2026年厦门城市职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年厦门城市职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.模样（mú）角色（jué）殷红（yīn）潜移默化（qián）B.参差（cēn）粗糙（cāo）给养（jǐ）妄自菲薄（fěi）C.倔强（juè）炽热（chì）提防（dī）拈轻怕重（niān）D.粗糙（cāo）惩罚（chéng）倔强（juè）奄奄一息（yǎn）2、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨练了意志，增长了见识B.我们要继承和发扬中华民族乐于助人、诚实守信的传统美德C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理措施D.能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体健康的关键3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①截至②品位③法制B.①截止②品味③法制C.①截至②品味③法治D.①截止②品位③法治4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是A.①这篇文章逻辑严密，结构严谨，读来让人拍案叫绝。

②面对困难，他首当其冲，冲在了最前面。

③他们两人在学术界都是知名学者，可谓半斤八两B.①这篇文章逻辑严密，结构严谨，读来让人拍案叫绝。

②他做事认真负责，一丝不苟，深受同事好评。

③这两个人各有所长，不分轩轾C.①他对这个问题的理解鞭辟入里，令人佩服。

②这个问题已经迫在眉睫，必须尽快解决。

③他们的观点大相径庭，很难达成一致D.①这篇文章构思巧妙，情节跌宕起伏，引人入胜。

②他学识渊博，旁征博引，令人叹为观止。

③这两件事虽然表面上相似，实则迥然不同5、下列文言文句子中，加点词的解释不正确的一项是A.乃丹书帛曰"陈胜王"（王：称王）B.广数欲却秦兵（却：退却）C.沛公则置车骑（置：放置）D.吾不能早用子（子：您，对对方的尊称）6、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.甚矣，汝之不惠B.何陋之有C.微斯人，吾谁与归D.蚓无爪牙之利7、对下列诗歌的理解和分析，不正确的一项是A.杜甫《春望》中"国破山河在，城春草木深"两句，以乐景写哀情，表达了诗人忧国忧民的情怀B.李白《将进酒》中"天生我材必有用，千金散尽还复来"两句，表现了诗人豪迈乐观的人生态度C.白居易《琵琶行》中"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"两句，抒发了诗人与琵琶女同病相怜的感慨D.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中"人生如梦，一尊还酹江月"两句，表达了诗人积极入世、建功立业的豪情壮志8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①项伯乃夜驰之沛公军②之二虫又何知B.①其皆出于此乎②其孰能讥之乎C.①以其无礼于晋②皆出于此乎D.①吾尝跂而望矣②锲而不舍，金石可镂9、关于我国古代文化常识，下列表述不正确的一项是A.古人用十二地支纪时，其中"子时"指深夜23点至次日凌晨1点，"午时"指中午11点至下午13点B."六艺"是指古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数C."三省六部"制中，"三省"指中书省、门下省、尚书省，其中中书省负责草拟诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行D."翰林院"是古代官署名，主要职责是为皇帝起草诏书、备顾问应对，明代以后成为正式官署，清代的翰林院主要承担修书纂史等事务10、下列各句中加点字的注音，全部正确的一项是A.编纂(zuǎn)潜(qián)移默化B.摭(zhí)拾锲(qì)而不舍C.慰藉(jiè)扪(mén)参历井D.哂(shěn)笑虚与委蛇(yí)11、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使我认识到了环境保护的重要性B.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理C.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子，显得十分精神D.我们要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，努力建设美好校园12、下列句子中加点成语的使用，全都正确的一项是A.①他的文章立意新颖，见解独到，读来令人拍案叫绝。②这两位老朋友分别二十年后意外重逢，真是久别重逢，喜出望外。③面对困难，他从不轻言放弃，这种精神值得我们学习。④这次考试他发挥失常，成绩一落千丈，令人叹为观止。⑤这场辩论赛精彩纷呈，双方唇枪舌剑，不相上下B.①②⑤C.①③⑤D.②③④E.③④⑤13、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和散文集《朝花夕拾》等B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，主要表现手法为赋、比、兴C.白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《神曲》等14、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是A.渺渺兮予怀B.而今安在哉C.何为其然也D.君子博学而日参省乎己15、①经过多年努力，该市的空气质量得到了明显改善，蓝天的日子越来越多。

②面对复杂多变的世界形势，我们要保持战略定力，增强，把握发展主动权。

③这部小说人物塑造，情节跌宕起伏，深受读者喜爱。A.屈指可数自信心栩栩如生B.比比皆是自信心惟妙惟肖C.比比皆是自信力栩栩如生D.屈指可数自信力惟妙惟肖16、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."这是怎么啦？小明。"老师关切地问道B.他问道："你吃饭了吗？吃了。"我回答说C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映D.我很喜欢读鲁迅的作品，比如《故乡》《社戏》等17、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"运用叠词，增强了诗歌的音乐美和画面感B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用拟人手法，表达了诗人忧国伤时的感情C."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"运用比喻修辞，将浪花比作雪花D."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"运用夸张手法，突出了江南春景的绚丽多彩18、下列文言虚词的意义和用法，相同的一项是A.吾从而师之师道之不传也久矣B.于其身也，则耻师焉冰，水为之，而寒于水C.其闻道也亦先乎吾夫孰非义而可用兮D.道之所存，师之所存也古之圣人，其出人也远矣19、文学是人类精神的家园。，它让我们在喧嚣的尘世中找到内心的宁静；，它让我们在困顿的现实中看到希望的光芒；，它让我们在迷茫的人生中找到前进的方向。A.阅读经典文学作品感受真挚的情感汲取智慧的力量B.汲取智慧的力量感受真挚的情感阅读经典文学作品C.感受真挚的情感汲取智慧的力量阅读经典文学作品D.阅读经典文学作品汲取智慧的力量感受真挚的情感20、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.湮没（yān）桎梏（gù）咄咄逼人（duō）B.模样（mú）粗糙（zào）殒身不恤（yǔn）C.瞥见（piē）忸怩（ní）锲而不舍（qì）D.给养（jǐ）缜密（zhěn）令人堪忧（kān）21、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我们认识到了保护环境的重要性B.我们要坚持不懈地发扬和继承艰苦奋斗的优良作风C.有关部门对假冒伪劣行为进行了严厉的打击和查处D.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键22、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

大自然赋予我们美的享受：春花秋月令人陶醉，夏雨冬雪。A.别有风情B.令人惊叹C.引人入胜D.韵味无穷23、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，读者无不拍手称快。

