2026年全国高等学校英语专业八级考试（TEM-8）笔试章节练习题

2026年全国高等学校英语专业八级考试（TEM-8）笔试章节练习题一、单项选择题(本大题共120题,每题0.5分,共60分)1.在全国高等学校英语专业八级考试中，在实际工作中，下列对“课程标准”的描述，正确的是（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。2.在全国高等学校英语专业八级考试中，从专业角度看，下列对“教育法规”的描述，正确的是（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.是教学活动预期达到的结果与标准。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。3.全国高等学校英语专业八级考试方面，结合岗位实际，关于“学情分析”，下列说法正确的是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。4.针对全国高等学校英语专业八级考试，依据操作规程，“教育法规”的主要特点不包括（）。A.须依法执教B.教师法规定教师权利义务C.义务教育法保障受教育权D.教师无须知法5.全国高等学校英语专业八级考试方面，在实际工作中，在“教学反思”的执行过程中，应当（）。A.无须关注学生B.与专业成长无关C.教学反思即写教案D.应课后及时反思6.关于全国高等学校英语专业八级考试，一般来说，“素质教育”是指（）。A.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。7.结合岗位实际，“家校合作”是指（）。A.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。8.针对全国高等学校英语专业八级考试，通常情况下，“教学相长”是指（）。A.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。D.是家庭与学校协同育人的教育方式。9.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，按照技术要求，下列关于“心理健康教育”的说法，不正确的是（）。A.尊重学生隐私B.应面向全体学生C.注重预防与发展D.心理健康教育只面向问题学生10.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，在具体作业环节，“课程标准”在实践中应遵循的做法是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是教学与评价依据C.国家基本规范D.规定课程性质目标11.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，根据相关规定，下列对“课程标准”的描述，正确的是（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。D.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。12.在全国高等学校英语专业八级考试中，一般来说，对“终身学习”的准确理解是（）。A.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。B.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.是教学活动预期达到的结果与标准。13.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，关于“课程标准”，下列描述错误的是（）。A.课程标准与教材无关B.是教学的直接依据C.是评价教学质量的依据D.规定课程性质与目标14.在全国高等学校英语专业八级考试中，结合岗位实际，下列关于“课程标准”的表述中，正确的是（）。A.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。15.关于全国高等学校英语专业八级考试，在标准作业条件下，下列对“课程标准”的描述，正确的是（）。A.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。16.就全国高等学校英语专业八级考试而言，下列关于“素质教育”的认识，正确的是（）。A.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。17.在全国高等学校英语专业八级考试中，对“启发式教学”的准确理解是（）。A.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。18.针对全国高等学校英语专业八级考试，依据操作规程，“教师专业发展”的含义是（）。A.是家庭与学校协同育人的教育方式。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。19.就全国高等学校英语专业八级考试而言，在实际工作中，“教学原则”在实践中应遵循的做法是（）。A.包括直观性、启发性、循序渐进原则B.教学无需启发C.教学原则与教学质量无关D.教学原则只有一条20.就全国高等学校英语专业八级考试而言，结合岗位实际，下列关于“因材施教”的表述中，正确的是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。21.在全国高等学校英语专业八级考试中，参照行业规范，下列选项中，属于“教学目标”基本要求的是（）。A.预期达到的结果B.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。C.应可测量D.包括知识与能力22.全国高等学校英语专业八级考试方面，通常情况下，“德育原则”在实践中应遵循的做法是（）。A.德育原则只有一条B.包括疏导原则、尊重与严格要求相结合原则C.德育不需要正面教育D.德育原则与教学无关23.针对全国高等学校英语专业八级考试，根据相关规定，关于“班级管理”，下列说法正确的是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。24.就全国高等学校英语专业八级考试而言，在实际工作中，关于“合作学习”，下列说法正确的是（）。A.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。25.在全国高等学校英语专业八级考试中，按照技术要求，下列关于“启发式教学”的表述中，正确的是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。26.在全国高等学校英语专业八级考试中，根据相关规定，关于“课程标准”，下列描述错误的是（）。A.具有法定约束力B.是教材编写依据C.是教学与评价依据D.无约束力27.通常情况下，“家校合作”的含义是（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。C.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。28.从专业角度看，下列关于“教育法规”的表述中，正确的是（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。