苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条（含答案）

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十五章电功和电热Day1晨读答案一、电功日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电流所做的功叫作电功，电路中消耗的电能等于电流所做的功。2.电能表是用来测量电路消耗电能多少的仪表。3.家庭电能表的示数由整数和两位小数组成，常用单位是千瓦时，符号为kW·h。4.供电部门根据一个周期内电能表前后两次示数的差值计算家庭消耗的电能和应交电费。5.当用电器两端的电压为U、通过的电流为I、通电时间为t时，电功的计算公式是W=UIt。6.在国际单位制中，电功和电能的单位都是焦耳，简称焦，符号为J。7.1J=1V·A·s，表示电压为1V、电流为1A的用电器通电1s时电流所做的功。8.千瓦时是电能的常用单位，1kW·h=3.6×10^6J。9.电能表常数为1200imp/(kW·h)，表示每消耗1kW·h电能，电能表脉冲指示灯闪烁1200次。10.用电能表求一段时间内消耗的电能时，应先用末次示数减去初次示数；若代入W=UIt计算，还要把千瓦时换算成焦耳、把小时换算成秒。2.易错提醒1.电能表求耗电量时要用末次示数减去初次示数，不能把两次示数相加。2.千瓦时和焦耳都是电能单位，换算时应使用1kW·h=3.6×10^6J。3.使用W=UIt计算时，时间t必须采用秒，不能直接把小时代入。4.电功公式中的U、I、t分别表示用电器两端的电压、通过用电器的电流和通电时间。5.电能表常数的单位是imp/(kW·h)，不能把1200次误认为1200kW·h。6.电能表示数的单位是kW·h，不能把小数部分当作焦耳。7.1J=1V·A·s中的时间单位是秒，不能写成小时。8.求电费时应先求出消耗的电能，再乘以每千瓦时的电价。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十五章电功和电热Day1晚默填空一、电功日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.电流所做的功叫作______，电路中消耗的电能等于电流所做的功。2.______是用来测量电路消耗电能多少的仪表。3.家庭电能表的示数由整数和______位小数组成，常用单位是______。4.供电部门根据电能表______两次示数的差值计算家庭消耗的电能。5.电压为U、电流为I、通电时间为t时，电功公式是______。6.电功在国际单位制中的单位是______，符号为______。7.1J=______。8.1kW·h=______J。9.电能表常数为1200imp/(kW·h)表示每消耗1kW·h电能，脉冲指示灯闪烁______次。10.电能表初次示数为4321.82kW·h，末次示数为4323.42kW·h，期间消耗电能为______kW·h。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十五章电功和电热Day1晚默答案一、电功日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电功2.电能表3.两、千瓦时4.前后5.W=UIt6.焦耳、J7.1V·A·s8.3.6×10^69.120010.1.60

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十五章电功和电热Day2晨读答案二、电功率日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电功率是描述电流做功快慢的物理量。2.电功率的计算公式是P=UI，其中U表示用电器两端的电压，I表示通过用电器的电流。3.在国际单位制中，电功率的单位是瓦特，简称瓦，符号为W。4.当用电器两端的电压为1V、通过的电流为1A时，电功率为1W，即1W=1V·A。5.电功率的常用单位还有千瓦和毫瓦，1kW=1000W，1W=1000mW。6.用电器在额定电压下工作时的电功率叫作额定功率。7.用电器实际工作时的电功率叫作实际功率，实际功率不一定等于额定功率。8.实际电压小于额定电压时，实际功率小于额定功率；灯泡比正常发光时暗。9.实际电压大于额定电压时，实际功率大于额定功率；灯泡比正常发光时亮，过高的实际电压可能损坏用电器。10.测量灯泡的电功率时，应调节滑动变阻器，使电压表示数分别小于、等于和略大于灯泡的额定电压，再记录电压表和电流表示数并计算功率。2.易错提醒1.电功率表示做功快慢，不能把它理解成一段时间内做功的多少。2.额定功率是在额定电压下的功率，不能把额定功率当作任何电压下都不变的功率。3.实际功率由实际电压和实际电流共同决定，不能只根据额定功率判断。4.实际电压低于额定电压时，灯泡较暗；实际电压高于额定电压时，灯泡较亮。5.1kW等于1000W，不能把千瓦和瓦的换算方向写反。6.1W等于1000mW，不能把毫瓦误写成比瓦大的单位。7.公式P=UI中的电压和电流必须是同一时刻、同一用电器对应的实际值或额定值。8.测量不同工作状态下的功率时，应读取电压表和电流表的对应示数，不能交叉使用。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十五章电功和电热Day2晚默填空二、电功率日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.______是描述电流做功快慢的物理量。2.电压为U、电流为I时，电功率公式是______。3.电功率在国际单位制中的单位是______，符号为______。4.1W=______。5.1kW=______W，1W=______mW。6.用电器在______电压下工作时的电功率叫作额定功率。7.用电器实际工作时的电功率叫作______。8.实际电压小于额定电压时，实际功率______额定功率，灯泡发光较______。9.实际电压大于额定电压时，实际功率______额定功率，灯泡发光较______。10.测量灯泡的电功率时，应调节滑动变阻器，使电压表示数小于、等于和______灯泡的额定电压。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十五章电功和电热Day2晚默答案二、电功率日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电功率2.P=UI3.瓦特、W4.1V·A5.1000、10006.额定7.实际功率8.小于、暗9.大于、亮10.略大于

