平面构成（下篇共上下2篇）

对比构成的创意设计工作任务9平面构成一、案例导入

二、理论探究

三、项目训练

四、样例参考

五、能力拓展内容1．作品一（某公园雕塑作品）这个某公园的雕塑作品，它没有采用常用的雕塑材料，而是用木材制作。而且在构成手法上也与众不同，它运用了对比的手法，在色彩、表面肌理、方向、高度等方面都形成了强烈的对比，从这些表面的对比中反映了历史社会普通百姓与皇族权贵在生活状态、理想追求上的巨大反差：百姓生活虽贫，但平安即福；权贵生活虽优，却奢望无度。案例导入2．作品二（反对战争宣传画）这幅反战宣传画，画面有强烈的视觉冲击力，这是因为它运用对比的构成形式。画面把手枪与子弹形成对比关系，在方向、重心、颜色、肌理等方面呈现强烈的对比，反映了战争的血腥、残酷，揭示了战争在威胁别人生命的同时，也在威胁自己的生命，表达了反对战争的强烈情感。案例导入3．作品三（92“平面设计在中国”展海报）海报采用对比的手法，一条是代表西方的腿，一条是代表中国的腿，两条腿在色彩、肌理和形状上都截然不同。但是这两条腿相互缠绕摆出一个迈步向前的姿态，这一完整统一的形象弱化了两者的对比性，强化了和谐性。这也正是海报要表达的主题：中西合璧，阔步向前！案例导入4．作品四（某健身俱乐部广告）

这个健身广告采用了对比构成的方法，水上面是粗壮的臂膀和肥赘的肚腩，水下面是健美的双腿，上下两部分形成了强烈的视觉对比。这种对比和刺激使人产生的紧张心理自然地转变成对池水和游泳的一种渴望，同时也与广告主题语“waterfitsyou”产生共鸣：快游泳吧，水能还你一个完美的身材！案例导入是互为相反因素的形象编排在一起，从而使双方的特点更加鲜明突出而形成的一种构成形式。对比是一种自由构成的形式，它不以骨骼线为限制，是依据形象本身的大小、疏密、虚实、显隐、形状、色彩和肌理等方面的对比而构成的。对比在视觉上给人一种明确、肯定、清晰的感觉。强烈的紧张感是对比的目的。无论是具象形还是抽象形只要处于相异的情况下都可以形成对比的因素。如长短、粗细、大小、黑白、规则与不规则等，即任何相反或相异的因素都可以形成对比。1．对比构成的概念理论探究

2．对比构成的特点理论探究（1）有显著差异的基本形进行对比，相互反衬，如大的显得更大，小的显得更小，呈现鲜明的对立和对比性，给人以强烈的视觉张力。（2）不同的基本形产生对比是自然的，而形成调和却是人为的和有意识的。合理地调配这些对比因素，通过设计者进行艺术加工，画面才能达到既有对比又有调和的统一效果，从而实现视觉的平衡。具体的调配方法有：理论探究a．保留一个相近或相似的因素b．使对比双方的某些要素相互渗透理论探究c．利用过度形，在对比双方中设立兼有双方特点的中间形态，使对比在视觉上得到过渡，也可以取得协调。3．对比构成的分类理论探究（1）形状的对比（2）大小的对比（3）位置的对比（4）方向的对比（5）肌理的对比（6）色彩的对比3．对比构成的分类理论探究（7）空间的对比（8）重心的对比（9）虚实的对比项目训练1．任务描述在白卡上进行对比构成设计2．任务目标通过对比构成的设计，达到强烈的对比效果或不同事物的调和效果。3．任务要求（1）黑卡、白卡尺寸要求：与重复构成的要求相同。（2）反映对比效果的设计，主题要突出，对比要显著，视觉张力要强烈。（3）反映调和效果的设计，要在不同形象之间合理运用调和方法，达到调和、统一的效果。项目训练4．要点提示（1）对比的基本形最好相互之间存在功能或意义上的某种关联，这样才能更好地互相烘托，使各自的特点表现更加鲜明。（2）表现对比效果的设计，对比形象最好在两个或两类之间进行，其它形象过多会弱化对比效果。（3）表现调和效果的设计，每组形象的数量不宜太少。（4）要调和对比元素时，调和方法不宜掺和使用，否则会使画面杂乱，破坏协调统一的效果。样例参考请参考书上P142——P151能力拓展1.案例欣赏

颜色和方向对比的封面创意设计方向、位置和肌理对比的广告设计能力拓展

大小对比的广告设计大小、肌理对比的广告设计能力拓展

重心、颜色、位置对比的海报设计颜色、形状对比的海报设计能力拓展重心、颜色、肌理对比的摄影作品颜色、虚实对比的海报设计能力拓展

重心、大小、位置对比的广告作品重心、大小、位置对比的海报作品能力拓展

形状、位置对比的广告设计对比中强调调和的广告设计能力拓展

对比中强调调和的CD封面设计对比中强调调和的创意设计能力拓展2.案例解读

在日常生活学习中，我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看到各种形式的广告和宣传海报，其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工作任务的学习，我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴，要尝试从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点，以便巩固对理论知识的理解，深化对对比构成的认识，提高艺术审美能力，积累进行创意设计的思路与方法。为了达到这一目标，请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运用对比构成方法的优秀设计案例，将其整理成电子图片，并填写表中相关内容，以电子版形式保存上交。序号案例图片案例来源对比形式的运用特点解读1

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密集构成的创意设计工作任务10平面构成一、案例导入

二、理论探究

三、项目训练

四、样例参考

五、能力拓展内容1．作品一（手机QQ版APP启动画面）这款手机QQ软件启动画面，采用丰富的亮丽色彩、密集的构成方法，塑造出一个更具现代感和设计感的企鹅轮廓形象，特别是细碎小三角形的密集，呈现了向内聚拢的视觉效果，具有较强的节奏感和运动感。通过这一形象非常准确地诠释了QQ软件所具备的丰富人们生活，加强相互之间沟通联系的功能和作用。案例导入2．作品二（杭州银行标志）该银行标志由花和鸟两种基本形密集而成。以花为基本形的密集具有向中心汇集、聚拢的动感趋势，加上逐渐变深的蓝色，表达了银行是一个储蓄财富、汇集资金的地方；以鸟为基本形的密集则呈向外疏散的动感趋势，表达了银行还是一个提供借贷资金放飞梦想的地方。这个扇形结构的标志形象地诠释了银行管理财富的双向作用。案例导入3．作品三（某团队宣传海报）画面有众多的近似基本形，它们以自由密集的形态组织在一起，密集区犹如一个强力磁场，吸引者四面八方的基本形，表现出一种汇集、吸引的动感，具有强烈的视觉张力。很好地用图形语言表达了该团队对人才具有强烈的吸引力，同时也说明它是一个人才聚集的地方。案例导入4．作品四（SONY耳机广告）