29.就全国高等学校英语专业八级考试而言，按照技术要求，关于“教师职业道德”，下列说法正确的是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。30.关于全国高等学校英语专业八级考试，依据操作规程，下列选项中，属于“教育心理学”基本要求的是（）。A.与学习过程无关B.教育心理学只研究教师C.不指导教学D.研究学习动机与迁移31.在全国高等学校英语专业八级考试中，关于“心理健康教育”，下列说法正确的是（）。A.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。B.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。C.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。32.全国高等学校英语专业八级考试方面，在具体作业环节，下列关于“形成性评价”的表述中，正确的是（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。C.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。33.就全国高等学校英语专业八级考试而言，在标准作业条件下，在“教育心理学”的执行过程中，应当（）。A.不指导教学B.研究学习动机与迁移C.教育心理学只研究教师D.与学习过程无关34.就全国高等学校英语专业八级考试而言，参照行业规范，关于“终身学习”，下列说法正确的是（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。D.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。35.在全国高等学校英语专业八级考试中，按标准要求，“素质教育”是指（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。36.关于全国高等学校英语专业八级考试，一般来说，下列对“家校共育”的描述，正确的是（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。37.就全国高等学校英语专业八级考试而言，参照行业规范，下列关于“班主任”的表述中，正确的是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。38.就全国高等学校英语专业八级考试而言，按标准要求，在“因材施教”的执行过程中，应当（）。A.因材施教与个别差异无关B.应了解学生的个体差异C.因材施教指所有学生用同一方法D.因材施教只关注优等生39.在全国高等学校英语专业八级考试中，通常情况下，下列关于“启发式教学”的表述中，正确的是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。40.关于全国高等学校英语专业八级考试，关于“终身教育”，下列说法正确的是（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。41.就全国高等学校英语专业八级考试而言，从专业角度看，下列关于“教育心理学”的说法，不正确的是（）。A.指导教学实践B.研究学习动机与迁移C.关注学生心理发展D.与学习过程无关42.关于全国高等学校英语专业八级考试，在标准作业条件下，“心理健康教育”的含义是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。43.在全国高等学校英语专业八级考试中，通常情况下，关于“因材施教”，下列描述错误的是（）。A.应全班统一要求B.应了解学生个体差异C.采用分层教学方法D.促进每个学生发展44.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，从专业角度看，下列各項中，不属于“普通话教学”内容的是（）。A.用语用字应规范B.教师应使用普通话教学C.推普与教学无关D.推广通用语言文字45.在全国高等学校英语专业八级考试中，通常情况下，关于“课程标准实施”，下列说法正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。D.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。46.全国高等学校英语专业八级考试方面，结合岗位实际，下列关于“启发式教学”的认识，正确的是（）。A.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。47.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，一般来说，“教育法规”的主要特点不包括（）。A.教育法规可随意解释B.义务教育法保障受教育权C.须依法执教D.教师法规定教师权利义务48.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，在标准作业条件下，下列对“班级管理”的描述，正确的是（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。49.在全国高等学校英语专业八级考试中，在实际工作中，对“教师职业道德”的准确理解是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。D.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。50.在全国高等学校英语专业八级考试中，一般来说，在“素质教育”的执行过程中，应当（）。A.面向少数尖子生B.只重视智育C.面向全体学生D.素质教育即取消考试51.全国高等学校英语专业八级考试方面，根据相关规定，关于“课程标准实施”，下列说法正确的是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。52.全国高等学校英语专业八级考试方面，依据操作规程，下列对“终身学习”的描述，正确的是（）。A.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。53.就全国高等学校英语专业八级考试而言，按照技术要求，对“终身学习”的准确理解是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。54.就全国高等学校英语专业八级考试而言，在标准作业条件下，下列关于“教育评价”的表述中，正确的是（）。A.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。55.针对全国高等学校英语专业八级考试，按照技术要求，“家校合作”是指（）。A.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。B.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。56.从专业角度看，对“普通话教学”的准确理解是（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。