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十五章电功和电热Day3晨读答案三、电流的热效应焦耳定律日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.导体中有电流通过时会发热，电能转化为内能，这种现象称为电流的热效应。2.利用电流热效应工作的用电器称为电热器，电饭锅、电烙铁、电熨斗和电热油汀都是电热器。3.电流热效应也可能产生不利影响，用电器温度过高会浪费电能、损坏设备，甚至引发安全事故。4.探究电流通过导体产生热量的多少时，可让电阻丝浸没在一定质量的液体中，通过液体温度的变化比较产生热量的多少。5.探究通电时间对产生热量的影响时，应保持电流和电阻等条件相同，只改变通电时间。6.实验表明，电流越大、电阻越大、通电时间越长，电流通过导体产生的热量越多。7.焦耳定律表明，电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比、与导体的电阻成正比、与通电时间成正比。8.焦耳定律的公式是Q=I^2Rt，其中I的单位是A，R的单位是Ω，t的单位是s，Q的单位是J。9.电热器工作时，电能几乎全部转化为内能，可以认为产生的热量Q等于电流做的功W，也可用Q=UIt计算。10.其他用电器工作时，只有一部分电能转化为内能，产生的热量小于电流做的功；计算其中电阻产生的热量时，应根据焦耳定律计算。2.易错提醒1.电流热效应的能量转化方向是电能转化为内能，不能写成内能转化为电能。2.探究某一因素影响时必须控制其他有关因素不变，否则不能得出可靠结论。3.焦耳定律中热量与电流的平方成正比，不能误写成与电流成正比。4.使用Q=I^2Rt时，电流、电阻和时间的单位应分别采用A、Ω和s。5.电热器产生的热量可近似等于电流做的功，其他用电器不能一概使用Q=UIt计算内能。6.电流越大并不表示所有条件下热量只由电流决定，比较时还应说明电阻和通电时间相同。7.电阻较大的导体在电流和通电时间相同时产生的热量较多。8.通电时间越长产生的热量越多，但比较时电流和电阻等条件应保持相同。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十五章电功和电热Day3晚默填空三、电流的热效应焦耳定律日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.导体中有电流通过时会发热，电能转化为内能，这种现象称为______。2.利用电流热效应工作的用电器称为______，电饭锅属于______。3.电流热效应可能使设备温度过高，造成电能浪费、设备损坏，甚至引发______事故。4.探究产生热量多少时，可通过液体______的变化比较电阻丝产生热量的多少。5.探究通电时间的影响时，应保持电流和电阻等条件______，只改变______。6.电流越大、电阻越大、通电时间越长，产生的热量越______。7.焦耳定律表明，热量与电流的______成正比、与电阻成正比、与通电时间成正比。8.焦耳定律公式为______。9.电热器工作时，产生的热量可用______计算，也可用Q=UIt计算。10.其他用电器只有一部分电能转化为内能，产生的热量______电流做的功。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十五章电功和电热Day3晚默答案三、电流的热效应焦耳定律日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电流的热效应2.电热器、电热器3.安全4.温度5.不变、通电时间6.多7.平方8.Q=I^2Rt9.Q=W=UIt10.小于

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十五章电功和电热Day4晨读答案四、家庭电路与安全用电日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.家庭电路主要包括进户线、电能表、配电箱、插座和用电器等部分。2.家庭电路使用交流电源，火线L和零线N之间的电压是220V，地线E与大地相连。3.家庭电路中各个用电器都是一端接在火线上、另一端接在零线上，它们彼此并联。4.家庭电路中一个支路发生断路时，其他支路仍能正常工作。5.触电是指一定强度的电流通过人体引起的伤害事故，可能发生单线触电或双线触电。6.皮肤潮湿时，人体电阻会大幅度减小；对人体来说，安全电压一般不高于36V。7.用电器的开关必须安装在火线上，开关断开后用电器才能与火线分离。8.三线插头和三孔插座通过地线把用电器金属外壳与大地连通，漏电时电流可流入大地。9.短路是火线和零线直接连通，过载是电路中使用的用电器功率过大；短路和过载都会使电流过大。10.使用氖管测电笔时应手持绝缘柄并用一根手指接触笔尾，笔尖接触火线时氖管发光，接触零线或地线时不发光。2.易错提醒1.家庭用电器彼此并联，不能把家庭电路中的用电器画成串联。2.火线与零线之间的电压是220V，地线的作用是安全保护，不能把地线当作零线使用。3.开关必须接在火线上，不能只写成接在用电器旁而不说明接线位置。4.皮肤潮湿会使人体电阻减小，触电危险性增大，不能认为潮湿能增大人体电阻。5.安全电压一般不高于36V，不能写成高于36V。6.短路是火线和零线直接连通，过载是用电器功率过大，二者概念不能混淆。7.漏电保护断路器用于电路出现漏电时自动切断电路，不能把它等同于普通开关。8.使用氖管测电笔时手不能直接接触笔尖电极，必须手持绝缘柄并接触笔尾电极。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十五章电功和电热Day4晚默填空四、家庭电路与安全用电日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.家庭电路主要包括进户线、电能表、配电箱、______和用电器。2.火线L和零线N之间的电压是______V，地线E与______相连。3.家庭电路中各个用电器彼此______连接。4.家庭电路一个支路发生断路时，其他支路______正常工作。5.一定强度的电流通过人体引起的伤害事故叫作______，可分为单线触电和______触电。6.皮肤潮湿时，人体电阻会大幅度______；安全电压一般不高于______V。7.用电器的开关必须安装在______线上。8.三线插头和三孔插座通过______线把金属外壳与大地连通。9.火线和零线直接连通叫作______；用电器功率过大叫作______。10.氖管测电笔笔尖接触火线时氖管______，接触零线或地线时______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十五章电功和电热Day4晚默答案四、家庭电路与安全用电日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.插座2.220、大地3.并联4.仍能5.触电、双线6.减小、367.火8.地9.短路、过载10.发光、不发光

