项目五 申请书

应用文写作

申请书模块三

事务文书01PARTPart情境导入背景资料XX市委宣传部将在大学生暑假期间举办一场乡村振兴调研采风活动，旨在通过镜头记录并展示乡村发展的新成就与新风貌。作为新闻传播学院网络新闻与传播专业学生，你的团队5位同学非常希望参与此次活动，但需要向新闻传播学院借用必要的拍摄设备，包括数码相机和无人机等。写作任务你需要撰写一份申请书，向新闻传播学院申请借用数码相机3台和无人机2台，用于参与市委宣传部主办的乡村振兴调研采风活动。申请书中需明确阐述活动的背景、目的、所需设备清单、使用时间、归还承诺以及责任承担等内容。02PARTPart知识准备一、申请书的概念个人向组织、下级单位向上级单位或有关部门表达愿望、提出请求时所使用的一种专用文书。概念应用文写作二、申请书的特点应用文写作申请书是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一请，内容要单一，不可将多项请求集于一书。（一）内容单一二、申请书的特点应用文写作申请书虽然不像党政机关公文那样讲究体式，但对用语要求严格。撰写申请书用语要平实，语气要诚恳、谦和。（二）表达诚恳三、申请书的种类应用文写作申请书根据使用的对象、范围、内容及形式可以分为以下三类：（一）按申请人分分为个人申请、集体申请。（二）按范围分分为社会组织方面的申请、工作学习方面的申请、日常生活方面的申请。（三）按形式分分为文章式申请、表格式申请。应用文写作四、申请书的格式与写法结构申请书结构是：标题+称谓+主体+结尾+落款(一)标题1.事由+文种如《入党申请书》《参加高砂村公益活动志愿者的申请书》《关于申请XXX职位的申请书》等。2.文种即首行正中直接书写“申请书”，或简写为“申请”。应用文写作四、申请书的格式与写法

(二)称谓称谓，即受文者，主要指有关主管部门、组织或有关负责人。称谓处不可省略受文者，也不可书写多个部门、多位负责人，以防止部门或负责人之间互相推诿。称谓位于标题下空一行居左顶格处，后加冒号。（三）主体主体是申请书的主要部分。主体包含提出申请的具体事项、申请的理由以及申请人表示的态度、决心等。1.申请事项：写明所申请的事情是什么，即直截了当提出申请的事项及具体内容。2.申请理由：首先说明申请的动机与原因，然后说明对申请事项的认识了解等，也可以