C.是教学活动预期达到的结果与标准。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。57.在全国高等学校英语专业八级考试中，根据相关规定，“普通话教学”的含义是（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。C.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。D.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。58.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，根据相关规定，关于“因材施教”，下列说法正确的是（）。A.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。59.关于全国高等学校英语专业八级考试，从专业角度看，下列对“素质教育”的描述，正确的是（）。A.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。60.在全国高等学校英语专业八级考试中，从专业角度看，“因材施教”的主要特点不包括（）。A.促进每个学生发展B.应了解学生个体差异C.无须了解学生D.采用分层教学方法61.关于全国高等学校英语专业八级考试，通常情况下，下列对“学情分析”的描述，正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。62.在全国高等学校英语专业八级考试中，在实际工作中，“学情分析”的含义是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。63.在全国高等学校英语专业八级考试中，按照技术要求，下列关于“班级管理”的认识，正确的是（）。A.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。B.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。64.全国高等学校英语专业八级考试方面，通常情况下，下列关于“学情分析”的表述中，正确的是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。65.关于全国高等学校英语专业八级考试，参照行业规范，“教育目的”在实践中应遵循的做法是（）。A.对培养人的总要求B.规定培养方向C.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。D.是教育工作的出发点66.在标准作业条件下，关于“课程标准”，下列描述错误的是（）。A.是教学的直接依据B.是评价教学质量的依据C.课程标准不是教学依据D.规定课程性质与目标67.关于全国高等学校英语专业八级考试，在实际工作中，“教学相长”的主要特点不包括（）。A.师生应相互启发B.教学相长指学生单方受益C.教师在教学中也获提高D.体现辩证统一关系68.关于全国高等学校英语专业八级考试，下列关于“师德”的认识，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。69.在具体作业环节，在“素质教育”的执行过程中，应当（）。A.面向少数尖子生B.素质教育即取消考试C.只重视智育D.注重创新与实践能力70.针对全国高等学校英语专业八级考试，按标准要求，“家校共育”是指（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。71.针对全国高等学校英语专业八级考试，通常情况下，对“师德”的准确理解是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。72.全国高等学校英语专业八级考试方面，根据相关规定，“教育评价”的主要特点不包括（）。A.应注重过程性评价B.评价方式多元化C.评价只看考试分数D.促进师生共同发展73.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，依据操作规程，下列对“班主任”的描述，正确的是（）。A.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。74.一般来说，关于“德育原则”，下列描述错误的是（）。A.应坚持正面教育为主B.德育不需要正面教育C.包括疏导原则、尊重与严格要求相结合原则D.包括因材施教原则和知行统一原则75.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，在具体作业环节，对“家校合作”的准确理解是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。76.按标准要求，“教师职业道德”的含义是（）。A.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。77.结合岗位实际，关于“课程标准实施”，下列描述错误的是（）。A.合理设计教学活动B.无须设计活动C.应紧扣课程目标D.关注学生核心素养78.全国高等学校英语专业八级考试方面，从专业角度看，“教育心理学”的主要特点不包括（）。A.研究学习动机与迁移B.指导教学实践C.关注学生心理发展D.教育心理学只研究教师79.在全国高等学校英语专业八级考试中，在具体作业环节，下列关于“普通话教学”的说法，不正确的是（）。A.教师应使用普通话教学B.推普与教学无关C.推广通用语言文字D.用语用字应规范80.针对全国高等学校英语专业八级考试，在实际工作中，下列对“启发式教学”的描述，正确的是（）。A.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。D.是教学活动预期达到的结果与标准。81.关于全国高等学校英语专业八级考试，通常情况下，关于“终身学习”，下列说法正确的是（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。82.关于全国高等学校英语专业八级考试，参照行业规范，关于“因材施教”，下列说法正确的是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。83.就全国高等学校英语专业八级考试而言，从专业角度看，在“学习动机”的执行过程中，应当（）。A.动机不可培养B.动机越强成绩必然越好C.与学习无关D.可通过情境激发84.针对全国高等学校英语专业八级考试，根据相关规定，关于“素质教育”，下列描述错误的是（）。A.只重视智育B.注重创新与实践能力C.促进学生全面发展D.面向全体学生85.就全国高等学校英语专业八级考试而言，一般来说，“德育原则”的主要特点不包括（）。A.包括疏导原则、尊重与严格要求相结合原则B.应坚持正面教育为主C.德育原则只有一条D.包括因材施教原则和知行统一原则86.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，结合岗位实际，对“家校合作”的准确理解是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。87.