2026年专升本考试-专升本英语历年参考题库含答案解析

2026年专升本考试-专升本英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、根据《中小学校设计规范》，教室课桌面的照度不应低于：A.100lxB.150lxC.200lxD.300lx2、Theteacheraskedus_carefulwiththeexperiment.A.beB.tobeC.beingD.been3、ShehasbeenstudyingEnglish_shewastenyearsold.A.sinceB.forC.duringD.at4、Thebook_onthetablebelongstomybrother.A.whichlyingB.thatliesC.whoselyingD.wherelies5、Ifit_tomorrow,wewillnotgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.raining6、Iregret_youthatthemeetinghasbeencancelled.A.tellB.toldC.totellD.telling7、Thenumberofstudentsinourschool_increasingtheseyears.A.isB.areC.wasD.have8、Hewassotiredthathecould_move.A.hardlyB.hardC.mostlyD.gently9、Thequestionis_difficultforustoanswer.A.suchB.tooC.veryD.quite10、Bythetimehearrived,we_dinnerfortwohours.A.havehadB.hadhadC.havebeenhavingD.hadbeenhaving11、Itisimportantthathe_informedoftheresult.A.shouldbeB.willbeC.isD.was12、Theman_carwasstolencalledthepoliceimmediately.A.whoseB.whoC.whichD.what13、Notonlythestudentsbutalsotheteacher_lookingforwardtothetrip.A.isB.areC.wereD.be14、IwishI_tothepartylastnight.A.wentB.hadgoneC.havegoneD.wouldgo15、Thereasonwhyhefailedwas_hewastoocareless.A.becauseB.thatC.whetherD.what16、ShespeaksEnglish_thananyotherstudentinherclass.A.fluentB.morefluentC.morefluentlyD.fluently17、Bynextyear,I_inthiscompanyfortenyears.A.willworkB.willhaveworkedC.haveworkedD.hadworked18、Thenewpolicywillbenefiteveryone_thosewhoarealreadyemployed.A.exceptB.exceptforC.besidesD.apartfrom19、Hardly_thestationwhenthetrainstarted.A.hadIreachedB.IhadreachedC.didIreachD.Ireached20、Weneedsomeonewhois_tohandlethisdifficultsituation.A.quietB.calmC.coolD.pleased21、Theprofessorrequestedthatallpapers_byFriday.A.weresubmittedB.besubmittedC.wouldbesubmittedD.hadbeensubmitted22、ThemanageraskedustofinishthereportbeforeFriday,he?A.wasn'theB.didn'theC.hasn'theD.wouldn'the23、IfIyou,Iwouldaccepthisinvitation.A.amB.wasC.wereD.willbe24、Notuntiltheteachercameintotalk.A.westoppedB.didwestopC.wehadstoppedD.stoppedwe25、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what26、Shetothelibraryeveryweekendlastsemester.A.goesB.wentC.hasgoneD.hadgone27、therain,westillwentoutforawalk.A.AlthoughB.ThoughC.DespiteD.However28、Hesuggestedthatwetothemuseumtomorrow.A.goB.wentC.willgoD.going29、Bythetimehearrives,wefortwohours.A.willwaitB.willhavebeenwaitingC.havewaitedD.arewaiting30、Thereasonwhyhefailedwashewaslazy.A.thatB.becauseC./D.what31、NeithermyparentsnorIinterestedinsports.A.amB.isC.areD.was32、Itishightimethatwesomethingtoprotecttheenvironment.A.doB.didC.havedoneD.willdo33、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