海南2026年9月高三语文联考试卷及答案

海南2026年9月高三语文联考试卷及答案第1页共1页海南2026年9月高三语文联考试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.潜移默化（qián）风驰电掣（chè）惟妙惟肖（xiāo）B.锲而不舍（qiè）气宇轩昂（xuān）历历在目（lì）C.惊慌失措（cuò）人声鼎沸（dǐng）恍然大悟（huǎng）D.历史渊源（yuán）美轮美奂（huàn）惟妙惟肖（xiāo）参考答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是A.气概非凡惟妙惟肖按步就班B.气宇轩昂惟妙惟肖按步就班C.气概非凡惟妙惟肖按部就班D.气宇轩昂惟妙惟肖按部就班参考答案：D3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。C.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。D.他终于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。参考答案：C4.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。C.这次活动，让我深刻认识到团结合作的重要性。D.通过这次活动，我深刻认识到团结合作的重要性。参考答案：D5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《沁园春•雪》是毛泽东同志的词作，表达了诗人对祖国大好河山的热爱和对革命事业的信心。B.《烛之武退秦师》选自《左传》，讲述了烛之武如何用智谋说服秦穆公退兵的故事。C.《逍遥游》是《庄子》中的名篇，表达了作者对自由境界的追求和对世俗名利的鄙弃。D.《师说》是韩愈的名作，提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点。参考答案：A6.下列对作家作品的表述，不正确的一项是A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说被誉为中国古典小说的巅峰之作。B.《三国演义》的作者是罗贯中，这部小说描写了东汉末年至西晋初年的历史故事。C.《水浒传》的作者是施耐庵，这部小说描写了北宋末年的农民起义故事。D.《西游记》的作者是吴承恩，这部小说描写了唐僧取经的故事。参考答案：D7.下列对文学常识的表述，不正确的一项是A.“唐诗宋词元曲明清小说”是中国文学史上的四个重要阶段。B.“四大名著”是指《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》。C.“唐诗”是指唐代诗歌，代表诗人有李白、杜甫、白居易等。D.“宋词”是指宋代词作，代表词人有苏轼、李清照、辛弃疾等。参考答案：D8.下列对语法知识的表述，不正确的一项是A.主语是句子叙述的主体，谓语是句子叙述的动作或状态。B.宾语是动词支配或涉及的对象，定语是修饰或限定名词的成分。C.状语是修饰或限定动词、形容词的成分，补语是补充说明主语或宾语的成分。D.句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。参考答案：D9.下列对修辞手法的表述，不正确的一项是A.比喻是一种常见的修辞手法，包括明喻、暗喻和借喻。B.拟人是一种把物当作人来写的修辞手法。C.夸张是一种为了达到某种表达效果而故意言过其实的修辞手法。D.对偶是一种把字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起的表达方式。参考答案：D10.下列对文言文句式的表述，不正确的一项是A.倒装句是指句子成分的顺序发生了变化，例如“甚矣，汝之不惠”。B.疑问句是指提出问题的句子，例如“何以解忧？唯有杜康。”C.祈使句是指带有命令、请求或建议意味的句子，例如“君将哀而生之乎？”D.判断句是指表示判断的句子，例如“刘备，天下枭雄也。”参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请填写《沁园春•雪》中描写北方雪景的著名词句：“______，分外妖娆。”参考答案：须弥山2.在汉字“漠”中，“氵”部首表示______，而“莫”部首表示______。