吉林2026年9月高三生物联考押题试卷及答案

吉林2026年9月高三生物联考押题试卷及答案第1页共1页吉林2026年9月高三生物联考押题试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于细胞膜的叙述，正确的是A.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和糖类B.细胞膜具有流动性和选择透性C.细胞膜上的糖类只存在于细胞外侧D.细胞膜的功能与其结构无关参考答案：B2.DNA复制过程中，新合成的两条子链分别以亲代DNA的一条链为模板，该过程发生在A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.溶酶体参考答案：A3.有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是A.糖酵解B.三羧酸循环C.氧化磷酸化D.光反应参考答案：C4.观察植物细胞有丝分裂实验中，需要使用的试剂是A.解离液、漂白液和酒精B.龛片、苏丹染液和酒精C.龙胆紫溶液、醋酸洋红液和酒精D.碘液、斐林试剂和酒精参考答案：C5.减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，发生在A.减数第一次分裂后期B.减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂前期D.减数第二次分裂前期参考答案：A6.基因突变是指A.DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换B.染色体结构的改变C.染色体数目的改变D.基因重组参考答案：A7.光合作用的光反应阶段发生的场所是A.细胞质基质B.线粒体C.叶绿体的类囊体薄膜D.细胞核参考答案：C8.生长素类似物可以用于A.促进插条生根B.促进果实发育C.防止落花落果D.促进植物生长参考答案：A9.生态系统中能量流动的特点是A.单向流动、逐级递减B.环形流动、逐级增加C.双向流动、保持稳定D.线性流动、逐级递增参考答案：A10.细胞膜的主要组成成分是A.蛋白质和脂质B.蛋白质和糖类C.脂质和糖类D.蛋白质、脂质和糖类参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.细胞膜的主要组成成分是______和______。参考答案：磷脂蛋白质2.DNA复制过程中，新合成的两条子链分别以亲代DNA的一条链为模板，这种复制方式称为______复制。参考答案：半保留3.有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是______阶段。参考答案：第三4.观察植物细胞有丝分裂实验中，需要使用的试剂是______和______。参考答案：解离液龛片5.减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，发生在______分裂的______期。参考答案：减数第一次分裂后期6.光合作用的光反应阶段发生的场所是______。参考答案：类囊体膜7.生长素类似物可以用于______、______和______。参考答案：促进插条生根抑制插条生根驱赶杂草8.生态系统中能量流动的特点是______，原因是______。参考答案：单向流动逐级递减9.细胞膜的主要组成成分是______。参考答案：磷脂蛋白质10.某同学设计了一个实验，探究温度对酶活性的影响。实验的自变量是______，因变量是______。参考答案：温度酶活性三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.DNA复制过程中，新合成的两条子链分别以亲代DNA的一条链为模板。参考答案：√2.减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，发生在减数第一次分裂后期。参考答案：×3.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质。参考答案：√4.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，原因是能量在传递过程中有损失。参考答案：√5.观察植物细胞有丝分裂实验中，需要使用的试剂是解离液和龙胆紫溶液。参考答案：√6.生长素类似物可以用于促进插条生根、防止落果和促进果实膨大。参考答案：√7.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和糖类。参考答案：×8.有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是有氧呼吸第二阶段。