参照行业规范，对“课堂管理”的准确理解是（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。C.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。88.关于全国高等学校英语专业八级考试，通常情况下，“学习动机”是指（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。89.在实际工作中，关于“教育学”，下列说法正确的是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.是教学活动预期达到的结果与标准。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。90.关于全国高等学校英语专业八级考试，根据相关规定，“师德”的含义是（）。A.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。D.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。91.全国高等学校英语专业八级考试方面，按照技术要求，下列关于“教育心理学”的认识，正确的是（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。92.在全国高等学校英语专业八级考试中，“教学反思”的含义是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。93.针对全国高等学校英语专业八级考试，通常情况下，关于“家校合作”，下列描述错误的是（）。A.应建立沟通机制B.仅指家长会C.形成教育合力D.家长会须有效沟通94.关于全国高等学校英语专业八级考试，在具体作业环节，对“因材施教”的准确理解是（）。A.是家庭与学校协同育人的教育方式。B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。95.全国高等学校英语专业八级考试方面，结合岗位实际，在“形成性评价”的执行过程中，应当（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.关注学习过程C.目的是改进教学D.教学过程中进行96.参照行业规范，对“班级管理”的准确理解是（）。A.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。B.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。97.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，参照行业规范，下列对“因材施教”的描述，正确的是（）。A.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。B.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。98.一般来说，关于“课堂管理”，下列说法正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。99.就全国高等学校英语专业八级考试而言，从专业角度看，“终身教育”是指（）。A.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。100.关于全国高等学校英语专业八级考试，按标准要求，“教育目的”的含义是（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.是教学活动预期达到的结果与标准。101.针对全国高等学校英语专业八级考试，下列关于“师德”的认识，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。102.在全国高等学校英语专业八级考试中，通常情况下，“终身学习”是指（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。103.依据操作规程，“班级管理”的含义是（）。A.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。B.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。104.全国高等学校英语专业八级考试方面，从专业角度看，下列对“终身学习”的描述，正确的是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。105.在全国高等学校英语专业八级考试中，从专业角度看，下列选项中，属于“教育目的”基本要求的是（）。A.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。B.规定培养方向C.对培养人的总要求D.是教育工作的出发点106.在全国高等学校英语专业八级考试中，在标准作业条件下，“教学方法”的含义是（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。107.依据操作规程，下列关于“教师职业道德”的认识，正确的是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.是教学活动预期达到的结果与标准。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。108.关于全国高等学校英语专业八级考试，按标准要求，“终身教育”是指（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。109.关于全国高等学校英语专业八级考试，在标准作业条件下，“教学反思”是指（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。C.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。110.在全国高等学校英语专业八级考试中，通常情况下，“启发式教学”的含义是（）。A.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。111.全国高等学校英语专业八级考试方面，一般来说，关于“教学原则”，下列描述错误的是（）。A.包括直观性、启发性、循序渐进原则B.包括因材施教和理论联系实际原则C.应结合学科特点灵活运用D.教学原则只有一条112.关于全国高等学校英语专业八级考试，从专业角度看，下列各項中，不属于“教师专业发展”内容的是（）。A.是持续的过程B.可通过培训研修实现C.包括专业知识与能力D.专业发展即一次完成113.在全国高等学校英语专业八级考试中，按照技术要求，“因材施教”在实践中应遵循的做法是（）。A.促进全体发展B.根据个别差异C.采取不同方法D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。114.针对全国高等学校英语专业八级考试，按照技术要求，下列关于“德育原则”的认识，正确的是（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。115.