参考答案：水；草木茂盛3.请填写《烛之武退秦师》中烛之武向秦穆公分析形势时提到的“越国以鄙远，君知其难也”中的“鄙”字含义：______。参考答案：边邑；附庸4.请填写《逍遥游》中描述鹏鸟飞行时翅膀遮天蔽日的名句：“______其翼若垂天之云。”参考答案：鹏鸟5.请填写《师说》中韩愈提出的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的核心观点：“______”。参考答案：道6.请填写《赤壁赋》中苏轼感叹人生短暂的名句：“哀吾生之须臾，______。”参考答案：羡长江之无穷7.请填写《兰亭集序》中描写兰亭聚会的环境特点：“有崇山峻岭，______。”参考答案：茂林修竹8.请填写《出师表》中诸葛亮表达自己忠诚报国之心的名句：“臣本布衣，______。”参考答案：躬耕于南阳9.请填写《氓》中描写女主人公思念情郎的名句：“______，寤寐思服。”参考答案：一日不见，如三秋兮10.请填写《孔雀东南飞》中刘兰芝被遣返回家的原因：“______为吏，三年不得归。”参考答案：为吏三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《沁园春•雪》中“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”一句描写的是秦始皇。参考答案：×2.词中的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自李清照的《如梦令》。参考答案：×3.《烛之武退秦师》中，烛之武认为“越国强于晋国”是阻止秦穆公攻打郑国的关键理由。参考答案：×4.《逍遥游》中“乘天地之正兮御六气之辩”一句表达了庄子追求绝对自由的哲学思想。参考答案：√5.《师说》中韩愈主张“道之所存，师之所存也”，强调师生关系的平等性。参考答案：×6.《赤壁赋》中苏轼通过“月明星稀，乌鹊南飞”的景象，表达了对人生短暂的感慨。参考答案：×7.《兰亭集序》中“夫人之相与，俯仰一世”一句体现了作者对人生短暂的思考。参考答案：√8.《出师表》中诸葛亮自比“臣本布衣，躬耕于南阳”，表达了自己忠诚报国的决心。参考答案：√9.《氓》中“桑之未落，其叶沃若”一句描写了女主人公年轻时的美好形象。参考答案：√10.《孔雀东南飞》中刘兰芝被遣返回家的原因是“三日断五匹，大人故嫌迟”。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《沁园春•雪》中“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”一句所描绘的人物形象及其象征意义。参考答案：该句描绘了成吉思汗英勇善战、勇猛无畏的草原英雄形象，象征着他统一蒙古、建立帝国的雄才大略和强大武力。2.分析《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公放弃攻打郑国的关键策略是什么？参考答案：烛之武通过分析唇亡齿寒的利害关系、晓之以理、动之以情，并利用夜色潜入秦营等策略，最终说服秦穆公放弃攻打郑国。3.请列举《逍遥游》中描写鹏鸟飞行时展现出的三种自然现象。参考答案：鹏鸟飞行时展现出的三种自然现象是：云雾缭绕、水波荡漾、风起云涌。4.《师说》中韩愈提出的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”体现了怎样的教育思想？参考答案：该句体现了师生之间应相互学习、共同进步的教育思想，打破了传统“师道尊严”的观念，强调了教育的平等性和互补性。5.简述《赤壁赋》中苏轼通过“月明星稀，乌鹊南飞”的景象所表达的情感及其深层含义。参考答案：该景象表达了苏轼对人生短暂、世事无常的感慨，以及他对自然景色的欣赏和对人生的思考。6.《兰亭集序》中“夫人之相与，俯仰一世”一句体现了作者对人生的何种感悟？参考答案：该句体现了作者对人生短暂、时光易逝的感悟，以及对人生价值的思考。7.《出师表》中诸葛亮自比“臣本布衣，躬耕于南阳”，表达了怎样的忠诚报国之心？参考答案：该句表达了诸葛亮出身平民，但心系国家、忠诚报国的决心，以及他为兴复汉室而鞠躬尽瘁的精神。8.《孔雀东南飞》中刘兰芝被遣返回家的直接原因是什么？这一情节反映了当时社会的哪些问题？参考答案：刘兰芝被遣返回家的直接原因是“三日断五匹，大人故嫌迟”。