宁夏2027年2月高三生物月考试卷及答案

宁夏2027年2月高三生物月考试卷及答案第1页共1页宁夏2027年2月高三生物月考试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于细胞膜的叙述，正确的是A.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，具有流动镶嵌结构B.细胞膜具有选择透过性，但细胞核膜不具有C.细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，但细胞壁上的糖蛋白不具有D.细胞膜只存在于植物细胞中，动物细胞没有细胞膜参考答案：A2.观察植物细胞质壁分离实验中，发生质壁分离的细胞必须是A.死细胞B.活细胞且细胞液浓度高于外界溶液C.活细胞且细胞液浓度低于外界溶液D.任何状态的细胞参考答案：C3.基因突变是指A.DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换B.染色体结构的改变C.染色体数目的改变D.基因重组参考答案：A4.生态系统中的物质循环和能量流动有何不同特点？A.物质循环是全球性的，能量流动是单向的B.物质循环是单向的，能量流动是全球性的C.两者都是全球性的且是单向的D.两者都是单向的且是局部的参考答案：A5.有丝分裂过程中，染色体数目暂时加倍发生在分裂的A.前期B.中期C.后期D.末期参考答案：A6.生长素在植物顶端优势现象中的主要作用是A.促进侧芽生长B.抑制侧芽生长C.促进顶端芽生长D.抑制顶端芽生长参考答案：B7.生态系统中的初级生产者是指A.能进行光合作用或化能合成作用的生物B.消费者C.分解者D.生产者中的次级消费者参考答案：A8.DNA复制发生在A.有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期B.有丝分裂的前期和减数第一次分裂前的间期C.有丝分裂的间期和减数第二次分裂前的间期D.有丝分裂的前期和减数第二次分裂前的间期参考答案：A9.人体内环境稳态调节的特点是A.整体性、动态性B.稳定性、静态性C.独立性、静态性D.整体性、静态性参考答案：A10.某兴趣小组探究温度对酶活性的影响。他们取等量的淀粉溶液，分别置于不同温度的水浴中，加入等量的淀粉酶，观察淀粉的分解情况。该实验的自变量是A.淀粉溶液的浓度B.淀粉酶的浓度C.温度D.观察时间参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.细胞膜的主要组成成分是______和蛋白质。参考答案：脂质2.生态系统中的初级生产者通过______作用固定太阳能。参考答案：光合3.观察植物细胞质壁分离实验中，发生质壁分离的细胞必须满足原生质层具有______的特点。参考答案：选择透过性4.DNA复制发生在细胞分裂的______和______时期。参考答案：间期；有丝分裂前期5.基因突变是指DNA分子中碱基对的______、缺失或替换。参考答案：增添6.人体内环境稳态调节的特点是______和动态性。参考答案：整体性7.某兴趣小组探究温度对酶活性的影响。他们取等量的淀粉溶液，分别置于不同温度下，加入等量的淀粉酶，一段时间后，______温度下的淀粉溶液最浑浊。参考答案：最适宜8.某研究小组探究生长素类似物对插枝生根的影响。他们取相同数量的插枝，分别置于不同浓度的生长素类似物溶液中，一段时间后，______浓度下的插枝生根数量最多。参考答案：最适宜9.生态系统中的物质循环是全球性的，能量流动是______的。参考答案：单向10.细胞膜的主要功能包括______、物质运输和信息交流。参考答案：将细胞与外界环境分隔开三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.观察植物细胞质壁分离实验中，发生质壁分离的细胞必须满足原生质层具有选择透过性。参考答案：√2.生态系统中的初级生产者通过光合作用固定太阳能，其主要作用是提供能量和氧气。