人教部编版三年级上册《道德与法治》7.生命最宝贵课件（第二课时）

7、生命最宝贵第2课时人教部编版道德与法治三年级上册莫莫的故事莫莫是一个九岁的男孩，活泼好动，好奇心很强，什么都想试一试。一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火机来到晒谷场上，他早就想试试这个“咔嚓”一下就擦出火苗来的小玩意儿了。莫莫完全忘了家人不许他玩火的嘱咐。靠在草堆上“咔嚓”“咔嚓”打着火。忽然，他不小心点燃了干燥的稻草，火一下子蔓延开来。大火包围了惊慌的莫莫……经过医院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面积烧伤，造成终身残障。盲目的好奇，胡乱的尝试，给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不幸。在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？要听从爸爸妈妈的告诫和嘱咐要远离可能发生的危险，爱护身体，珍惜生命不要对事物盲目好奇、胡乱尝试说一说，在爱护自己的生命和身体方面，你还有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？自省会请你判断一下，下面的做法是好还是不好呢？我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。我比较挑食。这个习惯对身体不好，以后一定要改正。我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。我喜欢在上完体育课以后喝可乐，能够快速补充能量。在日常生活当中，有许多的小细节，会不利于我们保护自己的身体和生命。我们要从小事做起、从细节做起，爱护自己的身体和生命。小收获小活动：模仿盲人请你用红领巾当蒙布，把自己的眼睛蒙上，模仿一下盲人的生活。并完成以下任务：1.从你的书包里拿出课本、作业本和文具盒。2.请你从位置走出，走到门口，再从门口走回自己的座位。1.你在模仿盲人的过程当中有怎样的感受？2.生活当中，你还可以想象得到盲人会有哪些不便？能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。请你设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？头脑风暴假如我的手受伤了，我就没办法写字、吃饭、穿衣服……假如我的腿受伤了，不仅不能跑、不能跳，还没办法自己行动，连出门都成问题……如果听力受损，我将听不见世界上所有美妙的声音，听不见父母殷切的嘱咐……壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。树枝被砍断了，还能长出新绿枝条，萌发新芽。可是我们的身体，不可再生；我们的生命，不可重来。生命是一切希望的基础，然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。请学会保护自己，好好珍爱自己的生命吧！活着，好好活着，然后才有机会，焕发更夺目的光华。一起来朗诵说一说朗诵完这片短文以后，你有怎样的体会？人的身体不能重生，人的生命不能重来，我们要珍惜生命、爱护身体。背景故事妞妞出生不久后就被诊断患有绝症，带着这绝症极可爱也极可怜地度过了短促562天便夭折了。父母对妞妞的细心照料，最终也无法挽回妞妞的生命。阅读角妞妞——一个父亲的札记柜子里藏着你的相册、录像带和录音带，有一天打开它们，我还能看到你的形象，听到你的声音。可是，我如何还能触到你温暖的小身体，闻到你喷香的气息呢？在一切感觉中，唯触觉必须来自活生生的接触，最不可复制。你在时，我抱你抱不够，因而觉得时间太少。你走了，我的怀里空了，突然发现时间毫无用处，我不知道拿这么多时间来做什么。也许时间只有一个用处，它会帮助我——不是帮助我忘却，而是帮助我一天天向你走近。由于失去了你，我生命中最有价值的珍宝已经丢失，使我的生命成了一个空盒……阅读感悟1.文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这种失去孩子的痛苦吗？2.由此，你认为作为孩子的我们，应该怎么做？爱护身体、珍惜生命。生命最宝贵第二课时1.爱护身体2.珍惜生命课堂小结生命最宝贵

第二课时一、填空题。(每空1分，共20分)1.从生命的形成到生命的

孕育

、

养育

都充满了爱。

2.妈妈孕育我们

不容易

。在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了

无数心血

。

3.我们也应该学会

爱惜

自己的身体，

珍惜

自己的生命。

4.如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的

痛苦

，还要面临生活中的种种不便和

困难

。

5.我们要遵守交通

规则

，注意交通

安全

。

孕育

养育

不容易

无数心血

爱惜

珍惜

痛苦

困难

规则

安全

6.学习游泳应该由家长带领去

规范

的场所，要有

专业

的设备和人员保护。

7.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我

保护

、求救和

避难

逃生的方法非常重要。

8.危险一旦发生，可能对我们造成

身体

伤害，严重的还会威胁到我们的

生命

。

9.我们年龄小，

分辨力

还不强，如果

防范

意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。

规范

专业

保护

避难

身体

生命

分辨力

防范

10.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的

警惕

性，有自我

保护

的意识。

警惕

保护

二、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”)(每题2分，共16分)1.孩子生病时，最着急担心的是爸爸妈妈。

