2026年哈尔滨电力职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年哈尔滨电力职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、ShehasbeenstudyingEnglishfortenyears,soshespeakitfluently.A.canB.couldC.mayD.might2、IfIyou,Iwouldaccepthisinvitation.A.amB.wasC.wereD.be3、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what4、Hesuggestedthatwetheworktomorrow.A.finishB.finishedC.willfinishD.finishing5、Bythetimehearrived,wefortwohours.A.waitedB.havewaitedC.hadbeenwaitingD.werewaiting6、NotuntilIbegantoworkhowmuchtimeIhadwasted.A.IrealizedB.didIrealizeC.IhadrealizedD.didn'tIrealize7、Theteacheraskedustoomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking8、ItisthethirdtimethathetoBeijing.A.hasbeenB.wentC.goesD.hadgone9、Theinformationwegotyesterdayismoreimportantthanthat.A.whoB.whatC.whichD.it10、Neitherthestudentsnortheteacheratthemeetingnow.A.isB.areC.wasD.were11、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone12、Thebookbymyfriendyesterday.A.borrowedB.wasborrowedC.hasborrowedD.isborrowed13、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining14、Ihavetwobrothers.Oneisateacher,isadoctor.A.otherB.theotherC.othersD.another15、HeaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.ifB.whatC.whichD.that16、Theboyistooyoungtohimself.A.putonB.wearC.dressD.in17、–Wouldyoulikesomecoffee?–A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'tC.Yes,pleaseD.Sorry,Iwouldn't18、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.moveB.movedC.movesD.moving19、WenotgotoschoolonSunday.A.doB.don'tC.areD.doesn't20、ThisisinterestingbookthatIwanttoreaditagain.A.suchB.soC.soanD.suchan21、选择正确的动词形式填空。She_totheparkeverySunday.A.goB.goesC.goingD.gone22、Thebook_onthetableismine.A.whichliesB.whichlieC.wholiesD.whomlies23、Ifit_tomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining24、HespeaksEnglish_thanhissister.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentlyD.themostfluently25、Theteacheraskedus_loudlyinthelibrary.A.nottospeakB.tonotspeakC.notspeakingD.don'tspeak26、Ihavelivedinthiscity_2010.A.sinceB.forC.fromD.during27、Neitherthestudentsnortheteacher_presentatthemeeting.A.wasB.wereC.areD.been28、Themovieisso_thateveryoneis_init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested29、Bythetimewearrived,theconcert_.A.hadalreadystartedB.alreadystartedC.hasstartedD.wasstarting30、Thenumberofstudentsinourschool_about2000.A.isB.areC.wereD.havebeen31、IinthisschoolforfiveyearsandIstillloveit.A.studiedB.havestudiedC.willstudyD.amstudying32、ThebookcoversthehistoryofChinesepowerindustryisverypopular.A.whichB.whomC.whoD.what33、Welookforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard34、Ifittomorrow,wewillnotgotothemuseum.