2026学年广西壮族自治区北流市五年级语文期末自测思维拓展题(附答案)详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语

nǐdìng

cānmóu

sǔnshī

shěnshì

tèshū

zūnzhòng

qiānzì

cíxiáng

bēngdài

juànliàn

二、选择题

2、下面几组词语中,带点字注音没有错误的一组是()A.船艄(xiāo)

祷告(dǎo)B.停泊(bó)

笼罩(lǒng)C.遮掩(zē)

毛毡(zhān)D.吆喝(yāo)

飞驰(cí)

3、下列词语书写全对的一项是(

)A.捡起

榨油

羡幕

播种B.外婆

茅亭

浇水

箩筐C.垂曼

沉浸

嫌弃

泡茶

4、1下列词语的运用不正确的一项是(

)A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。B.这个博物馆里有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。C.圆明园是举世闻名的皇家园林。D.只要我们提高警惕,就不怕敌人足智多谋。

5、家祭无忘告乃翁。给诗句中加点的字词选择正确的解释()A.老爷爷。B.你们的母亲。C.你们的父亲。D.你们的祖先。

三、非选择题

6、按要求完成句子练习。

(1)我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!(用加点的词语写一个句子)

__________________

(2)海力布把消息告诉了乡亲们。(扩写句子,至少两处)

___________________

(3)蔺相如对秦王说:“我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。”(改为第三人称转述句)

__________________

(4)把“悠然自得”意思用具体的情景表现出来。

___________________

7、1修改病句

圆明园的毁灭是世界文化史上和中国文化史上不可估量的损失。

______________________

8、在句子中填写恰当的关联词语。

(1)颐和园的美景说也说不尽,(

)有机会,你(

)到那里细细游赏吧!

(2)(

)他说得对不对,你(

)应该让人把话说完。

(3)李大伯(

)年过六十,(

)劳动的劲头却比得上年轻的小伙子。

四、日积月累

9、补充诗句、并完成练习。

(1)黄沙百战穿金甲,____________。

诗句选自_____写的《_______》。第一句写出了战争___________的特征,第二句表达了诗人_____________的决心。

(2)遗民泪尽胡尘里,_____________。

诗句选自___代_____写的《___________》,表达了他_______________的愿望。我们还学过他写的《_________》这首诗,同样表达了他的这一愿望。

(3)①读“_____________,初闻涕泪满衣裳”二句,我仿佛看到诗人听到喜讯,_____________的情景。

②下列词语用来形容此时的作者最适合的一项是(

)

A.喜上加喜

B.喜极而泣

C.喜上眉梢

D.喜不自胜

五、阅读与理解

10、课内阅读训练,知识融会贯通。①……宝玉等听了,也都出来看时,宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”②……小丫头去了半天,空手回来,笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。”……宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了,同了几个人,扛了一个美人并籰子来,回说:“袭姑娘说:昨儿把螃蟹给了三爷了……”宝玉细看了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便叫:“放起来!”③……独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”1.从第①段宝玉吩咐人把风筝给嫣红送回去,可见他();从第②段宝玉一连“损失”两个风筝也不生气,可见他()

A.没有贵族公子的架子

B.心地纯善

2.根据上下文可以猜出第③段中“只起房高”的意思是_______________________。

3.宝玉见美人儿风筝做得精致,马上就_______起来;他想放美人儿风筝,却放不起来,被众人一笑,他___________。宝玉的这些言行举止给你留下的印象是:_____________。

4.(选做)结合课后“阅读链接”,说说你从两篇文章中读到了哪些相同之处。

_________________________________________

11、现代文阅读。____①那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。②因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。③那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。④公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。⑤医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:“爸,伤口痛了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了。”⑤我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!1.给短文加一个合适的题目。

2.第③自然段中“车上早就人满为患”的意思是(

)A.车上的人刚好坐满。B.车上的人已经特别多。C.因为上来这些人而使车上人特别多。3.文中哪句话表现了老人坐在座位上的痛苦?请抄写下来。

____

4.让座的过程中,姑娘的神态发生了一连串的变化。读第③自然段,填一填。

微笑→→

5.文中的姑娘、女儿、老人都很善良,根据具体表现,完成图表。

6.短文从神态、动作、语言三个方面写出了姑娘、女儿、老人内心的善良。请你选择其中一位人物,谈谈你的理解。

____

六、语言综合运用

12、口语交际

天下所有的父母都爱自己的孩子,从孩子落地的那天起,他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。

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