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文档简介
苏州市2026-2027学年第一学期七年级历史期中模拟卷(一)(考试时间:50分钟,分值:50分)一、选择题:本题共24小题,每小题1分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现最能证明我国有百万年人类史的是(
)A.B.C.D.2.《中国旧石器时代文化》一书指出:“据古地磁断代测定,西侯度文化(西侯度人)的年代为距今180万年,是华北地区最早的文化遗存……西侯度文化的发现,不仅提早了中国旧石器时代的历史,也提早了人类用火的历史。”由此可知(
)A.依靠科技创造历史 B.西侯度人会人工取火C.历史研究与时俱进 D.中华文明起源于华北3.考古发掘的历史文物是我们了解历史并对其作出合理解释的重要证据。下表所示出土文物有助于我们了解(
)河南贾湖遗址出土的骨笛陕西半坡遗址出土的陶埙陕西石峁遗址出土的口弦琴甘肃乐山坪遗址出土的陶鼓A.早期人类生产工具的进步 B.远古先民的精神文化生活C.农耕居民居住条件的改善 D.远古传说蕴含的历史信息4.新石器时代,人们开始脱离居无定所的游荡生活,转而逐渐定居下来。剩余的粮食使得一些人可以把他们的时间和精力集中在自己的专业上,从而脱离了粮食生产。这一现象(
)A.标志着文字已经出现 B.说明国家已经产生C.阻碍原始农业的发展 D.推动社会分工细化5.下列结构图示意的是(
)A.各部族的统一 B.大禹治水 C.禅让制的实行 D.华夏族的形成6.虽然河姆渡文化、仰韶文化等存在差异,但它们都出土过陶制的炊具。这反映出中国远古文明“多元一体”中的(
)A.生活方式存在共性 B.审美观念相同C.社会组织形式一致 D.科技发展水平相同7.解读历史地图是学习历史的一种方法,下图反映的时代是(
)A.夏朝 B.春秋 C.商朝 D.战国8.下图是出土于陕西岐山的青铜器,它最适宜用于研究(
)毛公鼎鼎内铸有铭文,其中记载了周宣王对毛公的册命,也就是“任命书”。A.远古的传说 B.夏朝的建立 C.西周的制度 D.甲骨文特点9.春秋时期,齐桓公实施“通齐国之鱼盐于东莱,使关市几而不征,以为诸侯利”;晋文公推行“轻关易道,通商宽农”政策。这些措施反映了春秋时期(
)A.统治者鼓励商业发展 B.耕作技术不断进步C.金属货币使用较广泛 D.中心城市商贾云集10.“这是一个大变革的时代,被压迫的奴隶、工匠以至国人与奴隶主贵族进行的斗争。这些斗争在一定程度上动摇了奴隶社会的基础。”推动“大变革”的动力是(
)A.原始农业的发展 B.铁制农具的出现C.已发现成熟文字 D.都江堰建成使用11.商鞅变法规定“宗室非有军功论,不得为属籍(指宗室族谱、贵族户籍,是战国时期宗室贵族享受特权、拥有官方身份的资格凭证)”,有功宗室仅得食邑租税,不再管理民事。此处材料旨在强调商鞅变法(
)A.完善了地方行政制度 B.废除了贵族世袭特权C.提高了军队的战斗力 D.推动了秦朝的大一统12.下表为战国时期部分战争的情况。这反映出战国时期(
)时间交战方战况公元前293年秦、韩魏联军秦全歼韩魏联军二十四万人公元前260年秦、赵秦歼灭赵军主力四十余万人公元前251年燕、赵燕起兵六十万攻打赵国A.兼并战争日益激烈 B.各国变法成效显著C.匈奴南下进攻中原 D.争霸战争推动统一13.孔子困陈蔡,作《春秋》;孙子膑脚,而论兵法;韩非囚秦,著《说难》《孤愤》。这段材料可用于研究先秦时期(
)A.分封制的逐步瓦解 B.私学创办与道德教育C.大规模的民族交融 D.社会转型与文化繁荣14.夏曾佑在《中国古代史》中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之教”主要指的是(
)A.道教 B.儒家思想 C.佛教 D.法家思想15.从下图中可以得到的信息是,甲骨文(
)甲骨文的象形字甲骨文的指事字甲骨文的会意字甲骨文的形声字A.记录了中华文明的起源 B.是世界上最早出现的文字C.记载了商朝灭亡的信息 D.已经具备汉字的基本结构16.2026年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”,设计灵感源自西周盠(lí)驹尊、汉代铜奔马、唐代三花马等文物,以现代设计打造吉祥形象。这一系列设计体现了(
