新版五年级语文上册期末复习全册分课知识清单（统编版新教材2027）

五年级上册语文知识清单语文·全册8单元·第1—25课教材版本：统编版《语文》五年级上册(新版)1.本清单依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》与统编版《语文》五年级上册(新版)编写，按全册8个单元、第1—25课的顺序梳理核心知识点。3.每课末“复习标记”按记忆规律设置D1、D4、D7、D15四个复习节点，完成一次勾选一次，帮助形成长期记忆。4.标红加粗内容为易错、易混或需重点记忆的内容；加粗内容为需要准确掌握的核心概念；单元末黄以课文知识点为主体。6.每单元配有“单元概览”与“单元背诵要点速记”;附录含全册背诵要点速记、易错字音字形汇总、文学常识速查与背诵进度总表，便于自查与复习。7.建议用法：课前依清单预习，课后逐条背诵并勾选，考前按D1/D4/D7/D15节点滚动复习，配合附使用说明 1第一单元万物有灵 3第1课桂花雨(琦君) 3 4 4第二单元阅读要有一定的速度 7第4课冀中的地道战(周而复) 7 8 8第7课“诺曼底号”遇难记(雨果) 9第三单元民间故事 11第8课猎人海力布 第9课牛郎织女(一) 第四单元爱国情怀 14第11课古诗三首 第13课圆明园的毁 第14课梅兰芳蓄须明志(李大同)(略读) 第五单元习作单元·说明文(介绍一种事物) 第15课太阳(张姑民) 第16课金字塔(穆青等) 第六单元舐犊情深 21第17课慈母情深(梁晓声) 21第18课父爱之舟(吴冠中) 2第19课航天员写给孩子的信(刘洋)(略读) 2第七单元自然之趣 24第20课古诗三首 24 25第22课白鹭(郭沫若) 25 28第23课古人谈读力书 28第24课忆读书(冰心) 28第25课走遍天下书为侣(尤安·艾肯)(略读) 附录一全册背诵要点速记 31 3附录三文学常识速查 36附录四全册背诵进度打卡总表 第一单元万物有灵【单元概览】阅读要点体事物表达情感(借物抒情、借物喻人)写作要点情背诵要点第2课《落花生》中父亲议论花生的话(关键段落);语文园地一“日积月累”第1课桂花雨(琦君)【文学常识】了》。□口【字音字形】1.箩(luó)、杭(háng)、婆(pó)、糕(gāo)、饼(bǐng)、浸(jìn)、缠口2.易写错的字：糕饼(不写“并”)、浸在香气里(不写“侵”)、缠着(不写“蝉”)、一箩(不写“罗”)。口【词语积累】1.香飘十里：形容香气浓郁，飘得很远。口2.浸：泡在液体里，本文指“浸在桂花香里”。口3.檀香：一种有香气的木材；文中指桂花做成的香料。口【课文要点】□口口口【背诵默写】口口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：第2课落花生(许地山)【文学常识】口口【字音字形】1.亩(mǔ)、吩(fēn)、咐(fù)、榨(zhà)、榴(liú)、矮(ǎi)、慕口2.易写错的字：榨油(不写“窄”)、石榴(不写“留”)、一亩地(不写“母”)、爱慕□【词语积累】口口口口【课文要点】口口□4.首尾呼应：开头写种花生，结尾写“把花生做成了好几样食品口【背诵默写】口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：第3课珍珠鸟(冯骥才)(略读)【文学常识】1.冯骥才，当代作家、画家，代表作《俗世口口【字音字形】1.蔓(màn)、巢(cháo)、雏(chú)、瞅(chǒu)、睑(jiǎn)、眸(móu)、呷口“愁”)。□【词语积累】1.深幽：幽深。□2.繁茂：繁密茂盛。口3.信赖：信任并依靠。口【课文要点】口口口口【背诵默写】□口【复习标记】D1□D4□D7口D15□首背日期：_①新版第一单元①新版第一单元删去《白鹭》(移到第七单元),《桂花雨》与《落花生》调换顺序，全单元由旧版②三篇课文作者不同：《桂花雨》作者②三篇课文作者不同：《桂花雨》作者琦君，《落花生》作者许地山，《珍珠鸟》作者冯骥才；都属“借物抒情”,但所抒之情不同——或思乡，或说理，或写信赖。