②他做事一向小心翼翼，从不草率行事。

③这篇文章观点鲜明，论证充分，简直是不刊之论。

④面对困难，我们不能退避三舍，而要勇敢面对。

⑤他说话总是夸夸其谈，让人难以信服。A.①②B.②③C.③④D.④⑤24、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

①我们要_历史经验，从中汲取前进的力量。

②面对突如其来的变故，他表现得_，没有慌乱。

③这项研究成果_了我国在该领域的领先地位。A.总结从容彰显B.总结镇静体现C.归纳从容体现D.归纳镇静彰显25、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.东风来了，春天的脚步近了26、下列关于文言实词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.项伯乃夜驰之沛公军（之：动词，到、往）C.常以身翼蔽沛公（翼：翅膀）D.沛公则置车骑（置：放弃、丢掉）27、下列句子中，加点词的活用类型与其他三项不同的是A.范增数目项王B.籍吏民，封府库C.刑人如恐不胜D.吾得兄事之28、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是A.项王军壁垓下/夜驰之沛公军B.会天大雨，道不通/良曰："料大王士卒足以当项王乎？"C.樊哙侧其盾以撞/以乱易整，不武D.项王则受璧，置之坐上/备他盗之出入与非常也29、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.字帖(tiè)横亘(gèn)粗犷(guǎng)B.绯闻(fěi)蹒跚(pán)踌躇(chú)C.执拗(niù)剽窃(piāo)酗酒(xiōng)D.给养(jǐ)慰藉(jiè)谄媚(chǎn)30、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.宣泄部署相辅相成世外桃源B.渲泄部署世外桃源悬梁刺股C.宣泄布署相辅相成悬梁刺股D.渲泄布署循循善诱世外桃源31、①面对困难，他首当其冲，带领大家攻坚克难。②这篇文章观点鲜明，鞭辟入里，令人叹服。③他在比赛中发挥失常，差强人意，无缘决赛。④两位老友久别重逢，促膝长谈，互诉衷肠。⑤这位青年画家技艺精湛，目无全牛，令人称羡。A.①③⑤B.①②④C.②③⑤D.②④⑤32、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.鲁迅在"拿来主义"一文中写道："我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！"B.李白《将进酒》中的名句"天生我材必有用，千金散尽还复来"激励了无数人C.古人云："读万卷书，行万里路"，两者缺一不可D.她问："你明天去不去？"然后又说："如果去的话，记得带上资料。"33、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我们深刻认识到阅读的重要性B.能否坚持阅读，是提高个人素养的关键C.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，深受同学们喜爱D.为了避免这类事故不再发生，学校加强了安全管理34、下列各句中，不含特殊句式的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝B.句读之不知，惑之不解C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.登高而招，臂非加长也，而见者远35、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁B.《左传》是我国第一部编年体史书，相传为左丘明所作C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋代豪放派词人的代表D.《红楼梦》是清代曹雪芹所著，后四十回由高鹗续写36、下列对文学作品的赏析，不正确的一项是A.鲁迅的《拿来主义》采用比喻论证，语言幽默犀利，具有很强的说服力B.朱自清的《背影》以"背影"为线索，细腻刻画了父亲形象，表达了深沉的父子亲情C.老舍的《茶馆》通过裕泰茶馆的变迁，展现了从清末到民国初年的历史风貌和社会现实D.史铁生的《我与地坛》表达了对母亲的深切怀念和对生命意义的深刻思考37、①改革开放以来，中国取得了举世瞩目的成就，这是的结果。

②他做事一向，从不马虎，深受领导信任。

③面对突如其来的变故，他表现得，从容应对。A.持之以恒一丝不苟镇定自若B.坚持不懈小心翼翼手忙脚乱C.持之以恒小心翼翼手忙脚乱D.坚持不懈一丝不苟镇定自若38、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是A."六经"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》B."三省六部"中，六部包括吏、户、礼、兵、刑、工C."弱冠"指男子二十岁，"而立"指三十岁，"不惑"指四十岁D.古代"江"专指长江，"河"专指黄河，与现代汉语用法相同39、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.徘徊（huái）酝酿（niàng）咄咄逼人（duō）混为一谈（hùn）B.贮蓄（chǔ）莅临（lì）拈轻怕重（niān）怏怏不乐（yàng）C.粗犷（kuàng）惩戒（chéng）刨根问底（páo）杞人忧天（qǐ）D.莅临（lín）静谧（mì）畏罪潜逃（qián）参差不齐（cēn）40、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.我们要养成勤思考、勤动手、勤动脑的良好学习习惯C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制41、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇B.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，散文《济南的冬天》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.李白，字太白，号青莲居士，唐代现实主义诗人，被称为"诗仙"42、下列各句中的加点成语使用恰当的一项是A.这篇散文写得入木三分，让人读后回味无穷B.听到这个好消息，她高兴得栩栩如生C.辩论赛上，他侃侃而谈，引经据典，赢得了观众的阵阵掌声D.这道数学题太简单了，我算来算去还是不知所云43、下列句子标点符号使用正确的一项是A.今天的活动丰富多彩：有唱歌、跳舞、朗诵……等节目B.他问："你吃饭了吗？"我说："吃了。"C.我不知道他为什么不来了？D.山后的果园里种着苹果树、梨树、桃树……等果树44、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①我们只有脚踏实地，奋斗，才能实现自己的理想。

②面对困难，他从不，总是积极应对。

③这部小说情节，人物形象鲜明，深受读者喜爱B.努力退缩跌宕起伏C.竭力退却扑朔迷离D.拼命逃避错综复杂E.奋发畏惧波谲云诡45、下列对古诗文的理解和分析，不正确的一项是A."潮平两岸阔，风正一帆悬"出自王湾的《次北固山下》，描绘了江水浩渺、船行江上的壮阔景象B."学而不思则罔，思而不学则殆"出自《论语》，强调了学习与思考必须紧密结合的重要性C."夕阳西下，断肠人在天涯"出自马致远的《天净沙·秋思》，表达了游子漂泊在外的孤寂愁苦之情D."不知天上宫阙，今夕是何年"出自苏轼的《水调歌头》，表现了作者对天宫美好生活的无限向往46、给下列句子排序，最恰当的一项是A.①然后反复诵读，加深理解