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十五章电功和电热Day5晨读答案跨学科实践对家庭用电的调查研究日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.节约用电就是节约自然资源、保护环境，每个家庭都应自觉履行节约用电的社会责任。2.了解峰谷电价和阶梯电价，有助于认识不同用电时段和不同用电量的计费意义。3.调查家庭用电时，应列出家中用电器的名称、额定功率和每天使用的时间。4.计算一个月总耗电量时，应分别计算各用电器一个月的耗电量，再求出总和。5.分析家庭用电信息单时，应把调查数据与实际用电情况结合起来，总结家庭用电的主要特点。6.提出节约用电建议时，应从家用电器选择和日常用电行为两个方面考虑，并保证建议具有可行性。7.比较额定功率相同的LED灯和白炽灯时，可以测量它们的亮度和耗电情况。8.测量用电情况可以采用照度计、照度传感器、电能表或功率计量插座等工具。9.调查空调耗电情况时，可将温度分别设置为26℃和20℃，比较两种设定下的耗电情况。10.家庭节约用电研究报告应包括调查过程与结果、实验过程与结果、节电措施与建议，并通过交流评价建议的可行性。2.易错提醒1.计算家庭总耗电量时要把各用电器的耗电量分别计算后再相加，不能只记录用电器数量。2.调查表中额定功率和每天使用时间都要记录，缺少任一项都会影响耗电量计算。3.比较照明设备时应控制额定功率等条件，不能只凭主观亮度下结论。4.测量耗电情况要选择合适的仪表，照度计主要用于测量照度，不能直接代替电能表计算耗电量。5.空调比较实验应明确记录26℃和20℃两种设定条件下的耗电情况。6.待机功率调查应测量电视机机顶盒、计算机等设备的待机状态，不能把正常工作状态当作待机状态。7.节约用电建议必须结合家庭实际情况，不能只写没有可操作性的口号。8.研究报告既要写调查结果，也要写实验结果和建议的可行性，不能只罗列数据。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十五章电功和电热Day5晚默填空跨学科实践对家庭用电的调查研究日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.节约用电就是节约自然资源、______环境。2.了解______电价和______电价，有助于认识家庭用电的计费意义。3.调查家庭用电时，应记录用电器的名称、______和每天使用的时间。4.计算一个月总耗电量时，应先分别计算各用电器一个月的耗电量，再求出______。5.分析家庭用电信息单时，应结合______数据和实际用电情况总结主要特点。6.节约用电建议应从家用电器选择和______用电行为两个方面提出。7.比较额定功率相同的LED灯和______灯时，可以测量亮度及耗电情况。8.测量耗电情况可使用照度计、照度传感器、______或功率计量插座。9.比较空调设定温度的耗电情况时，可分别设置为______℃和______℃。10.研究报告应包括调查过程与结果、______过程与结果、节电措施与建议。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十五章电功和电热Day5晚默答案跨学科实践对家庭用电的调查研究日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.保护2.峰谷、阶梯3.额定功率4.总和5.调查6.日常7.白炽8.电能表9.26、2010.实验

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十六章电和磁Day6晨读答案一、磁体与磁场日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.物理学中，将能够吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性，具有磁性的物体叫作磁体；磁体周围存在磁场。2.磁体上磁性最强的部位称为磁极，磁体有N（北）极和S（南）极两个磁极。3.磁体之间通过磁场相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。4.使原来不显磁性的物体在磁场中获得磁性的过程叫作磁化。5.磁场虽然看不见、摸不着，但可以根据它对放入其中的小磁针产生力的作用来认识。6.小磁针在磁场中某处静止时N极所指的方向，规定为该点磁场的方向。7.按照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出的带箭头曲线叫作磁感线。8.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极；磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。9.磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场越弱的地方，磁感线分布越疏。磁感线是用来描述磁场的假想曲线，实际上并不存在。10.地球周围空间存在的磁场称为地磁场，地磁N极在地理南极附近，地磁S极在地理北极附近。2.易错提醒1.磁体吸引的是铁、钴、镍等物质，不能误记为能够吸引所有金属。2.磁极是磁体上磁性最强的部位，不能把磁体的整个表面都称为磁极。3.判断某点磁场方向时看小磁针静止时N极的指向，不能看S极的指向。4.磁体外部的磁感线从N极出发、回到S极，起点和终点不能颠倒。5.磁感线是描述磁场的假想曲线，不能认为磁感线是真实存在的线。6.磁感线的疏密表示磁场强弱，越密处磁场越强，越疏处磁场越弱。7.地磁极与地理极的位置关系容易写反：地磁N极在地理南极附近。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十六章电和磁Day6晚默填空一、磁体与磁场日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.将能够吸引铁、钴、镍等物质的性质称为______，具有这种性质的物体叫作______。2.磁体上磁性最强的部位称为______，两个磁极分别是______极和______极。3.磁极间的作用规律是：同名磁极相互______，异名磁极相互______。4.使原来不显磁性的物体在磁场中获得磁性的过程叫作______。5.判断正误并改正：磁场必须与小磁针接触才能产生作用。该说法______，磁场可以对放入其中的小磁针产生______的作用。6.磁场中某点的磁场方向规定为小磁针在该处静止时______极所指的方向。7.用来形象地描述磁场的带箭头曲线叫作______。8.磁体外部的磁感线从______极出发，回到______极；某点磁感线的______方向就是该点的磁场方向。9.磁场强处磁感线较______，磁场弱处磁感线较______；磁感线是______曲线。10.地磁N极在地理______极附近，地磁S极在地理______极附近。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十六章电和磁Day6晚默答案一、磁体与磁场日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.磁性、磁体2.磁极、N（北）、S（南）3.排斥、吸引4.磁化5.错误、力6.N7.磁感线8.N、S、切线9.密、疏、假想10.南、北