参考答案：√3.DNA复制发生在细胞分裂的间期和前期，其主要意义是保证遗传信息的连续性。参考答案：×4.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，它可能发生在细胞分裂的间期和减数分裂期。参考答案：√5.人体内环境稳态调节的特点是相对稳定性和动态性，主要通过神经-体液-免疫调节网络实现。参考答案：√6.细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其主要功能包括物质运输、信息传递和细胞识别。参考答案：√7.有丝分裂过程中，染色体数目暂时加倍发生在分裂的后期，主要原因是着丝点分裂。参考答案：√8.生态系统中的物质循环是全球性的，能量流动是单向的，且逐级递减。参考答案：√9.某兴趣小组探究生长素类似物对插枝生根的影响，他们取相同数量的插枝，分别处理后再观察生根情况。参考答案：√10.细胞膜具有流动镶嵌模型，其主要特性是选择透过性和流动性。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述细胞膜的流动镶嵌模型的主要特性。参考答案：①选择透过性；②流动性。2.说明生态系统中的初级生产者在生态系统能量流动中的作用。参考答案：①固定太阳能；②传递能量。3.列举细胞有丝分裂过程中，染色体数目发生变化的两个时期。参考答案：①后期；②前期。4.解释基因突变的概念及其可能发生的位置。参考答案：①DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换；②DNA分子中。5.简述人体内环境稳态调节的相对稳定性和动态性特点。参考答案：①相对稳定性；②动态性。6.比较生态系统中的物质循环和能量流动的特点。参考答案：①物质循环是全球性的，能量流动是单向的；②物质循环可循环利用，能量流动不可循环利用。7.说明生长素类似物在农业生产中的一种应用。参考答案：促进插枝生根。8.简述观察植物细胞质壁分离实验中，发生质壁分离的细胞必须满足的条件。参考答案：①具有原生质层；②液泡具有收缩能力。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某兴趣小组探究不同光照强度对植物生长素合成的影响。他们选取生长状况相似的幼苗，分为甲、乙、丙三组，分别置于不同光照强度的环境中培养一周。甲组光照强度为2000勒克斯，乙组为4000勒克斯，丙组为8000勒克斯。培养结束后，测量并比较三组幼苗的株高和茎粗。请分析实验结果，并回答以下问题：（1）本实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）根据生长素的作用，预测不同光照强度下幼苗的生长状况有何差异？（3）本实验的设计是否合理？请说明理由。参考答案：（1）自变量是光照强度，因变量是幼苗的株高和茎粗。（2）预测甲组幼苗生长缓慢，乙组生长较快，丙组生长最快。因为生长素能促进植物生长，光照强度影响植物生长素的合成，所以光照强度越高，生长素合成越多，植物生长越快。（3）本实验设计合理。因为设置了对照组，且自变量和因变量明确。2.某同学设计了一个探究植物细胞吸水和失水的实验。他取生长状况良好的洋葱鳞片叶，制作临时装片，分别置于蒸馏水和蔗糖溶液中观察。请回答以下问题：（1）预测洋葱细胞在蒸馏水中会发生什么现象？为什么？（2）预测洋葱细胞在蔗糖溶液中会发生什么现象？为什么？（3）该实验可以说明植物细胞具有什么特性？参考答案：（1）预测洋葱细胞在蒸馏水中会发生质壁分离复原现象。因为蒸馏水是低渗溶液，细胞吸水膨胀，原生质层与细胞壁分离后又复原。（2）预测洋葱细胞在蔗糖溶液中会发生质壁分离现象。因为蔗糖溶液是高渗溶液，细胞失水，原生质层与细胞壁分离。（3）该实验可以说明植物细胞具有选择透性和活性。3.某兴趣小组探究温度对酶活性的影响。他们取等量的淀粉溶液，分别置于不同温度的水浴中，加入等量的淀粉酶，然后检测反应产生的葡萄糖量。