wereD.havebeen34、IwishIharderwhenIwasatuniversity.A.studyB.studiedC.hadstudiedD.wouldstudy35、carefully,pleasereadtheinstructionsbeforeusingthemedicine.A.ReadB.ReadingC.ToreadD.Havingread36、HespeaksEnglishfluentlyashisAmericanfriend.A.soB.veryC.quiteD.as37、Theproblemiswecangetenoughmoneytohelpthepoor.A.thatB.howC.whatD.whether38、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.movesB.movedC.hasmovedD.wasmoving39、Idon'tthinkhedidsuchastupidthingyesterday,?A.didheB.didn'theC.doID.don'tI40、ThehousewhereIwasbornhasbeentorndown.Theunderlinedpartis.A.attributiveclauseB.predicativeclauseC.appositiveclauseD.adverbialclause41、Onlyinthiswaysolvetheproblem.A.wecanB.canweC.wecouldD.couldwe42、Theteacheraskedthestudentstofinishtheirhomeworkbeforetheclassroom.A.leaveB.leavingC.leftD.toleave43、Neitherthestudentsnortheteacherawareofthechangeinschedule.A.areB.wereC.isD.have44、Bythetimewearrivedatthestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.was;leavingD.did;leave45、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wereD.havebeen46、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitationimmediately.A.amB.wasC.wereD.havebeen47、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what48、Notonlyinterestedinmusicbutalsohelikespainting.A.isheB.heisC.washeD.hewas49、Theprofessoraskedthateverystudentontime.A.beB.isC.wasD.willbe50、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?—.A.Yes,IwouldB.BetternotC.OfcoursenotD.That'sallright51、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.for52、ShesuggestedthatwetothemuseumnextSunday.A.goB.wentC.wouldgoD.shallgo53、Hardlythestationwhenthetrainstarted.A.hadIreachedB.IhadreachedC.IreachedD.didIreach54、Itishightimethatwetheproblemseriously.A.takeB.tookC.havetakenD.willtake55、Thecomputercostsasastwothousandyuan.A.manyB.muchC.moreD.most56、Nothingthanhealthintheworld.A.ismoreimportantB.isimportantC.moreimportantD.themostimportant57、Thegirlredismysister.A.inB.onC.atD.with58、IwishIflylikeabird.A.couldB.canC.willD.may59、Thequestionatthemeetingnowisveryimportant.A.discussedB.beingdiscussedC.todiscussD.discussing60、Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,Iwilltellyou.A.if;IfB.whether;WhetherC.if;WhetherD.whether;If61、Hespokeinsuchalowvoicethatwecouldhardlyhearhim.A.suchB.soC.veryD.too62、Shetothepartylastnightbecauseshewasfeelingunwell.A.doesn'tcomeB.didn'tcomeC.hasn'tcomeD.wouldn'tcome63、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom64、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining65、HehasbeenstudyingEnglishhewastwelveyearsold.A.sinceB.forC.fromD.during66、