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十六章电和磁Day7晨读答案二、电流的磁场日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.通电导线周围存在磁场，电流周围存在磁场的现象称为电流的磁效应。2.1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验首先发现了电流周围存在磁场，将电与磁联系起来。3.通电后，直导线附近的小磁针指向改变，说明通电直导线周围存在磁场。4.改变直导线中的电流方向，小磁针的指向随之改变，说明电流产生的磁场方向与电流方向有关。5.在垂直于通电直导线的平面内，通电直导线周围的磁感线是以电流为中心的一系列同心圆。6.通电螺线管外部的磁场与条形磁体周围的磁场相似，其磁极极性由线圈中的电流方向决定。7.安培定则的内容是：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向与螺线管中的电流方向一致，则拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。8.电磁铁由线圈和铁芯组成，铁芯一般由铁或铁的合金制成，通电后能产生磁性。9.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和线圈中的电流大小有关；线圈匝数越多、电流越大，电磁铁的磁性越强。10.电磁铁磁性的有无可由通电、断电控制，磁性强弱可通过调节电流大小控制，N、S极可通过改变线圈中的电流方向控制。2.易错提醒1.小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场，不能误写成小磁针产生了电流。2.电流方向改变时，电流产生的磁场方向也改变，不能认为磁场方向保持不变。3.通电直导线周围的磁感线是同心圆，不能误画成从导线向外发散的直线。4.使用安培定则必须用右手，四指表示电流方向，拇指表示通电螺线管的N极。5.电磁铁由线圈和铁芯组成，不能只把线圈或铁芯单独称为完整的电磁铁。6.比较电磁铁磁性强弱时，要注意线圈匝数和电流大小两个因素。7.电磁铁磁性的有无、强弱和磁极极性分别有不同的控制方法，不要混淆。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十六章电和磁Day7晚默填空二、电流的磁场日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.电流周围存在______的现象称为电流的磁效应。2.1820年，丹麦物理学家______通过实验首先发现了电流周围存在磁场。3.通电后，直导线附近小磁针的指向发生改变，说明通电直导线周围存在______。4.改变直导线中的______方向，小磁针的指向随之改变，说明其周围磁场的方向随之改变。5.在垂直于通电直导线的平面内，磁感线是以______为中心的一系列______。6.通电螺线管外部的磁场与______周围的磁场相似，其磁极极性由线圈中的______方向决定。7.使用安培定则时，右手弯曲的四指指向与螺线管中的______方向一致，拇指所指的一端是______极。8.电磁铁由______和______组成，通电后能产生磁性。9.在线圈中的电流相同时，线圈匝数越______，电磁铁的磁性越强；在线圈匝数相同时，电流越______，磁性越强。10.电磁铁磁性的有无由______、______控制，N、S极可通过改变线圈中的______方向控制。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十六章电和磁Day7晚默答案二、电流的磁场日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.磁场2.奥斯特3.磁场4.电流5.电流、同心圆6.条形磁体、电流7.电流、N8.线圈、铁芯9.多、大10.通电、断电、电流

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十六章电和磁Day8晨读答案三、磁场对电流的作用电动机日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.磁场对通电导体有力的作用，电动机就是利用通电线圈在磁场中受力转动来工作的。2.磁场对通电导体作用力的方向与电流方向和磁场方向有关。3.改变通电直导线中的电流方向或改变磁场方向，导线的受力方向会发生改变。4.通电线圈的不同部分在磁场力作用下，可以带动线圈绕转轴转动。5.通电线圈的平面与磁感线垂直时，线圈受到的磁场力相互平衡，这个位置称为平衡位置。6.线圈转到平衡位置时会由于惯性继续转动；越过平衡位置后，若电流方向不变，磁场力会阻碍原来的转动，线圈最终不能持续转动。7.当线圈刚转过平衡位置时，如果立即改变其中的电流方向，通电线圈就能在磁场力作用下继续转动。8.换向器由与线圈两端相连的两个半圆铜环组成，它随线圈一起转动，并在线圈刚转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向。9.电刷分别与半圆铜环接触，使电源和线圈组成闭合电路；换向器和电刷共同保证线圈持续转动。10.电动机是将电能主要转化为机械能的装置，电动自行车、电动汽车和高速列车都可由电动机提供动力。2.易错提醒1.磁场作用的对象是通电导体，导体未通电时不能直接套用这一结论。2.通电导体受力方向同时与电流方向、磁场方向有关，不能只考虑其中一个方向。3.平衡位置是线圈平面与磁感线垂直的位置，不能误记为两者平行。4.线圈经过平衡位置后若不改变电流方向，磁场力会阻碍原来的转动，线圈不能持续旋转。5.换向器改变的是线圈中的电流方向，不是磁场方向。6.换向器随线圈一起转动，电刷与半圆铜环接触，两者作用不能混淆。7.电动机主要将电能转化为机械能，能量转化方向不能写反。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十六章电和磁Day8晚默填空三、磁场对电流的作用电动机日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.磁场对______导体有力的作用，电动机利用通电线圈在磁场中受力______来工作。2.磁场力的方向与______方向和______方向有关。3.改变电流方向或改变______方向，通电导线的受力方向会发生改变。4.通电线圈的不同部分受到磁场力时，可以带动线圈绕______转动。5.线圈平面与磁感线______时，线圈受到的磁场力相互平衡，这个位置称为______位置。6.线圈到达平衡位置后会由于______继续转动；若电流方向不变，线圈越过该位置后将不能持续转动。7.要使线圈继续沿原方向转动，应在线圈刚转过平衡位置时立即改变其中的______方向。8.与线圈两端相连、随线圈一起转动的两个半圆铜环称为______。9.______分别与半圆铜环接触，使电源和线圈组成______电路。10.从能量转化看，电动机将______能主要转化为______能。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十六章电和磁Day8晚默答案三、磁场对电流的作用电动机日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.通电、转动2.电流、磁场3.磁场4.转轴5.垂直、平衡6.惯性7.电流8.换向器9.电刷、闭合10.电、机械