加以适当分析，强化申请理由。申请理由要陈述具体、充分，且要有条理。3.表明态度：写明申请的态度。恳切表明自己的愿望、决心和请求。应用文写作四、申请书的结构与写法（四）结尾结尾一般用祈请的用语，如“特此申请”“请批准”“请领导研究批准”等。再写上祝颂语，如“此致敬礼”等礼貌用语。（五）落款在正文右下方签署申请单位的名称或申请人的姓名，并另起一行在相应位置注明申请的时间，如果是单位的申请，还要在署名和日期处加盖公章。应用文写作五、申请书的写作要求(一)实事求是写申请书要真实客观地表达愿望、反映情况。叙述事实要准确，提出要求要明确具体；不应该为了达到某种目的而言过其实，更不能不择手段、弄虚作假、歪曲事实。(二)简明扼要申请的内容应该简明单一，说明申请事项应该开宗明义，令人一目了然。阐明申请理由要条理清晰、充分透彻，使人信服。表达愿望和要求应该明确具体，便于上级单位和领导迅速了解情况、及时研究批准。(三)朴实诚恳申请书的读者是特定的上级单位或领导，作者态度应该诚恳坦率，语气应该谦虚，语言应该朴实无华。同时，书写要工整，标点符号要正确，格式要规范。这样才能使人读起来有严肃、认真、恭敬、礼貌的印象，从而收到申请的最佳效果。应用文写作六、入党申请书写作要求1.表达入党愿望。用简明文字表达入党的愿望。2.阐明入党原因。可以结合自己的成长过程或思想进步过程，写清对党的认识，说明入党的动机。3.说明个人情况。向党组织汇报自己的思想、工作、学习等情况。第一次写入党申请书，需要介绍自己的简历及家庭状况，以便组织全面了解和考察。4.认清个人差距。对照党员的标准，具体分析自己的优点和缺点，说明成绩，找出差距，明确今后的努力方向。5.表明自己的决心和态度。表达出希望得到组织帮助、教育，争取早日加入组织的迫切愿望。写入党申请书时要严肃认真，不得有意隐瞒甚至弄虚作假欺骗组织。应用文写作七、辨别申请书与请示申请书与请示都是就某事向上级提出请求缘由和请求事项，希望获得指导和批准。但二者存在区别：1.文类归属不同。从文类归属来说，申请书属常用事务文书，请示则属党政机关公文。2.发文者、受文者不同。申请书由单位、团体或个人向有关主管部门、组织或有关负责人提出请求；请示只能由下级机关向上级机关提出请求，这里的“上级机关”,包括具有直接隶属关系的党政领导机关与业务主管机关。3.处理不同。申请书不需要上级批复，但需要得到上级或有关部门的批准才能生效和执行；请示通常需要上级批复。03PARTpartTHREE例文借鉴应用文写作例文参加大学生支教志愿服务团申请书尊敬的校团委：我是来自贵州省××县的一名2022级大学生，现就读于学前教育专业。近日，得知学校正在招募志愿者前往贵州山区进行支教活动，我怀着无比激动的心情，特提交此份申请书，希望能够成为支教队伍中的一员，为山区的孩子们贡献自己的一份力量。我成长于贵州的一个偏远农村，深知山区教育的艰辛与不易。从小，我就目睹了家乡教育资源匮乏、师资力量薄弱的现状。许多和我一样的农村孩子，因为缺乏优质的教育资源，难以充分发掘自己的潜力，实现自己的梦想。因此，我一直怀揣着一个梦想，那就是有朝一日能够回到家乡，为改变这种现状尽一份绵薄之力。在校期间，我努力学习专业知识，积极参加各类社会实践和志愿服务活动，不断提升自己的综合素质。我深知，作为一名未来的教育工作者，仅有扎实的专业知识是不够的，更需要具备良好的沟通能力和社会责任感。因此，我始终注重培养自己的团队合作精神和领导能力，努力成为一个全面发展的人才。应用文写作例文如果我有幸成为此次支教活动的一员，我将全力以赴，把自己所学、所感、所悟毫无保留地传授给山区的孩子们。我将用心去了解他们的需求，关注他们的成长，努力成为他们成长道路上的引路人。同时，我也将借此机会，深入了解山区教育的现状，为今后的学习和工作积累宝贵的实践经验。我深知支教之路充满挑战，但我相信，只要心中有爱，有责任，就一定能够克服困难，完成支教任务。我愿意为此付出努力，甚至牺牲个人的休息时间，只为那些渴望知识的孩子们带去更多的希望和可能。最后，衷心希望校团委能够给予我这次宝贵的机会，让我有机会为山区的孩子们贡献自己的一份力量。我将以实际行动证明自己的决心和能力，不负众望，圆满完成支教任务。此致敬礼！申请人：王××2024年6月10日应用文写作例文简析：王××同学的申请书请求事项单一，内容翔实，层次清晰，结构完整规范，用语平实、诚恳、感情真挚，充分表达了他申请加入支教团队的热情与决心，体现出他对山区孩子们的关爱之情，也表达出勇于承担社会责任的青年大学生的美好愿望。该申请书首先写明申请事项，第二段至第四段从不同角度写明申请理由。他结合个人成长经历，表达了改变家乡教育现状的愿景，并详细介绍了自己的专业能力素养和支教前的心理准备，彰显了其坚定的态度和全面的能力。申请书结尾部分再次恳切表明自己的愿望、决心和请求。04PARTPart病文诊改应用文写作病文借用学院设备的申请书尊敬的学院领导：我是2022级网络新闻与传播1班的林××。我申请暑假借用学院的无人机、数码相机等设备，用于和同学一起参加一个大学生暑假调研采风活动。借用设备的具体数量是无人机2台，数码相机3台。希望能得到学院的支持，并批准申请。申请人：2022级网络新闻与传播1班林××2024年9月16日问题分析：该申请书虽然也表达了因暑期参加活动要借用学院设备的申请之意，但是申请书的撰写不够规范，主要有以下问题：（1）申请理由表达不充分。申请借用学院拍摄设备的目的、意义没有清晰说明。（2）没有说明设备的借用时间、归还时间。（3）没有明确设备使用期间的管护责任。（4）结尾缺少祝颂语。应用文写作该申请书修改后如下：申请书尊敬的学院领导：我是网络新闻与传播专业2022级1班学生林××，现因团队5位同学参加由××市委宣传部主办的乡村振兴调研采风活动，特此向学院提出借用拍摄设备的申请。一、活动意义本次乡村振兴调研采风活动旨在深入农村基层，通过镜头捕捉乡村发展的生动实践，展现新时代乡村的新面貌、新气象，为乡村振兴战略的实施提供有力的宣传支持。作为新闻传播学院的学生，我深感自己有责任用所学知识服务社会，同时也希望通过实践活动进一步提升自己的专业素养和综合能力。二、设备清单为保证拍摄效果，我特向学院申请借用以下拍摄设备：数码相机3台（要求：功能完好，具备高清拍摄和录像功能）。无人机2台（要求：性能稳定，具备航拍功能，能够捕捉广阔的乡村风光）。应用文写作三、借用时间我于2024年7月10日（活动开始日期）借用上述设备，在2024年7月20日将所有设备归还学院。四、责任承担在借用设备期间，我将承担设备的保管责任。如因个人原因造成设备损坏或丢失，将按照学院相关规定进行赔偿。五、联系方式手机号码：××××电子邮箱：××××如有疑问请随时与我联系。恳请学院批准。我相信，在学院的关怀与指导下，我们一定能够圆满完成此次乡村振兴调研采风活动，为学院争光，为社会贡献自己的一份力量。此致敬礼！申请人：林××2024年7月5日05PARTPart技能训练写作任务中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这不仅仅是一句口号，更是党百年来的行动指南。作为青年大学生，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命和时代责任。撰写入党申请书，不仅是对党的信仰、