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake67、Neithermyparentsnormybrotherathomenow.A.isB.areC.wasD.were68、IwishImoretimetostudyabroadlastyear.A.haveB.hadC.hadhadD.wouldhave69、Theproblemisdifficultforus.A.too;toworkitoutB.too;toworkoutitC.so;toworkitoutD.so;toworkout70、Bythetimehearrives,weforthreehours.A.willwaitB.willhavewaitedC.havewaitedD.waited71、theweatherwasbad,theydecidedtogooutforapicnic.A.AlthoughB.BecauseC.IfD.Since72、Notonlybeautiful,butshealsosingswell.A.sheisB.issheC.shewasD.wasshe73、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyear.A.isB.areC.wasD.were74、Idon'tknowhewillcomeornot.A.thatB.whetherC.ifD.what75、Themovieissothatallofusareinit.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested76、Sheremindedmethewindowbeforeleaving.A.tocloseB.closingC.closedD.close77、Hardlythestationwhenthetrainstarted.A.IhadreachedB.hadIreachedC.IreachedD.didIreach78、Thenewpolicywasannouncedthepublicweresurprised.A.suchthatB.sothatC.asthatD.that79、Itwasnotuntilmidnighttheanswertotheproblem.A.thatIfoundB.whenIfoundC.didIfindD.Ifound80、Theboyglassesismyyoungerbrother.A.withB.inC.onD.has81、hishelp,Iwouldn'thavefinishedtheworkontime.A.WithoutB.BesidesC.ButD.Except82、Bythetimewearrivedatthestation,thetrainfortenminutes.A.hadleftB.hadbeenawayC.hasleftD.hasbeenaway83、Notuntilthemeetingwasovertohavearest.A.didhegoB.hewentC.hedidgoD.wenthe84、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyear.A.isB.areC.wasD.were85、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.be86、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what87、Shesuggestedthathetheworkatonce.A.finishB.finishedC.finishesD.finishing88、theweatherisfine,wewillgoforapicnic.A.IncaseB.AslongasC.EvenifD.Until89、IwishItaller,butIwasborntooshort.A.amB.wasC.wereD.havebeen90、Theteacheraskedustoomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake91、ItwasintheshopIboughtthiswatch.A.thatB.whichC.whereD.when92、Neithertheteachernorthestudentsinterestedintheactivity.A.isB.areC.wasD.were93、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what94、Hardlythestationwhenthetrainstarted.A.IhadreachedB.hadIreachedC.IreachedD.didIreach95、HespeaksEnglishwellashisteacher.A.soB.veryC.tooD.as96、Bynextyear,theexperimentbythescientists.A.willbecompletedB.willhavebeencompletedC.hascompletedD.hadcompleted97、Theboyissittingthereismybrother.A.whichB.whoC.whoseD.whom98、Shedidn'tknowtheanswer,?A.didsheB.didshenotC.doesn'tshe99、isknowntoall,theearthmovesaroundthesun.A.ItB.AsC.WhichD.That100、Thegirltreatedmetoanicemealwasverykind.A.thatB.whomC.whoD.which

