口语交际：趣味故事会

三年级语文口语交际趣味故事会授课人：待定汇报时间：2026课程导览学习路径四个环节环环相扣，带我们走进讲故事的世界。01趣味导入激发讲故事的兴趣02故事梳理理解内容与表达要点03表达训练掌握讲故事的技巧04巩固提升完成口语交际实践01趣味导入故事是童年的翅膀，带我们飞向想象的天空学习目标这节课学什么——开一场故事会，做到三件事1讲清楚让人一听就明白故事讲了什么2讲生动用声音、表情和小动作把故事讲得有趣3敢开口愿意在大家面前讲故事，做自信的小小故事家三件事像三个小台阶，一级一级往上走，每走上一级，就离故事大王更近一步。口语交际：趣味故事会·三年级语文04/30课堂导入走进故事会的大门故事一直陪着我们长大：爷爷奶奶的

睡前故事

、电视里的评书和动画片，都是故事。口语交际课要教我们把话说明白、说好听，

讲故事

就是一次很好的练习。1故事像一盒彩色积木，每个人搭出来的样子都不一样2同一只小兔子，有人讲它聪明机灵，有人讲它贪吃可爱3讲故事没有唯一答案，重要的是愿意把想法说出来这节课，我们一起走进故事会，看看怎样才能把故事讲精彩。口语交际：趣味故事会·三年级语文05/30课堂热身猜一猜——故事猜谜乐热身规则：老师说关键词，大家猜故事名。1神笔马良一个男孩一根神笔画什么活什么2金发姑娘和三只熊一个女孩三只熊一碗粥说到熟悉的故事，大家的眼睛都亮了起来——故事已经住在我们心里，只是还不知道怎样把它们讲出来。今天的课堂，就是帮大家把心里藏着的故事，像打开宝盒一样，一个接一个地请出来。口语交际：趣味故事会·三年级语文06/30趣味故事会·课前体验听一听——好故事有魔力1闭眼听片段小乌龟爬三步、滑两步，汗水滴在石头上；小兔子喊"别爬啦"，小乌龟只回一句

"慢慢爬，总会到的"

。2脑子里放电影慢吞吞的乌龟、着急的兔子，像画面一样动起来。3讲故事=用嘴巴画画今天要学的，就是这门本领。口语交际：趣味故事会·三年级语文07/3002故事梳理读懂故事，才能讲好故事趣味故事会课文梳理——故事讲了什么讲故事的第一步是读懂故事——像盖房子先看图纸，讲故事前先弄清它讲了一件什么事。一句话公式谁+在哪里+做了什么+结果怎么样《小马过河》示例谁小马在哪里河边做了什么要过河送麦子，听了松鼠和老牛的不同说法后拿不定主意结果自己试探着过了河，发现河水既没有老牛说的那么浅，也没有松鼠说的那么深一句话说清大意，故事在心里就有了骨架。口语交际：趣味故事会·三年级语文09/30趣味故事会课文梳理——故事四要素故事像一张寻宝图，四个标记缺一不可。1时间什么时候——早晨还是冬天2地点在哪里——森林还是操场3人物有谁——谁最重要4事情发生了什么——最后怎样了读故事时拿铅笔在四个标记下画一画，找齐了，讲起来就不漏关键，听的人也不糊涂。口语交际：趣味故事会·三年级语文10/30趣味故事会好词好句——让故事有味道同样一句话，换个说法，味道就大不一样。换词对比“天很黑”“天黑得

伸手不见五指

”，画面感立刻出来换句对比“他跑得快”“他像

一阵风

似的冲了出去”，动感更强积累方法准备小本子，把喜欢的词句摘抄下来，像收集宝石一样；讲故事时再一颗颗镶进去。这些让故事“活”起来的词句，就是

好词好句

。现在，从熟悉的故事里找一找，哪些词句让你觉得特别有味道？口语交际：趣味故事会·三年级语文11/30口语交际·习作小锦囊精彩描写——听见颜色和声音看见：颜色与气味自己跑出来《秋天的雨》不写“秋天很美”，只写

五彩颜料、梨香与菠萝甜味

。听见：声音让画面活起来《去年的树》里

鸟儿唱歌的声音

，让故事有了耳朵。迁移：把“说”换成“演”不说“他很害怕”，要说

“心咚咚地跳，手心都出汗了”

