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口语交际：26秋四上语文口语交际安慰安慰安慰一个人遇到不顺心的事，往往心里会很难过。此时，如果有人安慰他一下，心情肯定会好一些。看看小峰的表情，他此时心情如何，会想些什么？针对小峰不同的想法，你想怎么安慰他？和同学互相扮演“小峰”，轮流安慰。上台展示。语气委婉来听听这两位同学说的话，你更喜欢谁的安慰？小明小红小峰，别难过，没关系的。我觉得你已经完成得很好了，你摔倒了还坚持完成了比赛，失败乃成功之母，下一次你一定会表现得更出色！别想了，放学我请你吃最爱的冰淇淋！先冷静再鼓励说道理用名言送祝福转移心情选用方法小峰别难过了，还不是怪你不小心，才摔了一跤，下次小心点就好了！不同情况，安慰方法也不同对心情低落的同学■先陪伴，再说鼓励；可用轻声安慰和温和手势，让对方先安静下来对比赛失利的伙伴■先肯定努力，再谈下次；把话落在坚持、进步、希望上，更容易被接受对受委屈的朋友■先理解感受，不要急着评判；可以先说“我懂你的难受”，再慢慢帮助梳理温暖的陪伴，真诚的安慰除了语言安慰，用适当咱们还可以做些什么？咱们在做手势时，要考虑身份和性别喔！手势恰当注意时机场合哪句话更会安慰人让人感到温暖的话■有理解，有鼓励，语气委婉，不翻旧错，也不急着责怪容易让人更难受的话■带着指责或埋怨，虽然也想安慰，却把责任和批评放在前面搭档互演，选择上面的一位同学，选用方法进行安慰吧！商量、建议给帮助、给事例★安慰语调非常平和亲切★能真情实意地劝告鼓励★安慰时有恰当的动作和手势★★能达到很好的安慰效果除了单人安慰，咱们可以一起安慰，四人小组，一人说话，一人附和，一人用手势，一人被安慰。★安慰语调非常平和亲切★能真情实意地劝告鼓励★安慰时有恰当的动作和手势★★能达到很好的安慰效果安慰别人时，可以这样说表示理解：我知道你现在很难受、这件事换成谁都会不好受肯定努力：你已经做得很认真了、你能坚持下来很不容易送上鼓励：这次没关系，下次一定会更好转移心情：先别一直想着这件事，我们一起去走走吧把你的烦恼装进许愿瓶里，让我们来互相安慰！同学们，人生的旅途并非都是一帆风顺的。安慰，如同涓涓细流，会滋润我们的心田。受到别人的关爱是幸福的，给予他人安慰是快乐的，“赠人玫
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