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文档简介
2026学年广东省东莞市万江区三年级数学下学期期中质量检测试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.一位同学的身份证号码这位同学的生日是(________)月(________)日,性别是(________)。2.王老师买了3条同样的毛巾花了18元,又买了1块香皂花了3元,1条毛巾比1块香皂贵(________)元。3.用3、4、5、6这四张数字卡片,组成积末尾有0的三位数乘一位数的乘法算式:(________)×(________)=(________)。4.8个(____)是248,(____)个8是1.5.96是(_______)的4倍,25的5倍是(_______)。6.3的6倍是(____)个(_____),算式是(___________)。7.如图,涂色部分占整个图形的(________),没有涂色部分占整个图形的(________),没有涂色部分比涂色部分多占整个图形的(________)。8.观察下列图形的排列规律:,左起第20个是_____,前72个图形中共有△_____个.二、仔细推敲,认真辨析。1.4千米大于3千克。(_____)2.一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米._____3.四位数一定比三位数大。(______)4.把一个苹果分成4份,每份是这个苹果的。(________)5.两个数的积一定大于每一个因数。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中,(
)不是轴对称图形。A.
B.
C.2.100枚一分硬币摞(luò)起来的高度最接近1().A.厘米 B.分米 C.米3.一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,计算它的周长的错误列式是()A.5×2+3×2 B.5+3×2 C.5+5+3+34.学校社团中唱诗团有9人,轮滑团人数是它的3倍,话剧团人数是它的4倍.这三个社团中人数最多和人数最少的分别是().A.唱诗团、轮滑团 B.唱诗团、话剧团 C.话剧团、轮滑团 D.话剧团、唱诗团5.下面能用分数表示的图是()。A. B. C. D.四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。105×3=210×5=800×6=999×1=755×0=112×4=307×8=450×4=2.脱式计算。972-72÷98×(138-76)3.植树小能手.12.5-6.7五、作图题。(8分)1.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.“六一”儿童节到了,三年的同学们做了200个小动物头饰,送给幼儿园120个,剩下的平均分给一、二两个年的同学们,平均每个年分到多少个头饰?2.新华书店里三种书原来各有120本,销售几天后,《动物王国》还剩,《植物世界》还剩,《地球故事》还剩,哪种书卖出的本数最多?3.某果园收获了180千克苹果和9筐梨,每筐梨重35千克。一辆汽车最多能装400千克水果,这些水果能用这辆车一次运走吗?4.园林工人要种690棵树,已经种了5天,每天种119棵,还剩下多少棵没有种?5.小红家养鸡和鸭一共60只,卖掉14只鸡后,鸡和鸭的只数同样多。她家养鸭多少只?6.奶奶用篱笆靠一面墙(足够长)围了一块正方形菜地,边长25米,奶奶至少需要多长的篱笆?
参考答案一、神奇小帮手。1、1210男【分析】身份证号码中第1~6位为地代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】这位同学的生日是12月10日,性别是男。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。2、3【分析】用毛巾的单价减去香皂的单价即可解答。【详解】18÷3-3=3(元)【点睛】熟练掌握总价、单价、数量三者之间关系是解答本题的关键。3、34562070【分析】根据整数乘法的计算方法,要使积末尾有0,则第二个因数个位上的数乘第一个因数个位上的数,积的末尾是0。3、4、5、6中,4×5=20,5×6=20,则一个因数个位上是5,另一个因数个位上可能是4或者6。据此解答即可。【详解】用3、4、5、6这四张数字卡片,组成积末尾有0的三位数乘一位数的乘法算式:345×6=2070。(答案不唯一)【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。4、3196【详解】略5、24125【详解】略6、633×6【详解】略7、【分析】根据分数的意义可知,将这个图形平均分成6份,其中一份占它的,涂色部分共2份,占它的。没有涂色部分共4份,占它的。