2026年保育师职业技能等级认定高级理论考试试题(含答案解析)

2026年保育师职业技能等级认定高级理论考试试题(含答案解析)一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内。）1.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，3-4岁幼儿在动作发展方面，应能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，该低矮物体的宽度适宜为（）。A.15-20厘米B.25-30厘米C.35-40厘米D.45-50厘米2.幼儿膳食中，蛋白质、脂肪、碳水化合物三大营养素所提供的热量占全日总热量的适宜比例分别为（）。A.蛋白质10%-15%，脂肪25%-30%，碳水化合物50%-60%B.蛋白质15%-20%，脂肪30%-35%，碳水化合物40%-50%C.蛋白质20%-25%，脂肪20%-25%，碳水化合物50%-55%D.蛋白质10%-12%，脂肪35%-40%，碳水化合物45%-50%3.晨间检查中，一摸、二看、三问、四查中的“四查”是指检查幼儿（）。A.体温、脉搏、呼吸、血压B.一般情况、精神状态、面色、有无异常C.是否携带危险物品、个人卫生情况、有无患病迹象、有无外伤D.指甲、头发、衣物、鞋袜4.幼儿发生鼻出血时，正确的处理方法是（）。A.让幼儿仰头，用凉毛巾敷前额B.让幼儿头略向前倾，捏住鼻翼5-10分钟，用凉毛巾敷前额C.让幼儿平躺，用棉球塞住鼻孔D.让幼儿反复擤鼻涕，清除血块5.以下哪种消毒方法适用于餐具的日常消毒（）。A.煮沸消毒法B.紫外线照射消毒法C.化学消毒剂浸泡法（含氯消毒液）D.阳光暴晒法6.幼儿无意中误吸异物，出现剧烈咳嗽、面色青紫时，保育师应首先采取的急救措施是（）。A.立即拨打急救电话，等待专业人员B.让幼儿大量饮水，试图将异物冲下C.立即采用海姆立克急救法进行急救D.将幼儿倒提，用力拍打其背部7.幼儿大便培养检验时，采集标本的正确方法是（）。A.从便池中捞取B.用棉签蘸取C.用干净不吸水的容器接取新鲜大便的异常部分D.用纸包好8.组织幼儿户外活动时，根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，每日户外活动时间不少于（）。A.1小时B.1.5小时C.2小时D.3小时9.幼儿午睡时，保育师巡视的频率应为（）。A.每10分钟一次B.每15分钟一次C.每20分钟一次D.随时巡视，每10-15分钟一次10.以下关于幼儿盥洗的说法，错误的是（）。A.幼儿洗手时应使用流动水B.幼儿应使用自己专用的毛巾C.培养幼儿饭前便后洗手的习惯D.冬季为避免感冒，可让幼儿用热水浸泡双手代替流动水冲洗11.婴幼儿预防佝偻病，最经济有效的措施是（）。A.补充钙片B.补充鱼肝油C.多晒太阳D.多吃含钙丰富的食物12.幼儿活动室空气消毒，在呼吸道传染病流行期间，可采用（）。A.过氧乙酸熏蒸消毒B.紫外线灯照射消毒C.食醋熏蒸消毒D.以上均可13.幼儿如厕时，保育师应指导幼儿大便后正确擦拭肛门的方法，正确的是（）。A.由后向前擦B.由前向后擦C.来回擦D.随便擦14.幼儿进餐时，保育师应（）。A.催促幼儿尽快吃完，以利于活动B.允许幼儿边吃边玩C.创造轻松愉快的进餐环境，细嚼慢咽D.对挑食的幼儿进行严厉批评15.发现幼儿体温38.5℃以上，保育师应（）。A.通知保健医，进行物理降温，并通知家长B.立即给幼儿服用退烧药C.让幼儿多穿衣服，帮助发汗D.继续让幼儿参加活动16.幼儿安全教育中，关于“不跟陌生人走”的教育属于（）。A.生活安全教育B.自我保护教育C.交通安全教育D.