《听赏 单簧管波尔卡》课件2026-2027学年冀少版五年级上册音乐

冀少版小学音乐五年级上册《单簧管波尔卡》第3单元笛头：是演奏者吹气的部位，上面固定着芦苇片，利用芦苇片和吹嘴间的缝隙，吹气使芦苇片震动发出声音。笛头的材质有普通型的硬制橡胶、abs塑料、酚醛树脂等，专业型的则采用经特殊处理的乌木、紫檀、红木或有机玻璃等。小筒：又称“二节”，主要起调整音准的作用，它的制造与吹口的制造关系十分密切。主体管：分为上节管和下节管，上节管是左手操作的部分，下节管是右手操作的部分，在制造上都有很高的技术要求，以保证能发出正确的音律。机械音键系统：通过按键的操作来改变音高，使演奏者能够演奏出丰富多样的音符和旋律。单簧管起源于17世纪末叶的欧洲，相传是由一种称为“夏卢摩笛”的古乐器发展而来，一般认为是德国的乐器制造师约翰・克里斯托夫・登纳发明的，后来经过不断改进，在19世纪中叶逐渐定型。高音区嘹亮明朗，犹如明亮的阳光，给人以欢快、活泼的感觉；中音区富于表现，音色纯净，清澈优美，就像温柔的微风，让人感到舒适和惬意；低音区低沉，浑厚而丰满，仿佛沉稳的大地，给人以坚实、厚重的印象。律动寻真·新知解码波尔卡是一种起源于捷克的民间舞蹈和舞曲形式以男女对舞为主，舞者面对面站立，男伴的右手抱着女伴的腰部，左手向旁伸开握住女伴的右手，成对地沿着舞厅周围逆时针方向旋转行进。主要的舞步有单足弹跳步，可以前进、后退或旋转，称为波尔卡步；还有脚跟、脚尖轮流击地的动作。“波尔卡”一词在捷克语中为“半步”，描述的是一只脚与另一脚之间按2/4拍子飞快交替。律动寻真·新知解码律动寻真·新知解码感悟体验，提升思想1.听完这首曲子，你的心情是怎样的？2.你觉得音乐的速度是快的还是慢的？节奏有什么特点？开心、快乐的速度很快，节奏一跳一跳的，很有力3.你能用一个词语来形容单簧管在这首曲子里的声音吗？律动寻真·新知解码第一部分1.这段音乐的速度是快还是慢？2.你觉得单簧管像在做什么？是在散步还是在奔跑、跳跃？起伏很大，像波浪一样，一会儿高一会儿低在跳跃、在奔跑、在跳舞3.

音乐的力度有变化吗？是怎么变的？有时候强，有时候弱音乐这么欢快，让我们的身体也跟着动起来吧！请大家跟着音乐的节拍，轻轻地用脚尖点地，一拍一下，感受它跳跃的节奏。律动寻真·新知解码让人联想到阳光明媚的乡村舞会场景律动寻真·新知解码第二部分1.

情绪和第一段一样欢快吗？有没有一点点不同的感觉？2.如果第一段是“跳跃”，那这一段像在做什么？还是很欢快，但好像稍微“温柔”了一点，像在唱歌。像在摇摆、像在滑行、像在转圈律动寻真·新知解码仿佛舞会中的人们暂时停下了欢快的舞步，开始相互交流、倾诉，营造出一种温馨、惬意的氛围律动寻真·新知解码除了单簧管以外，你还听到了哪个乐器？单簧管主要负责演奏旋律，而钢琴则通过弹奏各种和弦，为单簧管的旋律增添了丰富的和声背景。就像给一幅画涂上了各种美丽的颜色，让音乐变得更加饱满。单簧管的音色温暖、柔和，而钢琴的音色明亮、清脆，两者的音色相互对比，就像不同颜色的颜料混合在一起，创造出了独特的音乐色彩。《单簧管波尔卡》通常有多个乐段，每个乐段的情绪、旋律和节奏可能会有所不同。钢琴在乐段之间起到了过渡的作用，它可以通过改变节奏型、和声色彩或演奏力度等方式，使不同乐段之间的衔接更加自然、流畅。律动寻真·新知解码第三部分1.你听到熟悉的旋律了吗？是哪一段？2.它和第一段完全一样吗？感觉是更热烈了还是更安静了？第一段的旋律好像更热烈、更欢快了！3.

完整聆听乐曲，乐曲是如何反复的？律动寻真·新知解码思考：不同乐段乐曲只重复了一遍吗？

回旋曲式（RondoForm）是一种常见的音乐曲式结构。它的主要特点是有一个反复出现的主题（通常称为“主部”或“A部”），与若干个不同的插部（如B部、C部等）交替出现。简单来说，就像是一个“主角”（主部主题）不断地出现，中间穿插着不同的“配角”（插部）。完整聆听律动寻真·新知解码创想工坊·才情绽放

同学们，《单簧管波尔卡》就像一扇通往音乐乐园的大门