2026学年张家口市蔚县数学四年级第二学期期中模拟试题（含答案解析）

2026学年张家口市蔚县数学四年级第二学期期中模拟试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．把2个边长是3分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_____）。2．一根铁丝长20分米,第一次剪掉10厘米,第二次剪掉2分米,这根铁丝短了（____）分米．3．有两个同样的长方形，长是8厘米，宽是4厘米。把它们拼成一个正方形，周长是（________）厘米；拼成一个长方形，周长是（________）厘米。4．一张长方形的纸片，长15厘米，宽9厘米，从中剪出一个最大的正方形纸片，剩下纸片的周长是（________）厘米。5．下午3时是24时计时法的（______）时，21时30分是12时计时法的时间是（______）。6．在（）填上“>”“<”或“=”.615（_____）5160100（_____）012023（_____）30322983（_____）150648÷4（_____）84÷414÷2+5（_____）14÷（2+5）7．在横线上填上合适的单位。（1）新生儿出生时，身长约5________。（2）一辆卡车的载质量是3________，也就是________千克。（3）任老师每天从家步行20分钟到学校。她大约走了2________的路程。8．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．603×4_____603×589×6_____71×718×7_____41×3910×7_____810×8二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．天天在计算小数减法时，不小心把减数增加4.5，被减数不变，那么得到的差（）。A．增加4.5 B．减少4.5 C．不变2．一件上衣的单价是178元，一条裤子的价钱比这件上衣便宜29元．裤子的单价是（）A．207 B．159 C．1493．100枚一分硬币摞（luò）起来的高度最接近1()．A．厘米 B．分米 C．米4．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的周长（）。A．一样大 B．正方形大 C．长方形大5．下面各图中，阴影部分能用表示的是（）。A． B． C．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．图形一周的长度就是图形的周长。（________）2．钟表上的三根针，走得最快的是分针。（________）3．一个长方形，相邻两边的和是14厘米，这个长方形的周长是28厘米。（______）4．一棵大树高15米。（____）5．一袋大米重45吨．

（________）四、细心计算，认真检查。1．口算。24＋38＝________

300＋80＝________600＋700＝________

7×4＋50＝________2．脱式计算109×5-245920—368+146（406-285）×3600－25×83．《算法统宗》这本数学名著记录了我国古人笔算乘法的方法——“铺地锦”。它与竖式计算方法类似（如下图）。竖式计算铺地锦仿照上面的例子计算206×7的积。竖式计算铺地锦