这个耳机广告与常见的耳机广告不同，没有采用耳机的形象，而是用音乐符号作为基本形。它采用密集构成的手法，表现一个使用面料制作的音乐符号爆炸破裂，喷射出许多细小的音乐符号，使画面呈现出较强的动感趋势，具有很强的视觉张力。这个标新立异的创意，直观地传达了此款耳机劲爆动听的爆炸音乐效果。案例导入是平面内数量颇众的基本形在某些地方密集起来，而在其它地方疏散，形成集散分明、虚实结合、逐渐转移的画面效果。密集是一种动态的构成形式，由基本形的集结成为视觉焦点，与散布的基本形形成数量上的多与少，形态上的疏与密，感觉上的实与虚的对比效果，产生了凝聚、分散、排斥、吸引的节奏感。密集构成可采用具象形、抽象形或几何形等作为基本形，而且基本形的面积要小，数量要多，才能有密集的效果。密集构成的骨骼常是无规律的，有时甚至不需要骨骼编排。1．密集构成的概念理论探究

2．密集构成的特点理论探究（1）基本形的面积要细小，数量要多，才能有密集的效果。如果形象太大，数量太少，就容易成为对比的形式。（2）基本形的形状可以相同、近似或不同，在大小和方向上可以有些变化。理论探究（3）基本形的密集组织，一定要有张力和动感的趋势，不能组织涣散；但如果基本形排列过于规律，则会有发射的感觉。理论探究理论探究（4）密集区在画面的位置不同，会产生不同的动感趋势。3．密集构成的分类理论探究（1）点的密集：在平面中设计一个概念性的点，基本形在组织编排上都趋向于这个点，越接近这个点越密集，越远离这个点越疏散，所以形成了以点为中心的密集构成。理论探究（2）线的密集：在平面中设计一个概念性的线，基本形向此线密集，在线的位置上密度最大，离线越远则基本形越疏。理论探究（3）面的密集：在平面中设计一个概念性的面，这个面可以是具象的，也可以是抽象的。面的密集分两种情况，一种是基本形大量密集，以实的形态显现这个概念性的面；另一种情况是基本形沿这个面的边缘密集，使这个概念性的面以虚形显现出来。理论探究（4）自由密集：在构图中基本形的组织没有点、线、面的约束，完全是自由散布，没有规律，但基本形的疏密变化也不失节奏。项目训练1．任务描述在白卡上进行密集构成设计2．任务目标通过基本形的密集排列，使画面疏密有度，有较强的视觉焦点和动感节奏。3．任务要求（1）黑卡、白卡尺寸要求：与重复构成的要求相同。（2）基本形的数量要多，面积要小，形状不宜太复杂。（3）基本形的疏密应该是逐渐形成的，各种密集方式可以同时使用，但要主次分明，重点突出。（4）画面要有动感趋势，而且方向要明确，或向中心聚拢，或向外疏散。项目训练4．要点提示（1）为了增加视觉张力，所以在设计基本形时要充分考虑其方向感，而且在编排时基本形的方向要与画面设计的动感方向一致。（2）基本形密集的地方要尽量密集，甚至可以相互叠放，来增加密集的程度。密集部分以外的基本形要有节奏地逐渐疏散，节奏不要太慢、太平均。（3）为了使画面更具艺术表现力，密集的基本形相互之间可以用覆叠、差叠、透叠等形式表现。（4）设计面的密集效果时，面的形象无论是具象形还是几何形，形象要典型、直观，否则容易与自由密集相混淆。样例参考请参考书上P161——P169能力拓展1.案例欣赏

点的密集广告设计点的密集广告设计能力拓展

线的密集广告设计线的密集广告设计能力拓展

线的密集海报设计面的密集海报设计能力拓展面的密集创意设计面的密集海报设计能力拓展

自由密集的广告设计自由密集的广告设计能力拓展2.案例解读

在日常生活学习中，我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看到各种形式的广告和宣传海报，其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工作任务的学习，我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴，要尝试从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点，以便巩固对理论知识的理解，深化对密集构成的认识，提高艺术审美能力，积累进行创意设计的思路与方法。为了达到这一目标，请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运用密集构成方法的优秀设计案例，将其整理成电子图片，并填写表中相关内容，以电子版形式保存上交。序号案例图片案例来源密集形式的运用特点解读1

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肌理构成的创意设计工作任务11平面构成一、案例导入

二、理论探究

三、项目训练

四、样例参考

五、能力拓展内容1．作品一（成都宽窄巷子围墙设计）这是成都宽窄巷子临街围墙的一处设计。三位打牌老人以及头顶的鸟笼，部分是喷绘照片，部分是凸出墙体的玻璃钢，是不同肌理组合而成的画面。喷绘照片代表了巷子的历史，凸起的造型目的是使巷子的昨天变得触手可及。平面与凸起两种肌理的结合代表了传统与现代的结合，充分表达了“老成都底片，新都市客厅”的设计内涵。案例导入2．作品二（LEVI’S牛仔裤广告）这款具有强烈肌理感的广告采用典型的拼贴法，将牛仔裤剪裁成不同的碎片，然后拼贴成生动的人物形象。这个独特广告创意与其他牛仔裤广告截然不同，没有以牛仔裤作为基本形，而是以人物形象为基本形，突出了以顾客为中心的产品理念，即“Cutforyou”为你而剪裁！案例导入3．作品三（麦当劳广告）该广告中的图形元素没有用一笔一墨，而是把一张学生作业纸，撕开一个口，再进行折揉，一只甜筒冰激凌的形象便跃然纸上。采用这种肌理的创作手法，创意独到新颖，形象惟妙惟肖，旁边的一行文字“我最喜欢的暑假作业”一语双关，诙谐地表达了麦当劳的产品在孩子们心中的形象。案例导入4．作品四（某广场鹅卵石路）

