北京2026年10月小学六年级语文期中试卷及答案

北京2026年10月小学六年级语文期中试卷及答案第1页共1页北京2026年10月小学六年级语文期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.澎湃（péngpài）B.翘首（qiàoshǒu）C.潸然（shānrán）D.气氛（qìfēn）参考答案：A2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗描绘的景象，主要体现了哪种自然现象？（）A.月食B.日食C.虹霓D.极光参考答案：B3.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）A.春天来了，花儿开了，草儿绿了。B.他跑得快，跳得高，力气大。C.月儿弯弯像小船，月儿圆圆像银盘。D.小明喜欢打篮球，他也喜欢踢足球。参考答案：B4.量词“本”通常用来计量哪些物品？（）A.书籍、日记B.桌子、椅子C.苹果、香蕉D.鱼、鸟参考答案：A5.《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”主要表达了诗人怎样的思想感情？（）A.对野草顽强生命力的赞美B.对春风的喜爱C.对火烧野草的愤怒D.对自然景象的感叹参考答案：A6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.小明喜欢打篮球，足球队明天比赛。B.他是一位德高望重的老师。C.春天来了，花儿开了。D.江南好，风景旧曾谙。参考答案：B7.下列对《草》这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写野草的顽强生命力，表达了积极向上的精神。B.诗歌的主题是赞美春风的力量。C.诗歌的语言生动形象，富有感染力。D.诗歌的节奏明快，富有音乐美。参考答案：B8.下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（）A.他的成绩在班上名列前茅。B.他是一位德高望重的老师。C.路上的行人络绎不绝。D.他的话在大家中间传开了。参考答案：A9.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.弯弯的月亮像银盘一样。B.春天来了，花儿开了。C.他跑得像风一样快。D.小明像一只快乐的小鸟。参考答案：C10.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.花儿在风中摇摆。B.小明像一只快乐的小鸟。C.月儿弯弯像小船。D.他是一位德高望重的老师。参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《草原》一文中，老舍先生用“______，______”描绘了草原的美丽景色。参考答案：天苍苍，野茫茫2.“天行健，君子以自强不息”出自《______》，体现了中华民族的优良传统。参考答案：《周易》3.在汉字“家”中，“宀”表示______，“豕”表示______。参考答案：宝盖头，猪4.量词“匹”通常用来计量______。参考答案：马5.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是：______。参考答案：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的6.《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”表达了小草______的精神。参考答案：顽强不屈7.《匆匆》一文的作者是______，文章主要表达了作者对______的珍惜之情。参考答案：朱自清，时间8.在句子“他高兴地跳了起来”中，“高兴”是______词。参考答案：形容词9.古诗《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的情感。参考答案：思乡10.量词“副”通常用来计量______。参考答案：眼镜三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《草原》一文中，老舍先生用“天苍苍，野茫茫”描绘了草原的辽阔景象。√参考答案：√2.量词“副”通常用来计量眼镜。√参考答案：√3.在汉字“家”中，“宀”表示房屋，“豕”表示猪。√参考答案：√4.《匆匆》一文的作者是朱自清，文章主要表达了作者对时光流逝的感慨。√参考答案：√5.在句子“他高兴地跳了起来”中，“高兴”是形容词。×参考答案：×6.古诗《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情。√参考答案：√7.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是“他的眼睛像星星一样明亮”。×参考答案：×8.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是“小草偷偷地从土里钻出来”。√参考答案：√9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是“我爱北京天安门，天安门上太阳升”。