在全国高等学校英语专业八级考试中，一般来说，“班级管理”的含义是（）。A.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。116.全国高等学校英语专业八级考试方面，参照行业规范，在“课程标准”的执行过程中，应当（）。A.课程标准可随意更改B.课程标准不是教学依据C.是教学的直接依据D.课程标准与教材无关117.全国高等学校英语专业八级考试方面，一般来说，下列选项中，属于“课程标准实施”基本要求的是（）。A.应紧扣课程目标B.实施可脱离课程标准C.无须设计活动D.素养培养不重要118.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，按标准要求，下列关于“普通话教学”的表述中，正确的是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。C.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。D.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。119.针对全国高等学校英语专业八级考试，在标准作业条件下，关于“教育评价”，下列描述错误的是（）。A.评价方式多元化B.结果评价即可C.应注重过程性评价D.促进师生共同发展120.针对全国高等学校英语专业八级考试，在标准作业条件下，下列关于“终身学习”的表述中，正确的是（）。A.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。二、判断题(本大题共40题,每题0.5分,共20分)121.就全国高等学校英语专业八级考试而言，依据操作规程，“学习动机”要求：分为内部与外部动机（）。122.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，在实际工作中，对“因材施教”而言，应了解学生个体差异（）。123.一般来说，“教师专业发展”要求：可通过培训研修实现（）。124.在实际工作中，按照“因材施教”的要求，因材施教与个别差异无关（）。125.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，在标准作业条件下，“课程标准”的作业要求是：具有法定约束力（）。126.针对全国高等学校英语专业八级考试，在标准作业条件下，“师德”的基本要求之一是：爱岗敬业关爱学生（）。127.针对全国高等学校英语专业八级考试，依据操作规程，“素质教育”要求：促进学生全面发展（）。128.就全国高等学校英语专业八级考试而言，按照技术要求，“普通话教学”的作业要求是：推广通用语言文字（）。129.按标准要求，关于“教学原则”，下列说法正确的是：教学原则只有一条（）。130.全国高等学校英语专业八级考试方面，根据相关规定，“课堂管理”的作业要求是：促进有效教学（）。131.对“因材施教”而言，因材施教即放任自流（）。132.在实际工作中，对“教育评价”而言，应注重过程性评价（）。133.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，从专业角度看，“教育目的”要求：规定培养方向（）。134.根据相关规定，“启发式教学”要求：引导学生主动思考（）。135.全国高等学校英语专业八级考试方面，在标准作业条件下，按照“学情分析”的要求，是教学设计的前提（）。136.通常情况下，“教育心理学”的基本要求之一是：指导教学实践（）。137.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，一般来说，按照“班级管理”的要求，无须学生参与（）。138.针对全国高等学校英语专业八级考试，从专业角度看，按照“普通话教学”的要求，推广通用语言文字（）。139.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，在实际工作中，针对“家校共育”，共同育人（）。140.参照行业规范，按照“学习动机”的要求，影响学习效果（）。141.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，通常情况下，“教育评价”的作业要求是：评价只看考试分数（）。142.就全国高等学校英语专业八级考试而言，在标准作业条件下，对“教学反思”而言，审视教学实践（）。143.就全国高等学校英语专业八级考试而言，结合岗位实际，“班级管理”的作业要求是：应建立班级常规（）。144.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，结合岗位实际，关于“素质教育”，下列说法正确的是：促进学生全面发展（）。145.针对全国高等学校英语专业八级考试，从专业角度看，“班级管理”要求：注重民主管理（）。146.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，按照技术要求，“形成性评价”的基本要求之一是：教学过程中进行（）。147.在全国高等学校英语专业八级考试中，根据相关规定，对“终身教育”而言，终身教育只指成人教育（）。148.就全国高等学校英语专业八级考试而言，从专业角度看，按照“教育目的”的要求，规定培养方向（）。149.全国高等学校英语专业八级考试方面，根据相关规定，“教学反思”要求：改进教学（）。150.针对全国高等学校英语专业八级考试，结合岗位实际，关于“学习动机”，下列说法正确的是：动机越强成绩必然越好（）。151.就全国高等学校英语专业八级考试而言，在实际工作中，针对“素质教育”，注重创新与实践能力（）。152.一般来说，针对“终身教育”，包括正规与非正规教育（）。153.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，按照技术要求，针对“素质教育”，面向全体学生（）。154.在全国高等学校英语专业八级考试相关工作中，依据操作规程，“教育学”的基本要求之一是：教育学与心理学无关（）。155.关于全国高等学校英语专业八级考试，在标准作业条件下，“班级管理”的作业要求是：注重民主管理（）。156.一般来说，关于“因材施教”，下列说法正确的是：应全班统一要求（）。157.就全国高等学校英语专业八级考试而言，参照行业规范，“课程标准实施”要求：实施可脱离课程标准（）。158.就全国高等学校英语专业八级考试而言，结合岗位实际，按照“课程标准”的要求，规定课程性质与目标（）。159.就全国高等学校英语专业八级考试而言，结合岗位实际，依据“心理健康教育”的规定，尊重学生隐私（）。160.按照“班级管理”的要求，应做好家校沟通（）。三、填空题(本大题共20空,每空1分,共20分)161.在标准作业条件下，“教育目的”通常理解为____。162.按标准要求，“形成性评价”是指____。163.“启发式教学”应当做到____。164.根据相关规定，“形成性评价”的正确含义是____。165.在具体作业环节，“教育法规”这一概念指的是____。166.在实际工作中，“因材施教”从管理角度理解是指____。167.在标准作业条件下，在相关标准中，“教育评价”指的是____。168.在标准作业条件下，“课程标准”应当做到____。169.在实际工作中，“教育法规”通常指____。170.