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十六章电和磁Day9晨读答案四、电磁感应发电机日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应，电磁感应产生的电流叫作感应电流；发电机利用电磁感应原理发电。2.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流。3.闭合电路的一部分导体静止在磁场中时，不做切割磁感线运动，电路中没有感应电流。4.导体沿磁场方向运动时不切割磁感线，闭合电路中没有感应电流。5.感应电流的方向与磁场方向和导体运动的方向有关，改变其中一个方向可以探究感应电流方向的变化。6.手摇发电机主要由磁体和可以转动的线圈等组成，转动线圈可以产生感应电流。7.从能量转化的角度看，发电机是将机械能转化为电能的装置；由于电阻和摩擦，还有部分能量转化为内能。8.当交流发电机的线圈平面与磁感线垂直时，线圈中的电流为零。9.当交流发电机的线圈平面与磁感线平行时，线圈中的感应电流达到最大。10.大小和方向随时间发生周期性变化的电流叫作交变电流；日常生活中使用的交变电流每秒钟完成50个周期性变化，频率为50Hz。2.易错提醒1.产生感应电流必须强调闭合电路，电路断开时不能形成感应电流。2.不是整个电路都必须运动，而是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动。3.导体在磁场中运动不一定产生感应电流，沿磁场方向运动时不切割磁感线。4.感应电流方向与磁场方向、导体运动方向有关，不能只考虑其中一个因素。5.线圈平面与磁感线垂直时电流为零，平行时电流达到最大，两个位置不能记反。6.交变电流的大小和方向都随时间发生周期性变化，不能只写大小发生变化。7.发电机主要将机械能转化为电能，不能把能量转化方向写反。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十六章电和磁Day9晚默填空四、电磁感应发电机日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.利用磁场产生电流的现象叫作______，由此产生的电流叫作______；发电机利用这一原理发电。2.产生感应电流的条件是：______电路的一部分导体在磁场中做______运动。3.闭合电路的一部分导体静止在磁场中时，电路中______感应电流。4.导体沿磁场方向运动时______磁感线，因此闭合电路中没有感应电流。5.感应电流的方向与______方向和导体______方向有关。6.手摇发电机主要由______和可以转动的______等组成。7.发电机主要将______能转化为______能，同时有部分能量转化为内能。8.交流发电机的线圈平面与磁感线垂直时，线圈中的电流为______。9.交流发电机的线圈平面与磁感线平行时，线圈中的感应电流达到______。10.交变电流的大小和方向随时间发生______变化；日常生活中使用的交变电流频率为______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十六章电和磁Day9晚默答案四、电磁感应发电机日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电磁感应、感应电流2.闭合、切割磁感线3.没有4.不切割5.磁场、运动6.磁体、线圈7.机械、电8.零9.最大10.周期性、50Hz

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十六章电和磁Day10晨读答案跨学科实践制作大棚环境控制系统模型日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.制作大棚环境控制系统模型，要先调查大棚内部环境控制要求，再设计自动控制方案，并根据方案制作和评价模型。2.实地调查时，应观察控制系统的大致结构，了解各部分如何配合实现自动控制。3.大棚内部可分别研究水槽液面高度控制、光照控制、温度控制和湿度控制等具体问题。4.水培种植需要针对不同植物及植物的不同生长阶段配制合适的营养液，并控制水槽中营养液的多少。5.自动控制通常通过数字化电路实现，传感器是自动控制系统的关键元件之一。6.传感器可以向计算机系统提供实时信息，计算机根据这些信息作出判断并指挥相关设备工作。7.液面高度控制系统中，水槽里的两个金属片A、B可看成最简单的传感器，它们与电磁继电器构成控制电路。8.电动机和指示灯与电磁继电器构成受控电路，电动机的作用是带动水泵向水槽中加营养液。9.液面高度控制系统的主要结构包括传感器、控制电路、电磁继电器、受控电路和受控设备。10.模型完成后，应展示设计方案和关键制作步骤，并从制作工艺、使用效果和创新性等方面进行评价。2.易错提醒1.制作模型不能直接从组装开始，应先调查控制要求并设计自动控制方案。2.传感器的作用是提供实时信息，不能把传感器与最终执行任务的受控设备混为一谈。3.液面高度控制系统中，金属片A、B属于传感器的一部分，并与电磁继电器构成控制电路。4.电动机和指示灯所在的是受控电路，不能误认为它们属于传感器。5.电动机的作用是带动水泵加营养液，水泵才直接完成输送营养液的任务。6.控制电路与受控电路作用不同，分析模型时应先区分信息检测、控制和执行环节。7.模型评价不仅看能否工作，还要关注制作工艺、使用效果和创新性。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十六章电和磁Day10晚默填空跨学科实践制作大棚环境控制系统模型日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.制作模型的一般过程是：调查环境控制要求、设计______、制作模型并进行______。2.实地调查时，应观察控制系统的大致______，了解各部分如何实现自动控制。3.大棚内部可以分别研究液面高度、______、______和______等环境因素的控制。4.水培种植需要根据不同植物及其不同______阶段配制合适的营养液，并控制水槽中营养液的______。5.自动控制通常通过______电路实现，其关键元件之一是______。6.传感器向计算机系统提供______信息，计算机作出判断后指挥相关______工作。7.液面高度控制系统中，金属片A、B可看成______，它们与电磁继电器构成______电路。8.电动机和指示灯与电磁继电器构成______电路；电动机带动______向水槽中加营养液。9.按信息传递和控制关系填写结构：传感器、控制电路、______、受控电路、______。10.评价自制模型时，可从制作工艺、______和______等方面进行评价。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十六章电和磁Day10晚默答案跨学科实践制作大棚环境控制系统模型日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.自动控制方案、评价2.结构3.光照、温度、湿度4.生长、多少5.数字化、传感器6.实时、设备7.传感器、控制8.受控、水泵9.电磁继电器、受控设备10.使用效果、创新性