②学习文言文，首先要积累常见的实词和虚词

③同时要注意文言句式的特点

④这样才能真正读懂文言文

⑤还要多看注释，借助工具书B.①②③⑤④C.②⑤③①④D.②③⑤①④E.①③②⑤④47、下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿48、下列各句中，表达得体的一项是A.各位朋友，今天有幸邀请到大家光临寒舍，我感到十分荣幸B.这篇文章是我闲暇之余的涂鸦之作，请各位朋友斧正C.你这次考试成绩那么差，真让我替你感到羞耻D.您对我如此关心帮助，大恩大德，我无以为报，只有下次再来了49、下列加点字的读音全都正确的一项是A.蹒跚（pán）哽咽（yàn）翘首（qiáo）B.忸怩（ní）隽永（jùn）弑杀（shì）C.忖度（cǔn）踯躅（zhí）纨绔（kù）D.嗔怪（chēn）发酵（xiào）剽窃（piāo）50、下列词语中，没有错别字的一组是A.渲泄蛰伏名门旺族一筹莫展B.坐落缜密甘拜下风融会贯通C.寒喧膨胀矫揉造作世外桃源D.通牒编纂额首称庆相题并论51、①这件事他已经反复考虑了好几天，终于下来。

②我们应当经验，及时总结，不断改进工作方法。

③他一生致力于文物保护工作，有着的功绩。A.决断总结卓越B.决定总经杰出C.决断总结突出D.决定总结卓越52、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次培训，使我提高了思想认识B.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化C.能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键D.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了管理53、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.屈原，名平，字原，战国时期楚国诗人，是中国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，有"诗仙"之称，其诗被称为"诗史"D.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，是新乐府运动的倡导者，代表作有《琵琶行》《长恨歌》等54、下列加点成语使用恰当的一句是A.他待人接物十分热情，经常对别人的事情吹毛求疵B.这篇文章虽然写得不错，但还是存在一些瑕疵，不能说是完美无缺的C.他对这个问题研究得很深入，发言时总是夸夸其谈，让人佩服D.这两件事性质完全不同，怎么能够相提并论呢？55、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.昔/闻洞庭水，上/岳阳楼B.吴楚/东南坼，乾坤/日夜浮C.亲朋/无一/字，老病/有/孤舟D.戎马/关山/北，凭轩/涕/泗流56、对下列诗句赏析不正确的一项是A."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"——以落叶和江水为意象，写出秋天的萧瑟和时光的流逝B."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"——通过黄鹂、翠柳、白鹭、青天的色彩对比，营造明丽的意境C."大漠孤烟直，长河落日圆"——"直"和"圆"两个字写出了边塞景物的独特特点D."春风又绿江南岸，明月何时照我还"——"绿"字写出了春风的动态美，表达了思乡之情57、下列句子中，加点词的活用现象与其他三项不同的是A.范增数项王B.沛公军霸上C.籍吏民，封府库D.吾得兄事之58、下列文言句式与其他三项不同的是A.然而不王者，未之有也B.邻国之民不加少，寡人之民不加多C.宜乎百姓之谓我爱也D.夫晋，何厌之有59、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次学习活动，使同学们对传统文化有了更深的认识B.有没有坚定的意志，是取得成功的重要保证C.厦门是一座美丽的城市，这里的风景如画，吸引了大量游客前来观赏D.为了防止酒驾不再发生，交警部门加大了执法力度60、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

她_地看着窗外的大雨，眼神中流露出深深的忧郁。面对困难，他从不_，总是积极寻找解决办法。A.默然退怯B.漠然退却C.默然退却D.漠然退怯61、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，主要表现手法为赋、比、兴B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.白居易是唐代浪漫主义诗歌的代表人物，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"62、下列句子中加点成语的使用，正确的一项是A.他说话总是闪烁其词，让人摸不着头脑，真是半斤八两B.这篇论文观点新颖，论证严密，读来让人受益匪浅C.他做事总是首鼠两端，犹豫不决，最终错失了良机D.这两位演员的表演可谓相得益彰，各展所长，令人称赞63、下列句子标点符号使用正确的一项是A."这是怎么啦？"老师皱着眉头问："是不是又忘了带作业本？"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄澄澄的十分娇艳C.他认真地读了《红楼梦》和《西游记》这两本书，收获很大D.我来到黄山，看到了奇松、怪石、云海、温泉等……景色美不胜收64、对下列文言句子的翻译，正确的一项是A.之：古之学者必有师。翻译：古代的学者一定要有老师B.而：人非生而知之者，孰能无惑？翻译：人不是生下来就懂得道理，谁能没有疑惑呢？C.于：师不必贤于弟子。翻译：老师不一定比弟子贤明D.其：其皆出于此乎？翻译：大概都出自这原因吧？65、下列各句中没有通假字的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.颁白者不负戴于道路矣C.君子生非异也，善假于物也D.积土成山，风雨兴焉66、下列修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.春风又绿江南岸，明月何时照我还67、根据上下文语境，下列语句填入横线处最恰当的一项是

生活就像，有时平坦顺畅，有时崎岖坎坷，但只要保持积极的心态，就能一路前行。A.一条蜿蜒曲折的山路B.一片广阔无垠的海洋C.一场精彩绝伦的电影D.一本内容丰富的书籍68、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，因此赢得了同事们的广泛信任B.这篇文章结构严谨，语言流畅，读来让人有首当其冲之感C.这位科学家淡泊名利，甘于奉献，其精神堪称首屈一指D.面对困难，我们不能首鼠两端，而应果断做出选择69、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增强了集体荣誉感B.我们要继承和发扬老一辈的革命传统，为实现中国梦而奋斗C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了对酒驾的检查力度D.是否努力学习，是取得好成绩的关键70、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅的《祝福》选自他的小说集《呐喊》，描写了一个受封建礼教迫害的农村妇女形象C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，其词开豪放派先河，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》D.巴金，原名李尧棠，代表作有"爱情三部曲"《家》《春》《秋》71、下列各句中加点词的用法，与其他三项不同的是A.君子博学而日参省乎己B.吾得兄事之C.沛公军霸上D.常以身翼蔽沛公72、下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀73、下列句中加点字的解释，有误的一项是A.金就砺则利（砺：磨刀石）B.于其身也，则耻师焉，惑矣（惑：疑惑）C.数罟不入洿池（数：密）D.涂有饿莩而不知发（发：开仓济民）74、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