消防安全教育17.游戏活动中，保育师应重点观察的方面不包括（）。A.幼儿的安全状况B.幼儿的情绪表现C.幼儿的交往能力D.幼儿的考试成绩18.保育师在配合教师进行教育活动时，错误的做法是（）。A.提前了解活动目标，准备相应材料B.活动过程中维持秩序，处理偶发事件C.全程在教室外等候，不干扰教学D.协助教师指导个别幼儿19.幼儿被蚊虫叮咬后，局部红肿瘙痒，可涂抹（）。A.风油精B.酒精C.花露水D.炉甘石洗剂20.以下关于幼儿饮水习惯的培养，不正确的是（）。A.每日安排幼儿定时饮水B.剧烈运动后立即大量饮水C.提醒幼儿口渴时主动喝水D.保证饮水温度适宜21.幼儿床铺的整理要求是（）。A.被褥叠放整齐，枕巾平整B.幼儿离床后立即整理C.定期晾晒被褥D.以上均正确22.餐具消毒后应（）。A.用干布擦干备用B.自然沥干，放入清洁的餐具柜内C.直接叠放，无需特殊处理D.用消毒液再冲洗一遍23.为幼儿准备饮用水时，水温应保持在（）。A.20-30℃B.30-40℃C.40-50℃D.50-60℃24.幼儿发生骨折时，保育师应立即（）。A.揉捏患处，缓解疼痛B.让幼儿活动患肢，判断是否骨折C.固定患肢，避免移动，并通知保健医及家长D.让幼儿继续行走25.在传染病流行期间，幼儿使用的玩具消毒频率应（）。A.每周一次B.每日一次C.隔日一次D.每月一次26.幼儿睡眠时，保育师应特别注意（）。A.幼儿的睡姿，防止蒙头睡B.保持室内安静C.巡视观察幼儿面色、呼吸D.以上均正确27.保育师与家长沟通时，最恰当的方式是（）。A.直接指出幼儿缺点，要求家长严加管教B.先肯定幼儿优点，再委婉提出需要改进之处C.只谈幼儿优点，回避问题D.与其他家长对比幼儿表现28.幼儿呕吐时，保育师应（）。A.让幼儿仰卧，避免呕吐物呛入气管B.让幼儿坐起或侧卧，头偏向一侧，及时清理呕吐物C.立即给幼儿喂水，冲淡胃内容物D.用力拍打幼儿后背29.使用84消毒液配制消毒液时，正确的操作是（）。A.将消毒液原液直接倒入水中B.先加水，再加入消毒液原液，并搅拌均匀C.水温越高，消毒效果越好，应用开水配制D.配制好的消毒液可放置数日重复使用30.幼儿在园期间，记录“幼儿出勤登记表”的主要目的是（）。A.便于核算伙食费B.了解幼儿健康状况，及时发现传染病C.考核教师工作D.供上级检查二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分。）31.以下属于幼儿生活常规教育内容的有（）。A.进餐常规B.睡眠常规C.盥洗常规D.户外活动常规32.幼儿意外伤害的常见类型包括（）。A.跌伤B.烫伤C.窒息D.动物咬伤33.保育师在分发餐具时，应做到（）。A.检查餐具清洁度B.保证人手一套C.轻拿轻放D.允许幼儿自行取用34.以下关于幼儿午睡管理的做法，正确的有（）。A.睡前避免剧烈运动B.检查幼儿口中是否有异物C.拉好窗帘，保持安静D.对入睡困难的幼儿进行批评35.保育师应掌握的急救技能包括（）。A.心肺复苏术B.海姆立克急救法C.止血包扎法D.骨折固定法36.为预防幼儿龋齿，应采取的措施有（）。A.控制甜食摄入B.坚持饭后漱口C.使用含氟牙膏刷牙D.定期进行口腔检查37.以下哪些物品属于幼儿活动室必备的消毒用品（）。A.含氯消毒液B.紫外线消毒灯C.消毒柜D.洗手液38.组织幼儿散步时，保育师应注意（）。A.清点人数B.注意交通安全C.观察幼儿身体状况D.允许幼儿自由跑远39.幼儿情绪不好时，保育师正确的疏导方法有（）。A.拥抱安抚B.转移注意力C.询问原因，耐心倾听D.置之不理40.关于幼儿体育锻炼，下列说法正确的有（）。A.活动量应由小到大逐渐增加B.饭前饭后半小时内不宜剧烈运动C.运动后及时补充水分D.