⑦第3课《珍珠鸟》是略读课文，要以学生自主阅读为主，边读边体会“我”与小珍珠鸟之间的情意。1.本单元人文主题是“万物有灵(一花一鸟总关情)”,语文要素是“初步了解课文4.新版调整：删去旧版《白鹭》(移入第七单元),《桂花雨》与《落花生》调换顺序，全单元由4篇减为3篇。第二单元阅读要有一定的速度阅读要点写作要点背诵要点第4课冀中的地道战(周而复)【文学常识】1.周而复，现代作家；本文是一篇记叙性说明口口【字音字形】1.侵(qīn)、略(lüè)、筑(zhù)、堡(bǎo)、垒(lěi)、任(rén)丘、孑(jié)、纺(fǎng)。口2.易写错的字：堡垒(不写“保”)、陷(不写“馅”)、岔道写“浸”)。口【词语积累】口2.孑口：指地道里小得只能容一个人通过口口【课文要点】口口口口【背诵默写】口口【复习标记】D1□D4□D7□D15□第5课将相和【文学常识】口口【字音字形】1.璧(bì)、召(zhào)、诺(nuò)、怯(qiè)、拒(jù)、袍(páo)、缶(fǒu)、上卿(qīng)。口2.易写错的字：和氏璧(不写“壁”)、缶(不能写作“击”)、荆条(不写“金”)、上卿(不写“聊”)。口【词语积累】1.完璧归赵：比喻原物完好无损地归还本人。口2.负荆请罪：背着荆条向对方请罪，表示向人认错、赔罪。口3.理直气壮：理由充分，说话有气势。□4.攻无不克、战无不胜：形容百战百胜。口【课文要点】口口口【背诵默写】口2.积累“完璧归赵”“负荆请罪”等成语并理解含义。口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：【文学常识】口口【字音字形】1.鸵(tuó)、赢(yíng)、瀚(hàn)、冠(guàn)军、喷(pēn)、枚(méi)、箭(jiàn)、筒(tǒng)、束(shù)、赤(chì)、圈(quān)、置(zhì)。口口【词语积累】1.俯冲：(飞机等)以高速度和大角度向下口2.难以置信：出乎意料，让人很难相信。口3.浩瀚：形容广大或繁多。□4.呼啸而过：形容速度极快。口【课文要点】口口3.写法特点：课题设问吸引读者，各自然段结构相似(一□【背诵默写】口口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：第7课“诺曼底号”遇难记(雨果)【文学常识】口口【字音字形】1.诺(nuò)、荡(dàng)、渗(shèn)、漏(lòu)、弥(mí)、剖(pōu)、舷口位(应为“岗位”)。口【词语积累】1.惊恐万状：形容害怕到了极点。口2.井然有序：形容整齐有序的样子。口3.舍己救人：不惜牺牲自己去拯救别人。口4.忠于职守：忠诚地对待自己的工作岗位。口【课文要点】口口口【背诵默写】1.体会船长的语言描写，积累关键句。口□【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：会、总结提速的方法。②《“诺曼底号”遇难记》作者是法国作家雨果(《悲惨世界》《巴黎圣母院》的作者),新人。3.四篇课文：《冀中的地道战》(周而复)、《将相和》(《史记》)、《什么比猎豹的速度更快》(罗伯特·E·威尔斯)、《“诺曼底号”遇难记》(雨果)。“从前有座山”)阅读要点了解课文内容，创造性地复述故事(变换人称、增加情节、丰富细节、改编结局)写作要点故事”改为“故事新编”)背诵要点积累表现人物品质的词语与民间故事中的经典语句【文学常识】口□【字音字形】1.酬(chóu)、珍(zhēn)、叮(ding)、嘱(zhǔ)、塌(tā)、焦(jiāo)、誓(shì)、谎(huǎng)、延(yán)。口2.易写错的字：酬谢(不写“筹”)、叮嘱(不写“属”)、发誓(不写“势”)、崩塌(不写“踏”)。口【词语积累】1.酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。□2.飞禽走兽：泛指鸟类和兽类。