新版【新教材】统编版（2024）八年级上册语文期中复习：古诗文名篇名句默写答题模板技巧+练习题（含答案解析）

题干给出上句写下句/给出下句写上句。1.看到句子，直接回忆原文；2.重点关注通假字、形近字、笔画复杂字。3.写完核对，不要漏字添字。二、理解性默写答题模板：圈题干关键词→定位主题/意象/情感→锁定诗句→规范书写答题步骤：(固定四步法)①圈关键词：圈出题干提示词(情感、景物、哲理、作者、篇目)②锁定篇目：判断出自哪首诗词/文言文③筛选诗句：必须满足题干全部条件，不能只满足一部分④规范书写，写完检查易错字。思乡：明月、归雁、故园、乡愁送别：离别、祝福、不舍旷达：豁达、不计得失1.圈关键词：理解性默写一定要用笔划出提示信息，防止答非所问。3.写完检查：①有没有漏字、添字；②字形是否写错(如“天涯”≠“天崖”);③通假字必须写课本原字(不要写现代通用字)。4.遇到卡壳：先跳过，做完其他题目再回头，不要死四、备考积累方法2.按主题归类整理：思乡、爱国、哲理、送别、山水田园。直接默写看上下，理解默写抓提示；先定诗句再落笔，重点(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判)②,猎马带禽归。(王绩《野望》)(2)默写曹植《梁甫行》或《钱塘湖春行》的颔联与颈联，要求先写题目再写诗句。(任选其一作答，多答不可，默写全诗不可)将诗文融入美景，美景就有了“灵魂”和人文气息。在中华大地上，俯仰间见“高峰入云，清流见底”,举足登高黄鹤楼，来不及感慨“昔人已乘黄鹤去，⑤”,明丽风光便尽收眼底；行舟富春江，我们可边赏奇山异水，边听“泉水激石，⑥.:好鸟相鸣，嘤嘤成韵”。山水之间，就是中国!随平野尽，(1)。”的江天高远之美；看到了《三峡》“(2),回清倒影。”春冬之水；(2),路远莫致之。(《庭中有奇树》)(3)_,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)(4),猿鸟乱鸣；,沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)(5)《记承天寺夜游》中描写月光澄澈的句子是： , ,类别诗句出处自然风光王绩《野望》(2)崔颢《黄鹤楼》中汉阳平原“, ”的明媚繁茂。崔颢《黄鹤楼》(3)陶弘景《答谢中书书》“晓雾将歇，猿鸟陶弘景《答谢中书书》(4)以传神之笔勾画出塞外雄浑的黄昏日落景象的诗句是：王维《使至塞上》(5)运用对偶手法描写动物迎春的句子是： ,白居易《钱塘湖春行》(6)白居易《钱塘湖春行》中直抒留恋“最爱白居易《钱塘湖春行》(7)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 。 曹操《龟虽寿》南朝吴均《与朱元思书》的“③,窥谷忘反”是淡泊释怀之美；王绩《野望》的“相顾无相识，②,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)④_,水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)⑥崔颢在《黄鹤楼》中，借烟波苍茫的景象，抒发对故乡的深切思念之情的诗句是“?。”(2)亭亭山上松，。(刘桢《赠从弟》其二)(2),志在千里。(《龟虽寿》)小冀：假期想游山玩水，吴均《与朱元思书》里“①②”侧面写尽水之清澈，这样的美景太想去看看!小橙：我更爱人文之景，崔颢《黄鹤楼》中“③_,④”道尽思乡怅惘，读来满是共鸣。小冀：夜晚也有妙境!苏轼《记承天寺夜游》“⑤.⑥,盖竹柏影也”,月色如水，闲情雅致藏都藏不住。堪称人间仙境呀!(1)树树皆秋色，。(王绩《野望》)(3)乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》)(4)崔颢的《黄鹤楼》中表达思乡之情的诗句是：?14.