运动强度越大越好三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”。）41.幼儿入园后，保育师应立即对幼儿进行晨检。（）42.幼儿被热水烫伤后，应立即用冷水冲洗烫伤部位15-20分钟。（）43.幼儿的毛巾、水杯可以混用，只要定期消毒即可。（）44.保育师在幼儿进餐时可以打扫卫生、整理餐具。（）45.幼儿睡眠时间越长越好，有利于生长发育。（）46.发现幼儿患传染病后，应立即隔离并报告保健医。（）47.幼儿户外活动时，保育师可以趁机休息片刻。（）48.配制消毒液时，浓度越高，消毒效果越好。（）49.幼儿发生惊厥时，应迅速撬开牙关，放入毛巾或压舌板，以防咬伤舌头。（）50.保育师的工作范围仅限于幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等生活照料。（）四、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。）51.《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿________和谐发展。52.幼儿每日需水量约为每千克体重________毫升。53.配制含氯消毒液时，一般使用的有效氯浓度为________mg/L（用于一般物品表面消毒）。54.幼儿户外活动时，应注意衣着，根据________及时增减衣物。55.幼儿午睡时间一般为________小时左右。56.幼儿安全教育的内容包括________安全、________安全、________安全、________安全等方面。57.晨检中“一摸”是指摸幼儿________。58.幼儿园每________应对幼儿进行一次身高、体重的测量。59.幼儿发生气管异物时，典型的临床表现是________。60.保育师应指导幼儿使用正确的刷牙方法，即________刷牙法。五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）61.简述保育师在幼儿进餐环节中的具体工作内容及指导要点。62.简述幼儿园发生传染病时的防控措施。63.简述幼儿户外活动中保育师的职责。64.简述保育师如何培养幼儿良好的生活卫生习惯。六、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）65.案例描述：上午10点，中班幼儿正在进行区域活动。保育师张老师发现明明（4岁）突然面色潮红，精神萎靡，用手抓挠颈部，呼吸急促，伴有轻微喘息声。张老师走过去询问，明明声音嘶哑地说：“老师，我嗓子好像被什么东西卡住了，喘不上气。”张老师注意到明明刚才在美工区玩橡皮泥。问题：（1）请判断明明可能发生了什么情况？（2分）（2）保育师张老师应立即采取哪些急救措施？（4分）（3）在等待急救人员或送医过程中，张老师还应做好哪些工作？（4分）66.案例描述：小班幼儿午睡时，保育师李老师发现新入园的乐乐（3岁）躺在床上翻来覆去，小声啜泣。李老师走过去，乐乐说：“老师，我想妈妈，我睡不着。”李老师轻轻拍拍乐乐，小声说：“乐乐想妈妈了，妈妈下午就来接乐乐了。老师陪着你，我们闭上眼睛，听老师讲个小故事好不好？”乐乐点点头，李老师坐在乐乐床边，轻声讲起了故事，并轻轻抚摸乐乐的背。不一会儿，乐乐的情绪逐渐平稳，安然入睡。问题：（1）请分析案例中乐乐出现这种情况的原因。（3分）（2）结合案例，分析保育师李老师采用了哪些有效的安抚策略？（4分）（3）针对新入园幼儿午睡困难，保育师还可以采取哪些措施？（3分）七、综合应用题（本大题共1小题，10分。）67.某幼儿园大班（5-6岁）计划组织一次春游活动，目的地为附近公园，步行路程约2公里。