口3.千真万确：形容非常确实，不容置疑。口【课文要点】□口口【背诵默写】口口【复习标记】D1□D4□第9课牛郎织女(一)【文学常识】1.本文是民间故事(汉族民间故事，据民间传口口【字音字形】1.郎(láng)、爹(die)、嫂(sǎo)、辆(liàng)、纱(shā)、落(là)、辈(bèi)、挨(ái)。口2.易写错的字：牛郎(不写“朗”)、纱衣(不写“沙”)、嫂子(不写“搜”)、后辈(不写“倍”)。口【词语积累】1.勤勤恳恳：形容勤劳踏实。口2.眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。口3.一五一十：比喻叙述清楚而没有遗漏。口【课文要点】口口□【背诵默写】1.积累描写牛郎、织女品质的语句。口口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：第10课牛郎织女(二)(略读)【文学常识】口口【字音字形】1.僵(jiāng)、梭(suō)、寒(hán)、机(jī)、霎(shà)。口2.易写错的字：发僵(不写“疆”)、梭子(不写“俊”)、霎时(不写“刹”口【词语积累】1.霎时：极短的时间。□2.心急如焚：形容非常着急。口3.无缘无故：没有一点原因。口【课文要点】□口3.民间故事常用“三段式”情节结构(三次口【背诵默写】口口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：_【单元易错辨析】力。⑤牛郎织女的故事里，老牛是重要角色(帮助、指点牛郎),2.两篇课文：《猎人海力布》(蒙古族民间故事)、《牛郎织女(一)(二)》(汉族民间故事，四大民间故事之一)。第四单元爱国情怀【单元概览】阅读要点写作要点背诵要点第11课《古诗三首》(《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》第11课古诗三首【文学常识】□口口【字音字形】1.祭(jì)、乃(nǎi)、熏(xūn)、汴(biàn)、邸(dǐ)、喑(yīn)、抖擞(dǒu口2.易写错的字：家祭(不写“际”)、熏(不写“薰”)、万马齐喑(不写“暗”)、汴州(不写“卞”)。口【词语积累】1.乃翁：你们的父亲。口2.邸：高级官员的住所，这里指旅店。□3.喑：沉默。抖擞：振作。口【课文要点】口口口【背诵默写】口口【复习标记】D1□D4□D7□D15□第12课少年中国说(节选)(梁启超)【文学常识】口口【字音字形】1.泻(xiè)、潜(qián)、渊(yuān)、履(lǚ)、纵横(zònghéng)、干将(gānjiàng)、橘(yù)。口2.易写错的字：一泻汪洋(不写“泄”)口【词语积累】1.皇皇：华美瑰丽、富丽堂皇。口口3.八荒：指四方和四隅，泛指天下。□【课文要点】□□□【背诵默写】口口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：第13课圆明园的毁灭【文学常识】口口【字音字形】1.估(gū)、拱(gǒng)、珑(lóng)、莱(lái)、瑶(yáo)、宏(hóng)、侵(qīn)、烬(jìn)。□口【词语积累】1.举世闻名：全世界都知道，形容非常著名。口2.众星拱月：比喻许多东西环绕着一个中心。口3.玲珑剔透：形容器物精致通明，结构奇口【课文要点】口口估量的损失!口口【背诵默写】1.背诵第3、4自然段。口估量的损失!口【复习标记】D1□第14课梅兰芳蓄须明志(李大同)(略读)【文学常识】口口【字音字形】1.蓄(xù)、迫(pò)、租(zū)、纠(jiū)、缠(chán)、邀(yāo)、港(gǎng)、扰(rǎo)、拒(jù)、签(qiān)、订(dìng)、妄(wàng)。口口【词语积累】1.深居简出：平时老在家里待着，很少出门。口2.斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。口3.虚度：白白地度过。