请回答以下问题：（1）本实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）预测不同温度下反应产生的葡萄糖量有何差异？为什么？（3）本实验的设计是否合理？请说明理由。参考答案：（1）自变量是温度，因变量是反应产生的葡萄糖量。（2）预测低温和高温下反应产生的葡萄糖量较少，适宜温度下反应产生的葡萄糖量最多。因为酶的活性受温度影响，适宜温度下酶活性最高，反应速率最快。（3）本实验设计合理。因为设置了对照组，且自变量和因变量明确。4.某同学设计了一个探究生长素类似物对插枝生根的影响的实验。他取相同数量的月季插枝，分为甲、乙两组，甲组插枝浸泡在生长素类似物溶液中，乙组插枝浸泡在清水中，然后置于适宜的环境中培养。请回答以下问题：（1）本实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）预测甲、乙两组插枝的生根情况有何差异？为什么？（3）本实验的设计是否合理？请说明理由。参考答案：（1）自变量是生长素类似物，因变量是插枝的生根情况。（2）预测甲组插枝生根较多，乙组插枝生根较少。因为生长素类似物能促进植物生根，甲组插枝浸泡在生长素类似物溶液中，乙组插枝浸泡在清水中。（3）本实验设计合理。因为设置了对照组，且自变量和因变量明确。5.某兴趣小组探究pH值对酶活性的影响。他们取等量的过氧化氢溶液，分别置于不同pH值的环境中，加入等量的过氧化氢酶，然后观察产生的气泡量。请回答以下问题：（1）本实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）预测不同pH值下产生的气泡量有何差异？为什么？（3）本实验的设计是否合理？请说明理由。参考答案：（1）自变量是pH值，因变量是产生的气泡量。（2）预测最适pH值下产生的气泡量最多，过高或过低pH值下产生的气泡量较少。因为酶的活性受pH值影响，最适pH值下酶活性最高，反应速率最快。（3）本实验设计合理。因为设置了对照组，且自变量和因变量明确。6.某同学设计了一个探究植物细胞质壁分离和复原的实验。他取生长状况良好的洋葱鳞片叶，制作临时装片，分别置于蒸馏水和高浓度蔗糖溶液中观察。请回答以下问题：（1）预测洋葱细胞在蒸馏水中会发生什么现象？为什么？（2）预测洋葱细胞在高浓度蔗糖溶液中会发生什么现象？为什么？（3）该实验可以说明植物细胞具有什么特性？参考答案：（1）预测洋葱细胞在蒸馏水中会发生质壁分离复原现象。因为蒸馏水是低渗溶液，细胞吸水膨胀，原生质层与细胞壁分离后又复原。（2）预测洋葱细胞在高浓度蔗糖溶液中会发生质壁分离现象。因为蔗糖溶液是高渗溶液，细胞失水，原生质层与细胞壁分离。（3）该实验可以说明植物细胞具有选择透性和活性。7.某兴趣小组探究不同浓度的生长素类似物对插枝生根的影响。他们取相同数量的月季插枝，分为甲、乙、丙三组，分别浸泡在不同浓度的生长素类似物溶液中，然后置于适宜的环境中培养。请回答以下问题：（1）本实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）预测不同浓度下插枝的生根情况有何差异？为什么？（3）本实验的设计是否合理？请说明理由。参考答案：（1）自变量是生长素类似物浓度，因变量是插枝的生根情况。（2）预测最适浓度下插枝生根最多，过高或过低浓度下插枝生根较少。因为生长素类似物能促进植物生根，最适浓度下效果最好。（3）本实验设计合理。因为设置了对照组，且自变量和因变量明确。8.某同学设计了一个探究植物向光性的实验。他取生长状况良好的玉米幼苗，将幼苗顶端用黑纸遮住，然后置于单侧光下培养。请回答以下问题：（1）预测玉米幼苗的生长状况会发生什么变化？为什么？（2）该实验可以说明植物具有什么特性？（3）本实验的设计是否合理？请说明理由。参考答案：（1）预测玉米幼苗向光源方向弯曲生长。因为单侧光下，生长素向背光侧运输，背光侧生长素浓度高，生长快，导致植物向光源方向弯曲生长。（2）该实验可以说明植物具有向光性。（3）本实验设计合理。因为设置了对照组，且自变量和因变量明确。