将没有涂色部分占图形的减去涂色部分占图形的,即可求出没有涂色部分比涂色部分多占图形的几分之几。【详解】涂色部分占整个图形的,没有涂色部分占整个图形的。,则没有涂色部分比涂色部分多占整个图形的。【点睛】此题考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。8、1【详解】20÷5=4(个)没有余数,所以第20个图形和第5个图形一样,是.72÷5=14(个)……2(个)14×1+1=14+1=1(个)答:左起第20个是,前72个图形中共有△1个.故答案为:;1.二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、√【分析】根据正方形的特征好正方形的周长的计算方法,正方形的4条边的长度都相等,正方形的周长=边长×4;由此解答.【详解】根据正方形的周长的计算方法,一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米,此说法是正确的.故答案为√.3、√【详解】根据整数的数位顺序表可知:四位数的最高位是千位,即四位数表示几个千,三位数的最高位是百位,即三位数表示几个百,千>百;所以四位数一定比三位数大的说法是正确的;故答案为:√【点睛】本题主要考查整数的大小比较,注意四位数一定比三位数大。4、×【分析】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一,据此即可解答。【详解】把一个苹果平均分成4份,每份是这个苹果的,所以原题说法错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、×【分析】根据小数乘法的计算方法,举例说明即可。【详解】2×0.5=1,1<2,所以原题说法错误。【点睛】一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大;乘小于1的数,积比原数小。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、B【详解】略3、B【详解】A中5×2+3×2=16(厘米)是长方形的周长;B中5+3×2=11(厘米)不是长方形的周长;C中5+5+3+3=16(厘米)是长方形的周长4、D【详解】唱诗团有9人,轮滑团人数是它的3倍,轮滑团有9×3=27(人),话剧团人数是它的4倍,话剧团有9×4=36(人),36>27>9,所以这三个社团中人数最多的是话剧团,人数最少的是唱诗团.5、B【分析】表示平均分成4份的其中的1份。【详解】A.不是平均分成4份,故A错误;B.平均分成4份且是其中的1份,故B正确;C.平均分成3份,故C错误。D.不是平均分成4份,故D错误。故选:B【点睛】本题主要考查分数的意义:分母表示平均分成几份,分子表示占其中的几份。四、细心计算,认真检查。1、315;1050;4800;9990;448;2456;1800【详解】略2、964;496【分析】(1)先算除法,再算减法;(2)先算减法,再算乘法。【详解】972-72÷9=972-8=9648×(138-76)=8×62=4963、5.8【详解】略五、作图题。(8分)1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、40个【分析】先求出送给幼儿园120个后还剩下的个数是:200-120,剩下的平均分给2个年,每个年可以分到:(200-120)÷2,由此可解。【详解】(200-120)÷2=80÷2=40(个);答:平均每个年分到40个头饰。【点睛】本题需要先求出剩下的数量,再根据除法意义进行解决问题。2、《动物王国》【分析】把原来三种书各自的本数看成单位“1”,由于都是120本,也就是单位“1”相同,只要比较它们剩下的本数占原来本数的几分之几,剩下的越多,那么卖出的就越少,剩下的越少,卖出的就越多,由此求解。【详解】三种书原来的本数相同,也就是单位“1”相同,《动物王国》还剩,《植物世界》还剩,《地球故事》还剩,由于<<,《动物王国》剩下的最少,就是卖出的最多。答:《动物王国》卖出的最多。3、不能【分析】根据题意可知某果园收获了180千克苹果和9筐梨,每筐梨重35千克。一辆汽车最多能装400千克水果,那么先求出梨和苹果的总重量,再和汽车的载重量进行比较。【详解】9×35=315(千克)315+180=495(千克)495>400答:这些水果不能用这辆车一次运走。【点睛】此题考查学生的生活实际,以及对总数的认识。4、95棵【分析】还剩下没种的棵数=要种的棵数-每天种的棵数×已经种的天数。【详解】已经种植棵数:119×5=595(棵)剩余未种植棵数:690-595=95(棵)答:还剩下95棵未种。5、23只【分析】用鸡和鸭的总只数减去卖掉鸡的只数,可求出还剩下鸡和鸭的只数,因剩下的鸡和鸭的只数同样多,所以再除以2
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