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】根据《中小学校设计规范》，教室课桌面的维持平均照度不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7。黑板面维持平均照度不应低于500lx，其照度均匀度不应低于0.8。这是保障学生视力健康的重要指标。2.【参考答案】B【解析】本题考查动词不定式的用法。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，所以要用不定式tobe。句意：老师要求我们做实验时要小心。其他选项均不符合该语法结构。3.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。since加时间点或从句，表示"自从"；for加时间段。句中有从句shewastenyearsold，表示从过去某个时间点开始一直持续到现在，应用since。句意：她从十岁起就一直在学习英语。4.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句。先行词是thebook，关系代词在从句中作主语，可用which或that。lying是现在分词，不能单独作谓语，而lie是动词，可以用lies作谓语。句意：放在桌子上的那本书是我哥哥的。5.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句。主将从现原则：主句用一般将来时，if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。主语是it，第三人称单数，谓语用rains。句意：如果明天下雨，我们将不去公园。6.【参考答案】C【解析】本题考查regret的用法。regrettodosth.意为"遗憾地要做某事"，常用于通知某人不好的消息；regretdoingsth.意为"后悔做过某事"。此处是遗憾地要通知对方会议取消，应用totell。句意：我很遗憾地通知您会议已取消。7.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof+名词作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。theseyears是现在完成时的标志词，但此处强调现状，且主语number是单数，故用is。句意：这些年我们学校的学生人数正在增加。8.【参考答案】A【解析】本题考查副词辨析。hardly意为"几乎不"，表示否定含义；hard意为"努力地"或"困难的"；mostly意为"主要地"；gently意为"温和地"。句意：他太累了，几乎动不了了。hardly符合语境。9.【参考答案】B【解析】本题考查too...to...结构。too+形容词/副词+todosth.意为"太……而不能……"。句意：这个问题太难了，我们无法回答。such通常与that连用；very和quite后面需接that引导的结果状语从句。10.【参考答案】D【解析】本题考查过去完成进行时。bythetime引导的时间状语从句用过去时，主句要用过去完成时；又因为有fortwohours这一时间段，强调动作的持续性，应用过去完成进行时hadbeendoing。句意：到他到达时，我们已经吃了两个小时饭了。11.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。在Itisimportant/necessary/strangethat...句型中，that从句要用should+动词原形的虚拟语气，should可以省略。句意：他应该被告知结果，这很重要。其他选项不符合虚拟语气的用法。12.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theman，关系代词在从句中作定语，修饰car，表示所属关系，应用whose。句意：那个汽车被偷的男人立刻报了警。who作主语或宾语；which指物；what不能引导定语从句。13.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。theteacher是单数，所以谓语动词用is。句意：不仅学生们，而且老师也都期待这次旅行。14.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。wish后的宾语从句用虚拟语气：与现在事实相反用过去时；与过去事实相反用过去完成时；与将来事实相反用would/could+动词原形。lastnight表明是与过去事实相反，应用hadgone。句意：我希望昨晚去了那个聚会。15.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句。thereason是……的原因是……，后面接that引导的表语从句。because不能用在系动词was之后作表语。句意：他失败的原因是他太粗心了。whether是否；what在从句中作主语或宾语。16.【参考答案】C【解析】本题考查副词的比较级。than表明要用比较级；修饰动词speaks要用副词fluently，其比较级是morefluently。句意：她讲英语比班上任何其他学生都流利。fluent是形容词；morefluent是形容词比较级，不能修饰动词。17.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。bynextyear是将来完成时的标志词，表示到将来某一时间为止已经完成的动作或持续的状态。结构为willhavedone。fortenyears表示持续时间。句意：到明年，我就在这家公司工作十年了。18.【参考答案】A【解析】本题考查介词辨析。except表示"除……之外（不包括）"，用于同类事物之间的排除；exceptfor用于不同类事物；besides和apartfrom表示"除了……还（包括）"。句意：新政策将使每个人受益，除了已经就业的人。thosewhoarealreadyemployed与everyone是同类，应用except。