在巨大的广场地面设计了三条波浪形的鹅卵石路，凹凸不平的路面与旁边平整的地砖形成了肌理对比。大大小小形态不一的鹅卵石，给人带来亲切、朴实和自然的视觉感受，满足了生活在大城市的人们渴望亲近自然、回归自然的心情。在这三条鹅卵石路的衬托下，整个广场充满了自然、休闲、有趣的生活情趣。案例导入“肌”即皮肤，“理”即纹理、质感、质地。肌理是指物体表面的纹理，以肌理为构成的设计，就是肌理构成。从肌理形成过程来看，它可以分为自然肌理和人工肌理两大类。自然肌理是指自然形成的肌理，如大理石的花纹、木材的纹路、烟云水纹等等。人工肌理是指人类在认识自然肌理的基础上创造出来的。如房顶的瓦片、棉布的纹路、鞋底的花纹等等。1．肌理构成的概念理论探究理论探究理论探究

从人的感受过程来看，肌理又可分为视觉肌理和触觉肌理两大类。

视觉肌理是指通过眼就可以观察到的肌理。触觉肌理是指通过手摸可以感觉到的肌理。

2．肌理构成的特点理论探究（1）有些肌理具有真实性。这些肌理不是视错觉，而是可以通过触摸实际感受到的。（2）有些肌理具有模拟性。这些肌理是通过某种手段，将实际的肌理再现在平面上，主要是产生肌理的视错觉或某种幻想，从而达到以假乱真的模拟效果。（3）有些肌理具有抽象性。这些肌理是按照原有物体表面的肌理特征，根据特定要求进行调整和处理，使其抽象化和符号化。理论探究（4）有些肌理具有偶然性。这些肌理在制作时，虽然方法相同，但每次的效果却不尽相同，存在很大的偶然性。理论探究3．肌理的制作方法理论探究（1）描绘法：用手或采用辅助工具直接描绘在纸上，描绘的肌理可以是有规律的或无规律的，可以是模拟的或抽象的。用或干或湿的笔触，其程度不同，会得到不同的肌理效果。理论探究（2）喷洒法：用水彩或水粉颜料调成浓度较稀的液体甩或洒在设计表面，也可用小刀刮牙刷的方法得到喷溅的肌理效果。理论探究（3）渍染法：在清水中慢慢滴入几滴墨汁，轻微搅和后，水与墨形成没有溶解的有纹理的状态。然后用宣纸、棉纸等吸水较强的材料浸入其中，稍作停顿，水墨纹理便吸附在纸上。取出纸平辅晾干，便形成渍染肌理。理论探究（4）印拓法：用凹凸不平的实物，或将白纸揉皱后，涂上油墨或染料，盖或印在设计纸上所形成的肌理。理论探究（5）熏炙法：用纸经过小心的燃烧，得到燃迹；或经过火焰的熏炙得到的烟迹在设计表面也能做成肌理。理论探究（6）撕贴法：将各种不同材质的材料，利用撕、挫、拧、拼贴而创造的褶皱或拼贴的肌理。理论探究（7）刮擦法：在已着色的表面，用刀、针等尖锐物件刮擦出各种线条或图案，或运用多层底色，刮涂结合得到各种图案。理论探究（8）滴色法：在颜料的水分较多的情况下，滴落在纸面溅开的效果。理论探究（9）蜡色法：用蜡笔、油画棒、蜡烛等材料先滴或涂在表面，然后再刷上水性颜料，被蜡涂过的地方颜色无法覆盖，形成特殊的的肌理。理论探究（10）盐与水色法：用食盐撒在未干的水彩上，盐吸水后把颜色挤开形成类似雪花状的小白点，可以得到特殊的肌理。理论探究（11）混色法：用浓度较大的水粉颜料，在画面上堆积并搅动，使其自然混合得到的肌理。理论探究（12）自流法：将水分较多的颜料涂在较光滑的纸面上，将纸倾斜使其流淌；或用气吹使其流动形成特殊的肌理。理论探究（13）对印法：用浓度较大的颜料涂在较光滑的纸面上，然后用另一张纸与之对合在一起，并用力压紧，打开后就会在两张纸上形成对称的肌理效果。项目训练1．任务描述选用不同材料进行4种以上肌理构成设计。2．任务目标通过肌理构成设计，掌握多种肌理的制作方法，较好表现不同物质的肌理特征。3．任务要求（1）纸张要求：纸的材料、颜色不限，大小为9厘米×9厘米共四张。以“田”字形贴于黑卡上。（2）黑卡尺寸要求：与重复构成的要求相同。（3）四幅作品可以有表达的主题，也可以没有主题，只体现不同材料的肌理特征。（4）肌理表现要明显，而且构图要美。选用材料和制作方法要丰富，不能太雷同。项目训练4．要点提示（1）在进行肌理制作时，除了采用上述的方法之外，还要积极尝试更多的新方法，如淋、浸、摩、反拓、剪、缝等等。（2）在使用盐与水色法时，水彩的水分要多，撒盐时要分散，否则盐粒难以充分溶化。（3）在使用滴色、喷洒和渍染等方法时，纸张比要求的稍大些，待完成后，可从中选择最佳部分裁剪下来。（4）选用不同材料时，尽量采用材料自身的颜色，避免因后涂色，破坏材料固有的肌理。样例参考请参考书上P179——P183能力拓展1.案例欣赏

具有自然肌理的国外招贴设计具有人工肌理的海报设计能力拓展

具有自然肌理的国外广告设计具有多种肌理的海报设计能力拓展

具有自然肌理的CD封面设计具有自然肌理的饮品广告设计能力拓展利用肌理对比设计的汽车广告利用水墨肌理设计的楼盘广告能力拓展2.案例解读

在日常生活学习中，我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看到各种形式的广告和宣传海报，其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工作任务的学习，我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴，要尝试从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点，以便巩固对理论知识的理解，深化对肌理构成的认识，提高艺术审美能力，积累进行创意设计的思路与方法。为了达到这一目标，请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运用肌理构成方法的优秀设计案例，将其整理成电子图片，并填写表中相关内容，以电子版形式保存上交。序号案例图片案例来源肌理方法的运用特点解读1

