天津市武清区杨村光明道中学2026-2027学年八年级（上）月练习物理试卷（10月份）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026-2027学年天津市武清区杨村光明道中学八年级（上）月练习物理试卷（10月份）一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.周末，小丽和妈妈乘坐高速列车去旅行。当列车匀速行驶时，小丽看到窗外站台上的柱子飞速向后掠过。她选择的参照物是（）A.站台 B.铁轨 C.高速列车 D.远处的山2.估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（）A.正常人的脉搏跳动速度大约为70次/min B.初中生平均身高大约为170mm

C.物理课本的长度大约为40cm D.中学生百米赛跑速度大约为10m/s3.真空铃实验，经过推理得到的结论是（）A.固体能够传声 B.真空不能传声

C.声音由物体振动产生 D.液体可以传播声音4.关于超声波和次声波，下列说法正确的是（）A.超声波的频率低于20Hz,次声波的频率高于20000Hz

B.超声波和次声波都不能在真空中传播

C.医生用“B超”检查身体，利用的是次声波传递信息的特性

D.地震、台风发生时会产生超声波，可据此监测灾害5.生活中我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，正确的是（）

A.甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递能量

B.乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音

C.丙图中利用声呐确定鱼群的位置，是利用声音传递能量

D.丁图中发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声音能传递信息6.中国古老乐器的演奏蕴含了声学智慧。下列乐器演奏手法与其主要改变的声音特性，对应正确的是（）

A.编钟：敲击大、小钟体——改变响度 B.古筝：拨动不同粗细琴弦——改变音调

C.古笛：按压不同的笛孔——改变音色 D.陶埙：改变吹气的力度——改变音调7.甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为1：3，路程之比为3：2，甲、乙两物体所用时间之比为（）A.2：9 B.9：2 C.2：1 D.1：28.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图象如图所示。下列说法正确的是（）

①2～4s内乙做匀速直线运动

②第4s时甲、乙两物体的速度相等

③0～4s内乙的平均速度为2m/s

④第3s时甲在乙的后方A.只有③④

B.只有①②

C.只有①③

D.只有②④9.书法是中国特有的一种传统艺术，以汉字为载体，通过文房四宝为工具抒发情感。如图所示是某书法爱好者手握毛笔书写时的情景，该毛笔的长度最接近（）A.10cm

B.25cm

C.60cm

D.1m10.如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）

A.甲、乙的音调相同 B.甲、丙响度相同

C.乙一定是噪声、丁一定是乐音 D.甲、丁的音调、音色都相同二、多选题：本大题共3小题，共9分。11.如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又可以听到周围环境的声音，提高户外使用时的安全性。以下说法正确的是（）A.骨传导耳机利用了固体可以传声

B.人戴着耳机听音乐能根据声音的音调分辨不同的乐器

C.蓝牙耳机提示配对成功后可以听到音乐说明声音可以传递能量

D.长期佩戴耳机开大音量听音乐可能有损听力

12.中华传统文化中古诗词语句优美，蕴含了丰富的物理知识。下列说法不正确的是（）A.“不疑行舫动，唯看远树来”，其中“远树来”是以“行舫”为参照物的

B.“卧看满天云不动，不知云与我俱东”，“云不动”是以地面为参照物的

C.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以山为参照物的

D.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“白鹭上青天”是以地面为参照物的13.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法正确的是（）A.甲、乙同时出发