19.【参考答案】A【解析】本题考查倒装句。hardly...when...是固定句型，意为"一……就……"，hardly置于句首时，主句要用部分倒装，即把助动词had提到主语之前。句意：我刚到车站，火车就开了。20.【参考答案】B【解析】本题考查形容词辨析。calm指"冷静的、镇定的"，强调在压力下保持镇定；quiet指"安静的"；cool指"凉爽的、冷静的"；pleased指"高兴的"。handlethisdifficultsituation需要"冷静"的态度，calm最合适。句意：我们需要一个能冷静处理这种困难局面的人。21.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。request后的宾语从句要用should+动词原形的虚拟语气，should可以省略。papers是被提交，要用被动语态besubmitted。句意：教授要求所有论文在周五之前提交。其他选项均不符合该虚拟语气结构。22.【参考答案】B【解析】反意疑问句中，前肯后否。主句谓语动词是asked（一般过去时），主语是themanager，故疑问部分用didn'the。23.【参考答案】C【解析】虚拟语气中，对现在情况的假设，if从句用动词过去式，be动词一律用were。24.【参考答案】B【解析】notuntil置于句首时，主句需部分倒装，即将助动词提至主语之前。时态为一般过去时，故选didwestop。25.【参考答案】C【解析】定语从句中，先行词是物（book），关系代词在从句中作宾语，应用which或that。who和whom用于人，what不能引导定语从句。26.【参考答案】B【解析】时间状语lastsemester表明是一般过去时，go的过去式是went。everyweekend在此表示过去经常性动作。27.【参考答案】C【解析】despite是介词，后接名词或名词短语；although和though是连词，后接句子；however后需接逗号。therain是名词短语，故选despite。28.【参考答案】A【解析】suggest后接宾语从句时，从句谓语用虚拟语气（should+动词原形），should可省略，故填go。29.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来时，主句用将来完成时或将来完成进行时。wait持续两小时强调持续性，故选将来完成进行时。30.【参考答案】A【解析】thereason作主语时，表语从句应用that引导，而不是because。what引导名词性从句时在从句中充当成分。31.【参考答案】C【解析】neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，与最近的主语I保持一致，用are。32.【参考答案】B【解析】itishightimethat从句中动词用过去式，表示"早该做某事了"，带有虚拟语气含义。33.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语用单数。anumberof意为"许多"，谓语用复数。34.【参考答案】C【解析】wish后接宾语从句表示对过去的虚拟，用过去完成时（had+过去分词），表示"多么希望当初……就好了"。35.【参考答案】A【解析】祈使句以动词原形开头，表示请求或命令。此处Readcarefully为祈使句，后接时间状语从句。36.【参考答案】D【解析】as...as结构表示"和……一样"，用于肯定句；so...as用于否定句。此处为肯定句，故选as。37.【参考答案】D【解析】表语从句表示"是否能"用whether引导。that表示确定内容，how表示方式，what在从句中需充当成分。38.【参考答案】A【解析】宾语从句中表达客观真理、自然现象时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。39.【参考答案】A【解析】Idon'tthink引导的宾语从句中，否定转移至主句，反意疑问句应与从句一致。从句谓语是did（一般过去时），故用didhe。40.【参考答案】A【解析】whereIwasborn修饰先行词thehouse，在句中作定语，是定语从句。predicative是表语从句，appositive是同位语从句，adverbial是状语从句。41.【参考答案】B【解析】only+状语置于句首时，主句需部分倒装，即将情态动词或助动词提至主语之前。canwe符合语法规则。42.【参考答案】B【解析】before在此处作介词，后面接动名词形式。句意为：老师要求学生离开教室前完成作业。leave的动名词是leaving，故选B。43.【参考答案】C【解析】neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则。teacher为单数，且句子描述的是一般情况，应用一般现在时单数形式is，故选C。44.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用过去时，主句应用过去完成时，表示"到过去某个时间为止已经完成的动作"。leave的过去分词是left，故选B。45.【参考答案】A【解析】"thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。句意为我校学生人数逐年增加，应用is，故选A。46.【参考答案】C【解析】这是对现在情况的虚拟语气，if条件句应用动词过去式。be动词在虚拟语气中统一用were，故选C。47.【参考答案】C【解析】定语从句中先行词是物book，且在从句中作宾语，应用关系代词which或that。who和whom用于指人，what不能引导定语从句，故选C。48.【参考答案】A【解析】notonly放在句首时，句子需要部分倒装，即将助动词、系动词或情态动词提至主语之前。本句描述现在的情况，应用ishe，故选A。49.