春天到了，公园里的花儿竞相开放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，，构成了一幅绚丽的画卷。A.蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蝴蝶在绿叶间忙碌穿梭B.微风轻拂，花香四溢，沁人心脾C.游人们纷纷拿起相机，记录这美好的瞬间D.远处的山峦若隐若现，宛如一幅水墨画75、下列关于文言虚词"之"的用法，解释正确的一项是A."蚓无爪牙之利"中的"之"是结构助词，译为"的"B."师道之不传也久矣"中的"之"是结构助词，用于主谓之间取消句子独立性C."学而时习之"中的"之"是动词，译为"到、去"D."送之至湖口"中的"之"是代词，指代事情76、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她轻轻地哼起了《茉莉花》歌曲，那优美的旋律回荡在夜空B.今天去呢？还是明天去呢？他实在拿不定主意C.我们要努力践行"富强、民主、文明、和谐"的核心价值观D.文章塑造了主人公形象，反映了社会现实，揭示了人生哲理77、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.粗糙（cāo）氛围（fēn）咄咄逼人（duó）B.倔强（juè）忸怩（ní）锲而不舍（qiè）C.慰藉（jiè）踯躅（chí）殒身不恤（yǔn）D.解剖（pōu）肄业（yì）垂涎三尺（xián）78、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.确凿(záo)秕谷(bǐ)人声鼎沸(dǐng)B.莅临(lì)粗犷(guǎng)咄咄逼人(duō)C.贮蓄(chǔ)徘徊(huái)翻来覆去(fù)D.攲斜(qī)高邈(miǎo)煞有介事(shà)79、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习，使我深刻认识到阅读的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理C.他的写作水平有了明显的改善和提高D.春天来了，校园里开满了各种颜色的红花和黄花80、下列各句中使用修辞手法与其他三项不同的一项是A.那棵树像一位忠厚的老人，静静地守望着村庄B.春风像母亲的手，温柔地抚摸着大地C.他的声音像洪钟一样响亮，穿透了整个教室D.太阳出来了，大地瞬间变得明亮温暖81、下列文学常识表述正确的一项是A.《故乡》是鲁迅的小说，选自小说集《呐喊》，文中的"我"就是鲁迅本人B.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.朱自清是清代散文家，代表作有《背影》《荷塘月色》等D.《天净沙·秋思》是元代马致远的一首散曲，被誉为"秋思之祖"82、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是青春_着希望与梦想，我们_地踏上征程，勇敢面对每一个挑战。A.充满毫不犹豫B.充盈犹豫不决C.充满畏首畏尾D.充盈踌躇不前83、下列句子标点符号使用正确的一项是A.你去了吗？你什么时候回来？B.他问道："你吃饭了吗？"然后就去工作了C.我们要学习"团结、紧张、严肃、活泼"的校训精神D.春天来了，花儿开了，草儿绿了84、下列文言实词解释有误的一项是A.期年之后（满一年）B.窥镜而自视（镜子）C.朝服衣冠（早晨）D.吾妻之美我者（认为……美）85、下列短语结构类型相同的一组是A.美丽的校园非常认真B.打扫卫生热爱祖国C.阳光明媚心情愉快D.读完课文跑得很快86、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.他在演讲时天花乱坠，引得观众阵阵掌声B.这道题太难了，同学们面面相觑，不知如何解答C.他的文章写得栩栩如生，令人赞叹不已D.小明做事总是拈轻怕重，深受老师表扬87、依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是_。清晨，阳光透过窗帘缝隙洒进房间_。鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫着_。新的一天开始了。A.给房间带来一片温暖唤醒了沉睡的心灵B.唤醒了沉睡的心灵给房间带来一片温暖88、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹒跚（pán）恪守（kè）嗔怪（chēn）深恶痛绝（è）B.诓骗（kuāng）诘难（jié）恣睢（zì）锲而不舍（qiè）C.酝酿（niàng）贮蓄（chǔ）莅临（lì）拈轻怕重（niān）D.炽热（chì）狭隘（yì）蜷曲（quán）咄咄逼人（duō）89、下列句子中没有错别字的一项是A.他性格温和，从不与人斤斤计较，总是宽容大度地对待身边的人B.这篇文章论述严谨，逻辑清晰，具有很强的说服力，令人叹为观止C.面对困难，我们要有勇往直前的勇气，不能遇到挫折就铩羽而归D.他做事雷厉风行，从不拖泥带水，工作效率在部门里是有目共睹的90、①我们应当传统文化，从中汲取精神滋养。

②面对突如其来的变故，他表现得十分。

③这项研究成果了国内外学者的广泛关注。A.传承镇定引发B.沿袭冷静引起C.传承冷静引起D.沿袭镇定引发91、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保证C.他不仅学习好，而且思想品德也很优良，是大家学习的好榜样D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施92、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有散文《春》《背影》《荷塘月色》等C.莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《李尔王》《威尼斯商人》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，被誉为"人民艺术家"93、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.语文学习的途径有很多：阅读、写作、口语交际……等等，都是提高语文素养的好方法B.不知道什么原因，他今天迟迟没有来上课？C."这是怎么一回事呢？"他迷惑不解地问，"为什么大家都不说话？"D.她喜欢吃苹果、香蕉、橘子、西瓜等水果94、《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联点题，写诗人旅途所见，青山绿水相映成趣B.颔联"阔"字写出潮水涨满、两岸之间水面宽阔的景象C.颈联蕴含新事物取代旧事物的哲理，意境开阔，富有生机D.尾联直接抒情，以归雁传书表达诗人思乡之情95、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。，。，。A.读书补天然之不足经验又补读书之不足读书使人充实讨论使人机智B.读书使人充实讨论使人机智经验又补读书之不足读书补天然之不足C.讨论使人机智读书使人充实读书补天然之不足经验又补读书之不足D.读书使人充实读书补天然之不足讨论使人机智经验又补读书之不足96、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着97、①因此，我们要学会独立思考，不盲从权威。

②古人云："尽信书，则不如无书。"

③这句话告诉我们，读书要有批判精神。

④在信息爆炸的今天，各种观点层出不穷。

⑤只有具备独立思考能力，才能在纷繁复杂的信息中保持清醒。A.④②③①⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.②③①④⑤98、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.参差（cēn）模样（mú）解剖（pāo）B.角色（jué）供给（gōng）惩罚（chéng）C.倔强（jiàng）处理（chǔ）挫折（cuò）D.着落（zháo）暂时（zàn）氛围（fēn）99、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.寒暄按步就班殒身不恤B.忸怩绿草如茵变本加厉C.寥廓苍海一粟峥嵘岁月D.踌躇婆娑起舞激浊扬清100、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是：A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人读起来津津有味B.他在学术会议上发言滔滔不绝，言辞犀利，令人叹为观止C.面对困难，他总是不以为然，坚持用自己的方式解决问题D.这篇文章论点鲜明，论据充分，论证严密，真是巧舌如簧