口【课文要点】口口口口【背诵默写】口口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：【单元易错辨析】①《示儿》作者陆游(南宋爱国诗人),是诗人临终绝笔；《题临安邸》作⑦新版第四单元删去旧版《小岛》,新增《梅兰芳蓄须明志》;1.本单元人文主题是“爱国情怀”,语文要素是“结合资料，深入体会文章表达的思想感情”(新版增加“深入”二字，更强调层层深入)。2.四课：《古诗三首》(陆游、林升、龚自珍)、《少年中国说(节选)》(梁启超)、《圆明园的毁灭》、《梅兰芳蓄须明志》(李大同)。4.必背：《古诗三首》全文；《少年中国说(节选)》全文；《圆明园的毁灭》第3、4自然段。阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法(列数字、作比较、举例子、打比方、画图表)阅读要点写作要点背诵要点第15课太阳(张姑民)【文学常识】1.张姑民；本文是一篇说明文，向读者介绍太阳的□口【字音字形】1.摄(shè)氏、繁殖(fánzhí)、蔬(shū)菜、粮(liáng)食、杀(shā)菌(jūn)、预(yù)防、疗(liáo)。口2.易写错的字：摄氏(不写“慑”)、繁殖(不写“值”)、杀菌(不写“茵”)、预防(不写“予”)。口【词语积累】1.摄氏度：温度的单位。口2.繁殖：生物产生新的个体，以传代。口3.治疗：用药物、手术等消除疾病。□【课文要点】1.介绍太阳远、大、热三个特点，以及与人类关系生活、疾病预防)。口口口【背诵默写】口2.体会“约”“差不多”等词的准确性；能说口【复习标记】D1□首背日期：第16课金字塔(穆青等)【文学常识】口口【字音字形】1.埃(ai)及、墓(mù)、砌(qì)、吨(dūn)、摧(cuī)、矗(chù)立。口2.易写错的字：砌(不写“彻”)、墓(不写“幕”)、吨(不写“顿”)、矗立(不写“竖”)。□【词语积累】口口口【课文要点】□口口【背诵默写】口口【复习标记】D1□⑥新版第五单元删去旧版《松鼠》,新增《金字塔》;习作例文为《鲸》《风向袋的制作》,查目录不要按旧版找《松鼠》。3.两课：《太阳》(张姑民)、《金字塔》(《金字塔夕照》〔穆青〕+非连续性文本)。4.新版调整：删去旧版《松鼠》,新增《金字塔》(习作例文《鲸》《风向袋的制作》)。第六单元舐犊情深阅读要点体会文章细节描写中蕴含的感情(新版把旧版“场景、细节”聚焦为“细写作要点背诵要点积累描写亲情的词语与句子；语文园地六“日积月累”《游子吟》第17课慈母情深(梁晓声)【文学常识】口2.课文写“我”向母亲要钱买书时发生的事，表现母爱的深沉与无私。口【字音字形】1.魄(pò)、抑(yì)、颓(tuí)、攥(zuàn)、龟(jūn)裂、皱(zhòu)、褐(hè)、毡(zhān)。口2.易写错的字：失魂落魄(不写“迫”)、龟裂(读jūnliè)、攥着(不写成口【词语积累】口2.疲惫：非常疲乏。口3.龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。口4.数落：列举过失加以指责。口【课文要点】口口口口【背诵默写】□□【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：第18课父爱之舟(吴冠中)【文学常识】口2.课文以“姑爹的小渔船”为线索，回忆□【字音字形】1.茧(jiǎn)、栈(zhàn)、冤(yuān)、恍(huǎng)、惚(hū)、粜(tiào)、裱口2.易写错的字：茧子(不写“简”)、客栈(不写“站”)、恍惚(不写“晃”)、粜稻(不写“粜米”的“粜”错形)。□【词语积累】1.恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态。口2.粜稻：卖出稻谷。口3.领略：了解事物的情况，进而认识它的意义。口【课文要点】□口□【背诵默写】□2.理解“父爱之舟”的象征含义；积累关键细节句。