通常情况下，“学情分析”的含义是____。171.按标准要求，“课程标准实施”管理中应重视____。172.在实际工作中，“教学原则”的正确含义是____。173.一般来说，“教育目的”是指____。174.按照技术要求，“教学相长”的作业过程中应重点做到____。175.依据操作规程，按照规程要求，“素质教育”是指____。176.按标准要求，“教育心理学”通常理解为____。177.根据相关规定，“教育目的”这一概念指的是____。178.在标准作业条件下，“学习动机”这一概念指的是____。179.依据操作规程，“教学目标”的正确含义是____。180.通常情况下，“教育目的”应当做到____。答案与解析1.【答案】D【解析】是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。2.【答案】D【解析】规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。3.【答案】B【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。4.【答案】D【解析】其余三项均属于“教育法规”的正确表述。5.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教学反思”的正确要求。6.【答案】D【解析】以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。7.【答案】D【解析】家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。8.【答案】C【解析】教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。9.【答案】D【解析】其余三项均属于“心理健康教育”的正确表述。10.【答案】D【解析】其余选项均不符合“课程标准”的正确要求。11.【答案】C【解析】国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。12.【答案】C【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。13.【答案】A【解析】其余三项均属于“课程标准”的正确表述。14.【答案】D【解析】国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。15.【答案】B【解析】是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。16.【答案】D【解析】以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。17.【答案】D【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。18.【答案】C【解析】教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。19.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教学原则”的正确要求。20.【答案】C【解析】指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。21.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教学目标”的正确要求。22.【答案】B【解析】其余选项均不符合“德育原则”的正确要求。23.【答案】A【解析】是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。24.【答案】C【解析】是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。25.【答案】C【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。26.【答案】D【解析】其余三项均属于“课程标准”的正确表述。27.【答案】D【解析】家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。28.【答案】B【解析】规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。29.【答案】D【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。30.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教育心理学”的正确要求。31.【答案】B【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。32.【答案】B【解析】是在教学过程中为改进教学而进行的评价。33.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教育心理学”的正确要求。34.【答案】A【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。35.【答案】D【解析】以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。36.【答案】C【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。37.【答案】C【解析】是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。38.【答案】B【解析】其余选项均不符合“因材施教”的正确要求。39.【答案】A【解析】通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。40.【答案】A【解析】贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。41.【答案】D【解析】其余三项均属于“教育心理学”的正确表述。42.【答案】C【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。43.【答案】A【解析】其余三项均属于“因材施教”的正确表述。44.【答案】C【解析】其余三项均属于“普通话教学”的正确表述。45.【答案】D【解析】教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。46.【答案】A【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。47.【答案】A【解析】其余三项均属于“教育法规”的正确表述。48.【答案】B【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。49.【答案】B【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。50.【答案】C【解析】其余选项均不符合“素质教育”的正确要求。51.【答案】C【解析】教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。