2025-2026学年内蒙古自治区二连浩特市初中历史九年级期末上册自测重点试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹，它是人类宝贵的历史文化遗产。以下能帮助我们了解商朝文明的文物是

A．①②B．③④C．①③D．①④

2、雅典民主政治宣扬全体公民具有政治权利和义务，但其实际上只是“少数人的民主”，在当时的雅典没有政治权利的人员包括（

）

①成年男性公民

②外邦人

③奴隶

④妇女A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

3、亚历山大的征服使得富于理性和逻辑的西方哲学与古埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发展突飞猛进。这说明亚历山大东征使希腊文化（

）A．在传承和交流中创新B．覆盖了东方文化C．开始以东方元素为主D．丧失了民族特性

4、在欧洲中世纪的庄园中，耕地分为两种，一种是自营地，另一种是A．共用地B．份地C．荒地D．租地农场

5、中世纪西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指（

）A．人身自由权B．言论自由权C．城市自治权D．自由贸易权

6、“现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这表述的是罗马法的（

）A．内容B．性质C．影响D．缺陷

7、历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是（

）A．阿拉伯文学作品的代表作是《天方夜谭》。B．“大化改新”是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。C．646年，日本进行改革的是孝德天皇。D．孝德天皇即位后，定年号为大化，颁布改新诏书，进行改革。

8、恩格斯说∶"它是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。"这里"它"指的A．法国B．意大利C．希腊D．英国

9、下图所示目录反映的主题是（

）第13课西欧经济和社会的发展

第14课文艺复兴运动

第15课探孕新航路

第16课早期殖民掠夺A．封建时代的欧洲B．走向近代C．工业革命D．资本主义制度的初步确立

10、1689年，英国议会通过《权利法案》，使国家权力的中心无可挽回地由国王转移到议会。1694年，议会通过《三年法案》，使议会成为一个常设性立法机构。1701年，议会通过《王位继承法》，明确规定以后英国王位不得传给天主教徒，并规定国王的一切法律与条例非经议会通过均属无效。上述材料反映了英国（

）A．议会是国家权力的象征B．君主立宪制不断完善C．共和政体确立的艰难性D．君主权力被剥夺殆尽

11、“所有法国人都享有民事权利”“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利”这些观点出自（

）A．《权利法案》B．《拿破仑法典》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》

12、这场革命既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对世界发展有深远影响。这场革命是指（

）A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国内战

13、“早先，英国的工厂依靠水力，厂房只能选择在江河湖畔，这极大地限制了工业的进一步发展……”这一局面的改变得益于（

）A．从印度进口大量棉花B．蒸汽机成为主要动力C．现代工厂制度的建立D．蒸汽机车的发明应用

14、第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入（

）A．“旧石器时代”B．“蒸汽时代”C．“电气时代”D．“信息时代”二、综合题

15、图示表格法是历史学习的基本技能和素养。阅读材料，回答问题。材料一

近代西方法律文献大事年表1689年英国议会通过颁布①_______，推翻了封建君主专制。1776年大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。1787年美国制定1787年宪法，设计了联邦制共和国，有利于全国性市场的形成。1789年8月法国制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治和保护私有财产等基本原则。1804年②_______颁布并实施，从法律上巩固了资产阶级的社会经济秩序，维护了资产阶级利益。1861年俄国颁布《帝国法令》，宣布沙俄境内所有农奴获得“自由”。1862年美国颁布③_______，规定凡在南方叛乱地区为人占有而做奴隶的人们现在和今后永远获得自由。材料二

1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。——改编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册材料三

图示作为传递知识信息的一种直观工具，一方面能促使历史表象的形成，增强认知的清晰性，记忆的稳固性，追忆的准确性。另一方面将历史知识系统化、结构化，有利于提高再现再认的能力，也有利于分析、概括能力的提高……历史千变万化，图示却有一定的格式，容易造成思维定势。克服的办法一是注意图示设计的多样性，富有启发性，具有吸引力。二是设计变更图示，注意同一史实在不同图示中的地位、作用的变化。——摘编自李久才《中学历史图示教学的实践与认识》

(1)将上述大事年表补充完整，并选择大事年表中两个或两个以上相互关联的事件，提炼一个观点，结合所学加以阐述或说明。（要求：观点正确；史论结合；条理清楚）

(2)根据材料二，绘制美国政权结构示意图。

(3)据材料三，谈谈你对历史图示的认识。

16、阅读下列材料材料一

这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。17世纪，这个关系终于调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段（颁布法律）……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。——钱震旦陈跷律《在传统与变苹之间一英国文化模式潮源》材料二

爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义：共次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。——（美）苏珊邓恩《姐妹革命-法国的冈电与美国的阳光》材料三

拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。连勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》材料四

工业革命首先发生在英国，主要是由于该国……社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度……工业革命在漫不经心的观察者看来仅仅是经济和技术问题，实际上它是可怕的非常复杂的政治、社会和文化的大变动问题。——改编自奇波拉主《欧洲经济史》第3卷

(1)依据材料一并结合所学知识，写出“融合的手段”指什么？

(2)依据材料二指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？两国共同的革命目标是什么？

(3)依据材料三并结合所学，写出拿破仑将“新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区”的文献。依据材料三概括拿破仑对近代欧