口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：第19课航天员写给孩子的信(刘洋)(略读)【文学常识】1.刘洋，中国航天员，首位进入太空的中国女(神舟十四号任务出征前)。口口【字音字形】1.涟漪(liányī)、铠(kǎi)甲、软肋(ruǎnlèi)、繁星(fánxīng)、泥淖(ní口2.易写错的字：铠甲(不写“凯”)、涟漪(不写“链”)、泥淖(不写“悼”)、星辰(不写“晨”)。口【词语积累】1.铠甲：古代作战时的护身服装。□2.软肋：指身体最脆弱的部位，比喻致命的弱点。□3.纸短情长：形容信虽短而情意深长。口【课文要点】口拥抱你们!口□【背诵默写】□口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：的细节写母爱。文，是一封书信，写于2022年6月1日(神舟十四号任务出征前)。按旧版找。2.三课：《慈母情深》(梁晓声)、《父爱之舟》(吴冠中)、《航天员写给孩子的信》(刘洋)。自然之趣【单元概览】阅读要点写作要点背诵要点第20课《古诗三首》(《山居秋瞑》《枫桥夜泊》《早春呈水背诵；第22课《白鹭》全文背诵；第21课《第一场雪》精彩段落第20课古诗三首【文学常识】诗”。口□口【字音字形】1.瞑(míng)、浣(huàn)、喧(xuān)、渔(yú)、泊(bó)、啼(tí)、酥□2.易写错的字：竹喧(不写“暄”)、浣女(不写“完”)、酥(不写“苏”)、夜泊(不写“伯”)。□【词语积累】1.瞑：日落时分，天色将晚。口2.浣女：洗衣物的女子。口3.王孙：原指贵族子弟，这里指诗人自己。口4.泊：停船靠岸。口【课文要点】口口口【背诵默写】1.三首全文默写。口口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：_第21课第一场雪(峻青)【文学常识】□口【字音字形】1.甸(diàn)、彤(tóng)、簌(sù)、屑(xiè)、谚(yàn)、兆(zhào)。口2.易写错的字：彤云(不写“丹”)、玉屑(不写“霄”)、瑞雪兆丰年(不写“照”)、谚语(不写“彦”)。口【词语积累】1.骤然：突然。口2.凛冽：刺骨的寒冷。□3.粉妆玉砌：用白粉装饰，用白玉砌成，形容雪景洁白美丽。口4.瑞雪兆丰年：适时的冬雪预示着来年丰收。口【课文要点】口□口【背诵默写】1.背诵雪后美景段落。口口第22课白鹭(郭沫若)【文学常识】口口【字音字形】1.鹭(lù)、嫌(xián)、喙(huì)、嗜(shì)、澄(chéng)清。口口【词语积累】口2.嗜好：特殊的爱好。口3.澄清：清亮、清澈。口【课文要点】口口口【背诵默写】1.全文背诵。口口【单元易错辨析】《月迹》,新增《第一场雪》《白鹭》——全单元课文大换血，不要再按旧版找《四季之美》《鸟的1.本单元人文主题是“自然之趣(四时景物皆成趣)”,语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态2.三课：《古诗三首》(王维、张继、韩愈)、《第一场雪》(峻青)、《白鹭》(郭沫若)。第八单元读书明智阅读要点写作要点一本书”改为“写读后感”)背诵要点第23课《古人谈读书》背诵；语文园地八“日积月累”《观书有感》(其一)第23课古人谈读书【文学常识】□2.第二部分是朱熹的论述(朱熹，南宋理学家、教育家)。口【字音字形】1.耻(chǐ)、诲(huì)、谓(wèi)、诵(sòng)、岂(qǐ)、识(zhì)之、矣口2.易写错的字：不耻下问(不写“齿”)、教诲(不写“悔”)、背诵(不写“颂”)、心到最急(不写“及”)。口【词语积累】1.敏：聪敏。耻：以……为耻。口2.识：记住。诲：教诲。□3.谓：说。急：这里指最重要。□【课文要点】□口3.内容相近的两句要互相比照理解(如“敏而好学口【背诵默写】1.全文背诵并默写。口【复习标记】D1口D4□D7口D15□首背日期：第24课忆读书(冰心)【文学常识】口口【字音字形】1.