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining35、Shetoworkbybuseveryday.A.goesB.goC.goingD.went36、HeaskedmewhetherItheexamlastweek.A.passB.passedC.havepassedD.hadpassed37、Theboyissittingunderthetreeismybrother.A.whichB.whoC.whatD.whose38、ThisisthemostbeautifulplaceIhaveevervisited.A.whichB.thatC.whereD.inwhich39、Wouldyoumindthewindow?It'stoohotinside.A.openB.openingC.openedD.toopen40、Ididn'tgotobedmymothercamebacklastnight.A.untilB.whileC.whenD.after41、Iinthiscompanyfortenyearsbytheendofthismonth.A.willworkB.willhaveworkedC.haveworkedD.amworking42、Thebookbymanystudentshasalreadybeensoldout.A.referringtoB.referredtoC.beingreferredtoD.toreferto43、Ifittomorrow,weapicnic.A.doesn'train;willhaveB.won'train;haveC.doesn'train;hadD.hadn'trained;willhave44、Theteachersuggestedthateverystudentmoreexercises.A.doB.doesC.didD.willdo45、Heisthefirstpersonthemoonthreetimes.A.walkingonB.towalkonC.walkedonD.walkson46、madetheschoolproudwasthatmorethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.A.ThatB.WhatC.ItD.Which47、Pleaseremainuntiltheplanecomestoacompletestop.A.seatedB.seatC.seatingD.toseat48、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?

—.A.Yes,IwouldB.BetternotC.NevermindD.Ofcoursenot,goahead49、Shedidn'tknowthereasonshewaslateforclass.A.whichB.whyC.thatD.forwhichshe50、-Wouldyoumind_thewindow?It'stoohot.-Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened51、Thebook_bymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hassoldB.issoldC.hasbeensoldD.wassold52、-_haveyoubeenstudyingEnglish?-Foraboutfiveyears.A.HowlongB.HowoftenC.HowfarD.Howmuch53、NeithermyparentsnorI_toBeijingyet.A.havebeenB.hasbeenC.havegoneD.hasgone54、Thegirl_istalkingwithourteacherisfromClassOne.A.whichB.whoC.whomD.whose55、-Ithinkweshouldhelptheoldman.-_.Helooksverysick.A.IagreewithyouB.You'rewelcomeC.NevermindD.That'sallright56、Themorecarefulyouare,_mistakesyouwillmake.A.thefewerB.thelessC.thelittle57、ShetoBeijinglastweekandshebacknextMonday.A.went;willcomeB.goes;comesC.hasgone;willcomeD.went;comes58、Ithisbookfortwoweeks.Istillhaven'tfinishedit.A.haveborrowedB.havekeptC.borrowedD.borrow59、IfIyou,Ithatoffer.A.were;wouldacceptB.was;willacceptC.am;wouldacceptD.willbe;accept60、Heishonestboy.Wealltrusthim.A.aB.anC.theD.不填61、Themovieissothatallofusareinit.