)A.“马”形象在传统文化中的主体地位B.中华文化的传承创新C.古今审美观念与价值追求的高度统一D.中华文化的多元一体17.春秋时期“蛮夷戎狄”深入中原与诸夏列国混居,原先常见的华夷交战,转变为华夷之间的交错融合。到春秋战国之际,中原的族群分界已经相当模糊。这一现象表明,春秋战国时期(
)A.游牧民族入主中原 B.出现分裂割据局面C.天子式微礼崩乐坏 D.民族交融华夏认同18.《新唐书·杨绾传》有云,“左图右史,不亦乐乎?”地图是学习历史的重要工具。观察以下历史地图,反映了春秋战国时期(
)A.春秋时期大国争霸 B.统一趋势不断增强C.战国时期百家争鸣 D.战争不止社会倒退19.有学者认为,秦半两钱是中国古代对天圆地方说在货币形制上的表现,象征秦朝货币通用于天下各地。据此推断,秦朝铸半两钱的目的(
)A.顺应天意 B.巩固统一 C.思想控制 D.审美需要20.时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序先后排列正确的是(
)①“张楚”政权建立
②大泽乡起义③秦朝灭亡
④巨鹿之战A.②①④③ B.②①③④ C.④①②③ D.①②④③21.“自古乱亡之祸,不起于四夷,而起于小民。秦之强盛,兼并六国,卒之扰乱天下者,非六国也,乃陈胜、吴广一二小民也。”材料意在说明(
)A.朝代的更替演变与异族入侵无关B.人民是推动历史发展的强大动力C.秦是因为有小人作乱而灭亡的D.陈胜、吴广起义结束了秦的统治22.《史记》记载:“至今上(武帝)即位数岁,汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财……众庶街巷有马,阡陌之间成群。”该现象主要得益于(
)A.汉初采取“与民休息”政策B.汉高祖实行郡国并行制C.汉武帝实行盐铁官营的政策D.张骞开辟中西交通道路23.东汉班固在《汉书》中写道:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!”与材料中内容相符的是(
)A.文景之治 B.光武中兴 C.开皇之治 D.贞观之治24.马王堆汉墓是西汉初期长沙国丞相轪侯利苍的家族墓地。以下图片展示的是该汉墓出土的两件文物。这反映了,该时期(
)漆器
素纱单衣A.纺织品种类繁多 B.手工业有大发展C.长安城布局规整 D.人口数增长较快二、非选择题(本题共4小题,共26分)25.一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱。阅读材料,回答问题。(8分)材料一材料二
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战……变法五年后秦国富强起来。——《战国策·秦策》材料三孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。——李定一《中华史纲》(1)材料一中的考古成果反映了我国哪一原始居民怎样的生产情况?(2分)(2)材料二反映的是哪一次变法?据材料概括这次变法的主要内容。(2分)(3)材料三中孔子是哪一思想学派的创始人?其中“开创民间自由讲学的先河”指的是他在教育上的什么举措?“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面?这一局面的出现有何影响?(4分)26.阅读材料,完成下列要求。(6分)材料一
如图所示的文物铭文记载了一次重大战役:“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商……后世学者考证出这次战役发生在公元前1046年。
利簋及铭文拓片(1)结合所学知识,写出材料一中“战役”的名称。出土文物往往具有很高的价值,这件文物的价值主要体现在哪一方面?(2分)材料二