参考答案：×9.观察植物细胞有丝分裂实验中，需要使用的试剂是盐酸和酒精。参考答案：×10.生长素类似物可以用于促进种子萌发、促进茎秆伸长和诱导生根。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述细胞膜的流动镶嵌模型的主要内容。参考答案：①细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；②蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分嵌入磷脂双分子层，有的贯穿整个磷脂双分子层；③细胞膜具有一定的流动性；④细胞膜具有选择透过性。2.说明有丝分裂过程中，染色体数目的变化规律。参考答案：①间期染色体数目不变，但DNA含量加倍；②前期染色体出现，数目不变；③中期染色体形态固定、数目清晰，染色体数目与体细胞相同；④后期着丝点分裂，染色体数目加倍；⑤末期细胞分裂，染色体数目恢复到体细胞水平。3.分析影响光合作用强度的环境因素有哪些？参考答案：①光照强度；②二氧化碳浓度；③温度；④水分；⑤矿质元素供应。4.列举生长素类似物在农业生产中的主要应用实例。参考答案：①促进插条生根；②防止落果；③促进果实膨大；④控制性别分化；⑤用于除草。5.简述观察植物细胞有丝分裂实验中，需要使用的试剂及其作用。参考答案：①解离液（盐酸和酒精混合液）：使组织细胞相互分离开来；②龙胆紫溶液：使染色体着色。6.解释生态系统中的能量流动为什么是单向流动、逐级递减的？参考答案：①能量在传递过程中，部分以热能形式散失；②生物呼吸作用消耗能量；③营养级越高，消耗的能量越多，可利用的能量越少。7.说明细胞呼吸过程中，有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别。参考答案：①有氧呼吸需要氧气参与，无氧呼吸不需要氧气参与；②有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳（或乳酸）；③有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质。8.分析观察草履虫实验中，如何控制其运动方向？参考答案：①在显微镜视野中，草履虫会朝着光线较暗的方向运动；②可以通过调节显微镜的光照强度来控制草履虫的运动方向。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某同学设计了一个实验，探究温度对过氧化氢酶活性的影响。他将淀粉酶溶液分成三组，分别置于不同温度的水浴锅中（10℃、25℃、40℃），并加入等量的过氧化氢溶液。请设计实验步骤，并预测实验结果。A.将三组淀粉酶溶液分别置于10℃、25℃、40℃水浴锅中保温5分钟，然后分别加入等量的过氧化氢溶液，观察并记录产生气泡的速率。B.将三组过氧化氢溶液分别置于10℃、25℃、40℃水浴锅中保温5分钟，然后分别加入等量的淀粉酶溶液，观察并记录产生气泡的速率。C.将三组淀粉酶溶液和过氧化氢溶液分别置于10℃、25℃、40℃水浴锅中混合，观察并记录产生气泡的速率。D.将三组淀粉酶溶液和过氧化氢溶液分别置于冰水中混合，观察并记录产生气泡的速率。参考答案：A2.某同学用显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。他制作了临时装片，并依次使用了盐酸解离液、清水漂洗、龙胆紫染液染色。请简述盐酸解离液和龙胆紫染液的作用。参考答案：盐酸解离液的作用是使组织细胞相互分离开来，龙胆紫染液的作用是使染色体着色。3.某同学探究了pH值对过氧化氢酶活性的影响。他将过氧化氢酶溶液分成三组，分别置于不同pH值的环境中（pH=3、pH=7、pH=11），并加入等量的过氧化氢溶液。请设计实验步骤，并预测实验结果。参考答案：实验步骤：将三组过氧化氢酶溶液分别置于pH=3、pH=7、pH=11的环境中，并加入等量的过氧化氢溶液，观察并记录产生气泡的速率。预测结果：pH=7时产生气泡的速率最快，pH=3和pH=11时产生气泡的速率较慢。4.某同学探究了光照强度对植物光合作用的影响。他选取生长状况相似的天竺葵叶片，分别置于不同光照强度的环境中（黑暗、弱光、强光），并给予相同的二氧化碳浓度和温度。请设计实验步骤，并预测实验结果。参考答案：实验步骤：选取生长状况相似的天竺葵叶片，分别置于黑暗、弱光、强光的环境中，并给予相同的二氧化碳浓度和温度，观察并记录叶片的颜色变化。预测结果：强光环境下叶片颜色最深，弱光环境下叶片颜色较浅，黑暗环境下叶片颜色最浅。5.某同学探究了生长素类似物对插条生根的影响。他将杨树插条分成三组，分别用不同浓度的生长素类似物处理，然后置于相同的适宜环境中。请设计实验步骤，并预测实验结果。