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1.本题共8页,满分100分,考试时间90分钟。一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类,下列属于染色体异常遗传病的是A.白化病B.唐氏综合征C.红绿色盲D.唇裂D.由色氨酸经过一系列反应转变生成3.糖类是细胞的主要能源物质,也是重要的结构物质。下列关于糖类的叙述,正确的是A.核糖和脱氧核糖均是细胞中遗传物质的组成部分B.人体摄入的蔗糖和麦芽糖均可直接被小肠上皮细胞吸收C.肌糖原和肝糖原均可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度的稳定A.动物、植物和真菌都由真核细胞组成为对照。下列叙述正确的是第6题图阅读以下材料,回答第7—8题①①乙B.B细胞中每条染色体均含有2个DNA分子第11题图第11题图12.下列关于“核酸是遗传物质的证据”经典实验的分析,正确的是C.35S标记的T2噬菌体侵染细菌实验,少数子代噬菌体具有放射性,原因是DNA的复制方式为半保留复制D.烟草花叶病毒感染烟草实验,单用病毒的RNA感染后叶片出现病斑,原因是病毒RNA进入叶13.新冠病毒是一种以单股正链RNA(+RNA)为遗传物质的冠状病毒。该病毒感染宿主后,合成相应物质的过程如图所示,其中a—e表示相应的过程。下列叙述正确的是第13题图B.d过程中,RNA聚合酶沿模板链的5′→3′方向移动大气中氧的浓度/%第14题图抑制抑制D.W与β受体结合后可改变突触后膜的膜电位16.肿瘤细胞膜上的X蛋白与T细胞表面的Y受体结合后,会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是17.盐酸流入小肠后会促进胰腺分泌胰液,沃泰默发现如果切除支配这段小肠的神经,该现象依然发生。英国科学家斯他林运用“假说-演绎法”对此开展进一步的研究。下列叙述正确的是A.沃泰默得出“胰液的分泌属于体液调节”的结论C.斯他林设计“将小肠黏膜与盐酸混合研磨制成提取液后注入静脉”以验证实验假设00第18题图A.干旱诱导植物合成脱落酸以减少水分散失C.结果表明ABA和C均能降低气孔开度D.本实验数据不能说明C促进ABA的合成19.以下为某家族甲病和乙病的遗传系谱图,其中I₁不携带甲病和乙病的致病基因。不考虑染色体片段互换和基因突变。患两病男性患两病男性2ⅢA.甲病和乙病均为伴X染色体隐性遗传病B.I₂和Ⅱ₂基因型相同的概率为120.某二倍体动物(2n=4)的某个卵原细胞一条染色体上的W基因编码区中一个A替换成T,将该卵原细胞置于含32P的培养液中正常减数分裂,产生的卵细胞携带32P标记的该突变基因的概率是二、非选择题(本大题共5小题,共60分)叶绿体氨基酸二蛋白质三碳糖细胞呼吸蔗糖其他代谢三碳糖(1)图1中卡尔文循环的场所是▲,其中三碳酸的还原需和大气中的CO₂),此时叶肉细胞中产生ATP的场所有▲0(3)分蘖期是水稻的营养生长期,抽穗后,水稻进入生殖生长阶段(稻穗开始发育)。分析图2的实验结果,分蘖期的干物质分配率显著高于抽穗期,其原因是▲◎(4)水稻的灌浆期是籽粒充实的关键期,当叶片中有机物输出速率▲合成速率时,淀粉就会在叶绿体中过度积累并损伤▲,该膜结构被破坏后,导致光反应速率下降。22.(10分)γ-氨基丁酸(GABA)是人体中枢神经系统产生的一种神经递质。研究发现,某些胰岛细胞也可以合成、分泌GABA,并参与血糖调节。已知甲、乙细胞为人体的两种胰岛细胞,回答下列问题:第22题图C信号转导膜电位变化(1)当血糖升高时,甲细胞分泌的激素a与乙细胞膜上的结构c结合,从而增加乙细胞膜上GABA受体数量。