(25-26八年级上河北邯郸·期中)请根据提示，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。在邯郸这片涌动着创新与诗意的土地上，我们春游肥乡凤湖湿地，花次第开放，草刚刚睡醒，真应了白居④”(王绩《野望》),落晖15.(25-26八年级上·河北张家口·期中)阅读下面文字，在横书卷轻展，尽是山河与心痕。《答谢中书书》里“.,猿鸟乱鸣”,是晨山从朦胧中醒来，猿啼鸟鸣撞碎了最后一丝静谧；《渡荆门送别》中“._,-”,则见群山渐隐，长江奔涌着扑向旷野，壮阔里藏着离人的怅惘；登黄鹤楼，崔颢诗中“,芳草萋萋鹦鹉洲”(《黄鹤楼》)让江畔草木清晰家的暖意，漫着烟火气。“高峰入云，(1)"(《答谢中书书》)是山清水秀之美；“晴川历历汉阳树，(2)”(《黄鹤楼》)是登楼远眺的江景之美；“树树皆秋色，(3)” (《野望》)蕴含浓浓秋意；“月下飞天镜，(4)”树》)以花寄情，主人公想通过“折花”这样塘湖春行》),直抒胸臆，表达对大自然的喜爱之情；刘桢通过设问句式(7)“?”(《赠从弟》),告诉我们在严酷环境中要保持坚贞不屈的品格。吴均《与朱元思书》“(8),望峰息心；,(1)树树皆秋色，。(王绩《野望》)(3)乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》) 20.(25-26八年级上·河南漯河·期中)诗文传情：活动中进行了一次无人监考的古诗文默写比赛，号召同学们诚信应考，请你也来参加吧。共赏美景楼远眺，可见“晴川历历汉阳树，③体悟真情时代更迭，岁月流转，让我们追随先贤圣哲体悟动人真情。王绩《野望》中“⑤,⑥”,借伯夷、叔齐的典故表达苦闷怅惘及归隐之志；吴均《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；⑦,⑧”,劝勉友人放下争夺名利之心，忘情于天地大美之中。朋友们，愿你也有一颗亲山临水的诗心，感悟自然，收获雅趣。(1),猎马带禽归。(《野望》)(3)一切景语皆情语。古往今来，文人墨客以灵心妙笔写就自然万物的盎然生机。崔颢《黄鹤楼》中，(1)晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》)(3)_,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)(4)树树皆秋色，。(王绩《野望》)(5)李白《渡荆门送别》中化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情 王国维说：“一切景语皆情语。”北魏郦道元面对三峡春冬之季水退潭清清幽秀丽的景致，遂生“①,良多趣味”的赞叹；而南朝吴均泛舟富春江坐拥奇异的山水风光，则油然而起“②,望峰息心”的退隐之志。唐代诗人崔颢登上黄鹤楼，“③阅读古诗文，能让我们领略祖国的大好河山，感受别样的自然之美。跟着吴均的《与朱元思书》感受富春 塞外大漠雄浑壮丽之美；跟着苏轼的《记承天寺夜游》感受“(3),盖竹柏影也”的月(1),江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)(3)风声一何盛，。(刘桢《赠从弟(其二)》)从本学期的古诗文中，我领略了不同的风景，感受到古诗文写景的多元层次与审美维度。有登上黄鹤楼见到的“晴川历历汉阳树，(1)”(《黄鹤楼》)的明丽之景；有凝望三峡时惊叹“(2),回清倒影”(《三峡》)的清幽之趣；有陶弘景笔下“夕日欲颓，(3)”(《答谢中书书》)的灵动静谧；更有苏轼眼中“(4)_,水中藻荇交横”(《记承天寺夜游》)的空明幻境。