参考答案：实验步骤：将杨树插条分成三组，分别用不同浓度的生长素类似物处理，然后置于相同的适宜环境中，观察并记录插条的生根情况。预测结果：适宜浓度的生长素类似物能促进插条生根，过高或过低浓度的生长素类似物会抑制插条生根。6.某同学探究了细胞膜的流动镶嵌模型。他制作了细胞膜模型，并观察了细胞膜的流动性和镶嵌结构。请简述细胞膜的流动镶嵌模型的主要内容。参考答案：细胞膜的流动镶嵌模型的主要内容是：细胞膜是由磷脂双分子层构成的，蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层中，磷脂分子和蛋白质分子都可以运动，因此细胞膜具有流动性。7.某同学探究了有丝分裂过程中，染色体数目的变化规律。他观察了洋葱根尖细胞的有丝分裂过程，并记录了染色体数目的变化。请简述有丝分裂过程中，染色体数目的变化规律。参考答案：有丝分裂过程中，染色体数目的变化规律是：间期染色体数目不变，前期染色体数目不变，中期染色体数目不变，后期染色体数目加倍，末期染色体数目恢复到间期水平。8.某同学探究了生态系统中的能量流动。他调查了某生态系统中各种生物的能量流动情况，并绘制了能量流动图。请解释生态系统中的能量流动为什么是单向流动、逐级递减的？参考答案：生态系统中的能量流动为什么是单向流动、逐级递减的？原因是能量在传递过程中会以热能的形式散失，且每个营养级生物的呼吸作用会消耗一部分能量，因此能量在传递过程中会逐级递减。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查细胞膜的结构和功能。细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，A错误；细胞膜具有流动性和选择透性，B正确；细胞膜上的糖类可以存在于细胞外侧，也可以存在于细胞内侧，C错误；细胞膜的功能与其结构密切相关，D错误。2.参考答案：A解析：本题考查DNA复制发生的场所。DNA复制主要发生在细胞核中，A正确；线粒体和叶绿体也含有DNA，但复制频率较低，B错误；细胞质中不含DNA，C错误；溶酶体是细胞内的“消化车间”，D错误。3.参考答案：C解析：本题考查有氧呼吸过程中ATP的产生。有氧呼吸过程中，ATP主要产生于第三阶段，即氧化磷酸化，C正确；糖酵解和三羧酸循环也产生少量ATP，但远少于氧化磷酸化，A、B错误；光反应是光合作用的过程，D错误。4.参考答案：C解析：本题考查观察植物细胞有丝分裂实验的试剂。观察植物细胞有丝分裂实验中，需要使用解离液将细胞分离，使用漂白液去除色素，使用酒精进行固定，C正确；A选项中的酒精主要用于解离，B选项中的苏丹染液用于染色脂肪，D选项中的碘液用于染色淀粉，均不符合题意。5.参考答案：A解析：本题考查减数分裂过程中等位基因的分离。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，等位基因也随之分离，A正确；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，但等位基因已经分离，B错误；减数第一次分裂前期，同源染色体pairing，形成四分体，但等位基因尚未分离，C错误；减数第二次分裂前期，染色体形态固定，但等位基因已经分离，D错误。6.参考答案：A解析：本题考查基因突变的定义。基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，A正确；染色体结构的改变和染色体数目的改变属于染色体变异，B、C错误；基因重组是指在减数分裂过程中，同源染色体上的非姐妹染色单体交换片段或非同源染色体之间的交换，D错误。7.参考答案：C解析：本题考查光合作用光反应发生的场所。光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，C正确；细胞质基质是细胞代谢的主要场所，B错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，A错误；细胞核是遗传信息的中心，D错误。8.参考答案：A解析：本题考查生长素类似物的应用。生长素类似物可以用于促进插条生根，A正确；促进果实发育的是乙烯利，B错误；防止落花落果的是防落素，C错误；促进植物生长的是赤霉素，D错误。9.参考答案：A解析：本题考查生态系统能量流动的特点。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，A正确；能量在生态系统中是单向流动的，不会循环流动，B错误；能量流动是单向的，不会双向流动，C错误；能量在生态系统中是逐级递减的，不会逐级增加，D错误。10.参考答案：A解析：本题考查细胞膜的主要组成成分。