2026-初中信息技术综合练习207考试题及答案

2026-初中信息技术综合练习207考试题及答案注意事项本试卷满分100分，考试时间60分钟，请合理安排答题时间。答题时请使用黑色中性笔，答案需写在答题卡对应位置，超出边框的答案无效。一、选择题（每题3分，共48分）1.计算机硬件中，负责执行程序指令的核心部件是（）A.内存B.硬盘C.CPUD.显卡2.下列文件扩展名中，属于视频文件的是（）A..mp3B..jpgC..aviD..txt3.在Word中，若要将段落首行缩进2个字符，正确的操作是（）A.按两次空格键B.拖动标尺上的“首行缩进”滑块C.设置字体大小为2号D.使用“分散对齐”功能4.以下关于算法的描述，错误的是（）A.算法必须有明确的步骤B.算法可以没有输入C.算法执行后必须产生结果D.算法只能用流程图表示5.小明想用Excel统计班级数学成绩的平均分，正确的操作顺序是（）①选中数据区域②在公式栏输入“=AVERAGE()”③选择“自动求和”下拉菜单中的“平均值”④按回车键确认A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.②→①→③→④D.③→①→②→④6.以下属于合法IP地址的是（）A.56B.C.2D..17.在PowerPoint中，若要设置幻灯片切换效果为“淡出”，应选择的选项卡是（）A.开始B.插入C.切换D.动画8.以下关于网络安全的描述，正确的是（）A.公共场所的免费WiFi可以随意连接B.密码设置越长越安全，但不需要复杂C.定期更新操作系统补丁能减少漏洞风险D.收到陌生邮件中的附件可以直接打开9.小华用Scratch编写程序时，想让角色移动10步后说“你好”，正确的积木组合是（）A.移动10步→说“你好”2秒B.说“你好”2秒→移动10步C.重复执行移动10步→说“你好”D.如果碰到边缘就移动10步→说“你好”10.在Photoshop中，若要将图片中的红色背景替换为蓝色，最快捷的工具是（）A.画笔工具B.魔棒工具C.橡皮擦工具D.文字工具11.以下属于人工智能应用的是（）A.用计算器计算数学题B.用手机导航软件规划路线C.用Word编辑文档D.用Excel制作表格12.小李在浏览器中输入网址“”后无法访问，可能的原因是（）A.网址输入错误B.电脑未连接网络C.网站服务器故障D.以上都有可能13.在Excel中，若A1单元格内容为“2023”，B1单元格内容为“10”，在C1单元格输入公式“=A1+B1”，结果为（）A.202310B.2033C.错误提示D.2023年10月14.以下关于二进制的说法，错误的是（）A.二进制只有0和1两个数字B.二进制数1011转换为十进制是11C.计算机内部所有数据都以二进制形式存储D.二进制加法中1+1=10，进位规则是“逢二进一”15.小王想用Python编写一个程序，输出“Hello,World!”，正确的代码是（）A.print("Hello,World!")B.echo"Hello,World!"C.console.log("Hello,World!")D.System.out.println("Hello,World!")16.以下关于信息技术的描述，正确的是（）A.信息技术只包括计算机技术B.信息技术的发展对人类社会只有积极影响C.信息技术是指获取、存储、处理和传递信息的技术D.古代没有信息技术二、填空/简答题（共32分）1.（4分）在Excel中，若要计算B2到B10单元格的总和，可在目标单元格输入公式________，若要计算平均值，则输入公式________。2.（6分）简述计算机病毒的三个主要特点，并举例说明如何预防计算机病毒。3.（8分）小张用Word制作了一份活动通知，要求：（1）标题为“校园科技节通知”，居中、加粗、二号字；（2）正文首行缩进2字符，行距为1.5倍；（3）在文档末尾添加“XX学校教务处”并右对齐；（4）插入页码，位置为页面底端居中。请分别写出实现上述要求的操作步骤。4.（14分）某班级用Excel统计学生成绩，数据如下表：|姓名|语文|数学|英语||------|------|------|------||张三|85|90|88||李四|78|82|80||王五|92|88|95|（1）若要在F1单元格显示“平均分”，F2到F4单元格分别计算每位学生的三科平均分，应在F2单元格输入公式________，并拖动填充柄至F4。（2）若要筛选出语文成绩大于80分的学生，应如何操作？（3）若要为表格添加边框，并设置标题行背景色为浅蓝色，应如何操作？三、综合题/分析题（共20分）1.