从古诗文中，我读出了诗人不同的感情。有“(5),猎马带禽归”(《野望》)的悠闲恬淡；有“最爱湖东行不足，(6)”(《钱塘湖春行》)的喜爱赞美；有“(7),路远莫致之”(《庭中有奇树》)的无奈感慨；有“(8),归雁入胡天”(《使至塞上》)的孤寂落寞。“一切景语皆情语”,借景抒情是文人墨客们常用的写作技巧。郦道元在《三峡》中用“①,②抒发了对高峻山势的惊叹：李白《渡荆门送别》借“③④”表达了诗人面对开阔景象时的喜 古代文人常以自然为载体倾诉心声。(1)或在月夜寻得闲适，或于江河间赞叹奇绝。苏轼在《记承天寺夜游》中，用“①(2)或登古楼牵起乡愁，或临边塞感受雄浑。崔颢登黄鹤楼远眺，“⑤?⑥(《黄鹤楼》)借日暮烟波，道尽游子对故乡的深切眷恋：王维出使凉州，“⑦⑧.”(《使至塞上》)以凝练的语句勾勒出大漠的雄浑辽阔，展现出盛唐边塞苍茫壮丽的景象。 (2)”是崔颢登楼远眺的江景之美；“月下飞天镜，(3)”展现了李白眼中江岸辽阔、天空高远的美“一切景语皆情语”,诗中所描写的景物无不 ③.?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)⑤,志在千里。(曹操《龟虽寿》)(2)下面是小执同学整理的古诗文，请根据批注完成表格。主题诗文名句出处自然之美。西湖早春莺歌燕舞—日落时分秋意正浓 ○纵横构图大山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，①.”(《野望》)是王绩眼中秋意颇浓的山野之美；“晴川历历是李白别离之时所见月与云的奇幻之美。茫寂寥；崔颢登黄鹤楼，以“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”写尽羁旅的惆怅乡思；王维赴边途品读诗文四时盛景初春时节，白居易笔下“几处早莺争暖树，(1)”的生机之景令人向往。盛夏来临，吴均笔下“急湍甚箭，(2)_”的水令人震撼。金秋悄至，王绩笔下“树树皆秋色，(3)”的夕阳之美令人感慨。严冬来袭，刘桢笔下“(4)?松柏有本性”的坚韧之品令人敬佩。故园之思泛舟长江，李白吟唱“(5),万里送行舟”的眷念之情令人感动。黄鹤楼上，崔颢高歌“日暮乡关何处是?(6)”山川之美，古来共谈。历代文人墨客不仅赏美景，更以笔墨定格一幅幅独特的山水画卷。(1) 37.(25-26八年级上山东济南·期中)按要求填写相应语句。(1)崔颢登临黄鹤楼，追寻黄鹤踪影，杳然无得，极目远眺，长江对岸“9”的绚丽之景映入眼帘。外风光。38.(25-26八年级上·河南洛阳·期中)嵩县两程故里研学之旅即将结束，小嵩想写一段文字送给自己的朋友，请你运用积累的古诗文，帮其完成。亲爱的朋友，我的嵩县两程故里研学之旅即将结束，心中感慨万千!这一路走来，眼前的景色与记忆中的诗句不断交融。当夕阳西下，为远山镀上温暖的金色，王绩《野望》中的“①送别》),江流壮阔。登岸后策马边塞，但见“(2),长河落日圆 ?烟波江上使人愁”(《黄鹤楼》)的乡思。最终在山水间顿悟，提笔写下“(7) 中国古代诗文中多有与花、草、日、月相关的名篇名句，或写风景，或抒情怀。 题干给出上句写下句/给出下句写上句。例：,一览众山小。(杜甫《望岳》)4.看到句子，直接回忆原文；5.重点关注通假字、形近字、笔画复杂字。6.写完核对，不要漏字添字。二、理解性默写答题模板：圈题干关键词→定位主题/意象/情感→锁定诗句→规范书写答题步骤：(固定四步法)①圈关键词：圈出题干提示词(情感、景物、哲理、作者、篇目)②锁定篇目：判断出自哪首诗词/文言文③筛选诗句：必须满足题干全部条件，不能只满足一部分④规范书写，写完检查易错字。送别：离别、祝福、不舍旷达：豁达、不计得失1.圈关键词：理解性默写一定要用笔划出提示信息，防止答非所问。3.