细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，A正确；细胞膜上的糖类是次要成分，B、C错误；细胞膜的主要组成成分不包括核酸，D错误。二、填空题1.参考答案：磷脂蛋白质解析：本题考查细胞膜的组成成分。细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，其中磷脂构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质则承担着多种功能。教材中明确指出细胞膜是流动镶嵌模型，其主要组成成分就是磷脂和蛋白质。2.参考答案：半保留解析：本题考查DNA复制的方式。DNA复制过程中，新合成的两条子链分别以亲代DNA的一条链为模板，这种复制方式称为半保留复制。这是DNA复制的基本特征，教材中有详细的描述和图示。3.参考答案：第三解析：本题考查有氧呼吸的过程。有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是第三阶段，即氧化磷酸化阶段。这一阶段在线粒体内膜上进行，通过电子传递链和ATP合酶产生大量的ATP。教材中有明确的能量释放和ATP产生的比较。4.参考答案：解离液龛片解析：本题考查观察植物细胞有丝分裂实验的试剂。观察植物细胞有丝分裂实验中，需要使用的试剂是解离液（如卡诺氏液）和醋酸洋红染液。解离液使细胞相互分离开来，醋酸洋红染液使染色体着色。教材中有详细的实验步骤和试剂介绍。5.参考答案：减数第一次分裂后期解析：本题考查减数分裂过程中等位基因分离的时间。减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，发生在减数第一次分裂的后期。这是遗传学中的基本规律，教材中有详细的减数分裂过程图解和说明。6.参考答案：类囊体膜解析：本题考查光合作用光反应的场所。光合作用的光反应阶段发生的场所是叶绿体的类囊体膜上。这里进行光能的捕获和转换，产生ATP和NADPH。教材中有详细的叶绿体结构和光合作用过程的描述。7.参考答案：促进插条生根抑制插条生根驱赶杂草解析：本题考查生长素类似物的应用。生长素类似物可以用于促进插条生根、抑制插条生根和驱赶杂草。这是生长素类似物在农业生产中的主要应用，教材中有相关的实例和说明。8.参考答案：单向流动逐级递减解析：本题考查生态系统能量流动的特点。生态系统中能量流动的特点是单向流动和逐级递减。能量在生态系统中的传递是单向的，且在传递过程中逐级递减。教材中有详细的能量流动图解和解释。9.参考答案：磷脂蛋白质解析：本题考查细胞膜的组成成分。细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，与第一题相同。这是细胞生物学中的基本知识，教材中有明确的描述和图示。10.参考答案：温度酶活性解析：本题考查探究温度对酶活性的影响的实验设计。实验的自变量是温度，因变量是酶活性。通过改变温度，观察酶活性的变化，从而探究温度对酶活性的影响。教材中有关于酶活性和影响因素的详细描述。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查DNA复制过程。DNA复制是半保留复制，新合成的两条子链分别以亲代DNA的一条链为模板，这是DNA复制的基本特点。2.参考答案：×解析：本题考查减数分裂过程中等位基因的分离。等位基因随着同源染色体的分离而分离，发生在减数第一次分裂后期，而不是减数第二次分裂后期。3.参考答案：√解析：本题考查细胞膜的组成成分。细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其中脂质主要是磷脂，蛋白质功能多样。4.参考答案：√解析：本题考查生态系统能量流动的特点。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，原因是能量在传递过程中有损失，大部分能量以热能形式散失。5.参考答案：√解析：本题考查观察植物细胞有丝分裂实验。观察植物细胞有丝分裂实验中，需要使用的试剂是解离液（盐酸和酒精混合液）和龙胆紫溶液，用于解离细胞和染色。6.参考答案：√解析：本题考查生长素类似物的应用。生长素类似物可以用于促进插条生根、防止落果和促进果实膨大，是植物生长调节剂的重要应用。7.参考答案：×解析：本题考查细胞膜的组成成分。细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，而不是蛋白质和糖类。8.参考答案：×解析：本题考查有氧呼吸过程中ATP的产生。有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是有氧呼吸第一阶段，而不是有氧呼吸第二阶段。9.参考答案：×解析：本题考查观察植物细胞有丝分裂实验。观察植物细胞有丝分裂实验中，需要使用的试剂是解离液（盐酸和酒精混合液）和龙胆紫溶液，而不是盐酸和酒精。