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苏州市2026-2027学年第一学期七年级历史期中模拟卷(二)(考试时间:50分钟,分值:50分)一、单项选择题(每小题1分,共24分。每小题只有一个最佳答案。)1.若以“中国境内早期人类的代表”为题开展研究性学习,主要的证据来源应该是(

)A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘2.新华中学历史小组打算在寒假参观迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,应当建议他们去(

)A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.河姆渡人遗址3.某中学在暑假组织研学活动,参观了浙江一处古人类遗址,在这里他们看到稻米的遗存、木结构水井和干栏式房屋复原模型。他们参观的遗址可能是(

)A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址4.下表是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况,材料可以反映的现象是(

)号数随葬品数量61号只有1件陶鼎和1块砺石70号两位成年人合葬,总共只有1把石斧(钺)10号陶器82件,石器4件,玉器2件,象牙器5件等共289件A.商业交换频繁 B.社会生活奢侈 C.性别差异突出 D.贫富分化明显5.《礼记•礼运》中说到:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用……”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度(

)A.郡县制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制6.良渚古城遗址距今约5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成,城的北部和西北部有当时世界上规模最大的水利工程,中部有一个人工堆筑的高台,上面建有大型广场和多组高等级建筑。考古还发现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这些考古发现可以用来证明(

)A.部落联盟初步形成 B.中华文化多元一体C.早期国家已经出现 D.长江流域农业发展7.西周时期受封的姬姓王孙公子和姻亲贵族以中央王朝强大的政治、军事力量为后盾,走上新开拓的广袤土地,代表周天子直接统治其他民族,并履行其“以藩屏周”的使命。这体现的制度是(

)A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.察举制8.《史记》中记载“夏桀为虐政淫荒”,商纣王“以酒为池,悬肉为林”,“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓……褒姒乃大笑”。由此可知,这些统治者都(

)A.鼓励发展农业经济 B.实行昏庸的统治C.发动与周边国家的战争 D.用人不当9.春秋初期,列国对吴国以“蛮夷”视之;直到春秋晚期,晋国开始拉拢吴国抗楚,吴国才真正进入中原人的视野,列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明春秋争霸战争(

)A.导致了政局动荡 B.推动了民族认同 C.造就了文化繁荣 D.削弱了周王威信10.生产工具是人类社会发展水平的重要标志,下列生产工具中,代表春秋时人类社会最高发展水平的是(

)A.骨耜 B.磨光石斧 C.铁犁铧 D.青铜锛11.近年来淄博烧烤凭借其独特的魅力和创新,吸引了大量的食客。淄博有齐国故都之称,在这里,他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,终于“九合诸侯,一匡天下”,成就了春秋五霸之首的伟业。这里的“他”是(

)A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王12.某工程具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后,使成都平原成为沃野。这项工程是(

)A.都江堰 B.灵渠 C.永济渠 D.郑国渠13.下表表明战国时期(

)时代战争人数春秋晋、楚城濮之战晋军投入兵力约5万人战国秦与韩、魏的伊阙之战秦军全歼韩魏联军24万人秦、赵长平之战赵国被歼45万人A.战争持续时间长 B.战争规模扩大C.诸侯国数量变少 D.铁制兵器普及14.战国时期某一思想家推崇法制,他认为高度集中的王权是法律的来源,是君主权力的一部分,法律由王权统一颁布并由下属遵照执行;权力应该高度集中于中央,而中央权力又高度集中于君主个人。该思想家属于(

)A.兵家 B.儒家 C.法家 D.墨家15.墨子的一些重要思想反映了平民群众的利益,比如否定贵族的某些生活方式等。下列能体现这一思想的观点是(

)A.兼爱 B.非攻 C.尚贤 D.节俭16.在即将开展的“图说历史”活动中,小王同学准备向大家介绍一件青铜器。这件青铜器重达832.84千克,是世界上出土的最重的青铜器。这一青铜文物是(

)A.毛公鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.司母戊鼎17.下图所示的是甲骨文和现代汉字的对比。该图反映出甲骨文(

)A.完整记录了中华古老文明的起源B.记载了从山顶洞人到周朝的历史C.已经具备了汉字结构的基本形式D.凸显了我国古代手工业工艺高超18.如下图所示是西周何尊,通体有四道镂空的大扉棱装饰,颈部饰有蚕纹图案,口沿下饰有蕉叶纹。整个尊体以雷纹为底,高浮雕处则为卷角饕餮纹,圈足处也饰有饕餮纹,工艺精美、造型雄奇。铜尊内胆底部发现了一篇一百二十二字铭文。这反映了当时(

)A.铸造工艺的高超 B.等级制度的森严C.农耕文明的传播 D.冶炼技术的成熟19.秦统一后,嬴政宣布自己为天下第一个皇帝,史称“秦始皇”。皇帝之下,设有丞相、太尉、御史大夫,称为“三公”,分别掌管行政、军事和监察。如此设置的主要目的是(

)A.加强中央集权 B.加强君主专制 C.发展封建经济 D.规范政府管理20.秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。该朝代普遍推行的地方管理制度是(