西周王朝建立后,历经周公东征、昭王南征,成功打击控制了殷商残余势力,巩固并加强了统治。除了开展军事行动,周王朝还实施了行政地理规划:在北部、东部、南部疆域封同姓及联姻贵族为诸侯,建立各区域统治据点,以加快对广大疆域内部的基层管理。“周有天下,载祀八百(年)”,统治非常久。周王朝在政治统治上的成功,既得益于直接继承殷文明的成功经验,又源于周人善于发扬自身文化优势,对殷制加以改造。——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》(2)根据材料二,概括西周巩固统治的措施。(2分)(3)根据材料二,指出周王朝政治统治上取得成功的因素有哪些?(2分)27.中国古代的制度构建和政策蕴含着国家治理的政治智慧。阅读下列材料:(5分)材料一东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期,国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡,复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制,两汉进一步完善。……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。——摘自《简明中国历史读本》材料二秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。直到秦朝,中央方面才有一个更像样的统一政府,而其所辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区划了。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》请回答(1)据材料一,指出东周“国家形态”转折的表现,并结合商鞅变法的一项措施予以说明。(2分)(2)据材料二和所学知识,指出秦朝“更像样的统一政府”的表现,并概述秦朝“郡县制度”的实行历史意义。(3分)28.阅读材料,完成下列要求。(7分)材料一
刻有文字的兽骨图片。材料二
秦朝统一文字示意图。材料三
魏碑反映了北魏少数民族对汉民族文化的吸收,在中国书法史上形成了独有的历史阶段,对后人的影响是深远的……魏碑字体既给人一种森严素朴之感,又给人一种拙重刚劲之美。这种字形就是由汉隶和晋楷两种书体融合发展而形成的,镌刻在石材上历经风霜雨打,逐渐形成了新的风格。——摘编自李晓男《魏的兴衰及艺术价值》(1)结合所学知识,写出材料一图片中兽骨上刻写的文字的名称。这些兽骨主要可以用来研究哪一时期的历史?(2分)(2)结合所学知识,写出材料二中秦朝统一文字使用的字体,并简析这一举措实行的积极意义。(2分)(3)根据材料三,指出魏碑字体的艺术特色。结合所学知识,说说魏碑字体的形成所体现出的时代特征。(2分)(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对汉字不断发展的认识。(1分)参考答案一、选择题:本题共24小题,每小题1分,24分。题号12345678910答案ACBDCACCAB题号11121314151617181920答案BADBDBDBBA题号21222324答案BAAB二、非选择题(本题共4小题,共26分)25.(8分)(1)原始居民:半坡人。生产情况:半坡居民使用磨制石器作生产工具,栽培种植农作物粟。(2分)(2)变法:商鞅变法。主要内容:统一度量衡;废除旧的土地制度;鼓励耕织。(任答一点)(2分)(3)学派:儒家。举措:创办私学。局面:百家争鸣。影响:百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代思想文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。(答出一点即可)(4分)26.(6分)(1)名称:牧野之战。价值:历史价值方面,记载了武王伐纣的史实,是西周初年重大历史事件的直接物证,意义重大;艺术价值方面,纹饰精美,兽面纹威严庄重,铸造工艺精湛,体现了西周早期青铜艺术的风格。(2分)(2)措施:开展军事行动,打击控制了殷商残余势力;实行分封制。(2分)(3)因素:周朝直接继承殷文明的成功经验;周人善于发扬自身文化优势,对殷制加以改造。(2分)27.(5分)(1)表现:国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡,复合制国家开始向单一制国家转变。说明:建立县制,由国君直接派官吏治理。(2分)(2)表现:皇帝总揽全国的一切军政大权;皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。历史意义:开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。(
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