这一情节反映了当时社会重男轻女、婚姻不自主等封建礼教问题。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成第1～8题。老张是村里有名的水利专家，退休后回到家乡，义务帮助乡亲们解决农田灌溉难题。去年，他发现村东头的老水渠年久失修，部分河段淤积严重，水流不畅，导致下游农田灌溉不足。他主动请缨，带领几个年轻人一起清理淤泥，修复渠道。经过一个月的辛勤劳动，老水渠终于焕然一新，水流恢复畅通，解决了下游农田的灌溉问题。今年，他又接到一个新任务：村西边新建了一个水库，需要设计一个合理的放水方案，确保水库水位稳定，同时满足下游农田的灌溉需求。老张认真研究了水库的地理环境和农田的灌溉需求，制定了详细的放水方案。他首先测量了水库的容量和水位，然后根据下游农田的灌溉面积和需水量，计算出每天需要放水的量。他还考虑了季节变化和天气情况，制定了不同季节的放水方案。在放水过程中，老张和年轻人密切配合，及时监测水位和流量，确保放水方案的实施。经过一段时间的运行，放水方案取得了良好的效果，水库水位稳定，下游农田得到了充足的灌溉，农民们对老张的工作表示衷心的感谢。1.老张被村民称为“水利专家”的原因是（）。A.他退休后回到家乡B.他带领年轻人清理淤泥，修复渠道C.他设计了合理的放水方案D.他解决了下游农田的灌溉难题参考答案：D2.老张在接到新任务后，首先做了哪些工作？（）A.测量水库的容量和水位B.计算每天需要放水的量C.考虑季节变化和天气情况D.以上都是参考答案：D3.老张在制定放水方案时，主要考虑了哪些因素？（）A.水库的容量和水位B.下游农田的灌溉面积和需水量C.季节变化和天气情况D.以上都是参考答案：D4.在放水过程中，老张和年轻人是如何确保放水方案的实施？（）A.密切配合，及时监测水位和流量B.制定不同季节的放水方案C.计算每天需要放水的量D.考虑季节变化和天气情况参考答案：A5.放水方案实施后取得了哪些效果？（）A.水库水位稳定B.下游农田得到了充足的灌溉C.农民们对老张的工作表示衷心的感谢D.以上都是参考答案：D6.老张在解决农田灌溉难题的过程中，体现了哪些优秀品质？（）A.责任心B.勤奋C.专业技能D.以上都是参考答案：D7.根据材料，老张在制定放水方案时，主要运用了哪种思维方式？（）A.分析问题B.解决问题C.创新思维D.以上都是参考答案：D8.材料中提到“老水渠年久失修，部分河段淤积严重，水流不畅”，这句话主要说明了什么问题？（）A.水渠需要修复B.农田灌溉不足C.老张的责任重大D.以上都是参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查现代汉语普通话字音。A项，“潜移默化”的“化”读huà；C项，“惊慌失措”的“措”读cuò；D项，“惟妙惟肖”的“肖”读xiào。故选B。2.参考答案：D解析：本题考查汉字字形。A项，“气概非凡”应为“气概非凡”；B项，“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；C项，“按步就班”应为“按部就班”。故选D。3.参考答案：C解析：本题考查标点符号的使用。A项，逗号应改为分号；B项，逗号应改为分号；D项，逗号应改为分号。故选C。4.参考答案：D解析：本题考查病句的辨析。A项，成分残缺，应去掉“通过”或“使”；B项，成分残缺，应去掉“通过”或“使”；C项，成分残缺，应去掉“通过”或“使”。故选D。5.参考答案：A解析：本题考查对课文内容的理解。《沁园春•雪》是毛泽东同志的词作，表达了诗人对祖国大好河山的热爱和对革命事业的信心。故选A。6.参考答案：D解析：本题考查作家作品。吴承恩是《西游记》的作者，这部小说描写了唐僧取经的故事。故选D。7.参考答案：D解析：本题考查文学常识。“唐诗宋词元曲明清小说”是中国文学史上的四个重要阶段。“四大名著”是指《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》。“唐诗”是指唐代诗歌，代表诗人有李白、杜甫、白居易等。“宋词”是指宋代词作，代表词人有苏轼、李清照、辛弃疾等。故选D。8.参考答案：D解析：本题考查语法知识。句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。故选D。9.参考答案：D解析：本题考查修辞手法。比喻是一种常见的修辞手法，包括明喻、暗喻和借喻。