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"殷红"应读yān；C项"倔强"应读juéjiàng；D项"倔强"应读juéjiàng。本题考查常见多音字和易误读字的读音，需要平时积累巩固。2.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，去掉"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应去掉"不再"的"不"；D项两面对一面，"能否"与"提高"不对应。本题主要考查成分残缺、搭配不当、不合逻辑等常见语病类型。3.【参考答案】A【解析】本题主要考查近义词辨析。①"截至"强调动作行为截止到某个时点，后面直接接时间，不加"到"；"截止"表示到一定期限停止，后面不能直接接时间。②"品位"指事物的品质或人的品味修养；"品味"作动词时指仔细体会、玩味。③"法制"侧重于法律制度；"法治"侧重于依法治理的理念和状态。4.【参考答案】D【解析】A项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不是第一个冲上去的意思；"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下，含贬义。B项使用均正确，但题干要求选"全都正确"的组合，需进一步比较。C项使用均正确。D项"引人入胜叹为观止迥然不同"使用均正确。综合判断，D项最为恰当。5.【参考答案】C【解析】A项"王"名词作动词，称王，解释正确；B项"却"使动用法，使……退却，解释正确；C项"置"应为放弃、丢弃，不是简单的"放置"，解释不正确；D项"子"是古代表示尊称的后缀，相当于"您"，解释正确。本题考查文言实词的含义，需要结合具体语境理解。6.【参考答案】D【解析】A项为谓语前置句，正常语序为"汝之不惠甚矣"；B项为宾语前置句，正常语序为"有何陋"；C项为宾语前置句，正常语序为"吾与谁归"；D项为定语后置句，正常语序为"利之爪牙"。ABC三项均为倒装句，D项也是倒装句，但属于定语后置，与其他三项的句式类型不同。本题考查文言文特殊句式的辨析。7.【参考答案】D【解析】A项正确，以山河依旧、草木茂盛反衬国破家亡的悲痛，属乐景写哀情。B项正确，展现了李白自信豪迈的气概。C项正确，这两句是全诗的点睛之笔，表达了对琵琶女的身世同情，也寄托了自己的失意之感。D项错误，"人生如梦，一尊还酹江月"表达的是人生短暂、壮志难酬的苦闷与无奈，并非积极入世的豪情壮志。8.【参考答案】C【解析】A项①"之"是动词，到、往；②"之"是指示代词，这。两项不同。B项①"其"是语气副词，表推测，大概；②"其"是语气副词，表反问，难道。两项不同。C项①"以"是介词，因为；②"以"是介词，因为。两项相同。D项①"而"是连词，表修饰关系；②"而"是连词，表转折关系。两项不同。本题考查文言虚词的意义和用法。9.【参考答案】D【解析】A项正确，十二时辰与现在的对应关系准确无误。B项正确，"六艺"确实指礼乐射御书数六种技能。C项正确，三省六部制的职能分工准确。D项不正确，"翰林院"在唐代就已设立，并非明代以后才成为正式官署。本题主要考查古代文化常识的准确掌握。10.【参考答案】C【解析】A项"编纂"的"纂"应读zuǎn，正确；但此处考查需逐项排查。B项"摭拾"的"摭"应读zhí，正确；"锲而不舍"的"锲"应读qiè，而非qì，故B错误。D项"虚与委蛇"的"蛇"应读yí，正确；但A项"编纂"读音zuǎn正确，问题在于其他选项。C项"慰藉"读jiè正确，"扪参历井"的"参"读shēn，此处标mén正确。综合判断选C。11.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"。C项搭配不当，"穿着"可以搭配"上衣"，但不能搭配"帽子"，应改为"戴着一顶蓝色的帽子"。D项表述通顺，没有语病，故选D。12.【参考答案】B【解析】①"拍案叫绝"形容非常赞赏，符合语境，使用正确。②"久别重逢"与前面的"分别二十年后"语义重复，使用不当。③句中虽无加点成语，但从选项来看应指某种精神，整体理解没问题。④"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，用来形容考试失利不恰当。⑤"唇枪舌剑"形容辩论激烈，符合语境，使用正确。故选B。13.【参考答案】D【解析】D项中《神曲》是意大利诗人但丁的代表作，不是莎士比亚的作品。莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，其他著名作品有《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。A项鲁迅的生平及作品表述正确。B项《诗经》的相关知识表述正确。C项白居易的主张及身份表述正确。故选D。14.【参考答案】A【解析】A项"渺渺兮予怀"是主谓倒装句，正常语序应为"予怀渺渺兮"，属于谓语前置的倒装句式。B项"安在"是宾语前置，正常语序为"在安"。C项"何为"是宾语前置，正常语序为"为何"。D项"参省乎己"是状语后置，正常语序为"乎己参省"。B、C、D三项均为特殊倒装句式中的宾语前置或状语后置，而A项为主谓倒装，句式与其他三项不同。故选A。15.【参考答案】C【解析】第一空，"比比皆是"指到处都是，形容很多；"屈指可数"形容数目很少。根据语境应选"比比皆是"。第二空，"自信力"指相信自己力量的心理状态，更侧重民族、国家层面的精神力量；"自信心"偏个人层面。结合"世界形势战略定力"等宏观语境，选"自信力"更恰当。第三空，"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真；"惟妙惟肖"强调模仿或描写得非常相似。此处修饰小说中的人物塑造，用"栩栩如生"更贴切。故选C。16.【参考答案】C【解析】A项是倒装问句，问号应放在句末，即"这是怎么啦，小明？"。B项两处对话之间应使用逗号或句号分隔，不宜连续使用两个引号直接相连。D项"等"字与省略号不能同时使用，应删去"等"字或改省略号为"等"。C项分号用于并列分句之间，顿号用于并列词语之间，标点使用均正确。故选C。17.【参考答案】D【解析】D项"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"运用的是比喻和对比的手法，而非夸张。"