作为该班的保育师，你需要配合教师完成本次活动的保育工作。请写出春游活动前、活动中、活动后三个环节中，保育师应做的具体准备工作及保育要点。参考答案与解析一、单项选择题1.B【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展目标中，3-4岁幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，低矮物体宽度为25-30厘米。2.A【解析】幼儿膳食中三大营养素供能比例适宜为蛋白质10%-15%，脂肪25%-30%，碳水化合物50%-60%。3.C【解析】晨检“四查”为检查幼儿是否携带危险物品（如小刀、玻璃片、纽扣等）、个人卫生情况（指甲、手帕等）、有无患病迹象（皮疹、眼红等）、有无外伤。4.B【解析】幼儿鼻出血时，应让幼儿头略向前倾，张口呼吸，捏住鼻翼5-10分钟压迫止血，同时用凉毛巾敷前额部，促进血管收缩。5.A【解析】餐具日常消毒首选煮沸消毒法，经济、简便、效果可靠，煮沸时间一般为15-20分钟。6.C【解析】幼儿误吸异物出现窒息时，应立即采用海姆立克急救法进行急救，同时呼救。7.C【解析】大便培养标本应用干净不吸水的容器接取新鲜大便的异常部分（如脓血、黏液部分），避免混入尿液。8.C【解析】《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，每日户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时。9.D【解析】幼儿午睡时，保育师应随时巡视，每10-15分钟一次，观察幼儿面色、呼吸、睡姿，及时处理异常情况。10.D【解析】幼儿洗手应使用流动水，不能用热水浸泡代替流动水冲洗，以免交叉感染。11.C【解析】多晒太阳可使皮肤中的7-脱氢胆固醇转化为维生素D，促进钙的吸收，是预防佝偻病最经济有效的措施。12.D【解析】呼吸道传染病流行期间，可采用过氧乙酸熏蒸、紫外线照射、食醋熏蒸等方法进行空气消毒。13.B【解析】幼儿大便后应指导其由前向后擦肛门，防止肛门细菌污染尿道口和阴道口，尤其是女童。14.C【解析】保育师应创造轻松愉快的进餐环境，培养幼儿细嚼慢咽的习惯，不宜催促、批评。15.A【解析】发现幼儿发热，应通知保健医，进行物理降温（如头部冷敷、温水擦浴），并通知家长带幼儿就医，不能自行用药。16.B【解析】“不跟陌生人走”属于幼儿自我保护教育内容，旨在提高幼儿的自我防范意识。17.D【解析】游戏活动中应观察幼儿安全、情绪、交往、动作发展等，考试成绩不属于游戏观察范畴。18.C【解析】保育师应配合教师开展教育活动，全程在教室内协助，维持秩序、准备材料、指导个别幼儿，而非在室外等候。19.D【解析】蚊虫叮咬后局部红肿瘙痒，可涂抹炉甘石洗剂止痒，风油精、花露水刺激性较大，酒精也不宜直接涂抹。20.B【解析】剧烈运动后不宜立即大量饮水，应稍事休息，少量多次饮水。21.D【解析】床铺整理应被褥叠放整齐、枕巾平整，幼儿离床后及时整理，定期晾晒被褥。22.B【解析】消毒后的餐具应自然沥干，放入清洁的餐具柜内备用，不宜用干布擦拭以免二次污染。23.C【解析】幼儿饮用水水温宜为40-50℃，避免烫伤或过凉。24.C【解析】幼儿发生骨折时，应立即固定患肢，避免移动，并通知保健医及家长，切勿揉捏或活动患肢。25.B【解析】传染病流行期间，玩具消毒频率应增加至每日一次。26.D【解析】午睡时保育师应关注睡姿、保持安静、巡视观察面色呼吸，以上均正确。27.B【解析】与家长沟通应先肯定幼儿优点，再委婉指出不足，尊重家长，共同促进幼儿发展。