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查细胞膜的结构和功能。细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，具有流动镶嵌结构，A正确。细胞膜和细胞核膜都具有选择透过性，B错误。细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，细胞壁上的糖蛋白也具有识别功能，C错误。细胞膜存在于所有细胞中，包括植物细胞和动物细胞，D错误。2.参考答案：C解析：本题考查质壁分离实验的条件。观察植物细胞质壁分离实验中，发生质壁分离的细胞必须是活细胞且细胞液浓度低于外界溶液，C正确。死细胞没有选择透过性，A错误。活细胞且细胞液浓度高于外界溶液会发生质壁分离复原，B错误。任何状态的细胞都不能发生质壁分离，D错误。3.参考答案：A解析：本题考查基因突变的定义。基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，A正确。染色体结构的改变和染色体数目的改变属于染色体变异，B、C错误。基因重组发生在减数分裂过程中，D错误。4.参考答案：A解析：本题考查生态系统能量流动和物质循环的特点。生态系统中的物质循环是全球性的，能量流动是单向的，A正确。物质循环是循环的，能量流动是单向的，B错误。物质循环是循环的，能量流动是单向的，C错误。物质循环和能量流动都是全球性的，D错误。5.参考答案：A解析：本题考查有丝分裂过程中染色体数目的变化。有丝分裂过程中，染色体数目暂时加倍发生在分裂前期，A正确。中期染色体数目没有变化，B错误。后期染色体数目暂时加倍，但这是由于着丝点分裂导致的，C错误。末期染色体数目恢复到间期水平，D错误。6.参考答案：B解析：本题考查生长素在植物顶端优势现象中的作用。生长素在植物顶端优势现象中的主要作用是抑制侧芽生长，B正确。生长素促进顶端芽生长，A、D错误。生长素抑制顶端芽生长，C错误。7.参考答案：A解析：本题考查生态系统中初级生产者的定义。生态系统中的初级生产者是指能进行光合作用或化能合成作用的生物，A正确。消费者和分解者不能进行光合作用或化能合成作用，B、C错误。生产者中的次级消费者是消费者，D错误。8.参考答案：A解析：本题考查DNA复制的时间。DNA复制发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，A正确。有丝分裂的前期和减数第一次分裂前的间期DNA没有复制，B错误。有丝分裂的间期和减数第二次分裂前的间期DNA都复制了，C错误。有丝分裂的前期和减数第二次分裂前的间期DNA没有复制，D错误。9.参考答案：A解析：本题考查人体内环境稳态调节的特点。人体内环境稳态调节的特点是整体性、动态性，A正确。人体内环境稳态调节是动态的，不是静态的，B、D错误。人体内环境稳态调节是整体性的，不是独立性的，C错误。10.参考答案：C解析：本题考查探究温度对酶活性的影响的实验设计。该实验的自变量是温度，C正确。淀粉溶液的浓度和淀粉酶的浓度是无关变量，A、B错误。观察时间是实验时间，不是自变量，D错误。二、填空题1.参考答案：脂质解析：本题考查细胞膜的组成成分。细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其中脂质主要是磷脂，蛋白质则承担着多种功能。2.参考答案：光合解析：本题考查生态系统的初级生产者。初级生产者是指能够通过光合作用固定太阳能的生物，主要是植物、藻类和某些细菌。3.参考答案：选择透过性解析：本题考查质壁分离的条件。观察植物细胞质壁分离实验中，发生质壁分离的细胞必须满足原生质层具有选择透过性的特点，这样才能使水分通过原生质层进出细胞。4.参考答案：间期；有丝分裂前期解析：本题考查DNA复制的时间。DNA复制发生在细胞分裂的间期和有丝分裂前期，这两个时期细胞代谢活跃，DNA需要复制以准备分裂。5.参考答案：增添解析：本题考查基因突变。