2025-2026学年江苏省盐城市初中历史七年级期末上册点睛提升能力提升卷（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、上古时期，人们“食草木之实，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛”，“腥臊恶臭，而伤害腹胃，民多疾病”。这种状况的改变主要得益于（

）A．使用打制石器B．狩猎和采集C．发明使用弓箭D．懂得使用火

2、被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（

）A．伏羲和女娲B．炎帝和黄帝C．尧和舜D．舜和禹

3、“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的历史现象是A．世袭制代替禅让制B．分封制的施行C．中央集权制度建立D．郡县制的设立

4、下图中“马”“鱼”“车”的早期造字法属于（

）

A．象形B．指事C．会意D．形声

5、人类能够定居下来的最主要原因是（

）A．原始农业的发展B．会建造房屋C．聚落出现D．用磨制石器

6、某七年级同学考试考砸了，爷爷说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，可以变成好事嘛！”爷爷的主张与下列哪一学派的主张相似（

）A．道家学派B．儒家学派C．墨家学派D．法家学派

7、秦朝修筑驰道、直道、五尺道和新道等人工道路，构成了以首都为中心的全国性道路网。这些人工道路的铺设（

）A．实现了对地方的直接管辖B．扩大了秦帝国疆域的空间范围C．为国家的统一创造了条件D．有利于统一多民族国家的巩固

8、楚汉之争，刘邦胜利的主要原因是A．刘邦善于用人B．项羽刚愎自用C．刘邦实力强大D．项羽能征善战

9、公元前202年，刘邦建立汉朝。刘邦建汉的时间距今（2022年）（

）A．1820年B．2223年C．2224年D．2225年

10、下表反映了西汉时期的铸币情况。表中铸币情况的变化反映出（

）发行时间名称是否垄断发行前元五年(公元前175年)四铢钱允许民间私铸建元元年(公元前140年)三铢钱不准私铸元狩五年(公元前118年)郡国五铢由郡国垄断元鼎二年(公元前115年)赤仄五铢由中央垄断

A．冶铸技术不断进步B．古代货币制度的完善C．王国问题日趋严重D．中央集权不断地加强

11、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（

）A．进攻匈奴，加强边疆管理B．严刑峻法，法家思想治国C．轻徭薄赋，减轻农民负担D．整顿吏治，严惩外戚宦官

12、“且壮士不死即已，死既举大名耳，王侯将相宁有种乎”！这是公元前209年，中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。这次起义指的是（

）A．刘邦、项羽起义B．陈胜、吴广起义C．“国人暴动”D．黄巾起义

13、认知和探究历史地图，是学习和研究历史的重要方法。下图所示战役的影响是

A．使曹操的势力壮大起来B．为曹操统一北方打下基础C．为三国鼎立局面的形成奠定了基础D．北方地区重新陷入割据混战状态

14、历史界有学者认为：晋因惩魏氏孤立之敝而建立了宗室诸侯的特权，使宗室诸王有法镇自己经济力量和聚集军事力量的根据地。这种现象最终导致了（

）A．大泽乡起义B．楚汉之争C．黄巾起义D．八王之乱

15、历史上，东汉、曹魏、北魏都曾以为都（

）A．西安B．洛阳C．咸阳D．安阳

16、北朝时期的《齐民要术》记载了主要农作物粟、黍、稷的播种日期，介绍了选种、浸种和催芽等技术以及轮作和套种的经验，表明当时农业生产（

）A．引进外来物种B．创新经营方式C．忽视经济利益D．注重深耕细作

17、汉武帝颁布的“推恩令”在当时的直接作用是（

）A．削弱了王国势力B．促成了“文景之治”C．实现了思想上的大一统D．促进了经济上的发展

18、春秋时期，耕牛二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证（

）A．春秋时期开始有牛了B．春秋时期已经出现牛耕C．当时以牛肉为主要食物D．孔子的这两位弟子属牛

19、七年级同学观看专题片《我们的祖先是怎样生活的》，其中可以看到的生活场景可能有（

）

①北京人已经使用天然火②北京人使用打制石器

③北京人共同劳动，过着群体生活④山顶洞人有审美意识A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

20、“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一。而“国家主权意识”又是“家国情怀”主要内容之一。下列史实中，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有（