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空间构成的创意设计工作任务12平面构成一、案例导入

二、理论探究

三、项目训练

四、样例参考

五、能力拓展内容1．作品一（埃舍尔作品“异度空间”）作品采用视点分离的矛盾空间构成方法，通过多种视角分别绘制出各个方向的窗口，然后把它们的边缘连接在一起，组成一个立体空间，这时就产生了图中所示的矛盾空间。再加上窗外的景象和奇怪的鸟人等形象，一个奇妙的、极具魅力的“异度空间”就立体地呈现在人们面前。案例导入2．作品二（汽车广告）该广告画面具有较强的三维空间感，这是缘于它采用将平坦的路面进行倾斜和弯曲的设计方法，使二维平面内呈现出具有纵深感的三维空间效果。这种幻觉空间的构成方法，成功地把路面营造成如过山车游戏一样的场景，而上面行驶的汽车却处变不惊，用它优良的品质和避震性能使人得到游戏般的享受。案例导入3．作品三（标志设计）这是一个房地产公司的标志，它由三个基本形排列组成。由于基本形是一个具有很强立体感的立方体，所以组合后整体形象更具三维空间感。看到这个logo很容易联想到层层加高的楼房建筑。再仔细观察三个基本形中的小立方体时凹时凸，表现了暧昧空间的视觉交错特点，给人留下深刻印象，达到了logo的目的。案例导入4．作品四（3D地画作品）

作品以地面为画布，在周围环境的配合下，呈现出了强烈的幻觉空间。这幅地画巧妙运用了多种制造三维空间的方法，如池壁的凹凸不平、池边的投影、龙头近大远小的渐变、地面和龙头花纹肌理的渐变等等。当然地画作品还要注意作品的最佳视点，只有站在预设的视觉原点，这种三维幻觉才最强烈，才能产生视觉共鸣。案例导入空间构成是指在二次元的平面设计中，依赖视觉观察中的错视的幻觉性而产生一种具有高、宽、深的三次元立体空间效果。任何形体，它的空间的形成必须要有相对应的形体作为参照，依据这一视觉原理和经验，将平面形态要素按其大小、渐变、明暗、透视、重叠等因素进行构成设计，就可以在平面中产生具有纵深感的三维空间效果。1．空间构成的概念理论探究理论探究常用方法有以下几种：（1）重叠排列：两个形体相重叠时，就会产生前后的感觉，即空间深度感。理论探究

（2）大小变化：由于透视的原因，相同的物体会产生近大远小的变化，根据这种视觉现象，在平面中就会产生大形在前，小形在后的空间关系。理论探究

（3）倾斜变化：由于基本形的倾斜或排列变化，在人的视觉中会产生一种空间旋转的效果，所以旋转也会给人一种空间深度感。理论探究

（4）弯曲变化：由于弯曲本身就具有起伏变化，因此平面形象的弯曲会产生深度的幻觉，从而形成空间感。理论探究

（5）投影效果：由于投影本身就是空间感的一种反映，所以投影的效果也能形成一种视觉上的空间感。理论探究

（6）面的连接：在平面中，面的连接可以形成体，而体本身就具有空间实体感和立体感，所以面的连接可以产生视觉上的空间感。理论探究

（7）面的交错：两个面相互交叉，两个面的二维性质就会因它们的交叉转为三维空间性质，视觉上的前后关系由此产生。理论探究

（8）疏密渐变：点或线的疏密渐变可产生空间感，它们间隔越小、越密，感觉越远。理论探究

（9）平行线的方向改变：改变排列平行线的方向，会产生三次元的幻象。理论探究

（10）色彩变化：暖色和冷色相比，暖色更具有向前迫近感；冷色和暖色相比，冷色比暖色更有距离感。所以，利用色彩的冷暖变化可以产生空间感。（11）肌理变化：粗糙的表面使人感到接近，细致的表面则感到远离。因此，肌理的变化也可以产生远近的空间感。

2．空间构成的特点理论探究

在平面构成中所谈到的空间形式，是就人的视觉而言的，它具有平面性、幻觉性和矛盾性。（1）平面性。无论所绘制的图形是二维的，还是三维的，它都是在平面空间存在的形式，只有长度和宽度，因此本质上是平面的。（2）幻觉性。在二维平面内得到形体的立体感，或高、宽、深三维空间的感觉，都是一种错觉和幻觉，形体的厚度、空间的深度是幻想得到的，实质上是不存在的。（3）矛盾性。由于空间构成的平面性，就使得真实空间不能产生或不可能存在的形态能够在平面上表现出来，即在平面设计中采用平行透视和多点透视相结合的方法，故意违背透视原理，有意地制造出同视觉空间毫不相干的矛盾图形，这种独特的空间形式往往能够产生意想不到的矛盾性的视觉效果。3．空间构成的分类理论探究（1）平面空间平面空间即二维空间，是通过平面形象来表达的，形象与画面平行，没有厚度，没有前后之分。在平面上并列形象的大小比例变化，并不影响空间的深度。理论探究（2）幻觉空间利用前面所介绍的产生三维空间的方法，可以在平面中产生空间幻觉。理论探究（3）暧昧空间现实中的任何形体总是占有明确的、肯定的空间位置，非此即彼。但是在空间构成中，可以将形体的空间位置进行错位处理，形体忽前忽后，时凸时凹。由此呈现的幻觉空间是暧昧性的、不十分明确的和模棱两可的，使人产生空间闪动和交错的错觉。理论探究