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested62、Thereareoverstudentsinourschool.A.fivehundredsB.fivehundredC.fivehundredsofD.fivehundredof63、Thegirlistalkingwithourteacherismysister.A.whoB.whichC.whomD.whose64、Englishbymillionsofpeoplearoundtheworld.A.isspokenB.speaksC.spokeD.isspeaking65、Mymotherenjoysbooksinherfreetime.A.readB.readingC.toreadD.reads66、HehasbeenstudyingEnglishhewassixyearsold.A.sinceB.forC.atD.in67、Shetothelibraryeveryweekendtoborrowbooks.A.goB.goesC.wentD.hasgone68、Ifittomorrow,wewillstayathomeandread.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining69、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.tonotmake70、IhavebeenstudyingEnglishIwasachild.A.sinceB.forC.fromD.during71、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what72、ThestudentsarelookingforwardtotheGreatWallnextweek.A.visitB.visitingC.visitedD.bevisited73、Hewasbornawintermorningin2005.A.inB.onC.atD.of74、Neithermyparentsnormysisterathomeyesterday.A.isB.areC.wasD.were75、Thebookbymanystudentssinceitcameoutlastmonth.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.reads76、beautifulthesceneryis!Weallwanttovisititagain.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa77、Theteacheraskedusmoreattentiontoourpronunciation.A.payB.topayC.payingD.paid78、Bythetimehefinishesthejob,weherefortwoweeks.A.willworkB.willhaveworkedC.haveworkedD.worked79、—Whereisyourbrother?—HetoShanghaionbusiness.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.goes80、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what81、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining82、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyear.A.isB.areC.hasD.have83、HespeaksEnglishwellindeed,butofcoursenotanativespeaker.A.asfluentasB.sofluentlyasC.morefluentthanD.muchfluentlythan84、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?—A.Yes,pleaseB.NotatallC.NevermindD.Ofcoursenot85、Theteachertogetherwithhisstudentsgoingtothemuseum.A.isB.areC.beD.am86、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Yes,Iittenminutesago.A.finishB.finishedC.havefinishedD.willfinish87、Choosethebestanswertocompletethesentence:ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.during88、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose89、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israined90、MymotherdinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.wascookingC.iscookingD.cooked91、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake92、ThisisbeautifulcityinChina.A.aB.anC.theD./93、–HaveyoueverbeentoBeijing?–Yes,Itherelastyear.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go94、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wereD.have95、Heisinterestedplayingbasketball.A.onB.atC.inD.for96、–Wouldyoulikesomecoffee?