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十七章电磁波与现代通信Day11晨读答案一、信息与信息传播日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.信息是各种事物发出的有意义的消息，消息中包含的内容越多，信息量就越大。2.语言、符号和图像是人类特有的三种信息。3.信息必须通过传播才有实际意义。4.人们以特定的手段和方式进行的信息传播活动，称为通信。5.烽火台上点燃烟火，可以传递重要军事信息；驿使可以为国家传递公文和军事情报。6.莫尔斯于1832年开始研制有线电报机，后来发明了莫尔斯电码。7.莫尔斯电码由点、画和间隔组成，其中点表示电键接通时间短，画表示电键接通时间长。8.电报不能同步进行双向信息交流，人们又开始探索利用电磁转换原理传送声音。9.一维条码由粗细相间的黑白线条、数字和字母组成，条码扫描器可以识别条码。10.快递分拣时，计算机系统处理条码数据，并通过无线传输技术将相关信息传递给分拣机器人。2.易错提醒1.信息不是所有消息的简单罗列，必须是各种事物发出的有意义的消息。2.信息量大小规律是消息中包含的内容越多，信息量越大，不能把二者说成完全相同的概念。3.语言、符号和图像是人类特有的三种信息，不能漏写“图像”。4.信息传播活动称为通信，不要把“信息”直接写成“通信”。5.莫尔斯电码由点、画和间隔组成，点和画不能只按书写长短理解。6.点表示电键接通时间短，画表示电键接通时间长，顺序不能颠倒。7.电报不能同步进行双向信息交流，不要写成电报不能传递信息。8.一维条码的组成包括黑白线条、数字和字母，不能只写黑白线条。9.条码扫描器负责识别条码，计算机系统负责数据处理，二者作用不能混淆。10.分拣机器人接收的是计算机系统通过无线传输技术传递的相关信息。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十七章电磁波与现代通信Day11晚默填空一、信息与信息传播日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.各种事物发出的有意义的消息叫作______，消息中包含的内容越多，______就越大。2.人类特有的三种信息是______、______和______。3.信息必须通过______才有实际意义。4.人们以特定的手段和方式进行的信息传播活动，称为______。5.烽火台点燃烟火可以传递重要的______信息，驿使可以传递公文和______。6.1832年，莫尔斯开始研制______，后来发明了______。7.莫尔斯电码由______、______和间隔组成；点表示电键接通时间______，画表示电键接通时间______。8.电报不能同步进行______信息交流，人们探索利用电磁转换原理传送______。9.一维条码由粗细相间的黑白线条、______和______组成。10.条码扫描器识别条码后，由______系统进行数据处理，再通过无线传输技术传递给______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十七章电磁波与现代通信Day11晚默答案一、信息与信息传播日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.信息、信息量2.语言、符号、图像3.传播4.通信5.军事、军事情报6.有线电报机、莫尔斯电码7.点、画、短、长8.双向、声音9.数字、字母10.计算机、分拣机器人

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十七章电磁波与现代通信Day12晨读答案二、电磁波及其传播日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.电磁波可以传播信息，电磁波现已成为人类生产、生活中不可缺少的伙伴。2.振幅是振动的幅度，用字母A表示，单位是米，反映振动的强弱。3.周期是振动一次所需要的时间，用字母T表示，单位是秒。4.频率的数值等于每秒内振动的次数，用字母f表示，单位是赫兹。5.波长是波在一个周期内传播的距离，用字母λ表示，单位是米。6.波速是波传播的速度，简称波速，用字母v表示，单位是米每秒。7.波不仅传播运动形式，而且传播能量和信息。8.麦克斯韦于1864年建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在，赫兹于1888年通过实验证实了电磁波的存在。9.电磁波能在真空中传播，在真空中的传播速度为3×10^8m/s。10.无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线都是不同波长的电磁波，电磁波谱是按波长或频率连续排列的电磁波序列。2.易错提醒1.振幅表示振动的强弱，周期和频率反映振动的快慢，三者含义不能混淆。2.周期表示振动一次所需的时间，不能写成每秒振动的次数。3.频率的单位是赫兹，不能把频率的单位写成秒。4.波长是一个周期内传播的距离，不是波传播的总距离。5.波速表示波传播的速度，单位应为米每秒，不能写成米。6.波不仅传播运动形式，还传播能量和信息，不能只记住其中一项。7.电磁波与声波不同，电磁波能够在真空中传播。8.电磁波在真空中的传播速度是3×10^8m/s，不要漏写真空条件。9.麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹通过实验证实了电磁波的存在，人物与贡献不能颠倒。10.电磁波谱可以按波长或频率连续排列，不能把电磁波谱理解成单一波长的电磁波。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十七章电磁波与现代通信Day12晚默填空二、电磁波及其传播日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.传播信息可以使用______。2.振动的幅度叫作______，用字母______表示，单位是______。3.振动一次所需要的时间叫作______，用字母______表示，单位是______。4.频率的数值等于每秒内振动的______，单位是______。5.波在一个周期内传播的距离叫作______，用字母______表示。6.波传播的速度简称______，用字母______表示，单位是______。7.波不仅传播运动形式，而且传播______和______。8.1864年，______建立电磁场理论并预言电磁波的存在；1888年，______通过实验证实电磁波的存在。9.电磁波能在______中传播，在其中的传播速度为______。10.电磁波谱是按______或______连续排列的电磁波序列。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十七章电磁波与现代通信Day12晚默答案二、电磁波及其传播日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.电磁波2.振幅、A、米（m）3.周期、T、秒（s）4.次数、赫兹（Hz）5.波长、λ6.波速、v、米/秒（m/s）7.能量、信息8.麦克斯韦、赫兹9.真空、3×10^8m/s10.波长、频率