有时把呈现暧昧空间的图形叫做交错式幻象图。这种图形的共同特点是：a．图形能呈现凸凹立体感。b．图形由两部分组成，而且要组成一个形体。c．两部分是对称的，但两部分凸凹感正好相反。理论探究（4）矛盾空间每个局部都符合视觉经验的空间效果，而组合后的整体却是现实中不存在的或不可能完成的，仅仅是在平面上创造的特殊空间关系。这种空间打破了正常的自然规律，在空间关系上制造出奇特的、不合理的错视效果。理论探究呈现矛盾空间的方法有以下几种：a．视点分离+共用面，组成一个形体。以两个视点为例，即从两个不同的视点分别绘制两个图形，然后把两个图形用一个面连接起来。两个图形虽然不是一个视点，但也并不存在矛盾；只有当一个共用面将这两个图形连接起来组成一个形体时，就制造出了矛盾。理论探究b．视点分离+矛盾连接，组成一个形体。还是以两个视点为例，从两个不同的视点分别绘制两个或两组图形，然后把两个或两组图形的边缘线或现实不可能的地方进行连接，使它们组成一个形体，矛盾性立刻就呈现出来。理论探究c．视点分离+另一共用体，组合在一起。还是以两个视点为例，从两个不同的视点分别绘制两个图形，然后用另外一个形体把这两个图形组合在一起，虽然没有形成一个形体，但是它们通过共用体形成了一个有机整体，矛盾性也是很明显的。项目训练1．任务描述在白卡上进行空间构成设计2．任务目标通过空间构成设计，在平面内呈现幻觉空间、暧昧空间、矛盾空间，三者任选其一。3．任务要求（1）黑卡、白卡尺寸要求：与重复构成的要求相同。（2）在黑卡的标题上要标明所选择的空间设计类型，如：“空间构成——矛盾空间”。（3）无论设计三种空间中的哪一个，立体感和空间感要强，视觉效果要明显。（4）当设计矛盾空间时，注意不要以设计成逻辑矛盾为目的，而是要以设计成空间矛盾为目的。项目训练4．要点提示（1）要产生较好的立体感和空间感，可以综合运用多种制造空间感的方法。（2）当设计暧昧空间时，图形对称的两部分最好呈对角关系，也可以说是一种旋转对称关系，旋转角度为180度。（3）当设计矛盾空间时，为了避免无从下手，可以先用视点分离绘制两个或两组图形，并把它们放在一起，然后思考和寻找共用面、矛盾连接、共用体这三种手段哪个能更好表现空间的矛盾性，通过一定的艺术加工和修改，矛盾空间便可设计完成了。（4）当设计的形体中有较多面时，可以采用细密的线条或点这种肌理手法来表现不同的面。样例参考请参考书上P193——P201能力拓展1.案例欣赏

具有平面空间的海报设计具有平面空间的广告设计能力拓展

具有幻觉空间的广告设计具有幻觉空间的广告设计能力拓展

具有幻觉空间的海报设计具有暧昧空间的封面设计能力拓展具有暧昧空间的标志设计具有矛盾空间的创意设计能力拓展具有矛盾空间的海报设计具有矛盾空间的创意设计能力拓展2.案例解读

在日常生活学习中，我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看到各种形式的广告和宣传海报，其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工作任务的学习，我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴，要尝试从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点，以便巩固对理论知识的理解，深化对空间构成的认识，提高艺术审美能力，积累进行创意设计的思路与方法。为了达到这一目标，请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运用空间构成方法的优秀设计案例，将其整理成电子图片，并填写表中相关内容，以电子版形式保存上交。序号案例图片案例来源空间形式的表现特点解读1

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打散构成的创意设计工作任务13平面构成一、案例导入

二、理论探究

三、项目训练

四、样例参考

五、能力拓展内容1．作品一（“再就业”宣传画）“再就业”在当时是个比较沉重的话题，所以这幅宣传画用色比较单调，但它的构图却格外的新颖和乐观。作品采用打散构成的手法，把七个几何形拼成的小狗，打散重组成一只飞翔的大雁。同时，小狗和大雁又在位置和方向上形成对比，表达了面对挑战要乐观向上，只要调整观念，摆正心态，新的职业也许会使你飞得更高。案例导入2．作品二（国外保护动物的公益海报）作品采用打散构成的方法，将大象打散切分成八块，仿佛是“scrabble”拼图游戏中的元素，用从后思维的创意，呼吁要保护动物以及它们生存的环境，否则，在大象灭绝的未来，我们因不知大象的模样，在拼图游戏中竟然能拼出画面中的样子，用诙谐的形式传达出一个非常严肃的话题。案例导入3．作品三（“百事流行鞋”广告）这款广告紧扣运动这一主题，采用打散构成的方法，把百事流行鞋打散重组为双人划艇，从另一角度诠释了这款运动鞋的设计理念，形象地表达了百事为奥运、为体育喝彩的心愿。从运动项目作为切入点，运用人的情感转移，实现爱运动到爱百事鞋的自然过渡。案例导入4．作品四（国外超市广告）这是国外某超市系列广告之一，作品将常见的蔬菜豌豆进行打散，再将豆和皮巧妙组合成蜻蜓的形象。构图亲切自然，既意想不到，又顺理成章。这款系列广告大多都是采用这种手法，通过打散重组赋予蔬菜新的活力，引导人们从另一角度认识和欣赏各种蔬菜，从而增加购买的欲望。案例导入打散构成是一种分解组合的构成形式，就是把一个完整的形象分成各个部分、单位，然后根据一定的构成原则重新组合成新形象。打散构成可采用具象形或几何形作为基本形象，重组时可以没有骨骼的限制。1．打散构成的概念理论探究理论探究打散构成的具体步骤为：第一步：抓住内部特征。就是从多角度分析对象，根据要表现的主题或重点，找出其内部特征。第二步：解剖。就是根据内部特征和新形象的需要，对原形象进行剖析和分解，得到若干小的部分。第三步：提炼。根据构图需要，对解剖后的部分进行艺术提炼。第四步：重组。按照新的主题，运用构成方法将各部分重组成新的形象。理论探究

2．打散构成的特点理论探究

（1）打散的目的是重组。为了重组成新形象才要打散原形象。所以，新形象必须具有完整性和统一性，并符合形式美法则，才能体现出重组的过程和意义。理论探究

（2）重组的新形象与原形象整体差异较大。打散构成是从不同角度去表现同一个对象，表现形式差异越大，越能让人产生意外和惊喜。理论探究

（3）

打散后图与底都是构图元素。这种方法是将分解出的局部图形与剩下的空白都要作为重组元素，而且是一个为图，一个为底，相互依赖又相互制约。因此，重组的思路从单一对图形的思考转入对“图形和背景”的双向甚至多向思考上去，拓宽了思维空间。3．打散构成的分类理论探究（1）具象形打散：即被打散的基本形为具象形。

首先，按照新的创意主题对原形进行多角度分析，找出其内部特征，运用解剖和提炼的方法，把原形分解为符合创意需要的各个部分，然后利用构成方法将这些部分重新组合在一起，表达一个新的创意主题。在重组时尽量不要加形或减形，但可以在解剖和提炼时，对打散的部分进行适当的夸张和变形。理论探究（2）几何形打散：即被打散的基本形为几何形。

