西乌珠穆沁旗2026学年数学三下期末监测试题含答案解析_第1页
西乌珠穆沁旗2026学年数学三下期末监测试题含答案解析_第2页
西乌珠穆沁旗2026学年数学三下期末监测试题含答案解析_第3页
西乌珠穆沁旗2026学年数学三下期末监测试题含答案解析_第4页
西乌珠穆沁旗2026学年数学三下期末监测试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西乌珠穆沁旗2026学年数学三下期末监测试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数。60×8=0×81=4.3-4.2=2.4+7.2=103×3=6.4+3.6=16×4=12×2×3=2.用竖式计算.(带※的要验算)135×7=270×8=407×6=734-276=※436+195=※903-158=3.请想清楚运算顺序再计算。(1)(2)二、认真辨析,我会判。1.彤彤在姑妈家连续住了两个月,正好是62天,这两个月正好是6月和7月。(________)2.正方形的周长是24米,它的边长是6米。(___________)3.有一堆小棒共18根,取走它的,就是取走了6根小棒。(________)4.0和任意一个不为0的数相乘的积一定大于这两个数的和。(____)5.甲数是40,是乙数的5倍,乙数是1.(_________)三、仔细观察,我会填。1.小亮家的门框坏了,想换个门框(如图),这个门框一共要用(______)分米的木条。2.在括号里填上合适的数。5000米=(________)千米3吨=(________)千克5厘米-24毫米=(________)毫米3.小明读一本书,每天读12页,4天读完。如果每天读6页,(________)天可以读完。4.200是4的(________)倍;200的4倍是(_______)。5.下午2时用24时记时法表示是_____;23时是晚上_____时.6.在横线上填上“>”“<”或“=”。9.60__________8.91

8.5+4.25________12.7586+47________47+8611.4________15.11

10-4.3________6.7

102×66________100×66+27.写出钟面上的时间,以及经过的时间。8.8的4倍是(________),40是8的(________)倍。四、勤奋的你来算一算。1.口算。47+38=______

64-27=______

260+80=______

240-60=______

65-47=______

54+38=______

960-80=______

780+60=______2.竖式计算。148×6=305×7=8×230=3.求出下面图形的周长。(1)(2)五、作图题。(8分)1.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.小明和小华分吃完了一个7寸蛋糕(如图),小明吃了其中的4块,要付32元。(1)小华要付多少元?(2)小华比小明少吃这个蛋糕的几分之几?2.图中有12个,请你将其中的圈起来,涂上颜色。3.一个长方形鸡圈的宽是5米,长是宽的2倍.这个长方形鸡圈的长是_____米,周长是_____米.4.小王看一本书,第一天看了35页,以后每天都比前一天多看3页。小王第五天看了多少页?(先填表,再解答)时间第一天第二天第三天第四天看的页数35

参考答案一、认真计算。1、480;0;0.1;9.6309;10;64;72【详解】略2、945;2160;2442458;631;745【详解】略3、(1)635;(2)12【分析】(1)先算除法,再算减法;(2)先算小括号里的减法,再算小括号外的除法。【详解】(1)=642-7=635(2)=108÷9=12二、认真辨析,我会判。1、×【分析】根据对月的认识可知,1、3、5、7、8、10、12月中,每个月是31天。4、6、9、11月中,每个月是30天,平年2月28天,闰年2月29天。连续两个月的总天数是62天,则每个月应是62÷2=31天。只有7月和8月是连续的,且每个月是31天。据此判断即可。【详解】根据分析可知,彤彤在姑妈家连续住了两个月,正好是62天,这两个月正好是7月和8月。故答案为:×。【点睛】一年共12个月,除了2月,每个月的天数不是30天就是31天。其中7、8两个月是连续的31天。2、√【详解】略3、√【分析】根据分数的意义可知,将这一堆小棒平均分成3份,其中1份占它的,是18÷3=6根。【详解】18÷3=6(根)则取走它的,就是取走了6根小棒。故答案为:√。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。4、×【详解】略5、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、49【分析】如图可知:门框是一个长方形。这个长方形两条长与一条宽的和就是换门框一共需要多少分米的木条。【详解】20×2+9=40+9=49(分米)小亮家的门框坏了,想换个门框(如图),这个门框一共要用(49)分米的木条。【点睛】通过图看出,门框是长方形的三条边是解答此题的关键。2、5300026【分析】千米和米之间的进率是1000,吨和千克之间的进率是1000,毫米和厘米之间的进率是10,据此解答即可。【详解】5000米=5千米3吨=3000千克5厘米-24毫米=50毫米-24毫米=26毫米【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。3、8【分析】用每天读书页数乘天数,求出这本书的总页数。再除以每天读书页数,即可求出读完这本书需要的天数。【详解】12×4÷6=48÷6=8(天)则8天可以读完。【点睛】本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。4、50800【详解】略5、14:0011【详解】把24计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可.把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可.【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化,属于基础知识,要记住.6、>==<<>【解析】小数的大小比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;当整数部分相同时,看十分位,十分位上的数大的那个数就大;整数部分和十分位上的数都相同,就要看百分位,百分位上的数大的那个数就大;依此类推进行比较。小数的加减法:先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。整数的加法交换律:a+b=b+a,整数的乘法分配率:(a+b)×c=a×c+b×c。7、2:05;25;2:30;55;3:25;30;3:55【详解】略8、325【分析】要求8的4倍是多少,用8乘4解答;要求40是8的几倍,用40除以8解答。【详解】8×4=3240÷8=5则8的4倍是32,40是8的5倍。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。四、勤奋的你来算一算。1、85373401801892880840【详解】略2、888;2135;1840【分析】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】148×6=888305×7=21358×230=18403、(1)48m(2)26cm【分析】(1)根据正方形周长=边长×4,代入数据计算即可;(2)根据长方形周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(1)12×4=48(m)(2)(8+5)×2=13×2=26(cm)五、作图题。(8分)1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题1、(1)16元(2)【分析】(1)观察图可知,这个蛋糕被平均分成了6块,先求出每块是多少钱,然后用每块的钱数×小华吃的块数=小华要付的钱数,据此列式解答;(2)要求小华比小明少吃这个蛋糕的几分之几?用(小明吃的块数-小华吃的块数)÷这个蛋糕的总块数=小华比小明少吃这个蛋糕的几分之几,据此列式解答。【详解】(1)32÷4×(6-4)=32÷4×2=8×2=16(元)答:小华要付16元。(2)(4-2)÷6=2÷6=答:小华比小明少吃这个蛋糕的。【点睛】本题考查分数的简单应用,理解掌握分数的意义是解决此题的关键。2、见详解【分析】根据分数的意义可知,将这些苹果平均分成3份,其中1份占它的,是12÷3个苹果。将这些苹果平均分成4份,其中1份占它的,是12÷4个苹果。【详解】12÷3=4(个)12÷4=3(个)则将4个苹果圈起来,将3个苹果涂上颜色。如下图所示:【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。3、1030【详解】5×2=10(米)(10+5)×2=30(米)4、38;41;44;4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论