–.I'mnotthirsty.A.Yes,pleaseB.No,thanksC.I'dlovetoD.That'sright97、Tominthisschoolfortenyearsbythetimeheretiresnextyear.A.willteachB.willhavetaughtC.hastaughtD.taught98、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whatC.whoD.whose99、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining100、Englishwidelyusedinmanycountriesaroundtheworld.A.isB.areC.wasD.were

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】"hasbeenstudying"表示从过去持续到现在的动作，强调能力，用can表示现在具备的能力。could是过去式或委婉表达，may/might表示可能性，均不符合语境。2.【参考答案】C【解析】这是对现在情况的虚拟语气，条件从句中be动词统一用were，不与主语人称保持一致。这是虚拟语气的固定用法，无论主语是第几人称。3.【参考答案】C【解析】定语从句修饰先行词thebook（物），从句中缺少宾语，应用which或that引导。who/whom修饰人，what不能引导定语从句。4.【参考答案】A【解析】suggest后接宾语从句时，从句需用虚拟语气，谓语用"(should)+动词原形"。should可省略，因此选finish。5.【参考答案】C【解析】"bythetime+过去时间"主句用过去完成时，表示在过去某时间之前已经持续的动作，强调持续性应用过去完成进行时hadbeendoing。6.【参考答案】B【解析】"notuntil"置于句首时，主句需部分倒装，将助动词/情态动词提前。本句为一般过去时，故用didIrealize。7.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.是固定搭配，其否定形式为asksb.nottodosth.，不定式的否定式在to前加not。8.【参考答案】A【解析】Itisthe+序数词+timethat从句用现在完成时，表示截止到说话时为止的次数。若Itwas...则用过去完成时。9.【参考答案】C【解析】定语从句修饰先行词theinformation（物），从句中作got的宾语，应用which或that引导。what不能引导定语从句。10.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，与离它最近的主语保持一致。teacher是单数，且now表示现在时，故选is。11.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的用法。主语"She"为第三人称单数，谓语动词需使用第三人称单数形式。"go"的第三人称单数为"goes"，故选B。句意：她每个周末都去图书馆。12.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。句子主语"Thebook"是动作的承受者，且时间状语为"yesterday"，应用一般过去时的被动语态，结构为"was/were+过去分词"。"book"为单数，用"wasborrowed"，故选B。句意：那本书昨天被我的朋友借走了。13.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时表将来。故选A。句意：如果明天下雨，我们就不去公园。14.【参考答案】B【解析】本题考查代词的用法。"one...theother..."用于两者之间的固定搭配，表示"一个……另一个……"。这里明确说明有两个兄弟，故选B。句意：我有两个兄弟，一个是老师，另一个是医生。15.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的连接词。"asked"后接宾语从句，句意为"他问我是否完成了作业"，需用表示"是否"的引导词"if"或"whether"。故选A。句意：他问我是否完成了作业。16.【参考答案】C【解析】本题考查动词辨析。"dressoneself"表示"给自己穿衣服"，为固定搭配。"puton"强调动作，后接衣物；"wear"强调状态；"in"后接颜色或衣服。故选C。句意：这个男孩太小，还不能自己穿衣服。17.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。对于"Wouldyoulike...?"的肯定回答常用"Yes,please"，否定回答常用"No,thanks"。故选C。句意："你想喝点咖啡吗？是的，谢谢。"18.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句的时态。虽然主句动词"said"为过去时，但从句表述的是客观真理，永远用一般现在时。earth为第三人称单数，谓语动词用"moves"，故选C。句意：老师说地球绕着太阳转。19.【参考答案】B【解析】本题考查否定句。主语"We"为复数，一般现在时的否定句需用助动词"do"的复数形式"don't"构成。"doesn't"用于第三人称单数，故选B。句意：我们星期日不去上学。20.【参考答案】D【解析】本题考查such和so的用法区别。"such+a/an+形容词+单数可数名词"结构中，interesting以元音音素开头，需用"an"，即"suchaninterestingbook"。故选D。句意：这是一本如此有趣的书，我想再读一遍。21.【参考答案】B【解析】主语是第三人称单数she，一般现在时中动词需用第三人称单数形式。