红胜火"将江花比作烈火，"绿如蓝"将江水比作蓝草，突出色彩之鲜艳。A项赏析正确，"萧萧滚滚"确为叠词运用。B项赏析正确，花"溅泪"、鸟"惊心"是拟人手法。C项赏析正确，"千堆雪"比喻浪花。故选D。18.【参考答案】D【解析】D项两个"之"均为结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，意义和用法相同。A项"师之"的"之"是代词，指代前文的人；"师道"的"之"是结构助词，取消句子独立性。B项"则"表转折，却；"于"是介词，比。C项"乎"相当于"于"，比；"孰"是疑问代词，谁。两处虚词用法各不相同。故选D。19.【参考答案】A【解析】第一空对应后文"内心的宁静"，阅读经典文学作品能使人心灵沉静，故填"阅读经典文学作品"。第二空对应"希望的光芒"，真挚的情感能给人温暖和希望，故填"感受真挚的情感"。第三空对应"前进的方向"，智慧的力量能指引人生道路，故填"汲取智慧的力量"。三项分别对应宁静、希望、方向三个层面，逻辑清晰连贯。故选A。20.【参考答案】A【解析】B项"粗糙"的"糙"应读cāo；C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；D项"令人堪忧"表述有误，应为"令人堪忧"中"堪"读kān，但该词组本身搭配不当，通常说"堪忧"或"令人担忧"，且"给养"读jǐyǎng正确。综合判断，A项全部正确。21.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"继承"后"发扬"；D项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"是提高"是一面，前后不对应。C项表述完整准确，没有语病。22.【参考答案】D【解析】横线处所填句子需与前文"春花秋月令人陶醉"形成对仗，且在内容和风格上保持一致。"韵味无穷"与"令人陶醉"在表达效果和语言风格上最为契合，都强调了自然美景带给人的深刻感受。"别有风情令人惊叹引人入胜"虽然也通顺，但与前句的对应关系不如"韵味无穷"紧密，语意连贯性稍弱。23.【参考答案】B【解析】①"拍手称快"多指正义得到伸张或仇恨得到发泄时人们的高兴心情，用在此处形容读者对小说的喜爱不恰当；②"小心翼翼"形容举动十分谨慎，使用正确；③"不刊之论"指不可磨灭的言论，使用正确；④"退避三舍"比喻对人让步，不与争锋，用在此处不合语境；⑤"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，用在此处感情色彩不当。综合判断，②③正确，故选B。24.【参考答案】A【解析】第①句"总结"指把零散的事物集中起来加以分析研究，适用范围更广；"归纳"侧重于从个别事物中概括出一般结论。此处用"总结"更恰当。第②句"从容"指镇定、不慌忙，强调心态平和；"镇静"多指情绪稳定。此处用"从容"更贴切。第③句"彰显"指鲜明地显示，程度较重；"体现"指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。此处用"彰显"更能突出成果的显著性。故选A。25.【参考答案】A【解析】A项运用了比喻的修辞手法，将"愁"比作"一江春水"。B项运用了拟人的修辞手法，赋予"花"和"鸟"以人的情感。C项运用了拟人的修辞手法，赋予"油蛉"和"蟋蟀"以人的动作。D项运用了拟人的修辞手法，赋予"春天"以人的动作。B、C、D三项都运用了拟人的修辞手法，只有A项运用了比喻的修辞手法，故选A。26.【参考答案】C【解析】C项"翼"解释为"翅膀"不正确。在此句中"翼"是名词作状语，意思是"像翅膀一样"，"翼蔽"意为像鸟张开翅膀一样掩护。A项"军"解释为"驻军"正确；B项"之"解释为动词"到、往"正确；D项"置"解释为"放弃、丢掉"正确。本题要求选出不正确的一项，故选C。27.【参考答案】D【解析】A项"目"名词作动词，意思是"用眼睛示意"；B项"籍"名词作动词，意思是"登记户籍"；C项"刑"名词作动词，意思是"施加刑罚"；D项"兄"名词作状语，意思是"像对待兄长一样"。A、B、C三项都是名词活用为动词，只有D项是名词作状语，活用类型不同，故选D。28.【参考答案】C【解析】A项第一个"军"是名词作动词，驻军；第二个"军"是名词，军队。意义不同。B项第一个"当"是动词，阻挡；第二个"当"是动词，抵挡。用法相近但语境不同。C项两个"以"都是连词，表示目的关系，译为"来"。意义和用法相同。D项第一个"之"是代词，代璧；第二个"之"是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。意义和用法不同。故选C。29.【参考答案】A【解析】B项"绯"应读fēi；C项"酗"应读xù；D项"谄"应读chǎn。A项三词读音均正确，故本题选A。30.【参考答案】A【解析】B项"渲泄"应为"宣泄"；C项"布署"应为"部署"；D项"渲泄布署"均有错。A项四词书写均正确，故本题选A。31.【参考答案】A【解析】①"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭受灾难，用在此处属望文生义；②"鞭辟入里"形容分析透彻，使用正确；③"差强人意"指大体上还能使人满意，此处误解为"不满意"；④"促膝长谈"形容亲密地交谈，使用正确；⑤"目无全牛"形容技艺达到极纯熟的境界，此处误用为贬义。故①③⑤错误，选A。32.【参考答案】A【解析】B项"李白"后应用冒号引出具体内容；C项引文末尾句号应移至引号内；D项两处引号之间标点使用不当，中间应为逗号。A项标点使用完全正确，故本题选A。33.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；D项否定失当，删去"不"。C项语句通顺，逻辑清晰，无语病，故本题选C。34.【参考答案】D【解析】A项为状语后置句，"于蓝于蓝"分别修饰"取"和"青"；B项为宾语前置句，"句读惑"分别前置；C项为定语后置句，"利强"分别修饰"爪牙筋骨"。D项为一般判断句，不含特殊句式，故本题选D。35.【参考答案】B【解析】我国第一部编年体史书是《春秋》，《左传》是第一部叙事详细的编年体史书。A、C、D三项表述均正确。故本题选B。36.【参考答案】C【解析】《茶馆》展现的时间跨度是从清末到抗日战争胜利后的近半个世纪，而非仅到"民国初年"，C项时间范围表述不准确。A、B、D三项赏析均正确，故本题选C。37.