第二单元 丝竹歌乐 展现地域风貌-第4课草原牧歌 实践与创意《聚焦民歌-金杯》教学课件-2026-2027学年沪教版（新教材）初中音乐七年级上册

实践与创意

《聚焦民歌—金杯》2026-2027学年沪教版（新教材）初中音乐七年级上册目录01草原宴席迎客来情境导入，走进蒙古族待客礼仪02长短之调辨分明对比解析长调与短调的音乐特征03金杯一曲唱热情学唱歌曲，把握短调演唱韵味04举杯相敬演礼仪情景表演，再现草原待客之礼05民歌如镜照生活文化升华，理解民歌与生活关联草原宴席迎客来01远客临门，你会怎么迎一份欢迎，藏着一个民族最真挚的心意想一想

远方的好朋友来到你家，你会用哪种方式表达欢迎一份心意，始于一个真诚的举动说一说

一句问候、一杯热茶、一首歌，哪一种最能传递心意问候暖人，茶香入心，歌声传情猜一猜

辽阔草原上的蒙古族同胞，会用怎样的方式迎接尊贵的客人草原的仪式，藏着最真挚的敬意草原待客，歌声先至双手举过头，金杯银杯斟满美酒草原待客，歌声先至3项高歌相敬表达最真挚的欢迎与祝福常见场合那达慕、草原宴会、节庆聚会一首歌，就是一场最隆重的迎接仪式这一课我们要收获什么审美感知感受情绪感受《金杯》欢快热烈、质朴豪爽的情绪艺术表现学唱歌曲用自然明亮的声音学唱《金杯》，把握节奏与韵味创意实践情景模拟小组模拟敬酒场景，用歌声与动作表现待客之礼文化理解文化认同理解民歌与民族生活的联系，增强文化认同长短之调辨分明02上一课的长调，还记得吗上一课的长调草原牧区《牧歌》悠长、自由、辽阔，节奏自由舒展，旋律悠长辽阔节奏自由舒展旋律悠长辽阔句幅宽广气息绵长常唱于草原牧区多抒发赞美与思念，听上去像风从草原深处缓缓吹过长调是蒙古族民歌的草原深处吹过的风初听金杯，快与热扑面而来节奏明快、情绪热烈，正是蒙古族短调民歌的典型面貌初听这首短调民歌，快与热扑面而来——让人忍不住跟着一起拍手金杯银杯奶酒朋友干一杯01聆听思考这首歌的速度是快还是慢，情绪是欢快还是安静02与《牧歌》对比不像《牧歌》那么慢、那么安静03初印象欢快、热闹，让人想跟着一起拍手认识短调，民歌的另一张面孔短调是蒙古族民歌的两大类型之一，与长调共同构成完整的音乐世界体裁与场合2项体裁归属《金杯》属于短调体裁，是一首流传甚广的敬酒歌常见场合宴会、婚礼、节日等聚会场合风格与关系2项内容风格多为叙述、喜庆、热烈与长调关系与长调共同构成蒙古族民歌完整的音乐世界一张表看清长调与短调类型节奏旋律句幅演唱场合内容情绪长调自由舒展悠长辽阔句幅宽广草原牧区抒情、赞美、思念短调规整整齐优美抒情句幅较短聚会、宴席叙述、喜庆、热烈长调与短调各司其职、互为补充，共同构成蒙古族民歌的丰富面貌。短调的三把钥匙体验一下：随着歌声轻轻拍手，感受它整齐的节奏。拍手时注意第一拍要稳住，让整齐感从手心传到歌声里。节奏打拍子规整整齐能让人跟着打拍子旋律上口优美抒情一句句排得很整齐，流畅上口句幅说着唱较短、字多腔少像在“说着唱”，叙述性强金杯一曲唱热情03歌词里的草原画面逐句解读歌词意象，把文字还原为可感知的宴席画面金杯里斟满了醇香的奶酒主人捧杯，心意满溢朋友们欢聚一堂尽情干一杯宾客满座，歌声满堂金杯银杯奶酒朋友干一杯一首歌，画出了一场热闹的草原宴席衬词里的欢快密码“赛勒勒外冬赛——蒙古族民歌中很有特色的衬腔。”—民歌衬腔一句没有词义的衬词，却把草原人的热络全都唱了出来。衬词本色没有具体含义，是纯粹的衬词。