×参考答案：×10.量词“匹”通常用来计量马。√参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《草原》一文中老舍先生是如何描绘草原的辽阔的。参考答案：老舍先生用“天苍苍，野茫茫”描绘了草原的辽阔。2.在句子“他高兴地跳了起来”中，“高兴”是什么词性？参考答案：形容词。3.古诗《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？参考答案：思乡之情。4.量词“副”通常用来计量哪些物品？参考答案：眼镜。5.请列举三个常见的比喻修辞手法的例子。参考答案：例如：“他的眼睛像星星一样”，“小草偷偷地从土里钻出”，“他的脸红得像苹果一样”。6.量词“匹”通常用来计量什么？参考答案：马。7.《匆匆》一文的作者是谁？文章主要表达了作者对什么的态度？参考答案：朱自清，对时光流逝的感慨。8.在汉字“家”中，“宀”表示什么，“豕”表示什么？参考答案：房屋，猪。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成第1～8题。小明家门前有一条小河，河水清澈见底。河岸上长满了各种植物，有高大的树木，也有矮小的灌木。春天，树木抽出嫩绿的新芽，花朵竞相开放，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。夏天，树木枝繁叶茂，为河岸提供了浓密的荫凉。秋天，树叶变得金黄或红色，像一幅美丽的图画。冬天，如果下雪，整个河岸会变成一片银白的世界。小明很喜欢这条小河，他经常在河边玩耍。他喜欢看小鱼在水中游来游去，喜欢听河水潺潺的声音，也喜欢捡拾河边的落叶。有时候，他还会用小石子打水漂，看着石子在水面跳跃，然后消失在水中。小明觉得这条小河不仅美丽，而且充满了生机。他希望这条小河永远这么清澈，这么美丽。1.文中提到小河两岸的植物有哪些？A.树木和灌木B.花草和树木C.草丛和灌木D.树木和草丛参考答案：A2.文中描述了小河两岸植物在哪个季节的变化？A.春天和夏天B.夏天和秋天C.秋天和冬天D.春天和冬天参考答案：B3.小明喜欢在河边做什么？A.看小鱼游来游去B.听河水潺潺的声音C.捡拾落叶D.以上都是参考答案：D4.小明觉得这条小河有什么特点？A.清澈见底B.充满生机C.美丽D.以上都是参考答案：D5.文中提到的小河在哪个季节会变成银白的世界？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：D6.小明希望这条小河永远保持什么状态？A.清澈B.美丽C.充满生机D.以上都是参考答案：D7.文中提到的小河两岸的植物在哪个季节会像一幅美丽的图画？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：C8.小明经常在河边做什么活动？A.用小石子打水漂B.捡拾落叶C.看小鱼游来游去D.以上都是参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查小学六年级语文下册第一单元“字音”知识点。A项“澎湃”的读音正确；“翘首”应读qiáoshǒu，错误；“潸然”应读shānrán，错误；“气氛”应读qìfēn，错误。故选A。2.参考答案：B解析：本题考查小学六年级语文下册第四单元“自然现象”知识点。题干中的诗句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，描绘的是秋天的景象，主要体现了“日食”这一自然现象。故选B。3.参考答案：B解析：本题考查小学六年级语文下册第二单元“修辞手法”知识点。A项是并列关系，不是排比；B项是排比，结构相同，意思相关；C项是比喻；D项是并列关系。故选B。4.参考答案：A解析：本题考查小学六年级语文下册第三单元“量词”知识点。“本”是量词，通常用来计量书籍、日记等扁平状物品。故选A。5.参考答案：A解析：本题考查小学六年级语文下册第五单元“诗歌鉴赏”知识点。《草》这首诗通过描写野草的顽强生命力，表达了诗人对野草顽强生命力的赞美。故选A。6.参考答案：B解析：本题考查小学六年级语文下册第一单元“标点符号”知识点。A项应改为“小明喜欢打篮球，足球队明天比赛。”；B项使用正确；C项应改为“春天来了，花儿开了。”；D项应改为“江南好，风景旧曾谙。”。故选B。7.参考答案：B解析：本题考查小学六年级语文下册第五单元“诗歌鉴赏”知识点。《草》这首诗的主题是赞美野草的顽强生命力，而不是赞美春风的力量。故选B。8.参考答案：A解析：本题考查小学六年级语文下册第二单元“词语”知识点。A项“名列前茅”的意思是名次排在前面；B项“德高望重”的意思是品德高尚，声望很高；C项“络绎不绝”的意思是形容行人、车马等来来往往，接连不断；D项“传开了”的意思是传播开了。只有A项的意思相同。故选A。9.参考答案：C解析：本题考查小学六年级语文下册第二单元“修辞手法”知识点。A项是比喻；B项是比喻；C项是拟人；D项是比喻。故选C。10.参考答案：A解析：本题考查小学六年级语文下册第二单元“修辞手法”知识点。A项把“花儿”当作人来写，运用了拟人修辞手法；B项是比喻；C项是比喻；D项是形容词性短语，不是修辞手法。故选A。二、填空题1.参考答案：天苍苍，野茫茫解析：本题考查《草原》一文的原文内容。原文中老舍先生用“天苍苍，野茫茫”描绘了草原的广阔壮丽景色。