基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，从而可能产生新的性状。6.参考答案：整体性解析：本题考查人体内环境稳态调节的特点。人体内环境稳态调节的特点是整体性和动态性，这意味着内环境的稳态是整个机体的综合调节结果，并且是动态变化的。7.参考答案：最适宜解析：本题考查温度对酶活性的影响。在最适宜温度下，酶的活性最高，因此淀粉溶液最浑浊。8.参考答案：最适宜解析：本题考查生长素类似物对插枝生根的影响。在最适宜浓度下，生长素类似物能够促进插枝生根，因此生根数量最多。9.参考答案：单向解析：本题考查生态系统的能量流动特点。生态系统的能量流动是单向的，从生产者到消费者再到分解者，能量逐级递减，不能循环利用。10.参考答案：将细胞与外界环境分隔开解析：本题考查细胞膜的功能。细胞膜的主要功能包括将细胞与外界环境分隔开、物质运输和信息交流，这些功能对于细胞的正常生命活动至关重要。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查“观察植物细胞质壁分离实验的条件”。原生质层具有选择透过性是质壁分离发生的关键条件，因为只有选择透过性的原生质层才能使水分通过，导致细胞失水发生质壁分离。该知识点来源于高三教材《植物细胞质壁分离与复原》章节。2.参考答案：√解析：本题考查“生态系统的初级生产者作用”。初级生产者通过光合作用固定太阳能，不仅为生态系统提供能量基础，还为其他生物提供氧气，是生态系统的核心。该知识点来源于高三教材《生态系统的结构》章节。3.参考答案：×解析：本题考查“DNA复制时期”。DNA复制主要发生在细胞分裂的间期，前期细胞核已经解体，无法进行DNA复制。该知识点来源于高三教材《DNA复制》章节。4.参考答案：√解析：本题考查“基因突变定义与时期”。基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，可能发生在细胞分裂的间期和减数分裂期。该知识点来源于高三教材《基因突变与基因重组》章节。5.参考答案：√解析：本题考查“人体内环境稳态调节特点”。内环境稳态调节具有相对稳定性和动态性，主要通过神经-体液-免疫调节网络实现。该知识点来源于高三教材《内环境与稳态》章节。6.参考答案：√解析：本题考查“细胞膜组成与功能”。细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其主要功能包括物质运输、信息传递和细胞识别。该知识点来源于高三教材《细胞膜》章节。7.参考答案：√解析：本题考查“有丝分裂过程”。有丝分裂过程中，染色体数目暂时加倍发生在分裂的后期，主要原因是着丝点分裂，使姐妹染色单体分开成为独立染色体。该知识点来源于高三教材《有丝分裂》章节。8.参考答案：√解析：本题考查“生态系统物质循环与能量流动特点”。物质循环具有全球性，能量流动是单向的，且逐级递减。该知识点来源于高三教材《生态系统的能量流动与物质循环》章节。9.参考答案：√解析：本题考查“生长素类似物对插枝生根探究实验设计”。实验设计应取相同数量的插枝，分别处理后再观察生根情况，以排除其他变量的影响。该知识点来源于高三教材《生长素类似物》章节。10.参考答案：√解析：本题考查“细胞膜流动镶嵌模型”。细胞膜具有流动镶嵌模型，其主要特性是选择透过性和流动性。该知识点来源于高三教材《细胞膜》章节。四、简答题1.参考答案：①选择透过性；②流动性。解析：本题考查细胞膜的流动镶嵌模型。细胞膜的主要特性包括选择透过性和流动性。选择透过性是指细胞膜能够选择性地让某些物质通过，而阻止其他物质通过；流动性是指细胞膜中的脂质和蛋白质分子可以在膜内自由移动。这两个特性使得细胞膜能够维持细胞内外环境的稳定，并参与细胞的各种生命活动。2.参考答案：①固定太阳能；②传递能量。解析：本题考查生态系统能量流动。初级生产者是指能够通过光合作用或化能合成作用固定太阳能的生物，主要是植物、藻类和某些细菌。它们是生态系统的能量来源，将太阳能转化为化学能，为其他生物提供能量。初级生产者在生态系统能量流动中起着至关重要的作用，是能量流动的起点。