26年二上语文期中看图写话专项训练21篇（含范文）

一、看图写话。(15分)观察图片，图上有哪几种动物?他们长什么样子?在什么地方?他们之间会发生二、看图写话。(15分)三、看图写话。(15分)观察图片:这是在什么地方?图中有什么动物?他们有什么特点?适当发挥想象,用几句话写下来。四、看图写话。(15分)我们身边的科学知识真不少!你看,当天上飘来乌云时,图中的小白兔会想些什么?又发现了什么?会说些什么?发挥想象,写一写。五、看图写话。(15分)下面四幅图分别画的是哪个季节的景色?不同季节的景物有什么特点?请你六、看图写话。(15分)辛苦忙碌金黄金灿灿第3页，共14页七、看图写话。(15分)1、【关注天气】图中是天。(1分)2、【关注事物】图中画的有 等。(2分)3、[关注事件]图中的小朋友打着雨伞，在 。(2分)4、根据上面的提示，结合图片，讲一讲这个故事，再写一写。(10分)八、看图写话。(15分)仔细看图，将下面一段话补充完整。不会写 0九、看图写话。(12分)看图，写一写蒲公英娃娃找到的好地方是怎样的吧天空中，大雁 ;果园里， 十、看图写话。(15分)十一、看图写话。(15分)仔细看图，想一想，这两只毛毛虫用鸡蛋壳做了哪些事情?把他们这一天的十二、动手做一做,用笔写一写,在劳动实践中提升能力。(15分)1、学一学:请你给亮亮制作风筝的过程排序。(3分)(2)将竹条组合成风筝的骨架并固定。(6)在风筝的顶部中心点绑上一段长绳。(5)剪出两个长条粘在风筝上。2、写一写:你做过什么手工作品?它是怎样做成的?用上“先、再、接着、然后、最后”等表示顺序的词语,写清楚制作过程。(12分)在做什么?想一想,写一写。不会写的字用拼音代想一想:图中是什么时候?在什么地方?图中都有谁?她十五、看图写话。(15分)我们上学要用到各种各样的文具,如铅笔、尺子、橡皮等。你最喜爱的文具是什么?这个文具是什么样子的?有什么用处?想一想,写一写。不会写的字用拼音代替。注意,标点符号要占一格哟!观察图片:图中是哪种玩具?它有哪些颜色和形状?它好玩在哪里?联系生十七、看图写话。(15分)请你按要求用一段话写一写。(12分)想一想：他们分别在做什么?他们打扫得怎么样?他们的心情怎么样?十八、看图写话。(15分)瞧，操场上真热闹。同学们在干什么?他应?观察图画，写一写。热闹非凡激动人心全力以赴小蚂蚁在做什么?它遇到了什么事情?小蚂蚁和小乌龟会说些什么?请你二十、看图写话。(15分)仔细看图,玲玲在爷爷生病时做了什么?她又说了些什么?爷爷是怎么说的呢?想一想,写一写。二十一、看图写话。(15分)小猴子和小刺猬要去哪里?去干什么?发生了什么事?结果怎么样?想一想:他参考答案一、阳光明媚的一天，小白免和小刺猬要过河，但是河上没有桥。这时大象和谢你们!”说完大象就用长长的鼻子当桥的一半，长颈鹿用它长长的脖子搭建了再低下头，那样子既费劲又可爱。吃东西时，它用长长的舌头一卷，树叶就到嘴里啦。它迈着优雅的步子走路，慢悠悠的，像个绅士，一举一动都让我觉得有趣极了。三、在一片茂密的竹林里，有一只可爱的大熊猫。它有着黑白相间的毛发，正坐在地上津津有味地啃着竹子。大熊猫是我国的国宝，以竹子为主要食物，性格温顺，模样憨态可掬，深受人们的喜爱。这片竹林为它提供了舒适的生活环境，它在这里悠闲地进食、活动，日子过得十分惬意。四、小白兔在森林里割草，突然，天空乌云密布，变得黑沉沉的。小白兔想：到山坡前，就看见一群蚂蚁正急急忙忙地走着。小白兔鲜花盛开，燕子归来，一派生机勃勃的景象。夏天，池塘里有碧绿的荷叶和粉红的荷花，两只大白鹅在水里嬉戏。秋天，树叶渐渐变黄了，一片片叶子从树上落下来。