(

)2.小兵喜欢玩打火机，经常燃烧废纸玩。

(

)3.体育课结束后，贝贝把脱下的外套及时穿上，以免受凉。

(

)4.王帅说:“吃肉才能长身体，吃蔬菜没劲，不要吃蔬菜。”

(

)√

✕

√

✕

6.我们既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性。(

)7.打扫卫生时，奶奶总是用湿抹布擦电器。

(

)8.君君上下楼梯时总是不靠右行走，冲上冲下。

(

)√

✕

✕

5.爸爸每天都叫小刚一起早晨锻炼身体，可小刚总是怪爸爸打扰他休息。

(

)✕

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共18分)

1.我们要爱惜自己的生命，因为(

A)。A.生命来之不易，一旦失去，一切将不复存在B.生命非常值钱C.生命是爸爸妈妈的2.只有(

B)，才能保持身体的健康。A.多吃多睡B.始终拥有一个好心态C.少运动AB3.“不干不净，吃了没病。”这是(

B)。A.告诉人们不注意卫生，也不可能生病B.不好的生活习惯C.有科学根据的4.不能在马路上踢球，是因为(

A)。A.阻碍交通，甚至有生命危险B.容易把球弄丢掉C.小伙伴不愿意BA5.不能玩打火机，主要是因为容易(

A)。A.引起火灾B.浪费资源C.引起伙伴们的注意6.如果在路上遇到坏人拦住你，让你拿出所有的钱时，你应该(

C)。A.和他拼死搏斗B.不吵也不闹，就是不给钱C.先设法保证自己的安全，再找机会报警AC7.出行安全，要做到(

C)。A.穿越隔离带B.在机动车道上玩滑板C.上车后系好安全带，幼儿要坐安全座椅8.如果遇到家庭燃气泄漏，正确的做法是(

A)。A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风B.闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置CA9.在运行的电梯中遇到电梯故障而被困时，我们应该(

C)。A.将门扒开脱险B.从电梯顶部爬出脱险C.按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员C四、理解题。(8分)

1.错误原因:强行阻止电梯关门，容易使电梯门失灵，造成安全事故。

强行阻止电梯2.错误原因:横跨隔离栏，容易造成交通事故。横跨隔离栏，关门，容易使电梯门失灵，造成安全事故。容易造成交通事故。3.错误原因:在禁游区游泳，容易发生溺水危险。

4.错误原因:乱拉电线，容易引起火

灾。

在禁游区游泳，容易乱拉电线，发生溺水危险。容易引起火灾。五、简答题。(共22分)1.看到有人溺水，我们该怎么办？(3分)

发现有人溺水时，如果周围有人，可以大声呼救并赶紧打电话报警。也可以采取一些方法为溺水者赢取更多的时间，如把多件衣服系成一根长绳或把救生圈抛给溺水者让他抓住，争取时间，等待专业人员来救助。2.炒菜时油锅起火，应该怎么办？(3分)

方法一:迅速用锅盖遮盖在起火的油锅上，油火接触不到空气，便会因缺氧而熄灭。

方法二:如果厨房有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿着锅的边缘倒入锅内，使锅里燃烧着的油迅速降温，火就自动熄灭了。需要格外注意的是，无论采用哪种方法，你都要把煤气或液化气阀门在第一时间关掉。(答案不唯一)3.在家中闻到煤气泄漏的味道，应该怎么办？(3分)

应立即关闭燃气阀门，并开窗通风，随后拨打燃气维修电话，等待专业人员上门检修。4.你独自在家，遇到有人想要强行进入时，怎么办？(3分)

从里面锁好门窗，不给陌生人开门；立即拨打报警电话；联系父母。(答案不唯一)5.放学时，一个陌生的阿姨自称是妈妈的同事，并说是你妈妈让她来接你回家的，你会怎么做？(5分)

跟陌生阿姨说:“稍等片刻，我把课本落在教室了，我先回去取一下，再跟你走。”之后，到老师办公室，让老师给妈妈打电话，核实一下是否有这件事。(答案不唯一)6.如何正确拨打报警电话？(5分)

拨打报警电话要讲清详细地址，说明报警原因和求助的基本情况，说明报警人姓名和电话号码。六、分析题。(每题8分，共16分)