3.参考答案：①后期；②前期。解析：本题考查细胞有丝分裂。在有丝分裂过程中，染色体数目发生变化的两个时期是后期和前期。后期是指有丝分裂中期到后期，此时染色体数目暂时加倍，因为着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为独立的染色体。前期是指有丝分裂前期，此时染色体开始凝缩，核膜逐渐消失，纺锤体形成。4.参考答案：①DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换；②DNA分子中。解析：本题考查基因突变。基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，从而可能产生新的基因。基因突变可能发生在DNA分子中的任何位置，包括编码区和非编码区。5.参考答案：①相对稳定性；②动态性。解析：本题考查人体内环境稳态调节。人体内环境稳态调节的相对稳定性是指人体内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态，这种稳定性是生命活动正常进行的基础。动态性是指人体内环境的各种成分和理化性质并非绝对不变，而是在一定范围内波动，这种波动是人体适应环境变化的表现。6.参考答案：①物质循环是全球性的，能量流动是单向的；②物质循环可循环利用，能量流动不可循环利用。解析：本题考查生态系统中的物质循环和能量流动。生态系统中的物质循环是全球性的，因为物质可以在生态系统中不断循环利用，不会消失。能量流动是单向的，因为能量从生产者到消费者再到分解者逐级传递，过程中会有能量损失，能量不能循环利用。7.参考答案：促进插枝生根。解析：本题考查生长素类似物的应用。生长素类似物可以促进植物插枝生根，因此在农业生产中可以用于提高插枝的成活率。例如，在果树、花卉等植物的扦插繁殖中，使用生长素类似物可以促进插枝生根，提高繁殖效率。8.参考答案：①具有原生质层；②液泡具有收缩能力。解析：本题考查观察植物细胞质壁分离实验。发生质壁分离的细胞必须满足原生质层具有选择透过性和液泡具有收缩能力这两个条件。原生质层是指细胞膜、细胞质和液泡膜等结构，具有选择透过性，可以控制物质的进出。液泡具有收缩能力，当细胞失水时，液泡会收缩，导致原生质层与细胞壁分离。五、实验探究题1.参考答案：（1）自变量是光照强度，因变量是幼苗的株高和茎粗。（2）预测甲组幼苗生长缓慢，乙组生长较快，丙组生长最快。因为生长素能促进植物生长，光照强度影响植物生长素的合成，所以光照强度越高，生长素合成越多，植物生长越快。（3）本实验设计合理。因为设置了对照组，且自变量和因变量明确。解析：本题考查生长素的作用和影响。生长素能促进植物生长，光照强度影响植物生长素的合成。实验设置了不同光照强度，观察幼苗的生长状况，可以探究光照强度对生长素合成的影响。解析中首先分析了自变量和因变量，然后根据生长素的作用和光照强度的影响预测了实验结果，最后评价了实验设计的合理性。2.参考答案：（1）预测洋葱细胞在蒸馏水中会发生质壁分离复原现象。因为蒸馏水是低渗溶液，细胞吸水膨胀，原生质层与细胞壁分离后又复原。（2）预测洋葱细胞在蔗糖溶液中会发生质壁分离现象。因为蔗糖溶液是高渗溶液，细胞失水，原生质层与细胞壁分离。（3）该实验可以说明植物细胞具有选择透性和活性。解析：本题考查植物细胞的质壁分离和复原。实验中洋葱细胞分别置于蒸馏水和蔗糖溶液中，观察细胞的变化。解析中根据渗透作用的原理，预测了洋葱细胞在不同溶液中的变化，并说明了实验说明的植物细胞特性。3.参考答案：（1）自变量是温度，因变量是反应产生的葡萄糖量。（2）预测低温和高温下反应产生的葡萄糖量较少，适宜温度下反应产生的葡萄糖量最多。因为酶的活性受温度影响，适宜温度下酶活性最高，反应速率最快。（3）本实验设计合理。因为设置了对照组，且自变量和因变量明确。解析：本题考查酶的作用和影响。酶的活性受温度影响，实验中设置了不同温度，观察反应速率的变化。解析中首先分析了自变量和因变量，然后根据酶的作用预测了实验结果，最后