舅(jiù)、津(jin)、斩(zhǎn)、奢(shē)、骆(luò)、荡(dàng)。口□【词语积累】1.津津有味：形容兴味特别浓厚。口2.一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。口3.索然无味：形容毫无意味或兴味。口【课文要点】口2.按时间顺序回忆读书经历(《三国演义》口□【背诵默写】口口【复习标记】D1□D4□D7□D15□首背日期：第25课走遍天下书为侣(尤安·艾肯)(略读)【文学常识】□□【字音字形】1.侣(lǚ)、娱(yú)、趟(tàng)、犹(yóu)、豫(yù)。口2.易写错的字：伴侣(不写“旅”)、娱乐(不写“误”)、毫不犹豫(不写“预”)。□【词语积累】1.毫不犹豫：形容非常坚决。口2.娱乐：使人快乐；消遣。口3.周游：到各地游历。□【课文要点】口口3.作者还介绍了反复读一本书的方法(思考人物动机、揣摩写作意图、续编故事、品味片段、找忽略之处、列清单、想象作者)。口【背诵默写】口2.积累“书像朋友、像家”的比喻句；理解“反复读一本书”的方法。口【复习标记】D1□D4□D7□D15口首背日期：(记住),不读shí。⑤新版第八单元删去旧版《我的“长生果”》,新增《走遍2.三课：《古人谈读书》(《论语》+朱熹)、《忆读书》(冰心)、《走遍天下书为侣》(尤安·艾4.必背：《古人谈读书》全文；语文园地八“日积附录一全册背诵要点速记第一单元万物有灵篇减为3篇。3.四篇课文：《冀中的地道战》(周而复)、《将相和》(《史记》)、《什么比猎豹的速度更快》5.易错：《将相和》中“将”是廉颇、“相”是蔺相如；《什么比猎豹的速度更快》中最快的是光，不是火2.两篇课文：《猎人海力布》(蒙古族民间故事)、《牛郎织女(一)(二)》(汉族民间故事，四大民间故事之一)。第四单元爱国情怀2.四课：《古诗三首》(陆游、林升、龚自珍)、《少年中国说(节选)》(梁启超)、《圆明园的毁灭》、《梅兰芳蓄须明志》(李大同)。4.必背：《古诗三首》全文；《少年中国说(节选)》全文；《圆明园的毁灭》第3、4自然段。3.两课：《太阳》(张姑民)、《金字塔》(《金字塔夕照》〔穆青〕+非连续性文本)。4.新版调整：删去旧版《松鼠》,新增《金字塔》(习作例文《鲸》《风向袋的制作》)。第六单元舐犊情深2.三课：《慈母情深》(梁晓声)、《父爱之舟》(吴冠中)、《航天员写给孩子的信》(刘洋)。第七单元自然之趣1.本单元人文主题是“自然之趣(四时景物皆成趣)”,语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态2.三课：《古诗三首》(王维、张继、韩愈)、《第一场雪》(峻青)、《白鹭》(郭沫若)。5.必背：《古诗三首》全文；《白鹭》全文；《第一场雪》精彩段落。第八单元读书明智2.三课：《古人谈读书》(《论语》+朱熹)、《忆读书》(冰心)、《走遍天下书为侣》(尤安·艾4.必背：《古人谈读书》全文；语文园地八“日积第一单元第一单元万物有灵①新版第一单元删去《白鹭》(移到第七单元),《桂花雨》与《落花生》调换顺序，全单元由旧版4篇减为3篇(《桂花雨》《落花生》《珍珠鸟》);查目录不要按旧版“白鹭、落花生、桂花雨、②三篇课文作者不同：《桂花雨》作者琦君，《落花生》作者许地山，《珍珠鸟》作者冯骥才；都属“借物抒情”,但所抒之情不同——或思乡，或说理，或写信赖。作者)对故乡的思念，这是一种借物抒情。②《“诺曼底号”遇难记》作者是法国作家雨果(《悲惨世界》《巴黎圣母⑤牛郎织女的故事里，⑤牛郎织女的故事里，老牛是重要角色(帮助、指点牛郎),复述时不要漏掉；《牛郎织女(二)》是略读课文。①《示儿》作者陆游(南宋爱国诗人),是诗人临终绝笔；《题临安邸》作者林升(南宋);《己⑦新版第四单元删去旧版《小岛》,新增《梅兰芳蓄须明志》;查目录不要按旧版找《小岛》。⑥新版第五单元删去旧版《松鼠》,新增《金字塔》;习作例文为《鲸》《风向袋的制作》,查目录不要按旧版找《松鼠》。