部编版三年级上册语文第一单元预习测评卷

部编版三年级上册语文第一单元预习测评卷一、积累与运用(59分)1．抄写下列词语，做到规范、端正、整洁。摇头晃脑手疾眼快2．看拼音，写词语。下过雨后，shīrùn的shānpō上，彩旗迎风piāoyáng，人们载歌载舞，到处都是kuánghuōn的身影，rènao的气氛久久不散。3．给加点字的正确读音。假(jiǎjià)如假(jiǎjià)期里可以旅行，你想去世界上的哪个地方呢?4．根据拼音写出正确的汉字。yáng飞树光海5．下列句子中需要重读的部分标示不正确的一项是（）A．妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。B．学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。C．孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。D．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。6．给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。假：①虚伪的，不真实的，和“真”相对；②凭借，依靠；③连词，表示如果。①下雨了，我不假思索地关上了窗户。②假如我是一只小鸟，我会飞到世界各个地方。③蜡像馆的蜡像做得太逼真了，让人真假难辨。7．选词填空。安静宁静平静①的山谷里传来了啄木鸟啄木的声音。②教室里很，大家都在默默地看书。③的海面上漂着几只小渔船。把词语补充完整，再完成练习。8．补充词语心胆头发摇晃牙爪红赤手眼9．完成练习①以上词语都和有关。②再写出两个同类的词语：、。按要求完成句子练习。10．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)11．扩写句子。例：小鸟在林中歌唱。(可爱的)小鸟在林中(欢快地)歌唱。①铜钟挂在大青树的枝干上。铜钟挂在大青树的枝干上。②影子在墙上摇晃。影子在墙上摇晃。12．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用?(改为陈述句)根据积累填空。13．在本单元的学习中，我们认识了印度诗人写的《花的学校》中的花孩子，还认识了《不懂就要问》中的孙中山。14．牧童骑黄牛，歌声振林樾。，。《所见》的作者是清朝诗人。二、阅读理解(23分)花的学校(节选)当雷云在天上轰响、六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。于是、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳、冲了出来。15．从文中找出下列词语的近义词。轰鸣——忽然——16．联系上下文解释词语。湿润：17．第2自然段.联系上下文想一想，花儿们为什么狂欢?（）A．因为花儿喜欢雨，下雨是他们盼望的时刻。B．运用了拟人的修辞手法，花儿在阵雨的滋润下生长得特别快、他们的心情十分喜悦。18．自语文要累题仔细读文中画“横线”的句子，这个句子把树枝和雷云当作来写。加点的词语生动地写出了。19．最后一个自然段中加点的“冲”字可以换成“跑”吗?为什么?20．你觉得诗人笔下的花孩子们是一群的孩子。课外阅读我们的学校我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，仲到山脚平地。我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的展嶯(xī)。门前，翠竹掩蔽；屋后，山溪欢跳着……山溪里，飘着歌声。竹林问，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛(dì)听。顿时，琅(láng)琅书声从窗口飞入云际、和山雀对话。和竹林絮(xù)语……我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋(sǔn)破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁(zhuó)壮成长。21．“我们”的学校是什么样子的？用横线在文中画出相关的句子。22．从文中找出下列词语的近义词。曲曲折折——茂密——23．联系上下文解释词语。探求：24．文中画横线的句子运用了的修辞手法。认真读文中画波浪线的句子，想一想，作者为什么要把同学们比作喜鹊？25．“林间闪闪的红领巾、像飞动的旗！”仿照这个句子，用加点的“像”字写一句话。三、习作(15分)26．同学们，你的身边一定有很多好朋友，下面就让我们动笔写一写自己的好朋友吧！可以写他(她)的外貌、性格、爱好，也可以写他(她)的优点、缺点等。总之要抓住他(她)的特点来介绍。要求：语句通顺；标点符号使用正确：不写错别字；不少于200字。

参考答案1．摇头晃脑手疾眼快2．湿润；山坡；飘扬；狂欢；热闹3．jiǎ；jià4．扬；杨；阳；洋5．D6．②；③；①7．宁静；安静；平静8．提；吊；披；散；头；脑；张；舞；面；耳；疾；快9．身体部位；口干舌燥；手忙脚乱10．那段书被孙中山一字不漏地背了出来。11．古老的；粗壮；凤尾竹的；洁白的12．孙中山想：这样糊里糊涂地背，没什么用。13．泰戈尔；可爱；勤学好问14．意欲捕鸣蝉；忽然闭口立；袁枚15．轰响；突然16．本义指潮湿润泽。文中指六月下雨的时候，东风潮湿水汽足。17．B18．人；雷雨到来时，树枝在狂风中互相碰触，雷电交加的情景19．不可以。“冲”指很快地朝某一个地方跑，写出了花孩子们放假出来狂欢的急切心情，而“跑"字则没有这种表达效果。20．活泼可爱21．我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，山溪欢跳着......22．弯弯曲曲；浓密23．本义指探索寻求。文中指孩子们在课堂上寻求新知识。24．拟人；把同学们比作喜鹊，生动形象地写出了同学们进人教室时快乐和兴奋的心情。25．火红的枫叶像蝴蝶一样纷纷。26．我的好朋友我的好朋友叫小夏，她是我们班的“小太阳”。她留着短短的蘑菇头，脸蛋圆圆的，一笑起来眼睛就弯成了月牙，还有两个甜甜的小酒窝。小夏