五、操作题1．小蜜蜂采蜜。2．连一连。六、生活问题，我会解。1．海豹是生活在海洋中的哺乳动物，它们一般靠肺呼吸，所以必须经常不断地浮到海面呼吸空气。一只海豹6时开始从海底经过9分钟慢慢浮到海面，然后浮出海面呼吸2分钟，最后再经过9分钟回到海底，这样有规律地进行这个过程。7时整海豹会在什么位置？（请你用喜欢的方式表示出你的思考过程和结果）2．筑路队修一条公路，第一周修了全长的一半，第二周修了剩下的一半，此时还有150米没修，这条公路全长有多少米？3．一列火车从甲地上午8：00出发，下午3：00到达乙地，如果火车每时行120千米，甲地到乙的铁路长多少千米？4．果园里有30棵桃树，平均每棵结桃子400千克，共收桃子多少千克．5．一台机器重458千克，李叔叔把6台这样的机器装在一辆载重3吨的汽车上，会超载吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、18分米【详解】略2、3【详解】略3、3240【分析】如图所示，两个长方形拼成一个正方形，则这个正方形的边长为8厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答。如图所示，两个长方形拼成一个长方形，则这个长方形的长为8＋8厘米，宽为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】8×4＝32（厘米）则正方形的周长是32厘米。（8＋8＋4）×2＝20×2＝40（厘米）则长方形的周长为40厘米。【点睛】解决本题时应通过画图明确拼成的正方形的边长和长方形的长、宽，再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。4、30【分析】长方形纸片能剪出最大的正方形纸片，正方形纸片的边长等于长方形纸片的宽等于剩下的小长方形纸片的长；用长方形纸片的长减去正方形纸片的边长，求出剩下的小长方形纸片的宽，带入长方形周长公式计算即可。【详解】15－9＝6（厘米）；（9＋6）×2＝15×2＝30（厘米）故剩下的纸片的周长是30厘米。【点睛】正确的求出剩下纸片的长和宽是解答本题的关键。5、15晚上9时30分【分析】根据12时和24时的计时法的规则，下午3时用24时计时法表示要加上12，21时30分用12时计时法表示应减去12，分钟部分保持不变，再根据实际时间段加上时间描述词，据此解答。【详解】①3＋12＝15（时）；②21－12＝9（时），所以为晚上9时30分。【点睛】理解12时计时法和24时计时法之间的转换，在进行转换时，根据上午、早上、下午、晚上等描述时间的词判断是否加上或者减去12是解答此题的关键。6、>==<<>【详解】略7、分米吨3000千米【解析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，质量单位有吨、千克、克等，根据具体事件和数据大小选择合适的单位即可。【详解】（1）新生儿出生时，身长约5分米。（2）一辆卡车的载质量是3吨，也就是3000千克。（3）任老师每天从家步行20分钟到学校。她大约走了2千米的路程。故答案为：（1）分米；（2）吨；3000；（3）千米。8、＜＞＞＜【详解】根据分析可得：（1）603×4＜603×5（2）89×6＝53471×7＝497534＞497所以89×6＞71×7；（3）18×7＝12641×3＝123126＞123所以18×7＞41×3；（4）910×7＝6370810×8＝64806370＜6480所以910×7＜810×8；故答案为：＜，＞，＞，＜．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几。【详解】在减法算式中，减数增加4.5，被减数不变，差减少4.5；故答案为：B【点睛】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题。2、C【详解】178﹣29＝149（元）答：裤子的单价是149元．故选：C．3、B【详解】略4、A【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；用铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，因为是同样长的铁丝，所以它们的周长一样长。由此做出选择。【详解】根据分析可知：用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的周长一样大。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度。5、A【分析】把一个物体、一些物体平均分成几份，每一份是它的几分之一。【详解】A．把12个圆圈平均分成3份，每一份是4个，阴影的是4个，是一份，阴影部分能用表示。B．把这个图形平均分成4个小正方形，每一份是它的，阴影部分是1个，阴影部分能用表示。C．大三角形没有平均分成了3份，阴影部分不能用表示。故答案为：A【点睛】看图写分数时，注意关键词“平均分”。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】根据周长的定义可知，图形一周的长度就是图形的周长。故答案为：√。2、×【详解】略3、√【分析】长方形相邻的两边就是长和宽，再根据长方形周长公式代入解答即可。【详解】14×2＝28（厘米）所以原题判断正确。【点睛】本题主要考查长方形周长公式的理解和应用，长方形的周长＝（长＋宽）×2。4、√【详解】略5、×【详解】略四、细心计算，认真检查。1、62380130078【详解】略2、300；698363；400【详解】略3、见详解；【分析】根据一位数乘三位数的乘法法则，从个位乘起，无论哪一位相乘，满几十就向前一位进几，据此列式计算。【详解】五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。1、海底【分析】根据题意可得：海豹从海底经过浮到海面、呼吸、回到海底这一循环过程共需要9＋2＋9＝20（分钟），6时到7时是1小时，1小时等于60分钟，60÷20＝3（次），60分钟的时间海豹恰好经过3次循环，循环最后一过程，回到海底。【详解】9＋2＋9＝11＋9＝20（分钟）7时－6时＝1时1小时＝60分钟60÷20＝3（次）答：7时整海豹在海底。【点睛】本题考查规律探究问题，明确海豹从海底经过浮到海面、呼吸、回到海底这一循环过程的规律是解答本题的关键。2、600米【分析】根据题意，第二周修了剩下的一半，则还有剩下的一半没修，也就是150米。则第二周修了150米，第一周修完后剩下的公路长150×2＝300米。第一周修了全长的一半，则剩下全长的一半没修，为300米。则公路全长为300×2＝600米。【详解】150×2×2＝300×2＝600（米）答：这条公路全长有600米。【点睛】本题应利用倒推法解答，先求出第二周修的公路长度，再求出第一次修路剩下长度，进而求出公路总长