go的第三人称单数是goes。选项A是原形，选项C是现在分词，选项D是过去分词，均不符合语法要求。句意是她每个星期天都去公园，表示习惯性动作，用一般现在时。22.【参考答案】A【解析】定语从句修饰物book，关系代词用which或that。主句主语是单数book，谓语动词用lies。选项B的lie是复数形式，不符合主谓一致。选项C和D的who/whom用于指人，不能修饰物。句意是放在桌子上的那本书是我的。23.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。这是"主将从现"原则。选项B将在从句中错误。选项C是过去时，用于与现在事实相反的假设。选项D是现在进行时，不符合条件句结构。句意是如果明天下雨，我们就会待在家里。24.【参考答案】A【解析】than表明这是比较级结构。fluently是副词，其比较级在词前加more。mostfluently是最高级，用于三者及以上比较。原级fluently不涉及比较。句意是他比他姐姐英语说得更流利。25.【参考答案】A【解析】asksbtodosth是固定搭配，否定形式在不定式前加not，即asksbnottodosth。选项B位置错误。选项C结构不符。选项D是祈使句结构。句意是老师要求我们在图书馆不要大声说话。26.【参考答案】A【解析】since+时间点，表示从过去某时刻开始持续到现在的动作。for+时间段。from...to...是固定搭配。during表示在某个时段内。句意是我从2010年起就住在这个城市，现在仍然住在这里，用现在完成时，搭配since。27.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近的主语保持一致。teacher是单数，谓语用单数形式。句意是学生和老师都没有出席会议。28.【参考答案】A【解析】interesting修饰事物，表示"令人感兴趣的"。interested修饰人，表示"感兴趣的"。movie是物，用interesting。everyone是人，用interested。句意是这部电影如此有趣，以至于每个人都对它很感兴趣。29.【参考答案】A【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句用过去完成时，表示在过去某时刻之前已经完成的动作。already表示"已经"，置于had和started之间。句意是我们到达时，音乐会已经开始了。30.【参考答案】A【解析】thenumberof+复数名词，谓语动词用单数。anumberof+复数名词，谓语动词用复数。句意是我们学校的student数量大约是2000人，强调的是"数量"这个单数概念。31.【参考答案】B【解析】句意：我在这所学校学习了五年，依然热爱它。根据forfiveyears这一持续时间状语可知，动作从过去开始持续到现在，应用现在完成时。have/has+过去分词构成现在完成时，主语为I，故选B。32.【参考答案】A【解析】句意：这本涵盖中国电力工业历史的书非常受欢迎。本句为定语从句，先行词是物（thebook），在从句中作主语，应用关系代词which或that引导。whom指人且在从句中作宾语；who指人；what不能引导定语从句。故选A。33.【参考答案】B【解析】句意：我们期待很快收到您的来信。lookforwardto中的to是介词，后接动词时应使用动名词形式（doing）。hear的动名词为hearing。故选B。34.【参考答案】A【解析】句意：如果明天下雨，我们就不去博物馆了。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语为it，动词用第三人称单数形式rains。故选A。35.【参考答案】A【解析】句意：她每天乘公共汽车去上班。本句描述的是习惯性动作，应用一般现在时。主语为第三人称单数She，谓语动词需用第三人称单数形式goes。故选A。36.【参考答案】B【解析】句意：他问我上周是否通过了考试。宾语从句中，时间状语lastweek表明动作发生在过去，应用一般过去时。pass的过去式为passed。故选B。37.【参考答案】B【解析】句意：坐在树下的那个男孩是我弟弟。本句为定语从句，先行词是theboy（人），在从句中作主语，应用关系代词who或that。which用于指物；what不能引导定语从句；whose表示所属关系。故选B。38.【参考答案】B【解析】句意：这是我曾参观过的最美丽的地方。当先行词被最高级修饰时，定语从句中只能用that而不用which。where和inwhich在从句中作地点状语，而本句visited后缺少宾语。故选B。39.【参考答案】B【解析】句意：你介意打开窗户吗？里面太热了。mind后接动名词作宾语，即minddoingsth.表示"介意做某事"。open的动名词形式为opening。故选B。40.【参考答案】A【解析】句意：昨晚直到妈妈回来我才上床睡觉。not...until...为固定句型，意为"直到……才……"。while强调时间段，when和after不用于否定句表达此含义。故选A。41.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。时间状语bytheendofthismonth表示将来某个时间点之前完成的动作，强调到那时已经工作十年，应用将来完成时willhavedone结构。A项将来时不强调完成；C项现在完成时与将来时间矛盾；D项现在进行时不符合语境。故正确答案为B。42.【参考答案】B【解析】本题考查过去分词作定语。book与referto之间是被动关系，且动作已完成，应用过去分词referredto作后置定语，相当于whichisreferredto。A项现在分词表主动进行；C项表被动进行中；D项表将来。句意：已经被许多学生参考的那本书已经卖光了。故正确答案为B。43.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。