28.B【解析】幼儿呕吐时，应让幼儿坐起或侧卧，头偏向一侧，防止呕吐物呛入气管，并及时清理。29.B【解析】配制84消毒液应先加水后加原液，搅拌均匀；不宜用开水配制；消毒液应现用现配。30.B【解析】记录幼儿出勤登记表的主要目的是及时了解幼儿健康状况，发现传染病早隔离、早治疗。二、多项选择题31.ABCD【解析】幼儿生活常规教育包括进餐、睡眠、盥洗、如厕、户外活动等各环节的常规培养。32.ABCD【解析】幼儿常见意外伤害包括跌伤、烫伤、窒息、动物咬伤、交通事故、溺水等。33.ABC【解析】分发餐具应检查清洁度、保证人手一套、轻拿轻放。小班幼儿不宜自行取用，防止打碎或摔伤。34.ABC【解析】睡前避免剧烈运动、检查口中异物、拉好窗帘保持安静均正确；对入睡困难幼儿应耐心安抚，而非批评。35.ABCD【解析】保育师应掌握心肺复苏、海姆立克急救法、止血包扎、骨折固定等基本急救技能。36.ABCD【解析】预防龋齿应控制甜食、饭后漱口、含氟牙膏刷牙、定期口腔检查。37.ABCD【解析】含氯消毒液、紫外线消毒灯、消毒柜、洗手液均为活动室必备消毒用品。38.ABC【解析】散步应清点人数、注意交通安全、观察身体状况；不应允许幼儿自由跑远。39.ABC【解析】幼儿情绪不好时应拥抱安抚、转移注意力、耐心倾听询问原因；不应置之不理。40.ABC【解析】体育锻炼应循序渐进，饭前饭后半小时内不宜剧烈运动，运动后及时补充水分；运动强度应适宜而非越大越好。三、判断题41.√【解析】幼儿入园即应进行晨检，做到早发现、早隔离、早治疗。42.√【解析】烫伤后立即用冷水冲洗15-20分钟可降温止痛，减轻损伤。43.×【解析】幼儿毛巾、水杯应专人专用，即使定期消毒也不宜混用，防止交叉感染。44.×【解析】幼儿进餐时保育师应关注幼儿进餐情况，指导进餐，不应打扫卫生、整理餐具。45.×【解析】幼儿睡眠时间应适宜，过长或过短均不利于生长发育，一般3-6岁幼儿睡眠时间为10-13小时。46.√【解析】发现传染病应立即隔离，并报告保健医，采取防控措施。47.×【解析】幼儿户外活动时，保育师应全程监护，保障安全，不得休息或离岗。48.×【解析】消毒液浓度并非越高越好，过高会刺激皮肤、损伤物品，应按规定浓度配制。49.×【解析】幼儿惊厥时不应强行撬开牙关，以免损伤牙齿或口腔，应保持呼吸道通畅，侧卧，防止窒息。50.×【解析】保育师工作涵盖幼儿生活照料、卫生保健、安全教育、配合教育活动、家园沟通等多方面。四、填空题51.身心【解析】《幼儿园工作规程》强调幼儿德智体美全面发展，身心和谐发展。52.120-150【解析】幼儿每日需水量约为120-150毫升/千克体重，随活动量及气温变化调整。53.250-500【解析】一般物品表面消毒用含氯消毒液有效氯浓度为250-500mg/L。54.气温变化【解析】户外活动应根据气温变化及时增减衣物，预防感冒。55.2-2.5【解析】幼儿午睡时间一般为2-2.5小时。56.交通、消防、食品、生活（或防触电、防溺水等）【解析】幼儿安全教育内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全、生活安全等方面。57.额头（或前额）【解析】晨检“一摸”是摸幼儿额头，初步判断是否发热。58.季度（或三个月）【解析】幼儿园每季度应对幼儿进行一次身高、体重测量，并做好记录。59.剧烈咳嗽、面色青紫、呼吸困难【解析】气管异物典型表现为突发剧烈咳嗽、面色青紫、呼吸困难。60.巴氏刷牙法（或竖刷法）【解析】幼儿应学习使用巴氏刷牙法，即刷毛与牙面呈45度角，水平颤动并竖向刷动。五、简答题61.参考答案：（1）进餐前：做好餐具、桌椅的清洁消毒工作，创造整洁的进餐环境；组织幼儿如厕、洗手，培养良好的卫生习惯；向幼儿介绍当日饭菜，激发食欲。