Windows Server 网络服务器配置与管理（微课版）项目4-课程教案

-1-一体化课程教案课程名称WindowsServer2022系统管理项目名称项目4部署业务部局域网课次第四次教学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：班级整体学习氛围良好，动手能力较强有计算机系统操作基础部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣团队合作意识较差，表达能力有待提高思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标1.知识：掌握IP地址的分类、专用地址与特殊地址的概念与应用2.技能：培养自主探究学习的能力3.素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见重、难点教学重点：掌握IP地址的分类、专用地址与特殊地址的概念与应用。教学难点：掌握局域网的组建与维护、局域网常见故障检测与排除的业务实施流程和职业素养。教学策略选择与设计任务驱动法：教师布置任务，师生研讨、上机实训等方式。讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维教学条件1.精品课程网站2.网络专业实训室（PC要求16G以上内存、安装VM和Windows虚机）3.双师型教师团队教学过程（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）教学过程教学环节及时间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备（5分钟）（一）课前准备1.课程回顾。2．课前小测。查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。复习前序知识，了解本节项目内容。（10分钟）（二）项目描述与项目分析1.项目描述引入Jan16公司新成立了业务部，为方便业务部员工使用QQ、淘宝、微信等互联网平台开展品牌推广活动，公司为每一个员工配备了一台计算机，并为部门部署了一台文件服务器，用于存放公司简介、产品简介、市场营销软文等内容。公司要求网络管理员尽快为这批计算机配置IP地址，实现客户机和文件服务器的互联，并做好局域网的维护工作，为后续接入信息中心网络和文件共享服务部署做好准备。业务部的网络拓扑规划如图4-1所示。2.项目需求分析本项目计算机安装了WindowsServer2022和Windows10操作系统，根据项目目标，管理员需要为这些计算机配置IP地址，然后测试员工计算机和服务器之间是否能相互通信，涉及以下工作任务。（1）为业务部计算机和服务器配置IP地址，完成业务部局域网的组建；（2）掌握局域网常见的维护与管理技能，及时处理局域网问题。小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。（30分钟）（三）相关知识讲解1.知识1以太网2.知识2IP协议与IP地址3.知识3MAC地址与ARP协议小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导，发现问题，解决问题。小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。（10分钟）（四）项目实施演示任务4-1组建业务部局域网任务4-2局域网维护与管理组内派代表介绍成果聆听小组介绍，并给出意见建议提高学生的表达能力。（30分钟）（五）练习与实践练习与实践学生练习与实践教师解答提高学生的实践能力。（5分钟）（六）总结总结：（1）了解以太网、快速以太网、千兆以太网和万兆以太网的概念。（2）掌握IP地址的分类、专用地址与特殊地址的概念与应用。（3）掌