冬天，一场大雪过后，房屋、树木、大山都盖上了厚厚的被子，一第11页，共14页六、春天到了，农民伯伯在田里忙碌着——翻地、播种。他累得满头大汗，却顾不上休息。经过一夏天的辛苦劳作，到了秋天，金灿灿的庄稼成熟了，农民伯伯笑容满面地收割地里的庄稼，心里乐开了花。2、小朋友、雨伞、小鸟、树、鸟窝3、给小鸟遮雨4、一天，下起了雨。小明打着雨伞走在路上，忽然看到大树下的鸟几只小鸟被雨淋得瑟瑟发抖。小明赶紧走到鸟窝旁，把雨伞伸过去，给小鸟们遮雨。小鸟们好像感受到了小明的善意，也不害怕，还朝着小明叽叽喳喳地叫八、个朵一座小山一片草地草地上有一群鸭子和一只小猫，它们正在九、排成“人”字形往远方飞去又大又红的苹果挂满枝头鸭妈妈带着小鸭子自在地游来游去十、春天到了，阳光明媚，春暖花开。星期天的上午，小明和小杰去街心公园照相，小明摆好了一个姿势，小杰拿起手上的照相机准备拍照。就在这时，小明突然跑开了，原来是有一个小女孩摔倒了，小明看到了连忙跑过去扶她。只见小明扶起小女孩说：“小妹妹，你没事吧?”小妹妹说：“我没事，谢谢小哥哥!”小杰“咔嚓”一声，抓拍了一张照片，记录了小明助人为乐的美好一幕。十一、早上，毛毛虫兄弟拾到了一块西瓜皮。于是，它们来到一条小河边，把西瓜皮放进小河里，坐着西瓜船来到河对岸玩。到了下午，毛毛虫兄弟把西瓜第12页，共14页皮放在两棵树中间，做成了一个吊床，它们一起摇啊摇，玩得特别开心。天黑了，它们用几根棍子支起西瓜皮，一起躺在西瓜皮下面，很快便进入了甜甜的2、我为蜂鸟做了一棵树。我先准备纸和剪刀。再在纸上画出树的形状，接着剪成树的形状，然后找来一些泡沫粒，最后粘在小树上。十三、在一间教室里，几位同学正在开展手工活动。他们围坐在一起，专注地制作着手工制品，有的同学手持材料，有的同学似乎在展示自己的成果。这是一节手工课，同学们在老师的引导(或自主)下，尽情发挥创造力，享受手工制作的乐趣。通过这样的活动，不仅能锻炼他们的动手能力，还能培十四、一天下午，在学校的教室里，小红和小丽正在一起打扫卫生。她们分工合作，小红拿着扫帚清扫地面，小丽则蹲在地上捡拾垃圾。看着教室渐渐变得整洁，她们的脸上露出了开心的笑容，因为能为班级环境贡献自己的力量，她们感到非常满足。十五、我最喜爱的文具是铅笔。我的铅笔笔身是红色的，非常好看!铅笔的用处可大了，可以用来写字、画画等。我每天都带着我的铅笔去学校，可高兴啦!十六、图中的玩具是积木!它的颜色可丰富啦，有蓝色、红色、黄色、绿色。形状也好多变，圆锥体、长方体、正方体、圆柱体的积木都能找到。图中的玩具被拼成了房子。我还可以用它拼成城墙、小桥等。积木特别好玩，用积木可以拼成许许多多有趣的场景和物品。这个玩具不仅激发了我的想象力，还让我感第13页，共14页十七、放学了，老师分配好任务后，同学们开始打扫教室里的卫生。乐乐踮着脚尖在擦黑板，丽丽在用力擦桌子，芳芳和林林在认真地扫地，冬冬在乐呵呵地摆椅子，笑笑端来了一盆水。他们干得很起劲儿，不一会儿就把教室打扫得干干净净。虽然有些辛苦，但看着整洁的教室，他们都开心地笑了。十八、操场上热闹非凡，一场激动人心的拔河比赛正在进行。参赛的同学们紧紧握住绳子，双脚蹬地，身体向后仰，个个全力以赴。他们脸涨得通红，眉头紧皱，使劲拉绳。旁边的同学大声喊着：“加油!加油!”,有的甚至激动得跳了起来。大家都沉浸在这热烈的氛围中，虽然很累却很开心，这真是一场难忘的比赛!十九、有一只小蚂蚁要去河对岸旅行。它用一片叶子当船，用树枝当桨，准备划到河对岸去。忽然，不知道哪里刮来一阵风，把叶子吹翻了。小蚂蚁掉进了水里，它大声喊起了“救命”。一只小乌龟听到了，赶紧游过去，救了小蚂蚁。小蚂蚁坐在小乌龟的背上，开心地说：“小乌龟，谢谢你救了我，这是我坐过的最安全的船了。”二十