新版2026秋小学统编版语文六年级上册期中学情测试练习卷含参考答案三套

六年级语文(上)期中学情测试练习卷(一)班级：姓名：得分：考试时间：90分钟满分：100分(1)考试时间90分钟，满分100分。一、积累与运用：本题共8小题，共40分。1.(4分)读句子，根据拼音在括号里写词语。(1)草原上的小丘线条róuměi(),像只用绿色渲染的中国画。(2)丁香花那淡淡的yōuyǎ()的甜香，在夜色中也能让人分辨出来。(3)五位壮士yìlì()在狼牙山顶峰，脸上露出胜利的喜悦。(4)他zhòu()着眉头，把那张揉皱的纸一点点展平。2.(3分)下列加点字的读音完全正确的一项是3.(3分)下列词语中，没有错别字的一项是A.一碧千里翠色欲流襟飘带舞B.群马疾弛久立四望心弛神往C.斩钉截铁惊天动地排山到海D.全神惯注居高临下粉身碎骨4.(3分)依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是A.斩钉截铁心惊肉跳纹丝不动B.昂首挺胸心惊肉跳纹丝不动C.斩钉截铁忐忑不安纹丝不动D.昂首挺胸忐忑不安不动声色5.(3分)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是()B.是啊!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!D.他问我：“你到哪里去?”6.(8分)按要求完成句子练习。(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(照样子，写一个比喻句，写出事物的动态)(2)桑娜脸色苍白，神情激动。(扩写句子，至少添加两处描写)(3)五位壮士把敌人引上了绝路。(改为“被”(4)通过这次活动，使我明白了团结的重要。(修改病句)7.(8分)根据课文内容填空。(4),听取蛙声一片。(6)《丁香结》中，作者由丁香花苞联想到人生中解不完的“结”,她认为“结，是解不完的： 8.(8分)语言运用。力，不少于60字。(4分)(2)你想说服同学和你一起参加学校的书法社团，请写出你这样说的两条理由，注意语气委婉、理由充分。(4分)二、阅读理解：本题共8小题，共30分。(一)阅读下面的语段，完成9～12题。(14分)这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。9.(3分)这段文字主要写了什么内容?请用简洁的语言概括。10.(4分)画横线的句子把羊群比作什么?这样写有什么好处?11.(4分)“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服”,联系上下文说说“这种境12.(3分)作者在写景时融入了自己的感受,请从语段中找出一处这样的句子,抄写下来,并说说你(二)阅读下面的语段,完成13~16题。(16分)今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上的一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?15.(4分)结尾画横线的句子表达了作者怎样的人生态度?请结合生活实际谈谈你的理解。16.(4分)下列对语段内容的理解,不正确的一项是()三、习作表达：本题共1小题，共30分。17.(30分)从下面两题中任选一题习作。(1)《变形记》:如果你有了一次变形的机会，你想变成什么?是一朵云、一棵树、一只小鸟，还是别的什么?请以第一人称展开想象，写一写你变形之后的经历和感受，把重点部分写详细。题目自拟，不少于450字。(2)《多彩的活动》:学校或班级里一定开展过许多活动，如运动会、拔河比赛、文艺演出、读书于450字。六年级语文(上)期中学情测试练习卷(二)考试时间：90分钟满分：100分(1)考试时间90分钟，满分100分。一、积累与运用：本题共8小题，共40分。1.(4分)读句子，根据拼音在括号里写词语。(1)五位壮士把敌人引上了qípántuó(),居高临下，痛击敌人。(3)老支书像一座山，在洪水中wěnsībùdong()。(4)竹节人在课桌上威风凛凛地站着，显得十分wēifēng()。2.(3分)下列加点字的读音有误的一项是3.(3分)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是B.老支书斩钉截铁地下达了命令。4.(3分)下列句子中，没有语病的一项是A.通过阅读《竹节人》,使我感受到了童年的快乐。B.我们要发扬和继承革命先辈的光荣传统。C.故宫博物院是我国现存规模最大、保存最完整5.(3分)下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()B.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上D.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。6.(8分)按要求完成句子练习。(1)红军不怕远征难，万水千山只等闲。(写出诗句的意思)(2)老支书站在没膝的洪水中。(扩写句子，至少添加两处描写)(3)桑娜把两个孩子抱回了家。(改为“被”(4)为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须严格遵守交通规则。(修改病句)7.(8分)根据课文内容填空。(1)红军不怕远征难，0(2)五岭逶迤腾细浪，(3),大渡桥横铁索寒。(4)更喜岷山千里雪，(5)1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行了(6)《狼牙山五壮士》中，五位壮士完成任务后，,相继跳下悬崖。8.(8分)语言运用。有号召力，不少于60字。(4分)由。(4分)二、阅读理解：本题共8小题，共30分。(一)阅读下面的语段，完成9～12题。