10-1-第一节 幼儿园采光与照明设计

第十章幼儿园建筑物理环境

第一节幼儿园采光与照明课程目录01课程导入：物理环境的重要性

从人体工学视角出发，剖析物理环境对身心健康、工作效率及生活质量的深远影响，建立空间设计的底层认知。02天然采光设计：标准与日照

解读国家采光设计标准，学习窗地比计算方法，掌握利用自然光营造舒适光环境的设计策略与遮阳技巧。03人工照明设计：选型与安全

解析照度标准与色温选择，深入各类灯具的特性与应用场景，同时强调电气系统的安全规范与节能控制。04拓展知识：声环境与空气质量

探究室内声学设计原理与隔音降噪措施，学习通风系统设计与空气净化技术，打造健康舒适的室内微环境。05课程总结：回顾与展望

系统梳理课程核心知识点，汇总关键设计数据与规范指标，结合实际案例展望绿色建筑与健康空间的设计趋势。课程导入（一）：物理环境的核心价值构建良好的物理环境是守护幼儿身心健康、支撑教育活动高效开展的重要基石。它不仅是孩子们生活与学习的空间载体，更是潜移默化影响其成长的“隐形课堂”。01选址与环境·静谧基底远离城市喧嚣与噪声源，为幼儿创造一个安全、宁静的成长环境，让孩子们在平和的氛围中专注探索与学习。02建筑与朝向·自然采光科学规划建筑布局与朝向，最大化引入自然光照，让教室充满温暖阳光，促进幼儿身体发育与情绪愉悦。03室内设计·视觉舒适采用自然光与柔和人工照明结合，科学布置光源，避免眩光与昏暗，全方位保护幼儿视力，营造舒适的视觉环境。04通风与温湿·健康保障建立高效的新风与温控系统，保持室内空气清新、温度适宜，有效减少病菌滋生，为幼儿的身体健康筑牢防线。🎯核心愿景：

将幼儿园打造为充满阳光、空气清新、温度宜人的“成长乐园”，让每一寸空间都成为滋养童心、启迪智慧的沃土。课程导入（二）：采光与照明的重要性采光与照明是幼儿园物理环境设计的核心要素，它不仅关乎空间的明亮度，更直接影响幼儿的视觉发育、情绪状态与学习效率，是构建安全、舒适成长环境的基础。天然采光：自然成长的能量源引入柔和的自然光线，不仅能减少视觉疲劳，更能调节幼儿的生物钟，促进身心健康与视力发育，营造充满生机与活力的空间氛围。人工照明：科学的光线补充在自然光不足时提供稳定、均匀的光源，消除环境暗角，保障幼儿活动安全，维持良好的视觉舒适度，支持多样化的学习与游戏活动。“科学的采光与照明系统，是打造高品质、人性化幼儿园环境的关键基石。”天然采光设计（一）：基本要求与标准01核心原则：直接天然采光托儿所、幼儿园的生活用房（活动室、寝室）、服务管理用房及厨房等供应用房，均必须保证有直接的天然采光，确保室内环境明亮、舒适，满足儿童生理与心理的健康发展需求。02规范依据：JGJ39-2016（2019年版）依据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》，各类用房的采光系数标准值和窗地面积比需严格达标，这是保障室内光环境质量的强制性国家标准。采光等级适用场所采光系数标准值(%)窗地面积比(C/W)Ⅲ级活动室、寝室、多功能活动室、办公室、保健观察室≥3.0%≥1/5Ⅴ级卫生间、楼梯间、走廊、辅助服务用房≥1.0%≥1/10天然采光设计（二）：窗地面积比解读窗地面积比是衡量室内采光效果的核心指标，指窗户的净采光面积与房间地面净面积的比值，直接决定了室内自然光的充足程度与舒适度。硬性指标：不小于1/5针对幼儿园活动室、寝室等核心生活空间，规范明确要求窗户净面积需占地面净面积的1/5以上，确保室内光线充足。最大化采光面：

