粤教粤科版二年级人上册：第1单元-身边的植物-同步练习

粤教粤科版二年级人上册：第1单元身边的植物同步练习学校班别：姓名学号选择题（把字母编号写在括号内）1、不同植物的叶具有（）特征，如颜色、大小、叶形、叶缘、叶脉、气味、表面粗糙程度等。A相同的B不同的C相似的2、枫叶很像（）。A手掌B扇子C五星3、枫叶脉像（）。A直线B曲线C渔网4、竹子的纹路比较直，有好几条，但脉纹只有（）条。A一B三C很多5、枫叶的纹路比竹子的（）。A多B少C不多不少6、竹子的柄与枫叶的比（）。A长B短C一样二、判断题（对的打，错的打）1、可以用比喻的方式描述观察到的事物，如香蕉像谈弯弯的月亮。（）2、枫叶在秋季落叶前由红色变为绿色，形状像手掌，叶片较大、较宽，叶片上的纹路像渔网，叶片的边缘有缺口，有细长的柄。（）3、竹叶绿色，叶子的形状一头圆，一头尖，叶片较小、较窄，叶片上的纹路直直的，叶片的边缘平滑，没有细长的柄。（）4、在纸上拓印出来的叶片，纹路更清晰。（）2樟树与彩叶草选择题（把字母编号写在括号内）1、是草本植物，比较矮小，生长比较密集，没有明显高大的枝干。是高大的植物。（）A彩叶草樟树B樟树彩叶草C散尾葵含笑2、观察茎的颜色、粗细，可以用；观察茎的质感和软硬程度，可以用去摸。（）A眼睛鼻子B眼睛手C耳朵皮肤3、选择植物的茎做手环时，哪种较好？（）A波斯菊B含笑C马缨丹二、判断题（对的打，错的打）1、不同植物的茎在颜色、粗细、质感和软硬程度等方面没有差异。（）2、樟树茎粗大，直而坚硬，树皮粗糙，树皮灰褐色，分枝较少。（）3、彩叶草的茎较短、较细，较柔软，茎四棱形，茎表面有细细的柔毛，绿色，分枝较多。（）3百合与朱瑾选择题（把字母编号写在括号内）1、对百合花与朱槿花的观察比较，能从颜色、形状、大小、气味、数量、厚薄等（）特征对植物的花进行描述。A外部B内部C脸部2、（）的花瓣是白色的，花瓣深处淡绿色，花呈喇叭形，花瓣有6片，有香味。A朱槿花B百合花C非洲菊3、（）是红色的，花呈漏斗形，花瓣有5片，没有香味。A朱槿花B百合花C非洲菊二、判断题（对的打，错的打）1、百合花的花瓣比朱槿花的厚而大。（）2、我们认识了一些花的名称，它们的颜色、大小、形状、气味各不相同，多姿多彩。（）3、百合花、朱槿花、非洲菊、三色堇、大花马齿苋、桂花、山茶花图的顺序是：（）4番茄与花生选择题（把字母编号写在括号内）1、番茄果实长在（），多汁，种子小而数量多，成熟的番茄果实是红色的。A地面上B泥土里C水里2、花生果实长在（），果皮较硬而粗糙，颜色多为（）；种子数量较少，2~4颗。A地面上黄白色B泥土里黄白色C水里黄白色3.我们可以用（）从光滑、粗糙、软硬、多汁、干燥等方面辨别不同植物果实的差异。A感觉器官B消化器官C呼吸器官二、判断题（对的打，错的打）1、有的果实表皮粗糙、有的果实表皮光滑；有的肉厚多汁、有的较硬而干燥。不同果实的颜色、大小、形状、气味各不相同，形态各异，多种多样。（）2、番茄：红色，多汁，种子数量多。花生：黄白色，果皮较硬而粗糙，种子数量多。（）答案1枫树与竹子选择题（把字母编号写在括号内）1、不同植物的叶具有（B）特征，如颜色、大小、叶形、叶缘、叶脉、气味、表面粗糙程度等。A相同的B不同的C相似的2、枫叶很像（A）。A手掌B扇子C五星3、枫叶脉像（C）。A直线B曲线C渔网4、竹子的纹路比较直，有好几条，但脉纹只有（A）条。A一B三C很多5、枫叶的纹路比竹子的（A）。A多B少C不多不少6、竹子的柄与枫叶的比（B）。A长B短C一样二、判断题（对的打，错的打）1、可以用比喻的方式描述观察到的事物，如香蕉像谈弯弯的月亮。（）2、枫叶在秋季落叶前由红色变为绿色，形状像手掌，叶片较大、较宽，叶片上的纹路像渔网，叶片的边缘有缺口，有细长的柄。（）3、竹叶绿色，叶子的形状一头圆，一头尖，叶片较小、较窄，叶片上的纹路直直的，叶片的边缘平滑，没有细长的柄。（）4、在纸上拓印出来的叶片，纹路更清晰。（）2樟树与彩叶草选择题（把字母编号写在括号内）1、是草本植物，比较矮小，生长比较密集，没有明显高大的枝干。是高大的植物。（A）A彩叶草樟树B樟树彩叶草C散尾葵含笑2、观察茎的颜色、粗细，可以用；观察茎的质感和软硬程度，可以用去摸。(B)A眼睛鼻子B眼睛手C耳朵皮肤3、选择植物的茎做手环时，哪种最好？（A）A波斯菊B含笑C马缨丹二、判