)A.分封制 B.科举制度 C.郡县制 D.行省制度21.睡虎地竹简(如下图)形成于战国晚期及秦始皇时期,它以年份为线索,记录了墓主人“喜”的一生。如下图,他可能经历的战争是(

)A.陈胜吴广起义 B.秦国统一战争 C.秦朝南征百越 D.秦朝北击匈奴22.贾谊的《过秦论》是影响中国历史的十篇政治美文之一。贾谊认为:为政者,必须施仁政,不能反人民,否则,人民必会“斩木为兵,揭竿为旗”。“斩木为兵,揭竿为旗”最初是用来描述(

)A.国人暴动 B.陈胜、吴广起义C.项羽起义 D.刘邦起义23.关于秦朝的灭亡,陆贾认为“举措暴众而用刑太极”:贾谊认为“仁义不施”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这三者都认为秦朝速亡的根本原因在于(

)A.统治者推行暴政 B.政治制度改革 C.社会矛盾激化 D.农民起义频发24.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是(

)A.公元前209年,陈胜、吴广等在大泽乡发动反秦起义B.公元前207年,秦朝统治者向刘邦领导的起义军投降C.公元前202年,刘邦取得楚汉战争的胜利,建立西汉D.秦朝赋税、徭役繁重,刑法残酷,终因暴政二世而亡二、材料解析及探究题(共26分)25.中华文明的起源如同满天星斗,具有多元化的特征。阅读下列材料,完成问题。材料一

文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际材料出发,概括出了进入文明社会的三个标准:一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市;二是社会分工分化不断加剧,随后贫富分化;三是出现王权、国家。其中,国家的出现是进入文明社会最主要的标志。——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》材料二

下列表格是一些新石器时代的考古发现遗址名称发现地点部分考古发现A浙江余姚用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰;大量的稻谷遗存,最厚处超过1米;干栏式建筑遗迹;刻有猪纹的陶钵等。B陕西西安40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹;石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具;多达数斗的粟;贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等。材料三

良渚古城遗址距今5300-4300年,由宫殿区、内城和外城组成。古城北面丘陵地带有一个延绵20余千米的复杂水利系统,古城中部,有一个人工堆筑、高十几米、总面积达30万平方米的高台,上面建有大型广场和多组高等级建筑。城内外祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等、制作精美的玉器,包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺,这和其他随葬品较少的普通墓地对比鲜明。——义务教育教科书《中国历史》七年级上册(1)根据材料一,指出进入文明社会的标志有哪些?(2)根据材料二,指出A、B遗址的对应的名称,并归纳两处居民生产生活的共同点。(3)根据材料一,判断材料三中良渚古城是否进入了文明社会,请阐述理由。26.中华文明历史悠久,辉煌灿烂。阅读材料,完成下列要求。材料一

六七千年前,我们的祖先开始定居生活,饲养家畜,播种农作物,制作陶器和磨制石器,农业、畜牧业和手工业逐渐产生和发展。河姆渡遗址和半坡遗址的考古发现充分反映了这一现象。材料二

《尚书·尧典》中记载“尧舜禅让”;《尚书·大禹谟》中有“舜禹禅让”。材料三

查阅新闻,可以看到炎黄子孙的说法在台湾同胞、港澳同胞、海外华人华侨里出现的频率很高,例如中国台湾地区政治人物连战、宋楚瑜、马英九等都说自己是炎黄子孙,以此显示海峡两岸血脉相连、文化相通的骨肉亲情,这也从侧面印证了炎黄子孙的亲和力与凝聚力,为促进祖国统一大业起到积极作用。(1)材料一中,图1的粟粒和图2的陶盆最可能在哪个遗址被发现?图3和图4反映了哪一原始居民的生活?(2)材料二中提到的三位部落联盟首领“禅让”的顺序是怎样的?结合所学知识,概括“禅让”的标准。(3)根据材料三和所学知识指出弘扬和认同“炎黄子孙”在当今时代的重要意义。27.春秋战国时期社会急剧变化。阅读下列材料,回答问题:材料一

观察下面有关春秋战国时期的一幅图片材料二

春秋争霸形势图和战国形势图材料三

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。材料四

战国时期,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说。各学派代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。形成了思想文化的繁荣局面。——人民教育出版社《中国历史七年级上册》请回答:(1)结合所学知识,材料一所示农具的出现,对当时的农业生产有何影响?(2)据材料二图二和所学,写出春秋时期第一个称霸的是谁?图三中实力最强的诸侯国是哪个?据两幅形势图和所学知识,指出春秋争霸和战国兼并战争的积极影响。(3)材料三中的商君是谁?你是怎样理解“是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下”的?(4)材料四反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面?产生了什么重大影响?今天的我们,该如何对待中国传统文化?(5)综合上述材料,说说春秋战国时期的时代特征。28.随着历史发展,“大一统”的内涵逐渐丰富,“大一统”的观念深入人心。阅读材料,完成下列要求。材料一

地图观史材料二

史料说史秦半两钱内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土衡器八斤铜权陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土说明:史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料三

由于夏商西

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