3.1《水循环》课件(共37张)

人教版（2019）高中地理·必修第一册水循环第三章

地球上的水·第一节一滴水从海面升起，走完它的一生，也走完了陆地与海洋之间最古老的一场交易。高一地理1课时课标1.7第三章

地球上的水·3.1水循环02消失的水，去了哪里同样是这一杯水，称起来却轻了——水没有跑掉，它换了个地方、换了个形态。水不会消失，只会离开一杯水放在窗台上，三天后只剩一圈水痕。它并没有不见——只是变成了水汽，飘进空气里。地球上的水也是如此：四十六亿年，海洋一次也没干过。①杯里的水去哪了？为什么我们看不见它？②海水天天在蒸发，为什么不见它变少？③是什么力量，让水一直「在路上」？这一课，我们跟着一滴水，把这条路走一遍。运用示意图，认识水循环的环节和类型，描述水循环的过程。（区域认知）运用图表资料，说明水循环的地理意义（综合思维）通过生产、生活实例，说明人类活动对水循环的运用与改造。（人地协调观）学习目标课程标准：运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。目录CONTENTS从一滴水出发看清过程、类型、意义与人的作用01水圈：连续但不规则的圈层0602水循环：过程与类型0903水循环的地理意义1504人类活动与水循环20第三章

地球上的水·第一节PART0101水圈连续，但不规则的圈层地球上96.53%的水在海洋里，能直接利用的淡水不到0.3%。正因为水一直在动，这点淡水才够用。关键词三态·水体·相互转化·有限的可再生相互联系的水体数量最少,但分布最广数量最大，分布次之仅高纬、高山或特殊条件下固态液态1.地球上水体的形式（1）水的三态水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层相互联系的水体水圈的构成（主体）（2）水体的空间分布海洋水96.530%陆地水3.469%大气水0.001%淡水的主体是？在地球淡水中，冰川是主体，全球冰川面积约占陆地面积的1/10，水量约占淡水总量的2/3但是，目前把它作为淡水资源直接加以利用的还不多冰川水人类利用的主要的淡水资源湖泊河流浅层地下水第三章

地球上的水·第一节PART0202水循环过程，与三种类型一张图上有九个箭头，但真正要记住的只有两件事：水往哪里去，以及是什么力量推着它走。关键词蒸发·水汽输送·降水·下渗·径流·三类循环水循环包括哪些环节？按照水循环发生的空间，可以把水循环划分为几个类型？自然界中的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。水循环的动力：太阳辐射和水的重力蒸发水汽输送降水地表径流下渗地下径流海陆间循环（大循环）水循环示意图水循环的类型与环节降水蒸发蒸腾①②③④⑤⑥⑦⑧⑨海上内循环陆地内循环循环水量最大循环水量最小都有的环节：蒸发、降水最重要的循环，使陆地水得以补充和更新水循环的类型特点类型主要环节特点

蒸发水汽输送陆地海洋降水地表径流下渗地下径流降水蒸腾蒸发地表水蒸发降水海上内循环循环水量最大，对全球热量输送有重要意义最重要的循环，陆地水得到补充，水资源得以再生循环水量少，对干旱地区非常重要海陆间循环陆地内循环水循环的环节与过程综上所述，水循环过程可以概括为地球上的各种水体，在太阳辐射作用下大量蒸发，形成水汽水汽上升到空中一定条件下形成降水降落到地面的水，或被蒸发(蒸腾)，或沿地面流动形成地表径流，或下渗到地下形成地下径流两者汇集成河，最后又返回海洋蒸发水汽水汽输送降水地表径流地下径流下渗海洋水循环的类型与环节第三章

地球上的水·3.1水循环14每个环节，都有自己的「旋钮」环节影响它的主要因素蒸发气温与光照、风速、空气湿度、下垫面性质（水面或陆地）蒸腾植被覆盖率、植物类型、气温水汽输送大气环流与季风、距海远近、地形的阻挡降水水汽含量、气流的上升条件、地形下渗土壤疏松程度、地面坡度、植被、降水强度与历时、地面是否硬化地表径流降水强度、地形坡度、植被、地面性质、河网密度地下径流岩层的透水性、地下水位高低、地形划重点人类能拧动的，主要是下渗、地表径流和局部蒸发——后面所有的现实问题，都从这里入手分析。下列环节属于哪种水循环类型？请连线。亚马孙河的河流径流

洞庭湖水注入长江

塔里木河的河流径流

未登陆的台风形成降水

海陆间循环陆上内循环海上内循环水循环的类型与环节（内流区）第三章

地球上的水·第一节PART0303地理意义为什么要花力气学会这一课如果水只是「从海上飘到陆上，再流回海里」，这一课不必学。真正重要的是：它一边搬东西，一边改地形，一边调气温。关键词更新·平衡·物质迁移·能量转换·塑造形态第三章

地球上的水·3.1水循环16水循环到底「重要」在哪里一句话总纲水循环不生产水，它只是让水不断地换地方、换形态。而正是这种搬运，塑造了我们脚下的世界。01让水体不断更新，维持全球水量平衡收支相抵，全球水量既不增多也不减少；但不同水体的更新速度差得很远。02是物质迁移和能量转换的重要过程把泥沙、盐分、有机质送进海洋，把热量从低纬度带向高纬度。03不断塑造地表形态峡谷、冲积扇、三角洲，都是流水「雕刻」与「堆积」的结果。04影响全球气候与生态调节气温与湿度，为陆地生态系统持续输送淡水。第三章