首先，按照一定的秩序规律，利用分割、打散的方法，把基本形分成若干个部分，然后根据形式美法则重新组合成新的几何形。重组时各部分要全部用上，缺一不可。而且各部分不能重叠也不能变形。项目训练1．任务描述在白卡上进行打散构成设计2．任务目标通过打散原形象，按照创意主题或形式美法则，重新组合成新的形象，新形象要完整、美观。3．任务要求（1）黑卡、白卡尺寸要求：与重复构成的要求相同。（2）设计具象形打散，原形象要画在白卡的左上角。重组时尽量不要增形或减形。（3）设计几何形打散，原形象要画在白卡的中心，而且要求重组4个不同的形象，分别画在原形象四周。（4）设计几何形打散，原形象及分割线要用线条表现（即或黑底白线，或白底黑线），不要用色块区分。（5）设计几何形打散，重组时不能增形或减形，也不能重叠和变形。项目训练4．要点提示（1）设计具象形打散时，根据新的创意主题，打散时要敢于突破，提炼时可以夸张和变形。（2）设计具象形打散重组，根据构图需要必须加形时，这个形一定要自然，要小而少。（3）设计几何形打散时，打散的各部分在重组时可以是分离和接触关系，但不能有重叠的部分。（4）设计几何形打散重组时，分割的部分形状不宜太复杂，数量不宜太多，重组时要注意整体的对称与平衡。（5）设计几何形打散时，如果基本形直线元素多，那么分割线可适当选择曲线；反之，如果基本形曲线元素多，那么分割线可适当选择直线。（6）设计几何形打散时，在重组时可以采用虚实结合的手法，以增加图形的层次感。样例参考请参考书上P210——P215能力拓展1.案例欣赏

具象形打散的广告设计具象形打散的广告设计能力拓展

具象形打散的海报设计具象形打散的海报设计能力拓展

具象形打散的广告设计具象形打散的广告设计能力拓展几何形打散的海报设计几何形打散的招贴设计能力拓展几何形打散的招贴设计几何形打散的视觉识别设计能力拓展2.案例解读

在日常生活学习中，我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看到各种形式的广告和宣传海报，其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工作任务的学习，我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴，要尝试从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点，以便巩固对理论知识的理解，深化对打散构成的认识，提高艺术审美能力，积累进行创意设计的思路与方法。为了达到这一目标，请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运用打散构成方法的优秀设计案例，将其整理成电子图片，并填写表中相关内容，以电子版形式保存上交。序号案例图片案例来源打散形式的运用特点解读1

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分割构成的创意设计工作任务14平面构成一、案例导入

二、理论探究

三、项目训练

四、样例参考

五、能力拓展内容1．作品一（2014中国当代优秀海报作品展宣传海报）海报运用分割构成的方法，把画面分为四个不等区域，然后将深、港两地的典型优秀海报置于其中，内容丰富而不凌乱，形式简单却具现代感。同时，通过分割构成方法巧妙地将作品展的主题与内容，文字与图案进行了艺术化的配置，使海报既主题突出，又呈现出较强的形式美感。案例导入2．作品二（香港中银大厦）中银大厦楼高315米，它用反光玻璃和银白色金属条相配合，将建筑物外墙各面进行了等量分割。通过简单明了的线条分割设计，大厦外型很好地表现出反传统、反华丽、反繁琐的现代感和秩序感。同时，大厦外型棱柱状设计如“节节高升”的竹笋，象征着力量、生机、茁壮和锐意进取的精神，它已当值无愧地成为香港的新地标。案例导入3．作品三（柏林犹太博物馆）柏林犹太博物馆外墙以镀锌铁皮构成，窗户被设计成一条条不规则连接的的透光缝。通过这种不规则分割设计，使建筑物外墙变得破碎而不规则，给人以强烈的视觉冲击，使人联想到犹太人沉重、艰难的经历。再加上其相似的内部结构，使整个建筑的设计，给人一种身历其境的震撼和感受。案例导入4．作品四（蒙德里安作品《红、黄、蓝的构成》）这幅画是蒙德里安几何抽象风格的代表作之一。粗重的黑色线条控制着七个大小不同的矩形，形成非常简洁的结构。三原色与四块灰白色有效配合，达到了面面上的色彩平衡。作品采用分割构成，使平面抽象成为一个有节奏、有动感的画面。这正是他的几何抽象原则：有限的图案意义与抽象相互结合，象征构成自然的力量和自然本身。案例导入分割构成是把一个限定的空间，按照一定的方法分成若干的形态，形成新的整体形态。分割构成是平面构图的基本方法之一，是达到形式美的一种方法。通过分割可以从局部到整体对画面进行周密安排。从设计学来说，就是认识空间和运用空间的手段。以形为依据，以线来划分，得到的是新的面积或新的空间。分割构成的局部形态可以是具象形，也可以是几何形。按一定比例对画面进行切分，可以看作是骨骼的另一种概念，不过理解的角度不同，目的不同，形式上也有所区别。1．分割构成的概念理论探究

2．分割构成的特点理论探究

（1）分割构成的目的有时是实现从无形到有形，即利用分割构成创造新形象。平面空间内部本来是无形的，利用分割把空间划分成若干规则的或不规则的形态，再涂以不同的颜色，或填上不同的元素，形成一个新的统一整体，无形的平面空间呈现出有形的二维图案，这是分割构成的其中一个目的。理论探究