已知GABA受体是一种氯离子通道,则GABA与受体结合后会引起细胞膜内电位绝对值结构c的具体名称是▲◎(2)GABA还可以与甲细胞膜上的受体结合,最终引起细胞溶胶中Ga²+浓度▲,从而激活细胞生长和存活的信息通路。某糖尿病患者体内GABA受体数量下降,据图推测,该患者的患病机理(3)胰岛分泌激素还受交感神经和副交感神经双重支配,其中▲促进胰岛素的分泌。23.(12分)王同学出现身体乏力、肌肉酸痛、喉咙难受、低热等症状,经医生检查后,诊断为新型冠状病毒感染,其血液化验报告单中的部分指标如表。回答下列问题。第23题表检验报告单(部分指标)结果单位参考值白细胞淋巴细胞比率%中性粒细胞比率%血清淀粉样蛋白A甲型流感病毒阴性阴性乙型流感病毒阴性新型冠状病毒阳性阴性WZ10XIAO高二生物学科第6页(共8页)(1)机体感染病毒后,吞噬细胞能吞噬部分血液中的病毒,一种吞噬细胞能识别▲(“一种”或“多种”)病毒。吞噬细胞内与吞噬小泡融合并将病毒降解的细胞器是▲0A.吞噬细胞B.红细胞C.B淋巴细胞D.细胞毒性T细胞(3)由于新型冠状病毒的感染,辅助性T细胞数量下降,使机体抵抗病原体的特异性免疫力下降,辅助性T细胞在特异性免疫过程中的作用是0(4)血清淀粉样蛋白A(SAA)是由肝脏细胞合成的蛋白质,是一种敏感的炎症标志物。当机体被判断机体是由细菌感染或是病毒感染。通过病毒核酸检测可以诊断机体是否被病毒感染以及▲①直接电刺激腓肠肌,腓肠肌(填“收缩”或“不收缩”),原因是▲0情况▲(要求在图乙t时间后面绘制曲线):刺激个ht第25题表P早8早早子非虎斑非油性虎斑油性虎斑油性虎斑3虎斑非油性:1非虎斑油性:3虎斑油性:1非虎斑非油性3虎斑非油性:1非虎斑油性:3虎斑油性:1非虎斑非油性(1)两对等位基因的遗传▲(“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。只考虑油性和非油能自身折叠形成双链,两个P片段的方向应该设定为▲(“相同”或“相反”)。研究人员将启动部位启动部位PQ转录后RNA形成|链内双链结构PP终止部位降解第25题(3)图高二生物学科练习参考答案参考答案一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)二、非选择题(本大题共5小题,共60分)21.(11分)(1)叶绿体基质(基质)ATP和NADPH(2分,答全给分)12(2)C细胞溶胶、线粒体、叶绿体(类囊体膜(答出1点或2点给1分,答全2分,错答不给分)答不给分)(3)分蘖期有机物主要留在叶片中供自身生长;抽穗期有机物供给稻穗发育,叶片留存比例下降(答出一点1分,共2分)(4)小于类囊体膜(光合膜、基粒)22.(10分)(1)增大胰高血糖素胰岛B(β)细胞胰岛素受体(写膜受体不给分)(2)上升、提高、升高、增大,意思对即给分胰岛B细胞数量减少(1分),导致胰岛素分泌不足(1分)(共2分,若考生多写胰高血糖素升高不扣分,但只写胰高血糖素升高,不给分)给分)(3)副交感神经23.(12分)(1)多种溶酶体(2)CD(2分,答对其中1个给1分)(3)可识别呈递在细胞表面的抗原-MHC复合体;可以(分泌细胞因子)促进B淋巴细胞的增殖、分化;可以(分泌细胞因子)促进细胞毒性T细胞的增殖、分化;(1点1分,若只答出促进淋巴细胞增殖分化,给1分;总共2分)(4)不能被感染的病毒类型每种病毒的核酸(RNA或DNA)都有其特异的核苷酸(碱基)序列(2分)(5)抗体在体内有一定半衰期(逐渐降解、分解)、浆细胞数量逐渐减少、缺少抗原刺激,抗24.(14分)(1)①收缩腓肠肌是可兴奋组织,刺激后可以产生动作电位(1分),并传到肌细胞内部(1分),引起肌肉收缩(共2分)
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