写完检查：①有没有漏字、添字；②字形是否写错(如“天涯”≠“天崖”);③通假字必须写课本原字(不要写现代通用字)。1.单独建易错字本：把每次默写写错的句子摘抄，标注错字，反复翻看。2.按主题归类整理：思乡、爱国、哲理、送别、山水田园。直接默写看上下，理解默写抓提示；先定诗句再落笔，重点检查易错字；漏添错字皆不得，边背边写最扎实。(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判)③,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)(2)默写曹植《梁甫行》或《钱塘湖春行》的颔联与颈联，要求先写题目再写诗句。(任选其一作答，多答不可，默写全诗不可)【答案】【答案】(1)①云生结海楼(2)示例一：钱塘湖春行几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。将诗文融入美景，美景就有了“灵魂”和人文气息。在中华大地上，俯仰间见“高峰入云，清流见底”,举足③”的月夜美景：漫步西湖畔，“乱花渐欲迷人眼，④”的春景必令你流连：登高黄鹤楼，来不及感慨“昔人已乘黄鹤去，⑤”,明丽风光便尽收眼底；行舟富春江，我们可边赏奇山异水，边听“泉水激石，⑥:好鸟相鸣，嘤嘤成韵”。山水之间，就是中国!【答案】【答案】回清倒影庭下如积水空明水中藻、荇交横浅草才能没马蹄此地空余黄鹤楼泠【详解】注意易错字：庭、荇、蹄、鹤、泠。中国文人历来钟情于山水，山水给予中国文人太多的灵感与情思是白居易钱塘春行耳闻目睹的莺歌燕语。本题中的“嶂、鳞、竞、暮、晖、棹、啄”等字词容易写错。第⑥空“争渡，争渡，惊照《如梦令·常记溪亭日暮》,写她年少泛舟偶遇水鸟的惊喜。【答案】【答案】(3),松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)(6)《使至塞上》中描绘壮丽塞外风光的千古名句是：【答案】类别诗句出处自然风光王绩《野望》(2)崔颢《黄鹤楼》中汉阳平原“, ”的明媚繁茂。崔颢《黄鹤楼》(3)陶弘景《答谢中书书》“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；,沉鳞竞跃”的晨昏变化之陶弘景《答谢中书书》(4)以传神之笔勾画出塞外雄浑的黄昏日落景王维《使至塞上》(5)运用对偶手法描写动物迎春的句子是：白居易《钱塘湖春行》(6)白居易《钱塘湖春行》中直抒留恋“最爱湖东行不足，白居易《钱塘湖春行》(7)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，。曹操《龟虽寿》芳草萋萋鹦鹉洲几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥绿杨阴里白沙堤④”是寂寥怅惘之美。崔颢《黄鹤楼》的“⑤”是时空悠远之美：李白 ⑤王维在《使至塞上》中，以“._,-”勾勒出一幅壮阔而苍凉的塞外黄昏图景⑥崔颢在《黄鹤楼》中，借烟波苍茫的景象，抒发对故乡的深切思念之情的诗句是“_?。”(1)东皋薄暮望，。(王绩《野望》)(2)亭亭山上松，。(刘桢《赠从弟》其二)(4)王维的《使至塞上》中“”两句，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。(5)孟子认为大丈夫应当具备的道德操守是“_,【答案】【答案】徙倚欲何依瑟瑟谷中风蝉则千转不穷大漠孤烟直长河落日圆富贵不能淫(4)李白《渡荆门送别》中，“"描绘了船渡荆门雄浑开阔的景象。谁家新燕啄春泥沉鳞竞跃11.(25-26八年级上·河北保定·期中)阅读下面文字，在横线上填写相应的句子，完成对话。小冀：假期想游山玩水，吴均《与朱元思书》里“①②”侧面写尽水之清澈，这样的美景太想去看看!