【参考答案】A【解析】ask在表示"要求、命令"时，其后的宾语从句应用虚拟语气，即"(should)+动词原形"。should可以省略，故选A。50.【参考答案】C【解析】wouldyouminddoingsth.表示"你介意做某事吗"，回答否定表示不介意，用Notatall/Ofcoursenot/Certainlynot等。B项"最好别"语气较重，故选C。51.【参考答案】A【解析】Thereasonwhy...是because...为固定句型，but不可同时使用。此处引导表语从句，应用that，故选A。52.【参考答案】A【解析】suggest表示"建议"时，其后的宾语从句应用虚拟语气"(should)+动词原形"。should可省略，故选A。53.【参考答案】A【解析】hardly...when...句型中，hardly部分用过去完成时且需要倒装。hardly置于句首时，句子部分倒装，将had提至主语前，故选A。54.【参考答案】B【解析】Itishightimethat...句型中，that从句应用过去式，表示"早该做某事了"。故选B。55.【参考答案】B【解析】as+形容词/副词原级+as表示"和……一样"。cost作动词时表示"花费"，与钱搭配用much，故选B。56.【参考答案】A【解析】nothingismoreimportantthan...为双重否定表最高级的结构，意为"没有什么比……更重要"，即"……最重要"，故选A。57.【参考答案】A【解析】in+颜色/衣服表示"穿着……的"，是固定搭配。Thegirlinred意为"穿红衣服的女孩"，故选A。58.【参考答案】A【解析】wish后的宾语从句应用虚拟语气，表示与现在事实相反的愿望时用过去式。can的过去式是could，故选A。59.【参考答案】B【解析】空格处作后置定语修饰question，question与discuss之间是被动关系，且由now可知动作正在进行，应用现在分词的被动形式beingdiscussed，故选B。60.【参考答案】A【解析】第一空在don'tknow后作宾语，if和whether均可引导，但第二空位于句首引导条件状语从句，只能用if，不能用whether，故选A。61.【参考答案】B【解析】such+a/an+形容词+单数可数名词和so+形容词+a/an+单数可数名词为固定结构，意为"如此……的一个……"。此处为suchalowvoice或solowavoice，故选B。62.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时的否定形式。根据时间状语lastnight可知，句子描述的是过去发生的事情，应使用一般过去时。主语she为第三人称单数，否定形式借助助动词didnot(didn't)构成。句意为"昨晚她没去参加聚会，因为她感觉不舒服"。选项A为一般现在时；选项C为现在完成时；选项D为过去将来时，均不符合语境。故正确答案为B。63.【参考答案】B【解析】本题考查定语关系代词的用法。先行词thebook指物，在从句中作宾语，应选用关系代词which或that。who和whom用于指人；what不能引导定语从句。句意为"我昨天买的那本书很有趣"。本句中which引导定语从句修饰thebook，并在从句中充当bought的宾语，可以省略。故正确答案为B。64.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的"主将从现"原则。主句wewon'tgo为一般将来时，从句应使用一般现在时表示将来。主语it为第三人称单数，动词需加-s。句意为"如果明天下雨，我们就不去徒步了"。选项B违反主将从现规则；选项C为虚拟语气用法，与主句将来时不符；选项D为现在进行时，不符合条件句表达习惯。故正确答案为A。65.【参考答案】A【解析】本题考查介词since和for的区别。现在完成时标志词中，since+时间点/过去某一时刻，for+一段时间。句意"他从十二岁起就一直学习英语"，hewastwelveyearsold为时间点，应选since。for后接时间段如threeyears；from通常与to搭配；during后接名词表示"在……期间"。故正确答案为A。66.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.是固定结构，表示"要求某人不要做某事"，not置于不定式符号to之前。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音"。选项A缺少to；选项B缺少to和not的正确位置；选项D语序错误。故正确答案为C。67.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致的就近原则。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词与靠近的主语保持一致。mybrother为第三人称单数，且now表明用现在时，故谓语动词用is。句意为"我的父母和弟弟都不在家"。选项B与brother不一致；选项C、D为过去时，与now不符。故正确答案为A。68.【参考答案】C【解析】本题考查wish引导的虚拟语气。wish后的宾语从句用虚拟语气，表示与过去事实相反时用过去完成时(had+过去分词)。时间状语lastyear表明是与过去相反，故用hadhad。句意为"我希望去年有更多时间出国留学"。选项B表示与现在相反；选项D不符合wish虚拟语气的时态规则。故正确答案为C。69.【参考答案】A【解析】本题考查too...to...句型及代词位置。too+adj.+todosth.表示"太……而不能……"，workout为动副短语，代词it须置于中间，即workitout。句意为"这个问题太难了，我们解不出来"。选项B代词位置错误；选项C、D中so不能与to连用构成此结构。故正确答案为A。70.【参考答案】B【解析】本题考查bythetime引导的时间状语从句中的将来完成时。bythetime+一般现在时，主句用将来完成时(willhavedone)，表示到将来某时为止已完成的动作或持续的状态。