新部编版道德与法治六年级上册9.3《特殊关爱 助我成长 - 政府保护和司法保护》课时作业

六上9.3《特殊关爱助我成长——政府保护和司法保护》课时作业（总分：50分）一、判断题（共10小题，每小题1分，共10分；正确打√，错误打×）1.保护未成年人只是学校和家庭的责任，政府不需要承担职责。（）2.政府有义务保障未成年人的受教育权，维护校园安全。（）3.实施义务教育学生营养改善计划，属于对未成年人的政府保护。（）4.残疾儿童康复救助制度，是司法部门专门出台的司法保护措施。（）5.交警维护校园周边的交通秩序，体现政府对未成年人的保护。（）6.只有公安机关才可以检举、控告侵犯未成年人合法权益的行为，普通公民没有这个权利。（）7.居委会工作人员发现未成年人疑似遭受侵害，应当及时向公安、教育等部门报告。（）8.有关部门收到侵害未成年人的检举控告后，应当依法及时受理处置。（）9.司法保护要求尊重未成年人人格尊严，保护未成年人的隐私权。（）10.违法犯罪的未成年人，不需要承担任何法律责任。（）二、选择题（共10小题，每小题2分，共20分，单选）1.下列举措中，直接体现政府保护的是（）A.妈妈辅导孩子完成家庭作业B.学校开展校园安全演练活动C.政府实施义务教育学生营养改善计划D.法庭不公开审理未成年人犯罪案件2.政府的职责不包括（）A.保障未成年人受教育权B.维护校园安全C.代替未成年人做所有决定D.建立适合未成年人的活动场所3.某地卫健委为适龄儿童免费接种疫苗，这属于（）A.家庭保护B.政府保护C.学校保护D.司法保护4.交警在上下学时段维护学校门口交通秩序，体现政府（）A.维护校园周边治安和交通秩序B.开展残疾儿童康复救助C.落实学生营养改善计划D.开展免费疫苗接种5.下列不属于公安机关、检察院、法院等部门司法保护职责的是（）A.依法保护未成年人合法权益B.为学生提供校园营养餐C.受理侵害未成年人的检举控告D.保护未成年人的隐私权6.小明发现邻居经常打骂自家孩子，小明可以（）A.假装没看见，与自己无关B.有权向有关部门检举、控告C.直接冲上去打骂邻居D.只能告诉老师，不能告诉其他部门7.社区居委会工作人员发现一名未成年人疑似遭受家暴，正确做法是（）A.多一事不如少一事，置之不理B.应当立即向公安、民政、教育等部门报告C.只私下劝说家长，不用上报D.把孩子直接带回自己家中8.法律要求开展预防未成年人犯罪工作时，要保护未成年人的（）A.名誉权、隐私权、个人信息B.只保护财产权，不用保护人格C.只保护成绩，不用保护隐私D.什么权利都不用保护9.关于违法犯罪的未成年人，说法正确的是（）A.不需要承担法律责任B.也要依法承担法律责任C.可以随便公开他们的个人信息D.不用尊重他们的人格尊严10.政府在未成年人保护工作中的作用是（）A.统筹、协调、督促和指导有关部门，调动社会力量保护未成年人B.只负责处罚犯错的未成年人C.只负责审理未成年人案件D.只管理成年人，不管未成年人三、情境分析题（共2小题，每题10分，共20分）情境一某地政府落实多项举措：给乡村学校学生提供营养午餐；卫健委组织开展儿童免费疫苗接种；交警在中小学门口设置护学岗；民政部门落实残疾儿童康复救助。请结合本课知识回答：以上材料体现对未成年人哪一项保护？（2分）结合材料说说，政府在保护未成年人方面可以做哪些工作？（8分）情境二居民张阿姨发现隔壁家里，经常传出孩子哭叫，怀疑这名未成年人遭到家长虐待。张阿姨有没有权利检举、控告这种侵害未成年人的行为？（3分）（2）假如居委会工作人员上门走访，确认孩子疑似受到侵害，工作人员应该怎么做？（7分）参考答案一、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×二、选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.B10.A三、情境分析题情境一（1）政府保护（2分）（2）①保障未成年人受教育权，落实学生营养改善计划；②提供卫生保健服务，为儿童免费接种疫苗；③维护校园周边治安与交通秩序，设置护学岗；④落实残疾儿童康复救助制度；⑤统筹协调各部门，调动社会力量共同保护未成年人。（答出4点即可得8分，言之有理酌情给分）情境二（1）有权利。任何组织或者个人