B.甲的运动速度为10m/s

C.乙的运动速度为5m/s

D.相遇时甲、乙通过的路程均为100m

三、填空题：本大题共7小题，共30分。14.公交车从站台启动后，站立的小集发现站台竟然往后运动了，这是因为他以

为参照物；司机相对于小集是

的。15.2026年东京马拉松赛上，中国选手丰配友以2h5min58s的成绩打破全国纪录。若他以5m/s的平均速度匀速奔跑100s,通过的路程为

m；以路边的观众为参照物，则运动员是

的（选填“运动”或“静止”）。16.图中物体A的长度为

cm,停表的读数为

s。17.如图是由纸杯制作的可以实现三人之间通话的“土电话”，若小华只想悄悄地对小明说话她应在对着纸杯说话的同时捏住

（AO/BO/CO）这段细线，三人通话时可根据声音的

特性辨别出是谁在说话。18.如图所示，在试管中加少量水，用嘴对着试管吹气，此时

振动发声，当水量

（“增多”或“减少”）时，用嘴贴着试管口吹气，声音的音调变高。

19.如图所示，在跨学科实践活动中，某同学制作了一个隔音房间的简易模型。此时声音是通过

传入耳朵的，留意观察小屋内部装饰，四周墙壁均是凹凸不平的，这是在

方面控制噪声的。20.学习物理要学会从书籍中获取新的信息，并进行反思：

（1）查阅资料：声音在15℃的空气中传播速度为340m/s。从中我们可得到声音的传播速度与

和

有关。

（2）如图所示的示波器上给出了相同时间内四个发声体A、B和C、D振动所显示的波形。其中

的音调高（选填“A”或“B”），

是噪声（选填“C”或“D”）。

（3）处于深海中的“奋斗号”潜水器可利用先进的水声通讯系统与母船通信，“奋斗号”与太空中的“天宫二号”之间

（选填“能”或“不能”）只利用该通讯系统直接对话，其原因是

。

四、实验探究题：本大题共2小题，共10分。21.小明利用如图所示的装置探究小球在斜面上运动的特点。让小球从A点由静止开始沿斜面运动，并利用电子秒表记录小球在A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。

（1）该实验的原理是

。

（2）实验时斜面的坡度较小，这是为了减小测量

时产生的误差。

（3）根据图中测得的数据，可计算出小球在AB段运动的平均速度是

m/s；若小球未到达B点就停止计时，测得的AB段平均速度会偏

。

（4）分析图中测得的数据，可判断出小球在斜面上做

（填“匀速”或“变速”）直线运动。22.小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2①钢200.3②钢200.5③钢400.5④尼龙丝300.5⑤尼龙丝400.5(1)为了验证猜想一，可选用编号④和

的琴弦进行对比实验(2)为了验证猜想二，可选用编号为

、

的琴弦进行实验(3)小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，还可验证琴弦发出声音的音调与

是否有关五、计算题：本大题共3小题，共21分。23.一辆汽车在平直的公路上正对山崖以一定的速度匀速直线行驶，汽车在离山崖710m的A处鸣笛，当汽车行驶至离山崖650m的B处时刚好听到山崖对鸣笛的回声，结合图示，通过计算回答：（声音在空气中的速度取340m/s）

（1）汽车从鸣笛到听到回声，所用的时间为多少秒？

（2）汽车行驶的速度为多少米/秒？

24.“十一”长假期间，小明一家驾车外出到省城福州旅游。一路上，他利用所学物理知识解决了不少实际问题

(1)经过如图交通标志牌时，小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义。根据如图的交通标志牌，试计算从标志牌到福州最少要多少小时？(2)如果小明爸爸驾车通过这段路程用时0.6h,则小轿车的速度为多少km/h？是否超速25.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图，由图象计算：

(1)甲、乙、丙三辆小车的速度分别多大？(2)经过5s,甲、乙两车相距多远？

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】AD

12.【答案】BC

13.【答案】BC

14.【答案】公交车静止

15.【答案】500运动

16.【答案】2.75110

17.【答案】CO音色

18.【答案】试管内空气柱增多

19.【答案】空气传播过程中

20.【答案】（1）介质种类介质的温度（2）AD（3）不能真空不能传声

21.【答案】v=时间0.25大变速

22.【答案】【小题1】⑤【小题2】③⑤【小题3】琴弦的横截面积

23.【答案】解：（1）汽车匀速靠近山崖，分析图示可知，声音传播的路程：

s声音=s1+s2=710m+650m=1360m,

由v=可得声音传播的时间（即车行驶的时间）：

t车=t声音===4s；

（2）汽车行驶的距离：

s车=s1-s2=710m-650m=60m,

汽车行驶的速度：

v车===15m/s。

答：（1）汽车从鸣笛到听到回声，时间间隔为4s；

（2）汽车行驶的速度为15m/s。

24.【答案】【小题1】标志牌显示从该处到福州的路程为s=30km,该路段允许行驶的最高速度为v限=60km/h；当小轿车以最高限速行驶时，到达福州所用时间最少，则最短时间为【小题2】小轿车通过这段