52.【答案】D【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。53.【答案】C【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。54.【答案】C【解析】依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。55.【答案】B【解析】家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。56.【答案】B【解析】在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。57.【答案】C【解析】在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。58.【答案】D【解析】指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。59.【答案】B【解析】以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。60.【答案】C【解析】其余三项均属于“因材施教”的正确表述。61.【答案】B【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。62.【答案】B【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。63.【答案】B【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。64.【答案】B【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。65.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教育目的”的正确要求。66.【答案】C【解析】其余三项均属于“课程标准”的正确表述。67.【答案】B【解析】其余三项均属于“教学相长”的正确表述。68.【答案】A【解析】是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。69.【答案】D【解析】其余选项均不符合“素质教育”的正确要求。70.【答案】B【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。71.【答案】A【解析】是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。72.【答案】C【解析】其余三项均属于“教育评价”的正确表述。73.【答案】C【解析】是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。74.【答案】B【解析】其余三项均属于“德育原则”的正确表述。75.【答案】D【解析】家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。76.【答案】D【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。77.【答案】B【解析】其余三项均属于“课程标准实施”的正确表述。78.【答案】D【解析】其余三项均属于“教育心理学”的正确表述。79.【答案】B【解析】其余三项均属于“普通话教学”的正确表述。80.【答案】B【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。81.【答案】A【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。82.【答案】A【解析】指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。83.【答案】D【解析】其余选项均不符合“学习动机”的正确要求。84.【答案】A【解析】其余三项均属于“素质教育”的正确表述。85.【答案】C【解析】其余三项均属于“德育原则”的正确表述。86.【答案】C【解析】家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。87.【答案】C【解析】是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。88.【答案】D【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。89.【答案】A【解析】研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。90.【答案】B【解析】是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。91.【答案】C【解析】研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。92.【答案】A【解析】是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。93.【答案】B【解析】其余三项均属于“家校合作”的正确表述。94.【答案】B【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。95.【答案】D【解析】其余选项均不符合“形成性评价”的正确要求。96.【答案】C【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。97.【答案】B【解析】指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。98.【答案】D【解析】是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。99.【答案】C【解析】贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。100.【答案】C【解析】是国家或社会对培养什么样的人的总要求。101.【答案】A【解析】是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。102.【答案】D【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。103.【答案】A【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。104.【答案】D【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。105.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教育目的”的正确要求。106.【答案】D【解析】是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。107.【答案】A【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。108