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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填
1、通过预习,我知道了像﹣16,﹣500,﹣,﹣0.4,…这样的数叫做(
);﹢16,﹢20,,﹢6.3,…这样的数叫做(
)。正数前面可以加“﹢”号,也可以(
),但是“﹣”(
)省去。
2、量一量,填一填。
A市约在B市的(
)偏(
)(
)方向,大约距B市(
)。
3、将一个周长是12厘米的正方形扩大后的面积是36平方厘米的正方形,实际是按(
)的比放大的。
4、一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3,它一定是(
)三角形。A.锐角B.钝角C.等腰D.直角
5、1见教材第33页例题,完成下面的问题。
(1)把一个图形按2∶1的比放大,就是把每条边放大到原来的(
)倍。
(2)把一个图形按1∶2的比缩小,就是把每条边缩小到原来的(
)。
6、一个等腰三角形的两个内角的度数比是4∶1,这个三角形的顶角可能是(
)°,也可能是(
)°。
7、一个三角形,三个内角度数的比是1∶2∶3,最大的角是(
)度。
8、在比例尺是的地图上量得A、B两个城市的距离是6厘米,一辆汽车早上8:00以80千米/时的速度从A城出发,(
)(填具体时间)到达B城。
9、一根铁丝长60厘米,如果按长度比3∶4∶5剪成三段,各段的长依次是(
)厘米、(
)厘米、(
)厘米。
10、一辆汽车从A城开往B城。
(1)比例尺表示(
)。比例尺还可以这样表示:(
)。
(2)从A城到B城的实际路程是(
)千米。
(3)如果汽车平均每小时行驶60千米,行驶5小时(
)到达B城。(填“能”或“不能”)
二、选一选
11、每一个大于4的偶数,都可以表示成两个奇素数之和。下面的算式中,符合上面的结论的是(
)。A.B.C.
12、甲数的倒数大于乙数的倒数,那么,甲数(
)乙数。A.大于B.小于C.等于
13、在一张比例尺是1∶100的图纸上,量得长方形建筑物的长是50cm,宽是40cm。这个建筑物的实际面积是(
)m2。A.20B.200C.2000
14、钟面上分针转动的速度是时针转动速度的(
)倍。A.60B.12C.1D.4
15、如图中阴影部分占整个图形的(
)。
A.25%B.37.5%C.50%D.62.5%
16、下面图形中,哪个是正方体的展开图?(
)
A.①②B.②④C.②③D.①③
17、下列式子中,(
)是方程。A.5y+8B.a÷7<10C.1.5×6=9D.20+x=98
18、三个同学根据“x的8%比y多1”列方程,正确的是(
)。A.80%x﹣y=1B.8%x=y+1C.8%x=y﹣1
19、一条水渠480米,甲队修需8天完成,乙队修需24天完成。两队合修需(
)天完成。A.B.C.D.
三、判断是正确的还是错误的1一个圆柱的侧面展开图是三角形。(
)把一个圆柱的底面半径和高都扩大到原来的3倍,体积也扩大到原来的9倍。(
)一个数的倍数总比这个数的因数大。(
)1一个圆柱的侧面展开图是三角形。(
)1的倒数是1,0的倒数是0。(
)底面积为20平方厘米的圆柱的体积一定大于底面积为10平方厘米的圆柱的体积。(
)6个人坐4个凳子,总有一个凳子至少坐2人。(
)一款毛巾按“买3条赠1条”销售,买4条毛巾相当于打七五折。(
)圆柱的高扩大到原来的3倍,体积也扩大到原来的3倍。(
)将一个长方形按4∶1放大后,现在的面积与原来的面积比是4∶1。(
)
四、算一算
21、直接写出得数。
22、用你喜欢的方法计算。
+÷
100×(--)
25×0.375+14÷+
五、解方程
23、1解方程。
25∶7=x∶35
34∶x=54∶2
∶=∶x
=
六、画一画
24、按1∶4画出三角形缩小后的图形。
七、解答题25、一个长15.7厘米、宽10厘米、高18厘米的长方体容器里,放入一个直径是10厘米的圆锥(完全浸没水中)水面上升了2厘米,圆锥的高是多少?
26、李师傅4小时做了36个零件。照这样计算,他一天工作8小时,一共可以做多少个零件?(用比例
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