地球上的水·3.1水循环17同样是水，更新一次要多久水体更新周期江河16天湖泊17年深层地下水1400年高山冰川1600年海洋2500年极地冰川9700年16天江河换一次水，只要半个月——这是水「可再生」的底气9700年极地冰川更新一次，一个人一生也看不到水量平衡多年平均降水量=多年平均径流量+多年平均蒸发量收支长期相抵，所以全球水量既不增多也不减少。但请注意：这是「全球平均」，不是每个地方都平衡——否则就不会有旱涝。第三章

地球上的水·3.1水循环18它搬的不只是水水在循环的路上，顺带做了两件事：搬物质，搬热量。物质迁移海陆之间联系的主要纽带全球河流每年把约200亿吨泥沙和大量盐分送进海洋，海水因此变咸，陆地因此被削低。能量转换缓解不同纬度热量收支不平衡低纬热量过剩、高纬热量不足，是水汽把热量从低纬搬到了高纬。所以水循环不只是「水的循环」——它把水圈、大气圈、岩石圈、生物圈连成一个整体，是地球上物质和能量循环的总开关。第三章

地球上的水·3.1水循环19它还在悄悄改写地形上游：切落差大、流速快，切出V形谷中游：搬流速变慢，泥沙一路搬运下游：放流速最慢，泥沙堆成三角洲长江三角洲、黄河三角洲、珠江三角洲——都是水循环用几千年「堆」出来的土地。第三章

地球上的水·第一节PART0404人类活动唯一能拧动旋钮的角色水汽输送我们改不了，降水只能影响一点点；真正拧得动的，是脚下这几厘米——下渗、径流、蒸发。关键词水库·跨流域调水·硬化·海绵城市·砂田人类活动对水循环的影响植被破坏植树造林植被变化地表径流下渗蒸发（腾）地下径流减少增加增加，季节变化大减少，季节变化小减少减少增加增加加强蒸腾，增加大气水汽植被对水循环的影响树冠阻滞、植被增加地表粗糙度，减少地表径流根系落叶减缓汇水速度，延长下渗时间，增加下渗涵养水源人类活动对水循环的影响加强蒸腾，增加大气水汽树冠阻滞，减少地表径流根系和落叶阻挡减缓汇水速度延长下渗时间，增加下渗植被对水循环的影响人类活动对水循环的影响城市路面硬化减少下渗、增加地表径流、减少地下径流去城市”看海”城市内涝从水循环角度分析我国很多城市“逢雨必涝”的原因。人类活动对水循环的影响①短时间内降水强度大；②地表硬化，下渗弱；③排水系统的不完善与老化P97“海绵城市”人类活动对水循环的影响城市铺设渗水砖增加下渗，减少地表径流，增加地下径流水循环环节人类活动地表径流引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田地下径流地下工程建设、地下水人工回灌，抽取地下水等局部地区大气降水如人工降雨蒸发植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量下渗

城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。人类活动对水循环的影响宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。砂田作物的产量较高，品质较好。1.分析砂石覆盖层对水的下渗影响。认识砂田影响的水循环环节与裸田相比，砂石覆盖层增加地表粗糙度，减缓地表径流，且结构疏松，孔隙较大，渗透性好，增加下渗量。问题探究问题探究2、读图1，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。图1砂田和裸田的蒸发量2006年2007年2008年蒸发量/mm（1）差异：砂田平均蒸发量小于裸田。（2）砂石覆盖层对蒸发的影响：减少水分蒸发（避免太阳直接照射地表，减少地面吸收的热能，减少表层土壤水分汽化，从而使砂石覆盖下的土壤蒸发量较裸地大量减少，土壤含水量增加，蓄水、保水作用明显）土壤含水量/%图24月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量810121416180204030106深度/cm裸田砂田3、读图2，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用。（1）比较：①同一深度土壤含水量砂田大于裸田；②不同深度土壤含水量差异不同，其中水分差异以0—10厘米最为明显；③随深度变大，砂田与裸田的土壤含水量差距变小。（2）影响环节：下渗、蒸发、地表径流、地下径流（3）作用：说明砂田覆盖层具有蓄水保墒的作用问题探究下图为“不同水体之间相互转化关系示意图”，读图完成下面小题。1．在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在（

）A．1-2月 B．3-4月 C．6-7月 D．11-12月2．如果在洞庭湖区进行大规模围湖造田，可导致（

）A．丰水期a变大，枯水期b变小 B．丰水期a变大，枯水期b变大C．丰水期a变小，枯水期b变小 D．丰水期a变小，枯水期b变大练习图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成1-3题。1、森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积练习图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成1-3题。2、森林植被恢复后，该山地的①降水量增加②坡面径流增加③蒸发（腾）量增加④地下径流增加A.①②B.②③ C.③④ D.①④练习图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成1-3题。3、如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是A.甲增加，乙减少，总量增加B.甲减少，乙增加，总量增加C.甲增加，乙减少，总量减少D.甲减少，乙增加，总量减少练习小结水循环水循环的过程及类型水循环的地理意义概念过程类型海陆间循环陆地内循环海上内循环相互联系的水体水体的存在形式五种常见的河流补给形式影响因素汛期我国分布人类活动对水循环环节的影响第三章

地球上的水·3.1水循环27课后作业：三件事，任选其二必做全体同学画一张自己的水循环示意图手绘A4纸：标出七个环节的名称与箭头方向，用三种颜色区分三类循环，并为每一类各举一个中国实例。选做学有