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十七章电磁波与现代通信Day13晨读答案三、现代通信日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.现代通信时代是在计算机技术、数字技术和网络技术不断发展的基础上形成的。2.卫星通信利用人造地球卫星作为中继站，通常采用微波传递信息。3.通信卫星是负责接收和转发无线电信号的中继站，微波大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射。4.卫星通信系统由空间端、地面端和用户端三大部分组成。5.地球静止轨道卫星在地球赤道平面内距地球表面约35800km的轨道上运行，绕地球一周约需24h。6.通常三颗在赤道上空均匀分布的地球静止轨道卫星组成的通信系统，发出的电磁波几乎可以覆盖整个地球表面。7.光导纤维简称光纤，能够传输光信号；由多根光纤制成的光信号传输线称为光缆。8.光纤通信利用光波在光导纤维中传输信息，先把电信号转变为光信号，接收端再把光信号转变成电信号。9.光沿直线进入光纤后，经多次反射可以从光纤的另一端射出。10.5G网络能与先进传感、人工智能等技术有机融合，可服务于移动医疗、车联网、智能家居、工业控制和环境监测等物联网应用。2.易错提醒1.卫星通信中的卫星是人造地球卫星，作用是作为接收和转发无线电信号的中继站。2.微波大致沿直线传播，不能写成微波能够沿地球表面绕射。3.卫星通信系统的三个组成部分是空间端、地面端和用户端，不能漏写用户端。4.地球静止轨道卫星位于地球赤道平面内，不能只记成位于地球上空任意位置。5.地球静止轨道卫星绕地球一周约需24h，不是约35800h；35800km是距地球表面的距离。6.光纤是能够传输光信号的材料，光缆是由多根光纤制成的光信号传输线，二者不能混写。7.光纤通信的发送端进行电光转换，接收端进行光电转换，转换顺序不能颠倒。8.光在光纤中经多次反射传播，不是沿光纤内部一直直线传播。9.光纤不导电，在磁场中不会产生电磁感应现象，因此光纤通信不会受外界电磁场干扰。10.5G的应用包括移动医疗、车联网、智能家居、工业控制和环境监测等，不能把5G只理解为手机通信技术。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十七章电磁波与现代通信Day13晚默填空三、现代通信日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.现代通信时代随着______技术、______技术和______技术的不断发展而形成。2.卫星通信利用______作为中继站，通常采用______传递信息。3.通信卫星负责接收和转发______信号；微波大致沿______传播，不能沿地球表面绕射。4.卫星通信系统由______端、______端和______端三大部分组成。5.地球静止轨道卫星距地球表面约______km，绕地球一周约需______h。6.通常需要______颗在赤道上空均匀分布的地球静止轨道卫星，才能使发出的电磁波几乎覆盖整个地球表面。7.能够传输光信号的极其纤细的材料称为______，简称______；由多根光纤制成的传输线称为______。8.光纤通信先把______信号转变为______信号，接收端再把光信号转变为电信号。9.光沿直线进入光纤后，经多次______从另一端射出。10.5G网络可服务于______、车联网、智能家居、工业控制和______等物联网应用。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十七章电磁波与现代通信Day13晚默答案三、现代通信日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.人造地球卫星、无线电信号2.直线、地球表面绕射3.空间端、地面端、用户端4.地球赤道平面内5.24h、35800km6.光纤、光缆7.电光转换、光电转换8.多次反射9.不导电、电磁感应10.移动医疗、车联网、智能家居、工业控制、环境监测

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十八章能源与可持续发展Day14晨读答案一、能源利用与社会发展日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.能源开发和利用技术的进步，是人类社会文明发展的重要标志。2.人工取火开启了人类开发、利用能源的进程。3.蒸汽机的应用使人们能够用煤做燃料来开动机器，驱动火车和轮船，并引发了世界性的工业革命。4.内燃机的发明使汽车、飞机、轮船和内燃机车等得以广泛使用。5.煤、石油和天然气等化石能源曾成为人类消耗的主要能源。6.电磁感应现象的发现以及发电机的发明，使化石能源能够转化成更加便于输送和利用的电能。7.对于相等质量的核燃料和煤，核燃料放出的能量远大于煤燃烧放出的能量。8.经过数百万年才能形成、使用后逐渐减少且短期内无法恢复的能源，称为不可再生能源。9.可以从自然界中源源不断地获得的能源，称为可再生能源；太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能都属于可再生能源。10.使用时基本不产生污染物的能源称为清洁能源；节约能源、保护环境，才能走上可持续发展的道路。2.易错提醒1.“可再生”强调能够从自然界中源源不断地获得，不等于使用时一定没有污染。2.煤、石油和天然气形成需要数百万年，属于不可再生能源。3.清洁能源的判断依据是使用时基本不产生污染物，不能只看能源能否再生。4.蒸汽机使用煤做燃料推动机器，不能写成煤直接转化为电能。5.发电机的发明使化石能源转化成便于输送和利用的电能，不能把发电机写成电动机。6.核燃料与煤比较时，题干限定的是相等质量，不能漏掉比较条件。7.电能的广泛使用推动了城市化进程，但不能说电能本身是化石能源。8.风能属于可再生能源，也属于清洁能源；两个分类依据不同。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十八章能源与可持续发展Day14晚默填空一、能源利用与社会发展日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.能源开发和利用技术的进步，是人类社会______的重要标志。2.人工取火开启了人类开发、______能源的进程。3.蒸汽机使人们可以用______做燃料来开动机器。4.蒸汽机的应用驱动了火车和轮船，并引发了世界性的______。5.内燃机的发明使汽车、飞机、轮船和______等得以广泛使用。6.发电机使化石能源转化成更加便于输送和利用的______。7.对于相等质量的核燃料和煤，核燃料放出的能量______煤燃烧放出的能量。8.经过数百万年形成、使用后逐渐减少且短期内无法恢复的能源，称为______能源。9.太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能都属于______能源。10.使用时基本不产生污染物的能源称为______能源。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十八章能源与可持续发展Day14晚默答案一、能源利用与社会发展日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.文明发展2.利用3.煤4.工业革命5.内燃机车6.电能7.远大于8.不可再生9.可再生10.清洁