B项主句未用将来时；C项主句用了过去时；D项从句用了过去完成时，与将来假设不符。句意：如果明天不下雨，我们将去野餐。故正确答案为A。44.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句中的虚拟语气。当suggest表示"建议"时，其后的宾语从句要用虚拟语气，即(should)+动词原形，should可以省略。本句中suggested意为"建议"，故从句用do。B、C、D项均不符合虚拟语气规则。句意：老师建议每位学生多做练习。故正确答案为A。45.【参考答案】B【解析】本题考查不定式作定语。当被修饰的词有序数词、形容词最高级或thefirst、thelast等修饰时，后面通常用不定式作后置定语。本句中thefirstperson后应接towalkon。A项现在分词不符合语法规则；C项过去分词表被动且已完成，不符；D项谓语动词不能直接修饰名词。句意：他是第一个三次登上月球的人。故正确答案为B。46.【参考答案】B【解析】本题考查主语从句的连接词。分析句子结构可知，横线处引导一个主语从句，且在从句中作主语，指代"……的事情"，应用what引导。that引导名词性从句时在从句中不充当成分；it不能引导主语从句；which意为"哪一个"，不符合语境。句意：让学校感到骄傲的是超过90%的学生被重点大学录取。故正确答案为B。47.【参考答案】A【解析】本题考查remain的用法及过去分词作表语。remain为系动词，后面接形容词、名词或过去分词作表语，表示保持某种状态。seat为及物动词，seated为过去分词形容词化，表示"坐着的"状态，符合语义。B项seat为动词原形或名词；C项seating为现在分词，表主动；D项不定式表目的，不符合语境。句意：请保持坐姿直至飞机完全停稳。故正确答案为A。48.【参考答案】D【解析】本题考查情景交际。Wouldyouminddoingsth.?用于询问是否介意某事。若介意，可说Yes,pleasedon't/I'msorrybutI'dratheryoudidn't；若不介意，可说No,notatall/Ofcoursenot/Goahead。B项Betternot意为"最好不"，语气生硬，不符合礼貌原则；C项Nevermind意为"没关系"，常用于安慰他人；A项Yes,Iwould答非所问。句意：你介意我开窗吗？——当然不，开吧。故正确答案为D。49.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词为thereason，在定语从句中作原因状语，应用关系副词why引导。which和that为关系代词，在从句中作主语或宾语，此处不合适；D项forwhichshe重复累赘，结构错误。句意：她不知道自己上课迟到的原因。故正确答案为B。50.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配minddoingsth.，意为"介意做某事"。mind后接动词时需用动名词形式，即opening，故选B。注意Wouldyoumind的答语中，同意用Notatall或Ofcoursenot，不同意用I'msorrybut...51.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的被动语态。时间状语sincelastyear表明应用现在完成时，主语thebook与sell之间为被动关系，且书被销量达数百万，需用现在完成时的被动语态has/havebeendone，主语为单数，故选hasbeensold。52.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词辨析。Howlong用于询问时间长短；Howoften用于询问频率；Howfar用于询问距离；Howmuch用于询问价格或不可数名词数量。根据答语"Foraboutfiveyears"可知是在询问时间长度，故选Howlong。53.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor的就近原则及动词辨析。neither...nor连接主语时，谓语动词遵循就近原则，与最近的主语I保持一致，用复数形式have；havebeento表示"去过某地已回来"，havegoneto表示"去了某地未回来"，根据语境可知是"去过"，故选havebeen。54.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thegirl，指人，且在从句中作主语，应用who或that引导。which用于指物；whom在从句中作宾语；whose表示所属关系。本句中关系代词在从句中作主语，故选who。55.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。Iagreewithyou意为"我同意你的看法"；You'rewelcome意为"不客气"；Nevermind意为"没关系"；That'sallright意为"没关系"。根据语境，对方表示应该帮助那位老人，并且说他看起来病得很重，应是表示赞同，故选A。56.【参考答案】A【解析】本题考查"the+比较级，the+比较级"结构，意为"越……就越……"。fewer修饰可数名词复数mistakes，less修饰不可数名词。mistakes为可数名词复数，应用fewer，故选thefewer。句意：你越仔细，犯的错误就越少。57.【参考答案】A【解析】lastweek是一般过去时的标志性时间状语，第一空应填went；nextMonday是一般将来时的标志，第二空用willcome。B项第二空时态错误；C项第二空正确但第一空用了现在完成时，与lastweek不搭配；D项第二空为一般现在时，不符合将来时间语境。58.【参考答案】B【解析】句意：这本书我借了两周了，还没看完。