采用大面积落地窗或通高窗设计，减少建筑构件遮挡，最大化引入自然光。科学布局与遮阳：

合理规划开窗方位，西向窗需配置遮阳设施，避免夏季午后强光直射带来的不适。“充足的自然采光不仅能节约能源，更能为孩子们营造温暖、明亮的成长空间，促进视力保护与身心健康。”天然采光设计（三）：日照要求基于卫生标准，幼儿用房需设于日照最佳方位，确保幼儿在室内活动时能充分享受自然光照，这不仅能提升室内环境舒适度，更对幼儿的身心健康与视力发育有着至关重要的作用。核心硬性指标：冬至日满窗日照≥3小时活动室、寝室等幼儿主要生活用房，在冬至日（一年中日照最短之日）的8:00至16:00时段内，底层需保证满窗日照时长超过3小时，这是保障幼儿健康成长的基础要求。01优选日照朝向建筑主体优先选择南向或东南向布局，这两个方位能获得全年最长的日照时间，让室内光线均匀且柔和，有效减少阴冷潮湿，提升空间舒适度。02严控建筑间距科学测算建筑间距与遮挡关系，避免周边高层建筑、树木或构筑物遮挡日照。合理的间距规划是保障底层房间日照时长达标的关键前提。03西向遮阳防护针对西向开窗需增设遮阳设施（如遮阳板、百叶窗），避免夏季午后强光直射导致室内过热、眩光，兼顾采光需求与夏季的热舒适防护。人工照明设计（一）：基本原则与标准值01核心设计原则人工照明需契合幼儿视觉发育特点与保教活动需求，兼顾“安全、舒适、高效”三大维度。重点控制眩光干扰，保证光线均匀柔和，避免频闪与直射光，营造有利于视力保护和活动开展的健康光照环境。02规范标准值（依据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ39-2016）房间/场所参考平面及高度照度标准值(lx)统一眩光值(UGR)显色指数(Ra)幼儿活动室地面300≤19≥80寝室/睡眠区0.5m水平面100≤19—办公/会议区0.75m水平面300≤19—厨房操作间操作台面200——人工照明设计（二）：照明标准解读照度(lx)：光照强度指标活动室需达300lx以保障视觉舒适，寝室保持100lx营造静谧睡眠环境，满足不同场景的光环境需求。统一眩光值(UGR)：防眩光指标数值越低眩光越小，建议控制在19以内，避免强光直射幼儿眼睛，保护视力，提升空间舒适度。显色指数(Ra)：色彩还原指标Ra值越高色彩越真实，活动室要求Ra≥80，助力幼儿正确认知色彩，培养良好的色彩感知能力。柔和均匀的照明环境，呵护幼儿视力健康人工照明设计（三）：光源与灯具选择01光源类型优选推荐使用细管径直管形三基色荧光灯（配电子镇流器）或防频闪LED灯，确保光线稳定护眼。⚠️严禁使用裸管荧光灯，避免光线直射损伤幼儿视力。02漫光型灯具设计睡眠区、活动区及喂奶室应采用漫光型灯具，通过柔光漫射使光线均匀分布，消除刺眼眩光和明显阴影，营造舒适、柔和的视觉环境，呵护幼儿娇嫩的视力。03夜间柔和照明寄宿制幼儿园寝室宜设置低照度夜间巡视设施，如地脚灯或柔光床头灯。光线需朦胧不刺眼，既满足夜间看护需求，又不干扰幼儿的睡眠节律，保障睡眠质量。💡设计原则：

坚持“柔和护眼、无频闪、无眩光”的核心标准，兼顾照明的功能性与环境的舒适度，为幼儿创造健康的光环境。人工照明设计（四）：电气安全01紫外线杀菌灯安全规范用于定期的空气与表面消毒，其控制装置需单独设置，并配备钥匙开关、醒目警示标识等防误开措施，避免人体直接暴露在紫外线下造成伤害。02安全插座配置标准•数量充足：活动室不少于4组，寝室不少于2组，满足日常用电需求。

•安全防护：必须选用带保护门的安全型插座，严防儿童误触。

•安装高度：距地面高度不低于1.80m，从物理层面降低触碰风险。

•电路独立：插座回路与照明回路分开，并加装漏电保护器。“电气安全是校园环境的生命线，每一处设计细节都为守护师生安全而设。”拓展知识（一）：隔音与噪音控制安静的环境是幼儿专注力培养与情绪稳定的重要基石，科学的隔音降噪设计能有效减少外界干扰，为孩子们创造一个静谧、舒适的成长与学习空间。01室内允许噪声级标准生活单元/保健观察室

噪声限值≦45dB(A)，营造极致安静的休憩与诊疗环境，保障幼儿睡眠质量与康复效果。多功能活动室/办公室

噪声限值≦50dB(A)，在保证活动氛围的同时，维持适宜的听觉舒适度，不影响正常教学与办公。02关键隔音降噪设计要点科学的动静分区布局

合理规划平面，将喧闹的游乐区与静谧的教学区、休息区物理分隔，从源头减少噪音传播。高性能隔声材料应用

墙体与楼板采用双层隔声构造或减振浮筑层，选用高密度隔音材料，有效阻断空气声与固体声。密封式隔音门窗系统

配置多层中空玻璃隔音窗及密封性能优异的静音门，配合门缝密封条，阻隔室外噪音渗透。拓展知识（二）：空气质量与通风01空气质量标准室内空气质量应严格符合现行国家标准《室内空气质量标准》GB/T18883，从源头把控空气质量，营造健康的室内环境。02自然通风要求幼儿用房需保证良好的自然通风条件，其通风口有效面积不应小于房间地板面积的1/20，确保空气流通顺畅，减少病菌滋生。03机械通风设施针对夏热冬冷、严寒及寒冷地区，应配备新风系统等有效的机械通风设施，主动调节室内空气，保障室内空气清新与适宜温度。04绿色材料甄选装修选材应优先选用绿色环保、低VOC（挥发性有机化合物）的产品，从源头减少室内空气污染，全方位呵护幼儿的身体健康。课程总结（一）：核心要点回顾01采光设计核心核心是引入充足自然光，需严格把控两项硬性指标：窗地面积比不小于1/5，且冬至日满窗日照不少于3小时，确保室内光线明亮、均匀。02照明安全与规范兼顾照度、防眩光与显色性，将安全置于首位。严格遵循灯具选型标准，规范插座与配电箱的安装位置和高度，消除用电隐患，为幼儿提供安全的光环境。03物理环境综合统筹幼儿园环境是综合系统，除采光照明外，需统筹隔音降噪与空气质量管控，打造健康、舒适、安全的成长空间，全方位呵护幼儿身心发展。总结：

幼儿园建筑设计的核心宗旨是“以人为本”，通过科学的采光照明设计与综合环境营造，构建一个既符合规范标准，又充满人文关怀的儿童成长空间。课程总结（二）：核心数据汇总01采光标准窗地面积比：活动室与寝室均需≥1/5，保障充足自然光日照时长：活动室冬至日满窗日照≥3小时，利于身心发展02照明规范照度要求：活动室300lx/寝室100l