(14分)支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!9.(3分)这段文字主要写了什么内容?请用简洁的语言概括。10.(4分)画横线的句子运用了什么描写方法?表现了五位壮士怎样的精神?12.(3分)语段中“像每次发起冲锋一样”这一处描写,让你体会到了什么?(二)阅读下面的语段,完成13~16题。(16分)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。15.(4分)语段中把老汉比作“一座山”,表现了老汉怎样的形象?16.(4分)下列对语段内容的理解,不正确的一项是()三、习作表达：本题共1小题，共30分。17.(30分)从下面两题中任选一题习作。(1)《多彩的活动》:请选择一次你参加过的活动写下来，把活动的过程写清楚，注意抓住场面描写，写出自己的真实感受。题目自拟，不少于450字。(2)《笔尖流出的故事》:请从下面三组环境和人物中任选一组，展开想象，创编一个故事，注意把故事写完整，人物形象要鲜明。题目自拟，不少于450字。六年级语文(上)期中学情测试练习卷(三)考试时间：90分钟满分：100分(1)考试时间90分钟，满分100分。一、积累与运用：本题共8小题，共40分。1.(4分)读句子，根据拼音在括号里写词语。(1)草原上，主人们襟飘带舞，像一条cǎihóng()向我们飞过来。(2)丁香花在细雨迷蒙中，着了水滴，格外wǔmèi()。(3)五位壮士昂首挺胸，相继从悬崖往下跳，气壮shānhé()。(4)桑娜把孩子抱回家后，心里一直tǎntè()不安。2.(3分)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是3.(3分)下列句子中，没有错别字的一项是A.一壁千里翠色欲流襟飘带舞B.斩钉截铁惊天动地排山倒海C.居高临下粉身粹骨全神惯注D.群马疾驰久立四望心弛神往4.(3分)下列句子中，标点符号使用正确的一项是B.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”C.这次活动，使我明白了：团结的重要。D.他问我到哪儿去?5.(3分)下列句子中，运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。(比喻)B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(拟人)C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(夸张)D.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。(比喻)6.(8分)按要求完成句子练习。(1)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。(照样子，写一个比喻句，写出景物的特点)(3)老支书把生的希望让给了别人。(改为“被”字句)(4)我们要养成课外阅读的好习惯，不断增加自己的写作水平和阅读能力。(修改病句)7.(8分)根据课文内容填空。(1)移舟泊烟渚，(2)黑云翻墨未遮山，0(4),路转溪桥忽见。(6)《丁香结》中，作者由丁香花苞联想到人生，她认为“结，是解不完的；”。8.(8分)语言运用。并说明推荐理由，不少于60字。(4分)(2)你想说服父母支持你参加学校的科技兴趣小组，请写出你这样说的两条理由，注意语气委婉、理由充分。(4分)二、阅读理解：本题共8小题，共30分。(一)阅读下面的语段，完成9～12题。(14分)点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。9.(3分)语段中画横线的句子把什么比作什么?这样写有什么好处?效果?12.(3分)语段中“静寂的草原热闹起来”,这样写有什么好处?(二)阅读下面的语段，完成13～16题。(16分)节人重新穿好。然后，他把竹节人立在桌上，两只手扯着线，一松14.(4分)画横线的句子运用了什么描写方法?表现了老师怎样的特点?16.(4分)下列对语段内容的理解，不正确的一项是()C.语段主要通过动作和神态描写来刻画老师这一形象。D.语段告诉我们，老师没收竹节人是因为不喜三、习作表达：本题共1小题，共30分。17.(30分)从下面两题中任选一题习作。(1)《变形记》:请以“我变成了”为题，先把的奇妙经历，注意把重点部分写详细，融入自己的感受。不少于450字。心，选择一两件具体的事例写下来，把感受写清楚。不少于450字。练习卷(一)一、积累与运用1.(1)柔美(2)幽雅(3)屹立(4)皱6.(1)示例：小溪一路唱着歌，一会儿绕过石头，一会儿钻过草丛，像一个调皮的孩子在山间奔跑。(2)示例：桑娜脸色苍白，神情激动，双手不停地绞着围裙，嘴唇微微发抖。(3)敌人被五位壮士引上了绝路。重要。”7.(1)日暮客愁新(2)望湖楼下水如天(3)明月别枝惊鹊(4)稻花香里说丰年(5)天涯碧草话斜阳(6)人生中的问题也是解不完的8.(1)示例：同学们，书是一扇窗，推开它，我们能看到更广阔的世界；书是一座桥，走过它，我们能遇见更美好的自己。今天，就让我们一起走进书的世界，分享阅读的快乐吧!(2)示例：①参加书法社团可以让我把字写得更工整、更漂亮，这对我们的学习很有帮助；②社团13.运用了拟人的修辞手法。把丁香花写活了，生动形象地写出了丁香花盛开时的美丽姿态，表达了三、习作表达一、积累与运用1.(1)棋盘陀(2)忐忑(3)纹丝不动(4)威风6.(1)红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。(2)示例：老支书像一座山，稳稳地站在没膝的洪水中，清瘦的脸上淌着雨水。(3)两个孩子被桑娜抱回了家。7.(1)万水千山只等闲(2)乌蒙磅礴走泥丸(3)金沙水拍云崖暖(4)三军过后尽开颜(