初一道德与法治(统编版)享受学习4练习题_第1页
初一道德与法治(统编版)享受学习4练习题_第2页
初一道德与法治(统编版)享受学习4练习题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课后练习

课程基本信息课例编号学科道德与法治年级初一学期秋季学期课题享受学习教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、单项选择题：学习法的步骤第1步：确定学习目标学习法的步骤第1步：确定学习目标第2步：像老师一样教给别人第3步：如果讲解时卡壳，找到漏洞，重新学习第4步：简化语言，学会类比①掌握科学的学习方法，能提高学习效率②学会这种学习法，就会成为学霸③帮助别人学习也能提高自己①被动学习过时了，不该再用A.①②B.①③C.②④D.③④2.新冠肺炎疫情期间，同学们通过“空中课堂”“直播教学”等在线方式进行课程学习，通过亲自下厨掌握了一两道拿手菜，通过实际操作掌握了制作视频的技能。这些说明A．保持对学习的兴趣，才能学会学习B．经历了学习的辛苦，就能收获学习的成果C．既要重视书本知识的学习，也要坚持在实践中学习D．网络教学为学生获取知识提供了便利，必将替代教师二、问答题：有一位老师为学生们精心设计了一份寒假、暑假长期作业单，希望学生既做“读者”，又做“行者”。结合作业单内容，运用所学知识，谈谈青年学生为什么既要做“读者”，又要做“行者”。【参考答案】一、单项选择题：1.B2.C二、问答题：答案不唯一。做读者，通过读书、看电影、参观博物馆等活动，可以获得多方面的知识，学会思考，滋养精神；做行者，通过旅行、参与家乡建设、走进自然等实践活动，可以亲身获得知识，学以致用（理论联系实际），有助于形成热爱自然、热爱家乡的情感，学会与自然和谐相处

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论