（10分）小明的电脑突然无法上网，他尝试了以下操作：（1）检查网线是否插好，发现网线松动，重新插紧后仍无法上网；（2）打开“网络和共享中心”，发现本地连接显示“未识别网络”；（3）重启路由器后，本地连接显示“已连接”，但仍无法访问网页；（4）使用“ping”命令测试，显示“请求超时”；（5）检查IP地址设置，发现为自动获取，但DHCP服务未启用。请分析小明电脑无法上网的可能原因，并写出完整的解决步骤。2.（10分）某学校计划开展“信息技术与生活”主题活动，要求学生分组完成以下任务：（1）用Scratch制作一个模拟交通信号灯的小程序，要求红灯亮3秒后切换为绿灯，绿灯亮2秒后切换为黄灯，黄灯亮1秒后切换回红灯，循环执行；（2）用Excel统计班级同学每天使用手机的时间（单位：小时），并制作柱状图展示数据分布；（3）用Word撰写一份活动报告，包含任务描述、实现过程、遇到的问题及解决方法。请分别写出上述三个任务的实现思路，并说明可能用到的关键技术或操作。参考答案一、选择题C解析：CPU（中央处理器）是计算机的核心部件，负责执行程序指令。内存用于临时存储数据，硬盘用于长期存储数据，显卡负责图形处理。C解析：.mp3是音频文件，.jpg是图片文件，.avi是视频文件，.txt是文本文件。B解析：拖动标尺上的“首行缩进”滑块是最快捷的方法。按空格键不规范，设置字体大小与缩进无关，分散对齐会改变整段格式。D解析：算法可以用流程图、伪代码、自然语言等多种方式表示，并非只能用流程图。B解析：正确顺序为选中数据区域→选择“自动求和”下拉菜单中的“平均值”→系统自动填充公式→按回车键确认。B解析：IP地址由4个0-255的数字组成，用点分隔。A选项中256超出范围，C选项同理，D选项多了一个数字。C解析：“切换”选项卡用于设置幻灯片切换效果，“动画”选项卡用于设置元素动画效果。C解析：公共WiFi可能存在安全风险，密码需复杂且定期更换，陌生邮件附件可能含病毒。A解析：Scratch中需按顺序执行积木，先移动后说话符合题目要求。B解析：魔棒工具可快速选择颜色相近的区域，画笔工具需手动涂抹，橡皮擦工具用于删除，文字工具用于添加文字。B解析：导航软件利用人工智能规划路线，计算器、Word、Excel属于工具软件，不涉及人工智能。D解析：网址错误、未联网、服务器故障均可能导致无法访问。B解析：Excel默认将数字相加，2023+10=2033。若需拼接文本，需使用“&”或CONCATENATE函数。B解析：1011（二进制）=1×2³+0×2²+1×2¹+1×2⁰=8+0+2+1=11（十进制），描述正确，但题目要求选错误的，其他选项均正确。A解析：Python用print()函数输出，echo是Shell命令，console.log()是JavaScript，System.out.println()是Java。C解析：信息技术包括计算机技术、通信技术等，发展有双面性，古代有结绳记事等信息传递方式。二、填空/简答题=SUM(B2:B10)；=AVERAGE(B2:B10)解析：SUM函数用于求和，AVERAGE函数用于计算平均值，范围用冒号表示。特点：（1）传染性：能自我复制并传播（如通过U盘、网络）；（2）破坏性：删除或篡改数据（如CIH病毒破坏硬盘）；（3）隐蔽性：潜伏在系统中不易被发现（如木马病毒伪装成正常程序）。预防措施：安装杀毒软件、定期更新系统补丁、不随意打开陌生邮件附件。操作步骤：（1）选中标题→在“开始”选项卡中设置居中、加粗、二号字；（2）选中正文→右键选择“段落”→设置首行缩进2字符、行距1.5倍；（3）在文档末尾输入“XX学校教务处”→在“开始”选项卡中点击“右对齐”；（4）在“插入”选项卡中点击“页码”→选择“页面底端”→“普通数字2”。（1）=AVERAGE(B2:D2)解析：计算张三的语文、数学、英语平均分，范围为B2到D2。（2）选中数据区域→点击“数据”选项卡→“筛选”→在语文列下拉菜单中选择“数字筛选”→“大于”→输入80。（3）选中表格→在“开始”选项卡中点击“边框”下拉菜单→选择“所有框线”；选中标题行→点击“填充颜色”→选择浅蓝色。三、综合题/分析题可能原因：（1）网线松动导致物理连接中断（已排除）；（2）路由器未正确分配IP地址（DHCP服务未启用）；（3）本地网络设置冲突（如手动设置了错误IP）。解决步骤：（1）重启电脑和路由器；（2）打开“网络和共享中心”→“更改适配器设置”→右键本地连接→“属性”→双击“Internet协议版本4（TCP/IPv4）”→选择“自动获得IP地址”和“自动获得DNS服务器地址”；（3）登录路由器管理界面（通常输入）→启用DHCP服务；（4）再次使用“ping”命令测试网络连通性。实现思路：（1）Scratch交通信号灯：•创建三个角色：红灯、绿灯、黄灯；•使用“当绿旗被点击”积木启动程序；•用“等待”积木控制时间（如红灯亮3秒→隐藏红灯、显示绿灯→等待2秒→隐藏绿灯、显示黄灯→等待1秒→循环）。（2）Excel柱状图：•输入数据（姓名