（2）分割构成的目的有时是实现从有形到变异，即利用分割构成以另外一种角度展现原形象。在已有形象的平面内进行分割，原形态会分解为若干部分，然后利用分割线本身的调整变换，使局部发生变形或错位，从而使原形态展现出一种新的姿态。但这种分割和变异特点是“割”而不是断，“分”而不离。是从局部到整体的一种安排，是达到形式美的一种方法。3．分割构成的分类理论探究（1）等形分割：分割后空间的各部分形态相同，面积相同，相邻的图形可有选择地合并。画面有整齐划一的美感。理论探究（2）等量分割：分割后的各部分形态可以不同，但面积比例一样，让人得到均衡的安定感。理论探究（3）数比分割：以数学逻辑为基础，利用等差、等比等数列关系进行分割，给人以次序、完整、明朗的感受，画面具有数理美和秩序美。a．等差数列：加法关系，数列相隔的差级是相同的数字。理论探究b．等比数列：乘法关系，相邻两数的比值相等。这种分割级数变化大，为倍数关系。理论探究c．费波纳齐数列：前两项的和等于下一项。相邻两项的比值越大，越趋近于黄金比例。理论探究（3）黄金分割：是将一个整体分为两部分，较小部分与较大部分之比等于较大部分与整体之比。用公式表达就是：a：b=b：（a+b）。比例是1：1.618，在设计作品中，使用黄金分割的矩形给人更协调、更自然、更舒服的感觉。理论探究（4）自由分割：是不规则的、自由的分割方法，它不拘泥于任何原则，是凭设计者的主观意想、审美能力和实践经验对画面进行的分割。它排除数理的生硬与单调，让人在自由状态中感受到精练、锐利的美感。项目训练1．任务描述在白卡上进行分割构成设计2．任务目标通过分割构成设计，在正方形的白卡上形成生动、统一、富于表现力的的平面形态。3．任务要求（1）黑卡、白卡尺寸要求：与重复构成的要求相同。（2）通过分割构成在平面上创造图形时，分割的部分要虚实结合，画面要协调、平衡，具有整体感。（3）对预设基本形进行分割时，根据创意主题的需要，选用适当的分割类型，从而更好地表现主题。（4）在黑卡的标题上要标明所选择的分割类型，如：“分割构成——等差分割”。项目训练4．要点提示（1）对预设基本形进行分割时，分割线的形式要符合主题，即要按照线的性格特征来决定它的粗细、方向、长短、曲直、软硬等等。（2）通过分割构成在平面上创造图形时，要注意让分割后的局部呈现符合主题要求的形态。比如，要表现动感效果时，分割后的局部可以有锐角三角形、长条矩形等；要表现团结和谐的效果时，分割后的局部可以有圆形、环形或弧形等。（3）在选用分割类型时，要注意它们不同的艺术效果。要追求整齐统一，选等形分割；要追求协调平衡，选等量分割；要追求有序有节奏，选数比分割；要追求美观自然，选黄金分割；要追求生动活泼，选自由分割。当然也可以几种分割结合使用。（4）当为了增加画面的层次感，需要用灰色来表现分割后的面积时，可以用密集的点或线来实现。样例参考请参考书上P223——P227能力拓展1.案例欣赏

等形分割构成的创意设计等形分割构成的邮票设计能力拓展

等形分割构成的海报设计等形分割构成的海报设计能力拓展

数比分割构成的海报设计数比分割构成的封面设计能力拓展自由分割构成的海报设计自由分割构成的海报设计能力拓展自由分割构成的海报设计自由分割构成的海报设计能力拓展2.案例解读

在日常生活学习中，我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看到各种形式的广告和宣传海报，其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工作任务的学习，我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴，要尝试从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点，以便巩固对理论知识的理解，深化对分割构成的认识，提高艺术审美能力，积累进行创意设计的思路与方法。为了达到这一目标，请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运用分割构成方法的优秀设计案例，将其整理成电子图片，并填写表中相关内容，以电子版形式保存上交。序号案例图片案例来源分割形式的运用特点解读1

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群化构成的创意设计工作任务15平面构成一、案例导入

二、理论探究

三、项目训练

四、样例参考

五、能力拓展内容1．作品一（中国银行标志）中国银行标志采用外圆内方的形态，寓意着天圆地方的传统儒家思想，同时，它似古钱状的外形也形象地交代了中国银行的行业特征。中间的“中”字既是中国银行的代指，也是左右两个相同基本形的对称之轴，在呈现稳定坚固的形态特征中不乏中国传统的对称之美。该标志设计简约大气，现代时尚，是现代标志设计的典范。案例导入2．作品二（奥迪汽车标志）奥迪汽车的标志可以说已经家喻户晓，这不仅与它特珠的品质有关，而且与它的形象、好记的logo也有很大关系，人们已经将“奥迪”和“四个圈”紧紧地联系在了一起。这款标志采用群化构成的方法，4个圆环基本形按线性排列，形成一个环环相扣的新形象，令人产生与汽车有关的各种联想，对品牌的推广起到了很大的作用。案例导入3．作品三（三菱汽车标志）三个菱形——“三菱”，这是该标志最有创意的地方，也是最不需要创意的地方。三菱公司的这个标志在内容和形式上达到了高度统一。它由三个菱形基本形放射伏排列而成，具有一种向外的张力和动感。同时，整体形象又呈三角形结构，所以又具有较好的平衡性和稳定性。它是群化构成的经典案例之一。案例导入4．作品四（微软公司Windows标志）这是美国微软公司Windowsxp的视窗标志。它采用群化构成的方法，基本形是略有弯曲的矩形形态，4个颜色各异的基本形进行面状排列，形成一个充满动感和立体感的面状形象，仿佛一面随风舞动的旗子，也似一扇开启未来的窗户。这个logo整体形象简练、醒目、识别性强，让人过目不忘。案例导入群化构成是以基本形为一个形象单位，以特定的构成法则，使多个基本形之间以不同的数量、不同的组合方式相互联合，派生出独立形态的新造型。基本形可以是具象形或几何形，而且形态要简约。当基本形是几何形时，其外形的边长之间具有一定的比例关系，以便在群化时更好地融合成美观的新形态。群化构成的骨骼既可以是重复的，也可以是近似的，而且常常是不可见的。1．群化构成的概念理论探究

2．群化构成的特点理论探究

（1）基本形的形态要简练、概括，数量必须在两个以上，但也不宜过多。理论探究

（2）群化后的新形象要有简练、醒目、完整、美观，避免零碎的细节。理论探究

（3）基本形在群化时，在空间关系要紧凑、严密，可以有分离、接触、重叠等关系，而且发生重叠时，相互之间可以为透叠、差叠等不同形式。理论探究

（4）基本形在群化时，“形态融合”的实形和“间隙空间”的虚形要相互结合，使新形态具有平衡稳定的视觉效果。3．群化构成的分类理论探究基本形在群化时，可以有多种群集的形式，具体分为以下几种：（1）线状排列：基本形排列向横向发展，发展成为线状图形，有很强的方向性，可以是水平方向、垂直方向或斜线方向。（2）面状排列：基本形从横纵两个方向集中，融合成一体，构成面状图形。（3）环状排列：基本形围绕一个中心，按照圆形、方形、菱形等多边形环状连接，形成环状图形。（4）放射状排列：基本形向中心点集中排列，形成放射状图形。（5）对称排列：基本形以中轴线为基准，对称排列，形成对称、整齐的图形。（6）自由排列：基本形没有排列规则，完全按照设计需要，自由排列，形成生动、变化的形态。理论探究项目训练1．任务描述在白卡上进行群化构成设计2．任务目标通过群化构成设计，将设计的基本形按照特定的构成法则，群集成完整、美观、醒目的新形态。3．任务要求（1）黑卡、白卡尺寸要求：与重复构成的要求相同。（2）基本形要简练、概括，然后分别用4种不同的群化形式进行组合，4个新形象要有一定的形态差异。（3）基本形画在白卡的中心，然后将4个群化后的新图形分别画在四周。（4）基本形的个数在2~6之间为宜。项目训练4．要点提示（1）如果基本形是具象形，那么一定要高度提炼，否则群化后会导致整体形象繁琐。（2）如果基本形是几何形。除形象要简练外，还要注意它的长宽比例。（3）基本形的设计可以通过几个几何形进行相加或相减获得。（4）基本形可以不完全相同，可以在大小上有所变化，但形态不能变化。样例参考请参考书上P234——P241能力拓展1.案例欣赏