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十八章能源与可持续发展Day15晨读答案二、核能太阳能日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.某些原子核的结构发生变化时释放出的巨大能量，称为核能。2.原子核由质子和中子构成，中子不带电，质子带正电。3.原子核内的质子和中子依靠强大的核力紧紧结合在一起。4.质量较大的原子核分裂为两个或两个以上中等质量原子核的过程，叫作裂变。5.铀原子核在中子的轰击下发生裂变，除释放大量能量外，还会同时释放2～3个中子。6.两个质量较轻的原子核在超高温和超高压条件下聚合，生成质量较大的原子核并释放巨大能量，这种过程称为聚变。7.核电站主要由核反应堆、汽轮机和发电机等组成；核反应堆中的裂变先将核能转化为水的内能。8.核电站中高温高压的水蒸气推动汽轮机转动，汽轮机进而带动发电机产生电能。9.太阳的能量来自它内部的聚变；太阳能分布广阔、获取方便、清洁无污染。10.从广义角度看，水能、风能、生物质能以及煤、石油和天然气等都可看作由太阳能转化形成或来源于太阳辐射能。2.易错提醒1.裂变是一个较大的原子核分裂，聚变是两个较轻的原子核聚合，二者过程不能混淆。2.铀原子核裂变需要中子轰击，不能写成质子轰击。3.铀原子核裂变时释放的是2～3个中子，不是2～3个质子。4.核能来自某些原子核结构的变化，不能写成核外电子结构变化。5.聚变发生在超高温和超高压条件下，太阳能量来自太阳内部的聚变。6.核电站的能量转化顺序包括核能转化为水的内能，再推动汽轮机并带动发电机发电。7.核反应堆、汽轮机和发电机是核电站的主要组成部分，不能把电网列为三者之一。8.太阳能的广义范围包括由太阳能转化形成的水能、风能和生物质能。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十八章能源与可持续发展Day15晚默填空二、核能太阳能日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.某些______的结构发生变化时释放出的巨大能量，称为核能。2.原子核由______和______构成，其中中子不带电。3.原子核内的质子和中子依靠强大的______结合在一起。4.质量较大的原子核分裂为两个或两个以上中等质量原子核的过程叫作______。5.铀原子核在______的轰击下发生裂变，并同时释放2～3个中子。6.两个质量较轻的原子核在______和______条件下聚合，这种过程称为聚变。7.核电站主要由核反应堆、______和发电机等组成。8.核反应堆中裂变先将核能转化为水的______。9.太阳的能量来自它内部的______；太阳能具有清洁无污染的特点。10.从广义角度看，水能、风能、生物质能以及煤、石油和天然气等都与______有关。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十八章能源与可持续发展Day15晚默答案二、核能太阳能日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.原子核2.质子、中子3.核力4.裂变5.中子6.超高温、超高压7.汽轮机8.内能9.聚变10.太阳辐射能

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十八章能源与可持续发展Day16晨读答案三、能量转化的基本规律日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，在转化或转移过程中总量保持不变。2.能量转化或转移过程中，某一种能量增加，必然伴随着其他能量减少。3.燃烧煤、石油或天然气加热水时，主要是化学能转化为蒸汽的内能。4.高温蒸汽推动发电机发电时，主要是内能先转化为机械能，再转化为电能。5.电动机带动机械运转时，主要是电能转化为机械能。6.乒乓球看似向斜坡高处滚动时，球的重心仍然下降，重力势能转化为动能。7.永动机设想不能实现，因为不消耗能量却能永远运动并对外做功的机器不存在。8.自然界中自发的过程都是有方向的，能量的转化和转移也具有方向性。9.电灯发光时，部分电能转化为内能散失到空气中，这些内能不能自动转化为电能。10.能量转化过程中总有一部分能量转化成内能散失到周围环境中，可利用的能量只会减少。2.易错提醒1.能量守恒不是说某一种形式的能量数量不变，而是说各种形式能量的总量保持不变。2.能量守恒定律允许能量转化和转移，但不允许能量凭空产生或消失。3.乒乓球看似上滚时，应观察重心的变化，不能只根据球的运动方向判断重力势能增加。4.高温蒸汽发电的主要转化顺序是内能、机械能、电能，不能漏写机械能环节。5.电灯发光时并非全部电能都转化为光能，还有部分转化为内能。6.能量守恒不能说明所有能量都可以重新利用，转化为环境内能的部分不能自动转化为其他形式的能量。7.永动机失败不是因为能量守恒定律失效，而是因为不消耗能量却持续对外做功不可能实现。8.自发过程有方向性，不能认为能量可以不受条件限制地逆向转化。

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十八章能源与可持续发展Day16晚默填空三、能量转化的基本规律日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会发生______或______，且总量保持不变。2.能量转化或转移过程中，一种能量增加，必然伴随着其他能量______。3.燃烧煤加热水时，主要是______能转化为蒸汽的内能。4.高温蒸汽推动发电机发电时，内能先转化为______能，再转化为电能。5.电动机带动机械运转时，主要是______能转化为机械能。6.乒乓球看似向高处滚动，但它的重心仍然______，重力势能转化为动能。7.不消耗能量却能永远运动并对外做功的机器称为______机，这种设想不能实现。8.自然界中自发的过程都是有______的，能量的转化和转移也具有这种特点。9.电灯发光时，部分电能转化为______散失到空气中。10.能量转化后，可利用的能量只会______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

苏科版（2024）九年级下册物理参考答案纸条第十八章能源与可持续发展Day16晚默答案三、能量转化的基本规律日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.转化、转移2.减少3.化学4.机械5.电6.下降7.永动8.方向9.内能10.减少

苏科版（2024）九年级下册物理晨读晚默小纸条第十八章能源与可持续发展Day17晨读答案四、能源与可持续发展日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.能量转换装置的效率，是有用能量与输入能量的比值。2.任何机械或装置都可看成能量转换器，输入的能量只有一部分转化为有用能量。3.由于能量转化过程中能量损失不可避免，任何机械或装置的能量转化效率都不可能达到100%。4.动滑轮提升重物时，输入能量来自人体的化学能，输出能量包括重物及滑轮获得的机械能和摩擦产生的内能。5.小轿车输入的是燃油的化学能，输出的能量包括动能、声能和内能等。6.节能灯输入的是电能，输出的是光能和内能；教材中某节能灯的100J电能转化为32J光能和68J内能。7.相同功率下，白炽灯效率约为10%，而教材所述节能灯1s产生的光能约为32J。8.化石能源