小橙：我更爱人文之景，崔颢《黄鹤楼》中“③④”道尽思乡怅惘，读来满是共鸣。小冀：夜晚也有妙境!苏轼《记承天寺夜游》“⑤.⑥,盖竹柏影也”,月色如水，闲情雅致藏都藏不住。【答【答案】游鱼细石直视无碍日暮乡关何处是烟波江上使人愁庭下如积水空明水中藻、荇交横夕日欲颓沉鳞竞跃(1)树树皆秋色，。(王绩《野望》)(3)乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》)(4)崔颢的《黄鹤楼》中表达思乡之情的诗句是：?泥【详解】注意以下字的写法：晖、圆、啄。长河落日圆几处早莺争暖树谁家新燕啄春在邯郸这片涌动着创新与诗意的土地上，我们春游肥乡凤湖湿地，花次第开放，草刚④.”(王绩《野望》),落晖与诗句哲思交相辉映，展现出一幅动人的秋天景象；行滏阳河畔，暮色里楼宇如星火浮沉，品崔颢《黄鹤楼》“⑤?烟波江上使人愁”,千年乡愁漫过心扉；俯瞰雨后京娘湖，水汽蒸腾而上，云海飘渺成画，正如“月下飞天镜，⑥”,如梦如幻，如诗如画。“高峰入云，(1)”(《答谢中书书》)是山清水秀之美；“晴川历历汉阳树，(2)_”(《黄鹤楼》)是登楼远眺的江景之美；“树树皆秋色，(3)”(《野望》)蕴含浓浓秋意；“月下飞天镜，(4)___, 树》)以花寄情，主人公想通过“折花”这样的塘湖春行》),直抒胸臆，表达对大自然的喜爱之情；刘桢通过设问句式(7)“_?”(《赠从弟》),告诉我们在严酷环境中要保持坚贞不屈的品格。吴均《与朱元思书》“(8),望峰息心；_,【答案】【答案】(1)树树皆秋色，。(王绩《野望》)(3)乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》)(5)《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的诗句是：?【答案】【答案】【答案】【答案】 水，令“(3)望峰息心；(4),窥谷忘反”(吴均《与朱元思书》),心生淡泊之意；亭亭【答案】【答案】20.(25-26八年级上·河南漯河·期中)诗文传情：活动中进行了一次无人监考的古诗文默写比赛，号召同学们诚信应考，请你也来参加吧。共赏美景浅草才能没马蹄”的初春美景令人陶醉。体悟时代更迭，岁月流转，让我们追随先贤圣哲体悟动人真情。王绩《野望》中真情《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；⑦,⑧”,劝勉友人朋友们，愿你也有一颗亲山临水的诗心，感悟自然游鱼细石【详解】注意易错字：湍、萋、鹦、薇、窥。芳草萋萋鹦鹉洲乱花渐欲迷人眼相顾无相识长歌怀采薇(1),猎马带禽归。(《野望》)(2)月下飞天镜，。(《渡荆门送别》)(3)一切景语皆情语。古往今来，文人墨客以灵心妙笔写就自然万物的盎然生机。崔颢《黄鹤楼》中，的莺歌燕舞，表现了对西湖春景的喜爱与留恋之情。【答案】【答案】牧人驱犊返云生结海楼晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲几处早莺争暖树谁家(1)晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》)(2),狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)(3),归雁入胡天。(王维《使至塞上》)(4)树树皆秋色，。(王绩《野望》)(5)李白《渡荆门送别》中化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情【答案】山随平野尽江入大荒流 ,良多趣味”的赞叹；而南朝吴均泛舟富春江坐拥奇异的山水风光，则油然而起 望峰息心”的退隐之志。