2025-2026学年辽宁省初中政治七年级期末下册自我评估快速提分题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、进入青春期的婷婷身体外形发生明显变化，身材高挑，样貌姣好，但她经常因自己的鼻梁不够挺拔而抱怨。作为婷婷好友，你可以这样劝说她（

）

①每个人的外貌兼有优势和缺憾

②悦纳自己生理变化中不满意的部分

③既要追求形体美，也要提高品德和文化修养

④一个人的外在美比内在美更重要A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

2、创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（）

①人的成就、幸福离不开劳动和创造

②社会实践是创造的源泉

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情

④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3、“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了生活中有些人的思维缺乏()A．开创性B．独立性C．挑战性D．批判性

4、下列对于性别刻板印象的理解正确的有

①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象

②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法

③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人

④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、做更好的自己，首先需要A．否定自我B．接纳自我C．发挥潜能D．接纳他人

6、一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这告诉我们（

）

①男女生各有性别优势，无法和谐相处

②青春期对异性的欣赏就是真正的爱情

③对异性萌发好感是青春成长中的正常现象

④面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理A．①②B．②③C．①④D．③④

7、那些容易产生负面情绪甚至陷入抑郁的人，他们多数只喜欢从消极的角度去看事情，所以无法走出自己的消极情绪。这启示我们（

）A．要学会逃避生活中的负面情感体验B．要善于将负面情感转化为成长的助力C．负面情感会给我们带来不舒服的感受D．负面情感只有消极作用

8、人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围人。因此，我们调节情绪时应该()

①需要了解自己的情绪②进行剧烈运动

③到风景秀丽的公园散步④注意他人的情绪感受A．①②B．②③C．①③D．①④

9、我们的情感有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。这说明A．情感是稳定的B．情感是单一的C．情感是复杂的D．情感是变化的

10、国家主席习近平于2020年8月11日签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”。学习先进人物，中学生应做到()A．坚守初心、对党忠诚，清廉自守、克己奉公B．淡泊名利，在平凡岗位上实干、创造实绩C．止于至善，向榜样学习，汲取榜样的力量D．践行核心价值观，保持共产党人政治本色

11、下列属于培养批判精神的有

(

）

①不迷信前人的观点，敢于质疑②解决问题的方法独特新颖

③注重自己发散思维能力的培养

④敢于向权威观念挑战A．①②③④B．①③C．②③④D．②④

12、近日，浙江富阳的王老师退休前为孩子们上了最后一课——写“人”字。王老师说，希望同学们认认真真学习，堂堂正正做人，懂得感恩，做一个大写的“人”！课后，不少孩子留下热泪。这反映了（

）A．教师的素养是学生成才的关键因素B．教师是完美的，没有缺点C．好教师的能力素养都是一致的D．教师承担着铸魂育人的使命

13、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句名言告诉我们A．人多力量大，众人拾柴火焰高B．人心隔肚皮，防人之心不可无C．集体的力量源于成员共同的目标和团结协作D．集体的力量完全取决于成员数量的多少

14、法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。对此，下列关于法律的说法正确的有（

）

①法律相伴一生，生活需要法律

②法律服务生活，法律指导生活

③公民享有权利，法律不用管我

④法律嵌入生活，提供所需一切A．①②B．①③C．②④D．③④

15、腾讯于2017年7月4日开始，以《王者荣耀》为试点，率先推出健康游戏防沉迷系统的“三板斧”。对此，下列认识正确的有（）

①体现了对未成年人的社会保护

②有利于净化网络文化环境

③能杜绝未成年人沉迷游戏

④说明预防游戏沉迷只能靠企业自律A．①③B．①②C．②③④D．①②④

16、“仁者爱人”“推已及人”告诉我们这样的道理A．我们应该只看到自己生命的重要性B．生命至上，我们要对生命怀有敬畏之心C．别人的生命比自己的重要D．如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命

17、福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（

）

①引导学生学法知法守法

②鼓励学生参与法治实践

③提高青少年的执法能力

④加强青少年的司法保护A．①②B．①③C．②④D．③④

18、如果在江河湖泊发现有人溺水，我们中学生（

）A．应该马上下水救人B．要量力而行，不要贸然下水C．如果是陌生人，就不冒险救助D．要珍惜自己的生命，谁都不救助二、综合题

19、感悟青春成长。材料一

小刚穿了件又酷又有个性的衣服，可妈妈总是唠叨个不停，不让穿。小刚说“你可真啰嗦。我已经长大了，你不要干涉我的事！”小刚感冒后，又去游泳，没想到竟转成了肺炎，妈妈带他去医院挂号、检查，忙个不停。小刚心想：“还是妈妈好”。小刚困惑了“我心理有问题了吗？对妈妈怎么这么矛盾呢”。材料二

小刚喜欢绘画和写作，在班级建设中，他主动承担了编写黑板报的工作，积极与同学交流合作，认真的进行编辑和版面设计，班级板报月月被评为年级一等奖，小刚得到了老师和同学们的赞扬和信任，班主任推荐他去参加学校的橱窗设计。小刚感觉自己在不断成长……

（1）据材料一，小刚对妈妈态度的变化，体现了青春期的什么心理？请你以“心理保健医生”的身份对小刚进行心理疏导。

（2）“责任担当”是中学生发展的核心素养之一。结合材料二，分析小刚是如何在担当中成长的？

20、在我们的校园生活中，有很多“镜头”可以用学习到的知识来理解：镜头一

小涵和小萱代表班级参加学校组织的合唱比赛，虽然两人之前因为小事发生了矛盾，但在准备合唱比赛的过程中两人分工合作，发挥各自所长，并取得了一等奖的好成绩。两人也冰释前嫌，成为了好朋友。

(1)围绕镜头一的启示，谈谈我们在集体生活中应该怎样让和声更美？镜头二

学校严令穿校服，可小明因不喜欢校服的颜色、款式，经常不穿校服，导致文明班级积分被扣。

(2)判断镜头二中小明的做法，如果你是他的朋友，结合所学你想对他说什么？镜头三

某校七年级有个出了名的“小帮派”，他们打架斗殴，违反纪律，跟老师对着干……最近，他们邀请小翼加入……

(3)如果你是镜头三中的小翼，你会怎么做，说明理由？

21、2021年6月1日新修订的未成年人保护法正式施行。为解决包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题。新修订的未成年人保护法条文从72条增至132条。比如：新增最有利于未成年人原则，明确了监护人对未成年人的看护责任和具体要求；首次对学生欺凌进行定义，明确学校应建立学生欺凌防控制度；增设了发现未成年人权益受侵害时强制报告制度，以及密切接触未成年人行业从业人员的准入资格制度；明确了网络服务提供者预防未成年人沉迷网络有关义务；明确了学校、幼儿园建立预防性侵害、性骚扰未成年人的工作制度；明确了在未成年人的监护人不能履行监护职责时由国家承担监护职责，等等。

阅读材料，结