钦州港开发区秋九年级政治期末考试试题及答案

第一试卷网Shijuan1.Com提供下载钦州港经济技术开发区中学2015年秋季学期期末考试一、选择题1.我国改革开放、发展经济的根本目的是A．提高人民生活水平和生活质量B．让一部分人先富起来C．实现人民共同富裕和同步富裕D．实现社会主义现代化2.下面的宣传漫画说明的道理是①人类是生命世界的一部分②人类生命和自然界中的其他生命息息相关③人类应维护自然生态平衡④人类应该征服其他生命、为我所用A.①②③B.②③④

C.①②④

D.①③④3.下列观点正确的是①勇敢的人敢于战胜诱惑②勇敢的人不会有不良诱惑③聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑④聪明的人不会拒绝不良诱惑A.①②B.②③

C.①④

D.①③4.观察下面的图片，从左到右依次体现了人的基本情绪是5.有权选举、决定新一届国家机构领导人员的机关是A．中国共产党全国代表大会B．最高人民法院C．国务院D．全国人民代表大会6.跨越代沟的最好方式是A．相互争论B．保持沉默C．绝对服从D．学会沟通7.漫画中人物的行为A．必然要违法，应受刑罚处罚B．割裂了权利与义务的关系C．先享有权利，后履行义务

D．坚持了权利和义务的一致性8.小王的期末考试成绩很不理想，此时他应该

①定一份合理的学习计划

②责怪父母没给自己请家教

③每天学习到深夜

④冷静分析成绩不理想的原因A．②③B．①④C．①③D．②④9.下列对吸毒的看法正确的是①吸毒严重摧残身体，影响健康②吸毒是违法行为，要受到法律制裁③吸毒现象的蔓延将会引发一系列社会问题④吸毒能刺激人的神经，提高学习效果18.当我们提及青春的时候，会想到很多美好的事物。青春意味着活泼的笑脸、蓬勃的朝气、健美的身姿……运用所学知识，谈谈你对青春的看法。（12分）19.漫画赏析（14分）

（1）漫画反映了什么现象？（2分）

（2）结合漫画说说不良诱惑有什么危害（6分）

（3）你认为我们怎样才能拒绝不良诱惑？（6分）20.结合漫画思考下列问题:

（1）漫画反映了什么问题？（2分）

（2）为了让孩子不无奈，你有什么好建议？（6分）三、简答题21.人大代表享有哪些职权？22.如何确定个人成长目标？23.张明和陈华同学是好朋友，也是学习上的竞争对手。期中考试时张明考得非常差，陈华却考了第一名。张明心里非常着急，他不断的给自己增加学习压力：“一定要打败陈华。”陈华来和他探讨题目，他也不愿搭理。张明把他们定期参加的社会公益活动也取消了，认为那是在浪费时间。渐渐的张明发现自己上课也难以专心听课，考试前特别紧张，有些简单的题目也想不起来了。张明很难过。他甚至想放弃学业。这一切都被陈华看在眼里。他对小明说：“……”

你认为陈华会运用九年级思想品德中的哪些知识来劝说张明？第一试卷网Shijuan1.Com提供下载答案一、选择题1、A2、A3、D4、A5、D6、D7、B8、B9、A10、C11、B12、B13、D14、D15、B16.B17、C二、探究实践题18、（1）青春不仅仅是……全新的感觉。P42第一段（4分）

（2）青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。（2分）有了这些，文明便拥有了克服怯懦的勇气和……尽情享受人生竞赛的乐趣。P42第二段（2分）

（3）材料还说明，青春不仅仅是年龄带来的身体变化，而在于人的心境（即P42相关链接第一句）。（2分）

（4）青春是幸福的，而这种幸福需要我们仔细去体味。（219、（1）漫画反映了在我们的生活中存在着网络色情等不良诱惑，严重影响了青少年的身心健康。

（2）不良诱惑会侵蚀人的肌体，毒害人的精神；威胁人民生命财产安全和社会稳定；可能会使人走上违法犯罪的道路，付出沉重的代价。

（3）我们要学会拒绝不良诱惑。用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害。20、（1）有些老师对孩子的学习成绩提出了过高的要求，给孩子带来学习压力。（2分）

（2）老师：根据学生的实际情况，提出适当的要求或目标；多鼓励、肯定学生，提高学生的信心等。（2分）学生：明确学习的意义，培养学习的兴趣，学会正确对待压力，将压力化为动力；要增强自身实力；加强与老师的沟通，在老师的帮助下为自己树立一个适当的目标等。（4分）（从教师、学生两方面考虑，言之成理即可）三、简答题21、审议权；提案权；选举权；质询权；罢免权；表决权；提出建议、批评和意见的权利。（一个1分，共6分）22、(8分)每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。23、（1）人生难免有挫折，关键是如何正确对待困难和挫折，挫折对人有双重影响，我们应正确对待生活中遇到的挫折，掌握一些战胜挫折的方法。

（2）学习会有压力，但并不是学习压力越大越好，保持适度的学习压力有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率。

（3）在竞争中应该树立正确的竞争观念，克服竞争中的嫉妒心理，保持平常心。合作与竞争是相互联系的，相互促进的，同学间的竞争是合作型竞争，我们应处理好合作与竞争的关系。合作可以增进团结，扬长避短，互互利，共享成果。我们应加强与其他同学的合作交流。

（4）学习是对社会，对自己一种责任，一种必须