）A．“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝，宋朝的疆域最大B．氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学C．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字D．230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系二、综合题

21、阅读材料，分析问题。材料一

秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，随并天下。——《汉书·食货志》材料二

材料三

秦统一后，秦朝的执政措施更为偏重兴建大型工程，其中筑长城用40万人，修建秦始皇陵和阿房宫达70余万人，加上其他劳役，服役的人数总计不下300万，占当时全国总人口的15%，秦时全国人口约2000万。秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”。——周荣《秦朝兴亡的历史研究》

(1)材料提到了商鞅变法的哪些措施？变法产生了什么影响？

(2)据材料二，归纳秦朝为巩固统一采取的措施。

(3)据材料三，概括秦朝灭亡的主要原因。

22、纵观中国上下五千年的历史，由分裂走向统一是历史发展的主流。阅读材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白

（1）据材料一和所学知识，诗中所述的秦王是谁？写出“秦王扫六合”的完成时间。材料二：“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……凡不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”——《汉书·董仲舒传》

（2）据材料二概括董仲舒提出了怎样的主张？这一主张被汉武帝采纳后，对儒家思想的地位产生了什么重大影响？材料三：

（3）据材料三和所学知识，哪一战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础？哪一政权结束了三国鼎立的局面？

（4）据以上材料分析，中国历史发展的主流是什么？

23、阅读下列材料：材料

中国古代重要历史人物表（部分）姓名贡献蔡伦改进了造纸术张仲景著有《伤寒杂病论》司马迁写有不朽历史巨著《史记》贾思勰撰写了《齐民要术》

请根据上表信息，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清晰）。

24、中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富、源远流长。而在这其中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体，孕育了中华民族独特的民族性格和民族精神，对后世影响深远。阅读下面材料，回答问题。材料一：春秋战国时期……中华大地上出现了多个政治实体并存的格局。身处乱象时代的诸子，特别是以孔子为代表的儒家，并未动摇对“天下共主”的追求，而是规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。——摘编自闾小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。——摘编自钱穆《国史大纲》材料三：大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处。——习近平材料四

人物派别治国思想孟子儒家主张实行“仁政”“民为贵，社稷次之，君为轻”，认为取得民心才能得天下庄子道家强调治国要顺应自然和民心墨子墨家要选贤能的人来治理国家韩非法家以法治国，建立中央集权专制统治

(1)从材料一中可以得知身处乱象时代的孔子他的政治梦想是什么？如材料二所说，虽然其政治活动失败了，但在教育上有绝大的影响，请举一例说明。

(2)根据材料三并结合所学知识回答：“大禹治水”是如何“尊重自然，顺应自然规律”的？习近平的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中哪一思想派别的主张？

(3)春秋战国硝烟弥漫，关于战争，各家观点不同，墨子和孟子的观点各是什么？

(4)爱护校园是每一个学生应尽的义务和应有的美德。但平时我们也能看到这样一些不和谐现象：乱扔垃圾，班级桌椅被破坏，地面不整洁，下课打闹等。如何看待并解决这些问题，请你从材料四中任选几家思想，表达你的观点，并加以阐述或说明。要求：观点正确，史论结合，条理清楚，字数不少于200。

25、我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料材料一：

(1)材料一反映的是哪一朝代的政治制度。其中负责辅佐皇帝掌管行政的大臣是什么？材料二：

秦朝政治建制示意图

(2)根据材料二，指出秦朝在地方上推行什么制度？结合所学知识，指出地方政府的郡守、县令（或县长）如何产生？材料三：中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大……如果文字不统一，下的圣旨到偏僻的地方也看不懂，所以统一文字便成了当务之急。……秦始皇颁布了“书同文”……

(3)根据材料三，指