10.参考答案：×解析：本题考查生长素类似物的应用。生长素类似物可以用于促进插条生根、防止落果和促进果实膨大，但不能用于促进种子萌发，促进种子萌发的是赤霉素。四、简答题1.参考答案：①细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；②蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分嵌入磷脂双分子层，有的贯穿整个磷脂双分子层；③细胞膜具有一定的流动性；④细胞膜具有选择透过性。解析：本题考查“细胞膜的结构与功能”。细胞膜的流动镶嵌模型认为细胞膜是由磷脂双分子层构成的，蛋白质分子镶嵌其中，且细胞膜具有流动性和选择透过性。这些内容是高三教材中关于细胞膜结构的基础知识，需要学生能够准确复述。2.参考答案：①间期染色体数目不变，但DNA含量加倍；②前期染色体出现，数目不变；③中期染色体形态固定、数目清晰，染色体数目与体细胞相同；④后期着丝点分裂，染色体数目加倍；⑤末期细胞分裂，染色体数目恢复到体细胞水平。解析：本题考查“有丝分裂过程”。有丝分裂过程中，染色体数目在间期和前期保持不变，中期达到最大值，后期加倍，末期又恢复到体细胞水平。这是高三教材中关于有丝分裂过程的核心知识点，需要学生能够理解并描述染色体数目的变化规律。3.参考答案：①光照强度；②二氧化碳浓度；③温度；④水分；⑤矿质元素供应。解析：本题考查“影响光合作用的环境因素”。光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分和矿质元素供应都是影响光合作用强度的环境因素。这些内容是高三教材中关于光合作用的基础知识，需要学生能够列举并简单说明其影响。4.参考答案：①促进插条生根；②防止落果；③促进果实膨大；④控制性别分化；⑤用于除草。解析：本题考查“生长素类似物的应用”。生长素类似物在农业生产中可用于促进插条生根、防止落果、促进果实膨大、控制性别分化和除草等。这些内容是高三教材中关于生长素类似物应用的常见实例，需要学生能够列举并简单说明其作用。5.参考答案：①解离液（盐酸和酒精混合液）：使组织细胞相互分离开来；②龙胆紫溶液：使染色体着色。解析：本题考查“观察植物细胞有丝分裂实验”。观察植物细胞有丝分裂实验中，需要使用解离液使组织细胞相互分离开来，并使用龙胆紫溶液使染色体着色，以便于观察。这些内容是高三教材中关于该实验的常用试剂及其作用的基础知识，需要学生能够准确复述。6.参考答案：①能量在传递过程中，部分以热能形式散失；②生物呼吸作用消耗能量；③营养级越高，消耗的能量越多，可利用的能量越少。解析：本题考查“生态系统中的能量流动特点”。生态系统中的能量流动是单向流动、逐级递减的，原因是能量在传递过程中，部分以热能形式散失，生物呼吸作用消耗能量，营养级越高，消耗的能量越多，可利用的能量越少。这些内容是高三教材中关于生态系统能量流动的核心知识点，需要学生能够理解并解释其原因。7.参考答案：①有氧呼吸需要氧气参与，无氧呼吸不需要氧气参与；②有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳（或乳酸）；③有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质。解析：本题考查“细胞呼吸过程”。有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞呼吸的方式，但两者在是否需要氧气参与、产物和场所等方面存在明显区别。这是高三教材中关于细胞呼吸的基础知识，需要学生能够比较并说明两者的区别。8.参考答案：①在显微镜视野中，草履虫会朝着光线较暗的方向运动；②可以通过调节显微镜的光照强度来控制草履虫的运动方向。解析：本题考查“观察草履虫实验”。草履虫是一种趋光性生物，在显微镜视野中会朝着光线较暗的方向运动。因此，可以通过调节显微镜的光照强度来控制草履虫的运动方向。这是高三教材中关于观察草履虫实验的常识性知识点，需要学生能够理解并解释其原因。五、实验探究题1.参考答案：A解析：本题考查温度对酶活性的影响。实验步骤：将三组淀粉酶溶液分别置于10℃、25℃、40℃水浴锅中保温5分钟，然后分别加入等量的过氧化氢溶液，观察并记录产生气泡的速率。预测结果：25℃时产生气泡的速率最快，10℃和40℃时产生气泡的速率较慢。选项B错误，因为过氧化氢酶是催化剂，不需要加热；选项C错误，因为应该先保温再混合；选项D错误，因为冰水温度过低，酶活性会受到抑制。2.参考答案：盐酸解离液的作用是使组织细胞相互分离开来，龙胆紫染液的作用是使染色体着色。解析：本题考查观察植物细胞有丝分裂实验。盐酸解离液的作用是使组织细胞相互分离开来，便于观察；龙胆紫染液是碱性染料，可以与染色体