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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如果说:第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大,其主要根据是(
)A.参加侵略的国家增多了B.签订的条约增多了C.侵略的范围和危害扩大了D.两次战争的目的和性质是一脉相承的
2、2019年4月15日傍晚,法国巴黎圣母院发生大火,其标志性尖顶在烈焰下轰然倒塌。网友作诗:“巴黎悲失火,怎比百年前?圣母犹能圣,圆明不复园。”造成“圆明不复园”的罪魁祸首是(
)A.法国军队B.八国联军C.英国军队D.英法军队
3、1872年的一天,曾国藩对儿子曾纪泽说:“我这辈子打了不少仗,打仗是件最害人的事,造孽,我曾家后世再也不要出带兵打仗的人了。”此处的“造孽”是指(
)A.抵抗英法联军B.镇压太平天国C.率军收复新疆D.参加黄海大战
4、某同学在观察了下面的两幅图片后确定,近代中国人民的斗争主题是(
)
A.反抗列强的侵略B.镇压太平天国C.办洋务救国D.反抗地主土地所有制
5、面对列强欺凌,无数中华儿女以浩然正气书写了气势磅礴的抗争史。下列属于近代以后中华儿女反抗列强的史实有(
)
①戚继光奋战倭寇
②郑成功鏖战荷军
③邓世昌激战黄海
④聂士成力战天津A.①②B.①③C.②④D.③④
6、“他是20世纪中国走在时代前列的第一伟人,他是中国民主革命的伟大先行者,他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索。”他是(
)A.洪秀全B.孙中山C.陈独秀D.毛泽东
7、历史漫画是历史信息直观形象的表达。下列两幅漫画选自1911年12月出版的《神州日报》,据此推断其反映的社会背景是(
)
A.《马关条约》的签订B.武昌起义的成功C.袁世凯窃取革命果实D.护法运动的爆发
8、袁世凯为了复辟帝制,寻求帝国主义支持,接受了某丧权辱国条约的大部分内容。该条约是A.《望厦条约》B.《黄埔条约》C."二十一条"D.《天津条约》
9、鲁迅先生也经历过“弃医从文”的心路历程,他的第一篇白话小说,也是中国第一部白话小说,揭露了封建礼教的吃人本质,这部作品是(
)A.《文学改良刍议》B.《文学革命论》C.《新青年》D.《狂人日记》
10、构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径之一。下图是《新民主主义革命的开始》这一单元的时空坐标。其中②代表的历史事件是(
)
A.护国战争B.新文化运动C.五四运动D.北伐战争
11、中国近代史上国共两党曾两次携手,为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。属于第一次国共合作所取得的成就有(
)A.基本上推翻了北洋军阀的统治B.建立了第一个红色革命根据地C.完成了反帝反封建的任务D.促成了抗日民族统一战线形成
12、“时空观念是历史素养达成的基础条件”。下列图片反映的中国共产党发展历程的史实,按时间先后顺序排列,正确的是(
)
A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.①③②④
13、史实就是历史事实,史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是A.1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺等人领导革命军在南昌发动武装起义B.1927年8月17日,中共中央在汉口召开紧急会议,即“八七会议”C.1927年10月,毛泽东率领起义部队到达井冈山地区,创建了第一个农村革命根据地D.1935年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志
14、史论结合是历史学习的基本方法。史实与结论对应正确的是(
)选项史实结论A九一八事变全面抗战的开始B西安事变抗日民族统一战线初步形成C台儿庄战役主动出击日军的最大规模战役D百团大战抗战以来的重大胜利
A.AB.BC.CD.D
15、抗日战争期间,日本军队在中国制造的一起大屠杀惨案,被中外舆论界称为人类“现代史上破天荒的残酷记录”“现代文明史上最黑暗的一页”,这起惨案指的是(
)A.旅顺大屠杀B.南京大屠杀C.火烧圆明园D.皖南事变