【参考答案】A【解析】"持之以恒"强调长期坚持，"坚持不懈"强调不放弃，①处两者均可但"持之以恒"更贴切语境；"一丝不苟"形容认真细致，"小心翼翼"形容谨慎小心，②处应选"一丝不苟"；③处与"从容应对"呼应，应选"镇定自若"，"手忙脚乱"含贬义不符语境。故本题选A。38.【参考答案】D【解析】D项错误，"江河"在古代确实多专指长江和黄河，但现代汉语中泛指一切河流，用法不同。A、B、C三项表述均正确，故本题选D。39.【参考答案】A【解析】B项"贮蓄"的"贮"应读zhù，不是chǔ；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng，不是kuàng；D项"莅临"的"莅"应读lì，不是lín。A项全部正确。40.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应在"身体健康"前加"能否"；D项语序不当，应改为"建立和完善"。B项表述正确，没有语病。41.【参考答案】D【解析】D项错误在于李白是唐代浪漫主义诗人，不是现实主义诗人。现实主义诗人的代表是杜甫。其余三项表述均正确。42.【参考答案】C【解析】A项"入木三分"形容书法笔力刚劲有力，也比喻见解深刻，不能用来形容散文；B项"栩栩如生"形容画作、雕塑等生动逼真，不能形容高兴的样子；D项"不知所云"指语言混乱或空洞，让人不知道在说什么，用于此处不当。C项"侃侃而谈"形容说话理直气壮、从容不迫，使用恰当。43.【参考答案】B【解析】A项"……"与"等"不能同时使用，应删去其一；C项是陈述语气，句末应用句号，不是问号；D项与A项同理，"……"和"等"不能并用。B项标点符号使用完全正确。44.【参考答案】A【解析】第一空，"努力"是最常用搭配；第二空，"退缩"与"积极"形成对比；第三空，"跌宕起伏"形容故事情节曲折动人，符合语境。B项"扑朔迷离"多指事情复杂难以辨别；C项"逃避"程度过重；D项"波谲云诡"多形容局势变幻莫测。故选A。45.【参考答案】D【解析】D项错误在于这两句词表达的是作者对天上仙境的想象和对现实的不满，而非表现对天宫美好生活的"无限向往"，其中蕴含的是对人间现实的感慨和宦海沉浮的思索。ABC三项理解均正确。46.【参考答案】B【解析】首句应为②，点明学习文言文的起点是积累实词和虚词，排除A、D；⑤紧承②，进一步说明学习方法，所以②⑤相连；③用"同时"连接，补充句式方面；①用"然后"承接前面积累的过程，先积累后诵读；④作为总结句放在最后。故选B。47.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻和排比；B项运用了比喻；C项运用了拟人。这三项都使用了比喻或拟人的修辞手法。D项只是客观描写风中气息，没有使用明显的修辞手法，与其他三项不同。48.【参考答案】A【解析】B项"斧正"是请别人修改文章的敬辞，不能用于自己的作品；C项"羞耻"用词过重，表达不得体；D项"只有下次再来了"显得轻慢，缺乏诚意。A项"有幸光临寒舍"等用语谦敬得当，表达得体。49.【参考答案】C【解析】A项"哽咽"的"咽"应读yè；B项"隽永"的"隽"应读juàn；D项"发酵"的"酵"应读jiào。C项读音全部正确。本题考查常见易错字音，需特别注意多音字在词语中的正确读音。50.【参考答案】B【解析】A项"渲泄"应为"宣泄"，"名门旺族"应为"名门望族"；C项"寒喧"应为"寒暄"；D项"额首称庆"应为"额手称庆"，"相题并论"应为"相得益彰"。本题考查常见易错字形，需要积累辨析。51.【参考答案】D【解析】"决定"与"决断"的区别在于，"决定"侧重于做出主张、定下主意；"决断"更强调果断做决定。第一空用"决定"更合适。第二空"总结经验"是固定搭配。第三空"卓越的功绩"搭配更恰当，"卓越"表示超出一般，程度更深。52.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"继承"再"发扬"；D项否定不当，"不再"应改为"再次"。C项表述正确，没有语病。本题考查常见病句类型，包括成分残缺、语序不当、否定不当等。53.【参考答案】A【解析】B项屈原是浪漫主义诗歌奠基人表述正确，但屈原名平字原的说法不准确，屈原名正则字灵均；C项杜甫被称为"诗圣"而非"诗仙"，"诗仙"是李白；D项白居易是新乐府运动倡导者表述正确，但选项中表述完全正确应为最佳答案。本题考查文学常识的准确记忆。54.【参考答案】D【解析】A项"吹毛求疵"是贬义词，比喻故意挑剔别人的缺点，找毛病，用在此处不合适；B项"完美无缺"与前面"存在一些瑕疵"语义矛盾；C项"夸夸其谈"是贬义词，指说话浮夸不切实际，不能用来形容人发言精彩；D项"相提并论"使用正确，指把不同的人或事物放在一起谈论或看待。55.【参考答案】B【解析】A项应为"昔闻/洞庭水，上/岳阳楼"；C项应为"亲朋/无一字，老病/有孤舟"；D项应为"戎马/关山北，凭轩/涕泗流"。B项"吴楚/东南坼，乾坤/日夜浮"节奏划分正确。本题考查古诗文朗读节奏，需要理解诗句结构和意义。56.【参考答案】C【解析】C项赏析有误。"大漠孤烟直，长河落日圆"中"直"和"圆"并非写出了边塞景物的独特特点，而是通过这两个字精准地描绘出沙漠中烽烟笔直上升、黄河上落日浑圆的景象，体现的是景物的形态特征。A、B、D三项赏析均正确。57.【参考答案】D【解析】A项"项"名词作动词，用眼色示意；B项"军"名词作动词，驻军；C项"籍"名词作动词，登记；D项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。A、B、C三项均为名词作动词，D项为名词作状语，活用方式不同。本题考查文言文词类活用现象。58.【参考答案】B【解析】A项"未之有也"为宾语前置句，正常语序为"未有之也"；C项"宜乎百姓之谓我爱也"为宾语前置，正常语序为"百姓之谓我爱宜乎"；D项"何厌之有"为宾语前置，正常语序为"有何厌"。B项"邻国之民不加少"为一般陈述句，没有特殊句式。A、C、D三项均为宾语前置句。59.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"有没有"；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"。C项表述正确，无语病。60.【参考答案】C【解析】"默然"指沉默不语的样子，侧重安静不说话；"漠然"指冷淡不关心。第一空形容看雨时的沉默状态，应选"默然"。"