拟人是一种把物当作人来写的修辞手法。夸张是一种为了达到某种表达效果而故意言过其实的修辞手法。对偶是一种把字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起的表达方式。故选D。10.参考答案：C解析：本题考查文言文句式。倒装句是指句子成分的顺序发生了变化，例如“甚矣，汝之不惠”。疑问句是指提出问题的句子，例如“何以解忧？唯有杜康。”祈使句是指带有命令、请求或建议意味的句子，例如“君将哀而生之乎？”判断句是指表示判断的句子，例如“刘备，天下枭雄也”。故选C。二、填空题1.参考答案：须弥山解析：本题考查《沁园春•雪》中的名句。该词描写北方雪景，其中“须弥山”一句描绘了雪后山景的壮丽，分外妖娆。须弥山是佛教中的圣山，此处用来形容雪景的美丽。2.参考答案：水；草木茂盛解析：本题考查汉字部首的意义。汉字“漠”由“氵”和“莫”组成，“氵”部首表示水，而“莫”部首表示草木茂盛，合起来表示沙漠。3.参考答案：边邑；附庸解析：本题考查《烛之武退秦师》中的字词解释。烛之武向秦穆公分析形势时提到“越国以鄙远”，其中“鄙”字含义为边邑或附庸，表示越国是一个边远的小国。4.参考答案：鹏鸟解析：本题考查《逍遥游》中的名句。该句描述鹏鸟飞行时翅膀遮天蔽日，形容鹏鸟的巨大和飞行能力的强大。5.参考答案：道解析：本题考查《师说》中的核心观点。韩愈提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，强调的是师生之间应该相互学习，共同进步，体现了“道”的相互性。6.参考答案：羡长江之无穷解析：本题考查《赤壁赋》中的名句。苏轼感叹人生短暂，羡慕长江的无穷无尽，表达了对生命短暂的感慨和对长江永恒的羡慕。7.参考答案：茂林修竹解析：本题考查《兰亭集序》中的环境描写。该句描写了兰亭聚会的环境特点，有崇山峻岭，茂林修竹，环境优美。8.参考答案：躬耕于南阳解析：本题考查《出师表》中的名句。诸葛亮表达自己忠诚报国之心，说自己本是布衣，躬耕于南阳，表示自己出身平凡，但愿意为国家效力。9.参考答案：一日不见，如三秋兮解析：本题考查《氓》中的名句。该句描写女主人公思念情郎，表达了她对情郎的深深思念之情。10.参考答案：为吏解析：本题考查《孔雀东南飞》中的情节。刘兰芝被遣返回家的原因是她为吏，三年不得归，表示她被丈夫派去当官，长期不能回家。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《沁园春•雪》的文学常识。题干中“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”一句出自毛泽东的《沁园春•雪》，描写的是成吉思汗，并非秦始皇。2.参考答案：×解析：本题考查《如梦令》的作者。题干中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”一句出自林逋的《山园小梅》，并非李清照的《如梦令》。3.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》的内容。烛之武认为“越国强于晋国”并非阻止秦穆公攻打郑国的关键理由，而是“阙秦以利晋”的道理。4.参考答案：√解析：本题考查《逍遥游》的哲学思想。题干中“乘天地之正兮御六气之辩”一句表达了庄子追求绝对自由的哲学思想。5.参考答案：×解析：本题考查《师说》的内容。韩愈主张“道之所存，师之所存也”，强调师生关系的尊师重道，并非平等性。6.参考答案：×解析：本题考查《赤壁赋》的内容。题干中“月明星稀，乌鹊南飞”一句出自曹操的《短歌行》，并非苏轼的《赤壁赋》。7.参考答案：√解析：本题考查《兰亭集序》的内容。题干中“夫人之相与，俯仰一世”一句体现了作者对人生短暂的思考。8.参考答案：√解析：本题考查《出师表》的内容。题干中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句表达了诸葛亮忠诚报国的决心。9.参考答案：√解析：本题考查《氓》的内容。题干中“桑之未落，其叶沃若”一句描写了女主人公年轻时的美好形象。10.参考答案：×解析：本题考查《孔雀东南飞》的内容。刘兰芝被遣返回家的原因是“三日断五匹，大人故嫌迟”，并非“三日断五匹，大人故嫌迟”。四、简答题1.参考答案：该句描绘了成吉思汗英勇善战、勇猛无畏的草原英雄形象，象征着他统一蒙古、建立帝国的雄才大略和强大武力。