句意为"到他到达时，我们将已经等了三个小时"。选项A为一般将来时；选项C为现在完成时；选项D为一般过去时，均不符合时态要求。故正确答案为B。71.【参考答案】A【解析】本题考查让步状语从句连词的辨析。句意为"虽然天气不好，但他们决定出去野餐"，前后为转折关系，应用although引导让步状语从句。because和since引导原因状语从句，if引导条件状语从句，均不符合句意逻辑。although虽意为"虽然"，但不能与but连用。故正确答案为A。72.【参考答案】B【解析】本题考查notonly位于句首时的部分倒装。notonly...butalso...结构中，notonly置于句首时，其后的分句需部分倒装，即将助动词/系动词/情态动词提到主语之前。本句描述客观事实用一般现在时，系动词is提前，构成isshe。句意为"她不仅漂亮，而且歌唱得好"。故正确答案为B。73.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致中number的用法。thenumberof+复数名词，谓语动词用单数，表示"……的数量"；anumberof+复数名词，谓语动词用复数，表示"许多……"。本句主语为thenumberofstudents，谓语用单数is。句意为"我们学校的学生数量每年都在增加"。选项B、D为复数形式；选项C为过去时，与everyyear不符。故正确答案为A。74.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句引导词的用法。whether...ornot为固定搭配，表示"是否……"，可引导宾语从句。if也可以引导宾语从句表示"是否"，但不能与ornot连用。that引导宾语从句时无实义，不充当成分；what在从句中充当成分。句意为"我不知道他是否会来"。故正确答案为B。75.【参考答案】A【解析】本题考查-ing和-ed形容词的用法区别。interesting修饰事物，表示"令人感兴趣的"；interested修饰人，表示"感兴趣的"。句意为"这部电影非常有趣，我们所有人都对它很感兴趣"。第一空修饰movie用interesting；第二空修饰人用interested。故正确答案为A。76.【参考答案】A【解析】本题考查remindsb.todosth.的固定搭配。remindsb.todosth.表示"提醒某人做某事"，todo为不定式作宾语补足语。remindsb.ofsth.表示"提醒某人某事"。句意为"她离开前提醒我关窗户"。选项Bremindsb.doing不符合搭配；选项C、D语法错误。故正确答案为A。77.【参考答案】B【解析】本题考查hardly...when...句型中的倒装。hardly/nosooner位于句首时，句子需部分倒装，即将助动词had提前。hardly...when...表示"一……就……"，主句用过去完成时，when后分句用一般过去时。句意为"我一到达车站火车就开了"。正常语序为Ihadhardlyreachedthestationwhenthetrainstarted，倒装后为HardlyhadIreached...。故正确答案为B。78.【参考答案】B【解析】本题考查sothat引导的目的/结果状语从句。sothat引导目的状语从句时表示"以便"，引导结果状语从句时表示"以至于"。句意为"新政策被宣布，以至于公众都感到惊讶"，此处为结果状语从句。suchthat不是标准搭配；asthat不符合语法；that单独引导从句不能表达此含义。故正确答案为B。79.【参考答案】A【解析】本题考查强调句型Itwasnotuntil...that...。强调句的基本结构为Itis/was+被强调部分+that+句子其余部分。本句强调时间notuntilmidnight，后面的连接词只能用that，不能用when。句意为"直到午夜我才找到这个问题的答案"。选项B混淆了强调句与定语从句；选项C、D不符合强调句结构。故正确答案为A。80.【参考答案】B【解析】本题考查介词in表示"穿着、戴着"的用法。in+颜色/衣服/眼镜等，表示"穿着……戴着……"，作后置定语修饰名词。句意为"戴眼镜的男孩是我弟弟"。with也可表示伴随，但不用于穿戴；on表示在某物上面；has为动词，不能直接作后置定语。故正确答案为B。81.【参考答案】A【解析】本题考查介词without引导虚拟条件句。withouthishelp=Ifithadn'tbeenforhishelp，表示"如果没有他的帮助"，主句用wouldn'thavedone构成与过去事实相反的虚拟语气。句意为"如果没有他的帮助，我就无法按时完成工作"。besides表示"除……之外还有"；but表示"除了"；except表示"除……之外"，均不符合句意。故正确答案为A。82.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，排除C、D。leave是瞬间动词，不能与一段时间连用，此处需用延续性动词beaway表示状态。hadbeenawayfortenminutes表示火车离开已十分钟，符合语境。故选B。83.【参考答案】A【解析】notuntil置于句首时，主句需部分倒装，将助动词、情态动词或系动词提到主语前面。本句主语为he，谓语动词为go，需借助助动词did构成倒装。hewent为正常语序，不符合倒装规则。wenthe虽倒装但缺少助动词。故选A。84.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式，强调具体的数字。anumberof意为"许多"，后接复数名词，谓语用复数。根据everyyear可知用一般现在时，排除C、D。故选A。85.【参考答案】C【解析】if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句动词用过去式（be动词统一用were），主句用would/could/sho