作用烘托欢快热烈的气氛，让歌声更有韵味。演唱提示语气轻快活泼，像在热情招呼朋友。学唱第一步，唱准每一个字从咬字与节奏入手，解决学唱中最基础也最关键的问题咬字咬字清晰自然，不含糊、不拖泥带水。节奏节奏整齐有力，稳稳跟着拍点走。分句分句先慢后快，一句一句过。音准音准跟着教师逐句纠正。用明亮的声音唱出热情让这份热情，从歌声里流淌出来。情境想象：想象自己正举着酒杯，向远方的客人献上祝福。音色要明亮、热情明亮、热情不要低沉拖沓气息要饱满饱满、句尾不塌保持精神的收束情绪要质朴豪爽像草原上的风一样爽利情绪质朴豪爽学唱时的三个提醒学唱前先对照这三条，练一遍再唱，声音会明显不一样。衬词衬词别唱糊单独放慢练单独放慢练三遍，再回到原速。衬词咬字要清晰，别一带而过。三遍慢练次数原速再唱目标换气换气别硬撑句尾提前吸气在句尾提前吸气，不拖到最后一刻。气口留足，换气才从容。句尾换气位置不硬撑换气原则情绪情绪别平淡带着语气唱带上"招呼朋友"的语气，脸上带笑，声音自然就有了温度。招呼语气情绪基调脸上带笑演唱状态完整演唱，让热情流淌1第一步完整唱一遍，从第一句一直唱到衬词句2第二步想象自己正举着酒杯，向远方的客人献上祝福3第三步声音与情绪同步，唱出敬酒歌的热烈自评两条：节奏声音敬酒歌节奏整齐、声音明亮，唱出敬酒的热烈与祝福。节奏整齐声音明亮牧歌呼应长调与短调的知识，感受草原歌谣的辽阔与抒情。长调短调知识呼应举杯相敬演礼仪04双手举过头，敬意满杯礼仪背后，是草原民族待客的真心敬酒之礼双手举过头以示对客人的最高敬意身体微微前倾目光真诚地看着"客人"动作要缓，心要诚敬酒动作分步学1双手作捧杯状掌心相对，稳稳托住2缓缓举过头顶手臂舒展不僵硬3身体微微前倾目光注视"客人"4轻声道一句祝福再缓缓收回四个动作连起来做三遍，做到缓·稳·诚小组分工，排一场草原待客小组排练五分钟，然后轮流上台展示。唱演分工一半同学唱《金杯》，一半同学做敬酒动作。节奏对齐歌声与礼仪相配合，节奏对齐、动作不抢拍。角色轮换轮流扮演主人与客人，体会双方的心情。排练要点眼神交流、动作整齐、歌声不断。展示与欣赏互评三个角度歌声是否热情·动作是否到位·配合是否默契展示顺序各小组轮流展示，其他组安静欣赏歌声是否热情动作是否到位配合是否默契民歌不只是声音，更是一种生活的仪式，一种民族的情感民歌如镜照生活05为什么有两种面孔一个舒缓悠长，一个欢快规整为什么草原的歌那么长，酒桌上的歌那么短？长调·连草原草原很大、很远，适合唱长长的歌辽阔牧区放牧时的放声歌唱，表达人与自然的交融短调·连人心聚会喝酒要热闹，就要短而整齐的歌热闹宴席上的欢快歌唱，表达人与人之间的情谊长调连草原，短调连人心二者共同构成蒙古族民歌完整的音乐世界体裁的差别，说到底是生活的差别。长调·连草原天宽地阔，歌声也跟着辽阔一个望向自然短调·连人心宾朋满座，歌声也跟着热络一个望向人群这一课的三重收获唱用自然明亮的声音演唱《金杯》，在歌声中传递蒙古族歌曲的韵味。知认识短调节奏规整、句幅短小、叙述性强的特点，并学会与长调区分。演用歌声与动作表现蒙古族的待客之礼，在体验中感受草原的待客热情。悟民歌与民族生活紧密相连，一首歌就是一个民族心意与宴席的窗口。民歌是生活的镜子一句"金杯银杯斟满酒"，就捧出了草原人最质朴的真心民歌，生活的镜子民歌记录着一个民族的礼仪、情感与生活方式学会一首歌，就是走近一个民族记住这份歌声里的温暖，也记住中华民族音乐