16、1941年12月,《国民政府对日宣战布告》指出:“过去四年余之神圣抗战,原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后,终能反省……更悍然向我英、美诸友邦开衅,扩大其战争侵略行为……兹特正式对日宣战。”材料反映1941年前国民政府迟迟不对日正式宣战可能的原因是A.中日两国实力过于悬殊B.拖延时日,等待有利的时机C.日军停止进攻正面战场D.抗日民族统一战线尚未形成
17、美国军事历史学家曾针对抗日形势说:“由于中国共产党的游击队控制着华北的农村,日军势力所及只能是铁路线和大城市。”材料强调了(
)A.日军即将失败B.敌后战场的作用C.正面战场的贡献D.工农运动支援北伐
18、某历史兴趣小组同学绘制了如下时间轴,据此判定他们学习的主题是
A.国民革命B.土地革命C.抗日战争D.解放战争
19、下图为1945年毛泽东和蒋介石在重庆合影,毛泽东亲赴重庆谈判是为了(
)
A.争取国内民主和平B.合作创办黄埔军校C.商讨新中国成立事宜D.实现全民族共同抗日
20、《中国土地法大纲》颁布于A.1853年B.1912年C.1937年D.1947年
21、1895年,中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业。为此,他们进行的实践活动A.都如愿以偿达到了预定目标B.有利于救亡图存和社会进步C.促进马克思主义在中国传播D.推动了全国革命运动的发展
22、某导演筹拍电视连续剧《1908年北京故事》,剧本场景,你认为明显错误的是(
)A.朋友相见多行握手和鞠躬礼B.王先生到京师大学堂看同乡C.李先生到东交民巷看望洋人朋友D.清军到处搜查抓捕革命党人二、综合题
23、北伐战争。材料一:“诸君知道中国的革命,有了十三年,现在得到的结果,只有民国的年号,没有民国之事实……所以,今天在这个建立这个军校,独一无二的希望就是创造革命军,来挽救中国的危亡。”——孙中山
(1)材料一中创立的学校指的是哪一所学校?创办该学校的作用是什么。材料二:1926年,中国共产党同孙中山领导的国民党进行了第一次国共合作,进行了一场“打倒列强除军阀”的北伐战争,其来势汹涌,似滚滚洪流,但最终国民大革命以失败而告终。
(2)北伐战争打击的军阀是谁?
(3)这场国民革命是怎样失败的?
24、阅读材料,运用所学知识回答下列问题。材料一其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用,而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子,开动了现代化这趟列车。——《层级递进的晚清三次新政》材料二:自强,是中国古有的概念。但在19世纪60年代,这一概念已被赋予新的意义。就阶级意义而言,它所寻求的是在农民战争打击面前王朝的自我振兴;就民族意义而言,它所寻求的是在外国侵略面前,中国的自我图强,洋务派有保卫封建的一面,但它的事业已在一定意义上超出了封建的范围。——摘编自《近代中国社会的新陈代谢》材料三:《剑桥中国晚清史》:“尽管维新运动没能达到它的政治目标,但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”
(1)材料一反映的是什么历史事件?这个历史事件目的是什么?
(2)列举一个洋务派以“自强”为口号创办的企业名称。根据材料二,结合所学知识,你如何理解“洋务派的事业超出了封建的范围”。
(3)材料三中“维新运动的政治目标”指的是什么?这次运动的最大历史功绩是什么?
25、阅读材料,回答问题。材料一
中国近代史,是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史,是一部中国人民探索救国之路,实现自由、民主的探索史,是一部中华民族抵抗侵略,打倒列强以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史;在此期间清政府与列强签订了一系列丧权辱国的不平等条约。材料二
李鸿章晚年这样评价自己的……事业:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表……”——吴永《庚子西狩丛谈》材料三
凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人同耕。——摘编自太平天国运动土地纲领
(1)根据材料一请回答:近代史上,清政府与列强签订的不平等条约中哪个条约对中国近代民族工业危害最大?哪个条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会?
(2)根据材料二及所学知识回答:李鸿章“办了一辈子的
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