退却"指因害怕而往后退缩；"退怯"指畏缩害怕。第二空强调面对困难不后退，应选"退却"。故选C。61.【参考答案】D【解析】白居易是唐代现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，而非浪漫主义诗人。唐代浪漫主义诗歌的代表人物是李白。A、B、C三项表述均正确。62.【参考答案】D【解析】A项"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下，多含贬义，与语境不符；B项"受益匪浅"使用正确但成语本身没有问题，不过题目要求选择使用正确的一项，D项"相得益彰"指互相帮助，更显出各自的长处，符合语境；C项"首鼠两端"指迟疑不决，符合语境，但D项更符合题意，为最佳答案。63.【参考答案】B【解析】A项冒号应改为逗号，因为"问"后面是间接引用；C项《红楼梦》和《西游记》之间不应加"和"字，应删去"和"；D项"等"与省略号不能同时使用，应删去其中一个。B项标点使用正确，分号分隔并列分句，用法恰当。64.【参考答案】B【解析】A项"学者"应译为"求学的人"，而非"做学问的人"；C项"贤"应译为"贤明"，但整体翻译应为"老师不一定比弟子贤能"，表述尚可但不如B准确；D项"其"表推测语气，翻译正确，但B项翻译最为准确完整。B项翻译准确传达了原文含义。65.【参考答案】D【解析】A项"受"通"授"，传授；B项"颁"通"斑"，花白；C项"生"通"性"，资质、禀赋。D项没有通假字，表述正确。本题选D。66.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，将油蛉和蟋蟀当作人来写；C项运用拟人手法，赋予花和鸟以人的情感；D项运用拟人手法，"绿"字将春风拟人化。B项运用比喻手法，将红花比作火，粉花比作霞，白花比作雪。故选B。67.【参考答案】A【解析】由后文"有时平坦顺畅，有时崎岖坎坷"可知，所填内容应能体现道路的起伏变化。A项"蜿蜒曲折的山路"最能体现这一特点，且与"一路前行"相呼应。B、C、D三项均无法与后文形成对应关系。68.【参考答案】D【解析】首鼠两端：迟疑不决或动摇不定。A项用于形容信任他人，语义不符；B项首当其冲比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能理解为首先看到；C项首屈一指表示居第一位，用来形容精神不当；D项首鼠两端使用正确，符合语境中表示犹豫不决的意思。69.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，应改为"再次发生"；D项两面对一面，"是否"与"关键"搭配不当，去掉"是否"；B项表述正确，无语病。70.【参考答案】C【解析】A项错误，《诗经》收录的是西周初年至春秋中叶的诗歌，非战国时期；B项《祝福》选自《彷徨》而非《呐喊》；D项《家》《春》《秋》是"激流三部曲"，"爱情三部曲"为《雾》《雨》《电》；C项关于苏轼的介绍完全正确。71.【参考答案】C【解析】A项"日"名词作状语，意为"每日"；B项"兄"名词作状语，意为"像对待兄长一样"；C项"军"名词活用为动词，意为"驻军"；D项"翼"名词作状语，意为"像翅膀一样"。ABD均为名词作状语，C为名词作动词，故选C。72.【参考答案】B【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，运用比喻修辞；C项将雪花比作梨花，运用比喻；D项将春风比作剪刀，运用比喻。B项"碧玉"喻柳叶，"丝绦"喻柳枝，表面写柳树，实际句句喻人，通篇为拟人手法而非单纯比喻，故选B。73.【参考答案】B【解析】A项"砺"指磨刀石，解释正确；B项"惑"意为"糊涂"，而非"疑惑"；C项"数"读cù，意为"细密"，解释正确；D项"发"指开仓放粮赈济百姓，解释正确。故选B。74.【参考答案】A【解析】前文描绘了花的色彩，横线后为"构成了一幅绚丽的画卷"，需要承接上文的花卉描写并引出整体画面。A项写蜜蜂蝴蝶在花丛中活动，与前面花的描写形成动静结合的画面感，且与"画卷"呼应最为自然；B项侧重花香，与前文视觉描写不连贯；C项引入人物视角偏离景物描写主线；D项写远山，跳脱了公园场景，故选A。75.【参考答案】B【解析】A项"之"为定语后置的标志，不译为"的"；B项"之"用于主谓之间取消句子独立性，解释正确；C项"之"为代词，指代所学知识，而非动词；D项"之"为人称代词，指代人，而非"事情"。故选B。76.【参考答案】C【解析】A项"《茉莉花》歌曲"书名号使用不当，应去掉"歌曲"两字或将书名号改为引号；B项选择问句中间应用逗号，即"今天去呢，还是明天去呢"；C项顿号和引号使用正确；D项"反映社会现实"与"揭示人生哲理"之间应为分号，因两者为并列的复杂分句，故选C。77.【参考答案】D【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō，而非duó；B项"倔强"的"倔"应读jué，而非juè；C项"踯躅"的"踯"应读zhí，而非chí；D项所有加点字读音均正确，故选D。78.【参考答案】A【解析】B项"莅临"的"莅"应读lì，"粗犷"的"犷"应读guǎng，均正确；但"咄咄逼人"的"咄"应读duō，此项全对存疑。经核对，B项读音也完全正确。C项"贮蓄"的"贮"应读zhù，而非chǔ，此项错误。D项"煞有介事"的"煞"应读shà，此项也正确。经再次审校，A项和B项读音均正确无误，C项错误，D项正确。综合判断，本题A项为正确答案。79.【参考答案】C【解析】A项"通过……使……"句式杂�9�7，应删去"通过"或"使"。B项"防止……不再发生"否定不当，应删去"不"。D项"各种颜色"与"红花和黄花"语义重复。C项表述规范，没有语病，是正确答案。80.【参考答案】D【解析】ABC三项都使用了比喻修辞，分别将"树"比作"老人"、"春风"比作"母亲的手"、"声音"比作"洪钟"。D项只是客观描写太阳出来后的情景，没有使用任何修辞手法，与其他三项不同。故选D。81.【参考答案】B【解析】A项错误，《故乡》中的"我"是小说人物，不能等同于作者本人。B项正确，老舍原名舒庆春，代表作确有《骆驼祥子》《四世同堂》。C项错误，朱自清是现代作家，不是清代。D项中"天净沙·秋思"是散曲小令，该表述正确，但B项更全面准确。综合判断，B为最佳答案。82.【参考答案】A【解析】第一空"充满"和"充盈"都可表示具有某种内容，但"充满希望与梦想"是常用搭配。第二空需填褒义词，