答案出自课文原文，需要学生熟悉并记忆。2.参考答案：《周易》解析：本题考查《天行健，君子以自强不息》的出处。这句话出自《周易•乾卦》的《象传》，体现了中华民族的优良传统。答案需要学生了解这句名言的来源。3.参考答案：宝盖头，猪解析：本题考查汉字的造字法。汉字“家”由“宀”和“豕”组成，“宀”表示宝盖头，即房屋的意思，“豕”表示猪，古代人们把猪圈在屋子里，所以用“家”来表示家庭。答案需要学生了解汉字的基本构成和造字原理。4.参考答案：马解析：本题考查量词的用法。量词“匹”通常用来计量马，例如“一匹马”。答案需要学生掌握常用量词的用法。5.参考答案：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的解析：本题考查修辞手法的辨析。句子“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了拟人修辞手法，把小草当作人来写，赋予其人的动作和情态。答案需要学生掌握常见修辞手法的特征。6.参考答案：顽强不屈解析：本题考查对诗句的理解。《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”表达了小草顽强不屈的精神，即使被火烧了，春天又能重新生长。答案需要学生理解诗句的含义。7.参考答案：朱自清，时间解析：本题考查《匆匆》一文的作者和主旨。朱自清是《匆匆》一文的作者，文章通过描写时间流逝的痕迹，表达了作者对时间的珍惜之情。答案需要学生熟悉课文内容。8.参考答案：形容词解析：本题考查词类的辨析。在句子“他高兴地跳了起来”中，“高兴”是形容词，用来修饰“地”，表示动作的方式。答案需要学生掌握词类的基本知识。9.参考答案：思乡解析：本题考查《静夜思》的主旨。《静夜思》一文中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思乡的情感。答案需要学生理解古诗的内容和情感。10.参考答案：眼镜解析：本题考查量词的用法。量词“副”通常用来计量眼镜，例如“一副眼镜”。答案需要学生掌握常用量词的用法。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《草原》一文的描写内容。老舍先生在《草原》一文中用“天苍苍，野茫茫”描绘了草原的辽阔景象，表达了作者对草原的赞美之情。该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查量词的使用。量词“副”通常用来计量眼镜，如“一副眼镜”。该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查汉字的造字法。在汉字“家”中，“宀”表示房屋，“豕”表示猪，合起来表示有猪的房屋，即家。该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查《匆匆》一文的作者及主题。《匆匆》一文的作者是朱自清，文章主要表达了作者对时光流逝的感慨。该说法正确。5.参考答案：×解析：本题考查词性辨析。在句子“他高兴地跳了起来”中，“高兴”是形容词，用来修饰“他”的状态。该说法错误。6.参考答案：√解析：本题考查《静夜思》一文的主题。古诗《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情。该说法正确。7.参考答案：×解析：本题考查修辞手法的辨析。下列句子“他的眼睛像星星一样明亮”运用了比喻修辞手法，将“眼睛”比作“星星”。该说法错误。8.参考答案：√解析：本题考查修辞手法的辨析。下列句子“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人修辞手法，将“小草”拟人化。该说法正确。9.参考答案：×解析：本题考查标点符号的使用。下列句子“我爱北京天安门，天安门上太阳升”中，逗号使用错误，应该改为句号。该说法错误。10.参考答案：√解析：本题考查量词的使用。量词“匹”通常用来计量马，如“一匹马”。该说法正确。四、简答题1.参考答案：老舍先生用“天苍苍，野茫茫”描绘了草原的辽阔。解析：本题考查《草原》一文的描写手法。老舍先生在《草原》一文中用“天苍苍，野茫茫”这两句诗描绘了草原的辽阔景象，展现了草原的广袤和壮美。答案出自教材原文，准确无误。2.参考答案：形容词。解析：本题考查词性辨析。在句子“他高兴地跳了起来”中，“高兴”是用来形容“跳”这个动作的状态的，因此是形容词。答案符合小学六年级语文教材中的词性知识。3.参考答案：思乡之情。解析：本题考查古诗《静夜思》的情感表达。诗句“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人李白在静夜中思念故乡的情感。答案出自教材原文，准确无误。4.参考答案：眼镜。解析：本题考查量词的使用。量词“副”通常用来计量眼镜这类物品。答案符合小学六年级语文教材中的量词知识。5.参考答案：例如：“他的眼睛像星星一样”，“小草偷偷地从土里钻出”，“他的脸红得像苹果一样”。解析：本题考查比喻修辞手法的例子。比喻修辞手法是通过比较来形象地描述事物，常见的例子有“他的眼睛像星星一样”，“小草偷偷地从土里钻出”，“他的脸红得像苹果一样”等。答案符合小学六年级语文教材中的修辞手法知识。6.参考答案：马。解析：本题考查量词的使用。量词“匹”