解析：本题考查《沁园春•雪》中的人物形象分析。该句通过“一代天骄”的称号和“弯弓射大雕”的动作，塑造了一个威武雄壮、充满力量感的英雄形象，同时也象征着成吉思汗的军事才能和统一天下的雄心壮志。答案需结合诗句内容进行分析。2.参考答案：烛之武通过分析唇亡齿寒的利害关系、晓之以理、动之以情，并利用夜色潜入秦营等策略，最终说服秦穆公放弃攻打郑国。解析：本题考查《烛之武退秦师》中的说服策略。烛之武首先点明秦晋交好对双方的好处，然后分析郑国灭亡对秦国的潜在威胁，最后通过夜袭秦营等手段增加说服力，最终成功化解危机。答案需结合文中的具体情节进行分析。3.参考答案：鹏鸟飞行时展现出的三种自然现象是：云雾缭绕、水波荡漾、风起云涌。解析：本题考查《逍遥游》中的自然现象描写。文中通过“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”等描写，展现了云雾缭绕、水波荡漾、风起云涌等自然景象，体现了作者对自然界的观察和想象。答案需结合文中的具体描写进行分析。4.参考答案：该句体现了师生之间应相互学习、共同进步的教育思想，打破了传统“师道尊严”的观念，强调了教育的平等性和互补性。解析：本题考查《师说》中的教育思想。韩愈通过这句话，主张师生之间应相互学习，不必拘泥于身份的高低，体现了教育的开放性和平等性，对后世教育产生了深远影响。答案需结合文中的教育理念进行分析。5.参考答案：该景象表达了苏轼对人生短暂、世事无常的感慨，以及他对自然景色的欣赏和对人生的思考。解析：本题考查《赤壁赋》中的情感表达。苏轼通过描写月夜景色，表达了对人生短暂、世事无常的感慨，同时也展现了他对自然景色的欣赏和对人生的深刻思考。答案需结合文中的情感线索进行分析。6.参考答案：该句体现了作者对人生短暂、时光易逝的感悟，以及对人生价值的思考。解析：本题考查《兰亭集序》中的人生感悟。王羲之通过这句话，表达了对人生短暂、时光易逝的感慨，同时也展现了他对人生价值的思考，体现了作者对人生的深刻认识。答案需结合文中的情感线索进行分析。7.参考答案：该句表达了诸葛亮出身平民，但心系国家、忠诚报国的决心，以及他为兴复汉室而鞠躬尽瘁的精神。解析：本题考查《出师表》中的忠诚报国之心。诸葛亮通过这句话，自比“布衣”，表达了自己出身平民，但心系国家、忠诚报国的决心，以及他为兴复汉室而鞠躬尽瘁的精神。答案需结合文中的情感线索进行分析。8.参考答案：刘兰芝被遣返回家的直接原因是“三日断五匹，大人故嫌迟”。这一情节反映了当时社会重男轻女、婚姻不自主等封建礼教问题。解析：本题考查《孔雀东南飞》中的社会问题。刘兰芝被遣返回家的直接原因是她的婆婆嫌她织布速度慢，这一情节反映了当时社会重男轻女、婚姻不自主等封建礼教问题，体现了作者对封建礼教的批判。答案需结合文中的情节和社会背景进行分析。五、阅读理解题1.参考答案：D解析：本题考查对材料主要内容的理解。根据材料第一段“老张是村里有名的水利专家，退休后回到家乡，义务帮助乡亲们解决农田灌溉难题”，可以得出老张被村民称为“水利专家”的原因是他解决了下游农田的灌溉难题。选项A、B、C都是老张的具体行为，但不是他被村民称为“水利专家”的原因。2.参考答案：D解析：本题考查对材料细节的把握。根据材料第二段“今年，他又接到一个新任务：村西边新建了一个水库，需要设计一个合理的放水方案，确保水库水位稳定，同时满足下游农田的灌溉需求。老张认真研究了水库的地理环境和农田的灌溉需求，制定了详细的放水方案。他首先测量了水库的容量和水位，然后根据下游农田的灌溉面积和需水量，计算出每天需要放水的量。他还考虑了季节变化和天气情况，制定了不同季节的放水方案”，可以得出老张在接到新任务后，首先测量了水库的容量和水位，然后根据下游农田的灌溉面积和需水量，计算出每天需要放水的量，还考虑了季节变化和天气情况，制定了不同季节的放水方案。因此，选项D“以上都是”是正确答案。3.参考答案：D解析：本题考查对材料细节的把握。根据材料第二段“老张认真研究了水库的地理环境和农田的灌溉需求，制定了详细的放水方案。他首先测量了水库的容量和水位，然后根据下游农田的灌溉面积和需水量，计算出每天需要放水的量。他还考虑了季节变化和天气情况，制定了不同季节的放水方案”，可以得出老张在制定放水方案时，主要考虑了水库的容量和水位、下游农田的灌溉面积和需水量、季节变化和天气情况。因此，选项D“以上都是”是正确答案。4.参考答案：A解析：本题考查对材料细节的把握。根据材料第三段“在放水