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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是(
)A.欧洲手工工场中出现的雇佣关系,具有资本主义生产关系的特征B.富裕农民、骑士等不断集中土地,逐渐控制乡村行政事务C.11世纪以后,欧洲各地开展垦殖运动,大量林地、荒地被开发D.领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理
2、10世纪时,西北欧的毛纺业城市和当时较为落后的英国城市,都出现了城市工商业者逐渐集结成市民阶级,最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。这反映了中世纪欧洲城市(
)A.推动农业经济的发展B.摆脱束缚享有司法特权C.保障了城市居民利益D.孕育资本主义生产关系
3、兴华中学九年级某班同学们自编课本剧《文艺复兴》,其中有一幕出现了明显的错误,请你为他们指出来(
)A.奥斯卡先生拜会了文艺复兴的先驱——但丁B.他们慕名来到了文艺复兴的发源地——英国C.在大剧院观看莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》D.在艺术长廊欣赏达·芬奇的《最后的晚餐》
4、下列分别是郑和下西洋路线图和新航路开辟示意图,从中可提取的共同信息是(
)
A.都得到国家或政府的支持B.航行路线都涉及世界不同大洲C.都促进了沿海地区的繁荣D.都刺激本国开展海外殖民活动
5、“对于欧洲人来说,地中海是一所牢狱,而不是一条通途……欧洲人渴望找到一条‘通往香料产地东印度群岛’的新路。”材料旨在表述新航路开辟的(
)A.背景B.过程C.原因D.影响
6、非洲的许多国家至今仍没有摆脱贫困,下列历史事件中,与非洲的贫困、落后有密切联系的是(
)A.三角贸易B.鸦片贸易C.棉花贸易D.丝绸之路
7、关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等重要文献,下列表述正确的是(
)A.分别是英、法、美三国的历史文献B.都颁布于反对本国封建统治的斗争中C.都使本国确立了君主立宪政体D.都体现了资产阶级自由、平等思想
8、小明同学在学完一章节历史课后,根据所学知识整理制作了一张学习卡片(如图),根据卡片可知,小明学习的这一章节历史课的专题应是(
)内容英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命性质资产阶级革命作用都促进了资本主义发展A.资本主义经济的发展B.西方资本主义制度的巩固和扩大C.西欧走出中古时代D.西方资本主义制度的初步确立
9、英国资产阶级革命和法国大革命爆发的共同原因是A.日益腐朽没落的封建制度阻碍了资本主义的发展B.詹姆斯一世的专断政策C.议会重新召开D.三级会议的召开
10、1777年,一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围,美国人打败英军,并使其被迫投降。这次战役的影响是(
)A.打响美国独立战争第一枪B.宣告北美13个殖民地脱离英国而独立C.争取到了更多的国际援助D.英国被迫承认美国独立
11、他是世界近代史上著名的军事家,政治家,他五破反法联盟的入侵,捍卫了法国大革命的成果,传播发法国资产阶级的思想,沉重打击了欧洲各国的封建制度。下列史实与他无关的是(
)A.颁布《民法典》B.成立法兰西第一帝国C.托尔斯泰编写《战争与和平》D.贝多芬《英雄交响曲》
12、“这部宣言因揭示了天赋人权、自由、平等的原则,而成为反对封建专制制度的旗帜,对法国革命具有伟大的推动作用。”材料中的“这部宣言”应该是(
)A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》
13、下列各选项,促进了欧洲资产阶级思想解放的是
①马克思主义
②启蒙运动
③文艺复兴
④新文化运动A.①②B.②③C.②④D.①③
14、1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领,全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”该“宣言”是(
)A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《共产党宣言》D.《联合国家宣言》
15、建筑,是凝固的历史,它能见证一个城市的变迁。巴黎是文化历史名城,它记录了法国的发展历程。将下列建筑名称的序号与相应史实的字母符号连接正确的一组是(
)
a无产阶级建立或权的伟大尝试
b召开巴黎和会
c法国大革命爆发A.①-c
②-b
③-aB.①-a
②-c
③-bC.①-b
②-c
③-aD.①-c
②-a
③-b二、综合题
16、14~16世纪,在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动和海外探险活动,使世界历史在欧洲的推动下,开始迈入近代社会的门槛。某市第一中学九年级8班正在举行《探险者的梦想》活动课的学习与探究,请你参与。
(1)文艺复兴运动开始于哪个国家?文艺复兴的先驱是谁?这位先驱的代表作品是什么?
(2)(见上图)根据所学知识,说出最早开辟新航路的是哪两个国家?发现美洲新大陆的航海家是谁?请写出图中的哪一字母代表的是这位航海家的航海路线?
17、阅读材料,完成下列要求材料一
资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。——摘编自齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料二
图1公元1年西方对全球的了解(白色区域)
图2
公元1600年西方对全球的了解(白色区域)——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》编制材料三
欧洲政治革命的第一阶段是17世纪的英国革命。英国这场大变动的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到;这场冲突后来演变成一场公开的内战,内战中,国会获胜……英国国会胜利的结果是建立起代议制立宪政体——这是英国对欧洲、对世界的最大的政治贡献。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,概括文艺复兴发源于意大利的基本条件。
(2)根据材料二,简述图1与图2相比西方对全球了解的变化。
(3)根据材料三,指出英国革命的根源。根据材料并结合所学,简述该革命对英国的影响。
(4)综合以上材料,归纳14—17世纪欧洲社会发展的基本趋势。
18、大国发展的过程中,各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。某校初三历史老师围绕“大国发展”的主题,从历史学科素养角度设计的自主学习任务单。请你完成相关学习任务。
【年代尺记录历史】材料一
日本和苏联历史年代
(1)在材料一日本发展史中,A是什么历史事件?苏联为应对美国1949年成立的北约而形成了另外一个组织B是什么?
【图片再现历史】材料二
(2)图一是第一次工业革命期间由________设计的蒸汽机车。
(3)图二是美国发明家________,他利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡。
(4)图三人物屠呦呦因发现了能有效抵抗疟疾的________,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
【表格归纳历史】材料三文件名称《权利法案》①________1787年宪法②________颁布时间1689年1776年1787年1789年内容反对封建专制,限制王权反对殖民统治,自由、平等设计了一个联邦制共和国,三权分立,相互制衡自由、平等、私有财产不可侵犯意义④________政治体制逐渐确立
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