borrow是瞬间动词，不能与for+时间段连用，排除A；句中有fortwoweeks，应用延续性动词，keep可以表示"借"这一状态的持续，且可与一段时间连用，故选B。C项为一般过去时，不与一段时间搭配；D项为一般现在时，不符合语境。59.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的虚拟语气，表示与现在事实相反的假设。if条件句用过去式，主句用would/could/might+动词原形。主语是I时，be动词用were。句意：如果我是你，我会接受那个提议。B项主将从现不符合虚拟语气规则；C项条件句应用过去式；D项时态均不符合虚拟语气要求。60.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素开头，前面的不定冠词应用an而非a。句意：他是一个诚实的男孩，我们都信任他。a用于辅音音素开头的单词前；the为定冠词，此处泛指一个诚实的男孩，应用不定冠词；此处需用冠词修饰boy，不能省略。故选B。61.【参考答案】A【解析】本题考查形容词的用法。interesting修饰事物，表示"令人有趣的"；interested修饰人，表示"感到感兴趣的"。句意：这部电影太有趣了，我们所有人都对它很感兴趣。第一空修饰movie（物），用interesting；第二空主语是we（人），用interested。故选A。62.【参考答案】B【解析】本题考查数词的用法。hundred、thousand、million等词前有具体数字时，用单数形式，不加s，也不加of；当表示模糊数量时，用复数形式加of，如hundredsof（数百的）。句意：我们学校有超过五百名学生。fivehundred后直接接students，不加s也不加of，故选B。A项hundreds形式错误；C、D项多了of。63.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thegirl（人），且在从句中作主语，应用who引导定语从句。句意：正在和老师说话的那个女孩是我妹妹。which修饰物，不能修饰人；whom在从句中作宾语；whose表示所属关系，在从句中作定语。故选A。64.【参考答案】A【解析】本题考查被动语态。主语English与动词speak之间是被动关系，应用被动语态。句意：英语被世界上数以百万计的人说。被动语态结构为be+过去分词，主语为第三人称单数，用isspoken。B项为主动语态；C项为一般过去时主动语态；D项为现在进行时的被动语态，不符合句意。故选A。65.【参考答案】B【解析】本题考查动名词的用法。enjoydoingsth.表示"喜欢做某事"，为固定搭配，后接动名词作宾语。句意：我妈妈喜欢在她空闲时间读书。enjoy后不接动词不定式或动词原形。故选B。A项为动词原形；C项为动词不定式；D项为第三人称单数形式，均不符合enjoy的用法要求。66.【参考答案】A【解析】本题考查介词的用法。since+时间点，表示"自从……以来"；for+时间段，表示"达……之久"。句意：他从六岁起就一直在学习英语。hewassixyearsold是一个时间点，应用since引导。for后应接时间段如twoyears；at和in不用于此结构。故选A。67.【参考答案】B【解析】主语She为第三人称单数，句子描述每周周末的习惯性动作，需用一般现在时，动词go应变为第三人称单数形式goes。A为动词原形，C为过去式，D为现在完成时，均不符合题意。68.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时willstay，从句应用一般现在时表示将来。主语it为第三人称单数，动词用rains。B项将来时误用于从句，C项过去时不符合语境，D项进行时不表示条件。69.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式符号to前加not。A项缺少to，C项结构错误，D项否定位置错误。70.【参考答案】A【解析】since+时间点/从句，表示"自从……以来"，常与现在完成时连用。for+时间段，表示持续多久。from通常与and到until/to连用构成from...to...。during后接名词表示在……期间。句意为"自从童年起我就一直在学英语"，故选since。71.【参考答案】A【解析】定语从句中先行词被最高级thebest修饰时，关系代词只能用that，不能用which。who用于指人的先行词，what不能引导定语从句。本题先行词为movie，且被最高级修饰，故选that。72.【参考答案】B【解析】lookforwardto中的to为介词，后接动名词作宾语，即lookforwardtodoingsth.，意为"期待做某事"。故此处应用visiting。A为动词原形，C为过去式，D为被动形式，均不符合语法要求。73.【参考答案】B【解析】具体某一天的早中晚用介词on。awintermorning表示特定的一个冬日早晨，属于具体某天，故用on。in用于年月或泛指的早中晚，at用于具体时刻，of表示所属关系，均不符合题意。74.【参考答案】C【解析】neither...nor...连接并列主语时，谓语动词遵循"就近一致"原则，即与靠近谓语的主语保持一致。靠近谓语的是mysister（第三人称单数），且时间状语yesterday表明为一般过去时，故用was。75.【参考答案】B【解析】book与read之间为被动关系，且时间状语since表明应用现在完成时，故用现在完成时的被动语态hasbeenread。A为主动语态，C为现在进行时主动，D为一般现在时主动，均不符合被动含义和时态要求。76.【参考答案】C【解析】感叹句结构：How+形容词/副词+主语+谓语！或What+形容词+名词复数/不可数名词+主语+谓语！此处beautiful为形容词，scenery为不可数名词，但句中直接跟形容词，应用How引导，即How