（2）进餐中：巡视观察幼儿进餐情况，指导幼儿正确使用餐具，培养细嚼慢咽、不挑食、不偏食的良好习惯；关注特殊幼儿（如食欲差、肥胖儿、体弱儿），给予个别照顾；营造安静、愉快的进餐氛围，不训斥幼儿。（3）进餐后：指导幼儿漱口、擦嘴，组织幼儿进行安静活动，如散步，避免剧烈运动；收拾整理餐具，清洁桌面。【解析】本题考察保育师在幼儿进餐环节的专业操作能力，需从餐前准备、餐中指导、餐后整理三方面完整作答。62.参考答案：（1）早发现、早隔离：加强晨检及全日观察，发现疑似传染病患儿立即隔离，通知家长带幼儿就医。（2）报告疫情：按规定程序向保健医、园领导及卫生防疫部门报告疫情。（3）消毒工作：对患儿接触过的物品、用具、玩具、活动场所进行彻底消毒，加强空气消毒，增加消毒频次。（4）检疫观察：对与患儿有密切接触的幼儿进行医学观察，检疫期内不混班、不串班，不收新生。（5）健康教育：向家长宣传传染病防控知识，指导家庭做好预防工作。（6）加强日常管理：保持室内通风，督促幼儿勤洗手，加强营养和体育锻炼，提高抵抗力。【解析】传染病防控应围绕“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”三个环节展开。63.参考答案：（1）活动前：检查场地、器械及幼儿衣着是否安全适宜，清点人数，做好热身运动的配合工作。（2）活动中：全程监护幼儿安全，防止意外伤害；观察幼儿运动量及身体状况，及时提醒出汗幼儿擦汗、脱衣；对有特殊需要（体弱、病后恢复期）的幼儿加强关注；维持活动秩序，处理偶发事件。（3）活动后：清点人数，组织幼儿整理衣物、洗手、饮水；检查器械归位情况；观察幼儿精神状态，如有异常及时处理。【解析】户外活动保育重点是保障安全、关注个体差异、做好活动前后的衔接。64.参考答案：（1）以身作则，示范引导：保育师自身应具备良好的卫生习惯，为幼儿树立榜样。（2）循序渐进，持之以恒：生活卫生习惯的培养需要长期坚持，逐步形成动力定型。（3）寓教于乐，游戏渗透：通过儿歌、故事、游戏等形式，让幼儿在愉快的氛围中学习卫生知识。（4）家园合作，保持一致：与家长沟通配合，保持家园要求一致，共同培养幼儿良好习惯。（5）及时鼓励，正面强化：对幼儿良好的卫生行为及时给予表扬和鼓励，增强其自信心和积极性。（6）个别教育，区别对待：针对不同幼儿的特点采取不同的教育方式，耐心引导。【解析】良好生活习惯的培养是保育工作的重要内容，需综合运用多种方法。六、案例分析题65.参考答案：（1）判断：明明可能发生了异物吸入气管导致的气道梗阻（窒息）。（2分）（2）急救措施：①立即呼叫其他教师，并拨打急救电话（120）。（1分）②立即采用海姆立克急救法：让明明站立，保育师站于其背后，双臂环抱其腰部，一手握拳，拳眼对准其脐上两横指处，另一手包住拳头，快速向内、向上冲击腹部，反复进行，直至异物排出。（2分）③若明明出现意识丧失、呼吸心跳停止，应立即进行心肺复苏（胸外按压+人工呼吸）。（1分）（3）其他工作：①保持镇静，安抚其他幼儿情绪，维持班级秩序。（1分）②与家长取得联系，告知情况，安抚家长情绪。（1分）③配合急救人员做好交接工作，详细说明事件经过及已采取的急救措施。（1分）④事后填写事故记录表，向园领导汇报。（1分）【解析】本题综合考察气管异物的判断、海姆立克急救法的操作要点及意外事件的处理流程。66.参考答案：（1）原因：乐乐为新入园幼儿，存在分离焦虑，对陌生环境和陌生人缺乏安全感，午睡时尤其容易思念亲人，产生不安情绪，导致入睡困难。（3分）（2）策略：①情感安抚：轻轻拍抚、温柔陪伴，给予身体接触和情感支持。（1分）②语言疏导：理解幼儿情绪，用温和的语言安抚，给予承诺（“妈妈下午就来接”），缓解其焦虑。（1分）③转移注意力