自由排列的标志设计环状排列的标志设计能力拓展

放射状排列的标志设计对称排列的标志设计能力拓展

对称排列的标志设计旋转排列的标志设计能力拓展线状排列的标志设计面状排列的标志设计能力拓展2.案例解读

在日常生活学习中，我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看到各种形式的广告和宣传海报，其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工作任务的学习，我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴，要尝试从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点，以便巩固对理论知识的理解，深化对群化构成的认识，提高艺术审美能力，积累进行创意设计的思路与方法。为了达到这一目标，请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运用群化构成方法的优秀设计案例，将其整理成电子图片，并填写表中相关内容，以电子版形式保存上交。序号案例图片案例来源群化形式的运用特点解读1

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创新篇主题图形创意设计工作任务16平面构成一、案例导入

二、理论探究

三、项目训练

四、样例参考

五、能力拓展内容1．作品一（宣传环保海报）主题：宣传环保的海报设计创意思维：发散思维+形象思维构成方法：肌理构成从生活中最常见的不文明现象之一作为切入点，用形象直白的方式表达对这种行为的感叹。同时，运用肌理构成方法强化了图形的亲切感，从而唤起人们“环保无小事，从我做起”的意识，达到了很好的宣传目的。案例导入作品分析：2．作品二（倡导低碳生活海报）主题：倡导低碳生活的海报设计创意思维：发散思维+形象思维构成方法：肌理构成+重复构成保护森林，减少一次性筷子的使用是倡导低碳生活习惯的一个方面。作品用重复构成喻意森林，用肌理构成强化质感，这双筷子只要被轻轻一掰，那片绿色的森林将被破坏，形象地表达了“拿起它你已经吃掉森林”的可怕后果。案例导入作品分析：3．作品三（宣传禁烟海报）主题：宣传禁烟的海报设计创意思维：反向思维+从后思维构成方法：对比构成粉色的蛋糕和明艳的数字说明了这应该是位成熟美丽女性的生日，然而与此形成强烈对比的是皱纹密布、满手斑点的抽烟老妇，强烈反差的形象告诫人们特别是女性，这个可怕的现实源于长期抽烟的习惯，如不戒掉烟瘾，现在的她就是未来的你。案例导入作品分析：4．作品四（汽车广告）主题：Jeep越野车功能的广告创意思维：收敛思维+形象思维构成方法：打散构成把钥匙的齿打散重组成层层叠嶂的山峰，用形象和粗犷的图形语言，传达了这款车强大的越野功能：从高山开始旅程，一切如履平地，尽情驰骋。简单生动的广告创意形成大自然的一种召唤：来吧，驾乘着你的Jeep！案例导入作品分析：（1）图形：是指由绘，写、刻、印等手段产生的图画记号，是说明性的图画形象。它可以通过各种手段进行大量复制，是传播信息的视觉形式。（2）图形创意：就是寻求视觉传达的独创性意念、主意和构想，是一个基于一般图形意义上的专用名词，它是介于文字与美术之间的一种特殊化的视觉传达语言。（3）主题图形创意：是围绕传播特定主题这一主旨来展开的创造性活动。1．主题图形创意的概念理论探究

2．主题图形创意的步骤和方法理论探究

（1）主题的确定与分析设计主题的确定一方面是关于创意对象的宏观性诉求，另一方面是设计者在这一基础上产生的精神化和艺术化概念。当我们接受设计任务时得到的往往是宣传对象的宏观主题，至于宣传的切入点并没有具体指定。设计者要围绕宏观主题对受众心理、传播环境条件、文化背景等诸多因素加以分析，然后确定揭示对象某一方面内在属性的情感判断概念，以此为创意设计的主题，才能更好地进行有针对性的创造性思维。理论探究

以汽车平面广告为例，我们来看一下创意主题是如何确定的。汽车是大宗商品，涉及的内容很多，像车身造型、内部空间、发动机排量、安全性能、产品价格、油耗及环保等等都是汽车广告诉求的要点。

广告主题为：安全性能高广告主题为：内部舒适性好理论探究广告主题为：越野功能强广告主题为：车身小巧理论探究

广告主题为：8个气囊的柔软性和安全感广告主题为：混合动力节能减排

理论探究广告主题为：售后服务周到广告主题为：独特可爱的外形

理论探究广告主题为：动力性能强广告主题为：内部空间大

理论探究广告主题为：越野功能强广告主题为：GPS定位系统准确性好

理论探究广告主题为：后备箱空间大广告主题为：抗冰雪天气能力强

理论探究广告主题为：操控感好广告主题为：功能简便实用

理论探究

（2）图形的创意和构思创造性思维有别于一般思维，主要表现在思维形式的反常性、思维过程的辩证性、思维成果的独特性和新颖性及思维主体的能动性。只有采用正确的思维方法才可以获得成功的、高效应的创意作品。因此，设计师常常采用发散思维、收敛思维、反向思维、从后思维和形象思维等形式来寻求创意方案，获取创意灵感。理论探究

a、发散思维：人们以某一事物为思维中心或起点而作的各种可能性联想、想象或设想，其思维方式具有发散性的特征。发散思维的条件是保持思维的广阔性，使思维不受知识、经验、时间、空间等约束，多方向、多角度大胆突破各种思维定势的障碍。发散思维可以是由一点出发呈面状向四面发散，如由圆形的形态联想到各种具有这一特征的事物：太阳、光盘、钟表、足球、句号、水滴波纹等；可以是按意识流从一点开始层层推演以线型发散，如由圆形开始，到画圆的圆规，然后到文具—书包—学生—教学楼—建筑设计师……也可以是前两者的结合，形成树状的延伸发散。发散思维是在对某一具体对象的形或意的不断延伸上寻求创意点。发散思维的宽度和深度在某种程度上决定了创意的创新性。理论探究