。感官描写是故事里的小彩灯，一处亮起，全篇生辉。口语交际：趣味故事会·三年级语文12/30讲述方法理清顺序——故事有来有去讲故事最怕东一句、西一句，让人听了像坐过山车。1起因为什么会发生2经过中间发生了什么3结果最后怎么样了就像串糖葫芦，三颗山楂顺序不能乱。讲《乌鸦喝水》：先说乌鸦口渴，再说它把石子一颗颗放进瓶子，最后说水位升高、乌鸦喝到了水。顺着这条线走，听的人不会迷路。口语交际：趣味故事会·三年级语文13/30趣味故事会梳理小结——先读懂再开口四步读懂故事1说清大意：一句话概括故事讲了什么2搭好骨架：时间、地点、人物、事情四要素齐全3添上味道：积累好词好句，让表达更生动4理顺顺序：起因、经过、结果一条线走通万事俱备，只等开火。接下来，学习怎样把故事讲得别人爱听。口语交际：趣味故事会·三年级语文14/3003表达训练会讲故事的人，心里住着整个世界趣味故事会声音会变——故事里的配音师同一句话，两种声音。1大灰狼粗粗的、低低的2小白兔轻轻的、细细的3老爷爷慢吞吞4小孩子脆生生试试看用两种声音说“我来了。”——先当大灰狼，再当小白兔。会变的声音，是讲故事的第一件法宝。口语交际：趣味故事会·三年级语文16/30讲故事的小妙招表情会说话——脸是一块画布表情跟着情节走，脸就是最尽职的小演员。高兴眉毛扬起来，眼睛弯成小月牙伤心嘴角垂下来，眼神也黯淡一些惊讶眼睛睁大，嘴巴张成小圆圈听众不只靠耳朵听，也用眼睛“听”表情。从头到尾一个表情，故事再精彩也像没放盐的汤。讲故事的小妙招·三年级语文17/30讲述小妙招动作来帮忙——小手小脚会演戏1动作即画面说到“很大”张开双臂说到“很小”用手指圈出小圈说到“爬上去”手慢慢往上攀说到“摔倒了”身体微微一晃2自然比夸张更重要动作恰到好处，听众才能顺着动作想象画面；僵硬得像机器人，反而让人分心。3上台试一试课堂演练请一位同学边讲“小猴子爬上高高的大树”，边配上攀爬动作，大家看看是不是更生动了。口语交际：趣味故事会·三年级语文18/30眼神交流小妙招眼睛传神——看见每一位听众讲故事时，眼睛要勇敢地看着同学们，不要只盯地板或天花板。1眼神像小桥把故事送进听众心里2像小灯塔目光从左扫到右，每个方向都被看见3发现认真听的同学笑一笑、点点头，自己更有底气不要一直盯着一个人看，对方会不自在自然、温柔地扫过大家就好把眼睛抬起来，故事就有了温度。口语交际：趣味故事会·三年级语文19/30趣味故事会三件法宝一起用声音、表情、动作三件法宝单独用已能增色，合起来效果更棒。示范《龟兔赛跑》1学兔子：声音轻快得意；讲到睡觉时眼皮慢慢合上、头一歪2学乌龟：声音慢而稳；讲到一步不停时，手做踏实向前的动作声音给角色生命，表情给故事颜色，动作给画面动感。刚开始手忙脚乱没关系，慢慢练，三件法宝会越来越听话。口语交际：趣味故事会·三年级语文20/30难点突破故事太长记不住怎么办有同学发愁：故事那么长，记不住怎么办？三个小窍门帮你解决。1画路线图把故事分成起因、经过、结果三段，每段只记一个关键词，像公交站牌一样一站一站往前开。2讲给自己听洗澡时、上学路上，小声给自己讲一遍，嘴巴和脑子配合多了，自然就熟了。3只记骨架不用背原句，记住关键情节，用自己的话说出来反而更自然。口语交际：趣味故事会·三年级语文21/30趣味故事会·难点突破紧张怯场怎么办

现状站上讲台心扑通跳、手心冒汗——大人当众讲话也一样会紧张。

对策紧张不可怕，可怕的是被它吓跑。1上台前做三次深呼吸：吸气像

闻花香

，呼气像

吹蜡烛2上台后先看一眼对你微笑的同学或老师，把他当成

“加油站”3忘词时停下来想一想，或用自己的话接下去——听故事的同学

不会催你每一次上台，都是给勇气充电。口语交际：趣味故事会·三年级语文22/30课堂小结表达训练小结——讲好故事有诀窍四件装备会变的声音会说话的表情会演戏的动作会传神的眼睛两条方法理清顺序记牢内容装备齐了，故事就能讲得有声有色。讲故事像骑自行车——光看不够，必须自己跨上去试，摔几次也没关系。真正的故事会马上开场，

轮到大家上台大显身手啦

。口语交际：趣味故事会·三年级语文23/3004巩固提升每一次开口，都是成长的脚步趣味故事会课堂提问——听明白了没有四问考耳朵1主角是谁故事里最重要的人2何时何地故事发生的时间和地点3遇到什么麻烦推动故事的难题4怎样解决办法与结果回答有要求❌只蹦一两个词✅用完整的话说清楚听故事不只是听热闹，还要听门道——像剥橘子一样，一层层剥开，看到里面的果肉。口语交际：趣味故事会·三年级语文25/30课堂提问你会怎么讲悬念点哪一句压低声音最吓人？表情点哪个情节配上夸张表情最出彩？互动点什么时候停下来和听众交流最合适？先和同桌讨论一分钟，再举手分享。没有标准答案，比谁的想法更巧妙。有同学说，讲到大灰狼敲门那一句，可以边敲桌子边压低嗓子说——这个设计多棒！把学到的技巧用起来，你就从听故事的人，变成了故事的设计师。口语交际：趣味故事会·三年级语文26/30趣味故事会课堂提问——评价小行家先给糖，再提希望评价分两步走：先说优点，再说建议。优点在前“他学大灰狼的声音特别像，我一下子就被吓到了。”建议在后“如果讲小兔子的时候，语速再慢一点，就更温柔了。”只对故事，不对人1谁讲得怎么样，和喜欢不喜欢这个人没有关系。2会欣赏别人、也会提建议的人，自己讲故事的进步更快。口语交际：趣味故事会·三年级语文27/30课堂小结课堂小结——今天我们收获满满这节课，我们一起打开了故事会的大门。读得懂抓住时间、地点、人物、事情四个要素，用起因、经过、结果的顺序把故事理清楚。讲得好攒下好词好句，掌握声音、表情、动作、眼神四件法宝。敢开口在大家面前大方讲故事，也学会听故事、评价故事。从“想讲”到“会讲”，每一步都是成长。讲故事不是为了比赛，而是为了分享快乐。口语交际：趣味故事会·三年级语文28/30课