唐代诗人崔颢登上黄鹤楼，“③清荣峻茂鸢飞戾天者晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲几处早莺争暖树谁家新【详解】注意易错字：峻、茂、鸢、戾、萋、鹦、鹉、莺塞外大漠雄浑壮丽之美；跟着苏轼的《记承【答案】【答案】(2)乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》)(3)风声一何盛，。(刘桢《赠从弟(其二)》)(4)柴门何萧条，。(曹植《梁甫行》)(5)高峰入云，。两岸石壁，。(陶弘景《答谢中书书》)【答案】【答案】长河落日圆日暮乡关何处是烟波江上使人愁相顾无【详解】注意易错字：蹄、翔、晖、暮、薇。语文天地，有许多难忘之美：三峡“自非亭午夜分，①”的高峻之美；白居易笔下“②【答案】从本学期的古诗文中，我领略了不同的风景，感受到古诗文写景的多元层次与审美维度。有登上黄鹤楼见到的“晴川历历汉阳树，(1)”(《黄鹤楼》)的明丽之景：有凝望三峡时惊叹“(2),回清倒影”(《三峡》)的清幽之趣：有陶弘景笔下“夕日欲颓，(3)”(《答谢中书书》)的灵动静谧：更有苏轼眼中“(4),水中藻荇交横”(《记承天寺夜游》)的空明幻境。从古诗文中，我读出了诗人不同的感情。有“(5),猎马带禽归”(《野望》)的悠闲恬淡；有“最爱湖东行不足，(6)”(《钱塘湖春行》)的喜爱赞美；有“(7)_,路远莫致之”(《庭中有奇树》)的无奈感慨；有“(8),归雁入胡天”(《使至塞上》)的孤寂落寞。芳草萋萋鹦鹉洲素湍绿潭沉鳞竞跃庭下如积水空明牧人驱犊返绿杨阴里白沙“一切景语皆情语”,借景抒情是文人墨客们常用的写作技巧。郦道元在《三峡》中用“①,②1抒发了对高峻山势的惊叹；李白《渡荆门送别》借“③,④”表达了诗人面对开阔景象时的喜 ⑧”,借千古壮观奇景排遣了心中孤寂惆怅；白居易《钱塘湖春行》“⑨.,⑩”,以鲜明的色彩描写春日景物，并直接抒发诗人游兴未尽、流连忘返之情。重岩叠嶂隐天蔽日山随平野尽江入大荒流日暮乡关何处是重岩叠嶂隐天蔽日山随平野尽江入大荒流日暮乡关何处是烟波江上使人愁大漠孤烟直长河落日圆最爱湖东行不足绿(1)或在月夜寻得闲适，或于江河间赞叹奇绝。苏轼在《记承天寺夜游》中，用“①(2)或登古楼牵起乡愁，或临边塞感受雄浑。崔颢登黄鹤楼远眺，“⑤?⑥.(《黄鹤楼》)借日暮烟波，道尽游子对故乡的深切眷恋；王维出使凉州，“⑦⑧”(《使至塞上》)以凝练的语句勾勒出大漠的雄浑辽阔，展现出盛唐边塞苍茫壮丽的景象。⑩.”描绘出松柏在山谷狂风中挺立的模样，借草木咏叹不畏艰难、坚韧不屈的品格。【答案】【答案】(2)”是崔颢登楼远眺的江景之美；“月下飞天镜，(3)”展现了李白眼中江岸辽阔、天空高远的美种摒弃尘俗之念；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“(6)?松柏有本性”之叹；面对雄浑壮丽的塞重岩叠嶂芳草萋萋鹦鹉洲云生结海楼鸢飞戾天者经纶世务者岂不罹凝寒征蓬出汉塞归雁入胡天老骥伏枥志在千里“一切景语皆情语”,诗中所描写的景物无不融入了诗人的情感。白居易《钱塘湖春行》中的诗句 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄月下飞天镜云生结海楼相顾无相识长歌怀采薇征蓬出汉塞归雁入胡天(1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。③?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)⑥自康乐以来，。(陶弘景《答谢中书书》)(2)下面是小执同学整理的古诗文，请根据批注完成表格。主题诗文名句出处自然之美白居易西湖早春莺歌燕舞 。 日落时分秋意正浓 纵横构图大【答案】【答案】芳草萋萋鹦鹉洲云生结海楼