浙教版初中科学八年级上册第4章水与人类单元检测卷

第4章水与人类单元检测卷班级姓名本卷考试时间120分钟，总分160分一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）1.地球上的水处于不停地运动之中,下列不属于水循环主要环节的是()A.蒸发B.径流C.降水D.水汽输送2.下列说法正确的是()A.不同溶质在同一溶剂中的溶解性不同B.同一物质在不同溶剂中的溶解性相同C.固体物质的溶解性与气压的大小有关D.加水、搅拌或把冰糖研碎都能加快冰糖溶解3.20℃时,氯化钠的溶解度为36g。下列对这句话理解错误的是()A.20℃时,100g水中最多溶解氯化钠36gB.20℃时,100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC.20℃时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100∶36D.20℃时,将36g氯化钠溶解于100g水中,所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液4.20%的氯化钠溶液中,溶质、溶剂、溶液之间的质量关系不正确的是()A.m质∶m液=1∶5B.m质∶m液=1∶6C.m质∶m剂=1∶4D.m剂∶m液=4∶55.从海水中提取食盐的流程如图所示,下列说法错误的是()A.经过第①步的操作,海水中的成分基本不变B.蒸发池中,氯化钠溶液逐渐变浓C.第④步的操作为过滤D.析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液6.下列关于结晶和晶体的说法,错误的是()A.饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍是饱和溶液B.冷却热饱和溶液可以得到晶体C.从溶液中析出的晶体一定都含有结晶水D.从饱和硫酸铜溶液中结晶析出的硫酸铜晶体是纯净物7.将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中,然后向瓶内注入水直至将乒乓球浸没,如图所示,乒乓球保持静止状态,则()A.乒乓球不受水的浮力,也不受水对它的压力B.乒乓球仍受水的浮力C.乒乓球不受水的浮力,但受到水对它的压力D.无法判断乒乓球是否受浮力8.将重为6N的物体浸没在水中,它排开的水所受重力是5N,则物体在水中受到的浮力大小是()A.6NB.5NC.1ND.11N9.如图所示,甲、乙两物体的体积相等,在液体中分别向上和向下运动,它们此时受到的浮力的大小关系是()A.甲受到的浮力大B.乙受到的浮力大C.甲、乙受到的浮力一样大D.无法比较10.将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所示的三种情形,下列关于三个小球受到的浮力大小的说法正确的是()A.A球浮在水面上,受到的浮力最大B.C球沉在底部,受到的浮力为0C.A球受到的浮力与B球受到的浮力相等D.B球受到的浮力与C球受到的浮力相等11.下列说法不合理的是()A.自然界的水没有绝对纯净的,除水外均含有其他物质B.河水经过过滤就可以达到饮用的标准C.水是生命之源,我们应该爱护水资源D.农药、化肥的不合理使用,会导致水体污染12.欲比较因温度改变而引起溶质溶解速度的变化情况,应选择下列实验中的()A.甲与乙B.甲与丙C.丙与丁D.条件不等同,均不能比较13.小李从100g10%的食盐溶液中取出30g溶液,则取出溶液中溶质的质量分数为()A.10%B.1%C.33%D.3.3%14.将500克50℃时的硝酸钾饱和溶液降温至10℃有晶体析出,则下列没有发生变化的是()A.溶液的质量B.溶质的质量C.溶剂的质量D.溶质的溶解度15.金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图如图所示。下列关于该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况,叙述正确的是()A.密度和浮力都不变B.密度和浮力都变大C.密度变小,浮力不变D.密度变小,浮力变大二、填空题（每空2分，共46分）16.回答下列问题。(1)为了缓解我国北方水资源不足的状况,国家实施南水北调工程,该工程主要改变水循环环节中的(填字母)。

A.蒸发B.水汽输送C.降水D.地表径流(2)地球上水的储量很多,但可供人类利用的淡水约占淡水总量的0.3%。江、河、湖、海、植物、土壤中的水通过变成了水蒸气,升入高空。在自然界水的循环过程中,能使陆地上不断得到淡水的水循环是与间的循环。

17.下图是A、B、C三种固体的溶解度与温度的关系,据图回答下列问题。(1)溶解度随着温度升高而明显减小的物质是。

(2)溶解度随着温度升高而明显增大的物质是。

(3)溶解度受温度变化影响很小的物质是。

(4)在10℃时,A、B、C溶解度由大到小的顺序是(用“>”表示)。

18.海水是一种宝贵的资源。(1)海上航行缺乏饮用水时可采用如图所示的装置获得淡水,用该装置将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4h后,剩余海水中氯化钠的质量分数为4%,则收集到的可饮用水的质量为。

(2)海水中的硼酸可用于玻璃行业,下表为硼酸的部分溶解度数据。温度/℃020406080溶解度/g3591523①60℃时,100g硼酸饱和溶液中含有硼酸的质量为(结果保留整数)。

②某同学设计如下实验探究温度及固体溶质的形态对溶解速度的影响。三个烧杯中,所得溶液浓度的大小关系是。

19.根据材料,回答下列问题。材料一:可燃冰的主要成分是甲烷的水合物,海底古生物尸体的沉积物被细菌分解后会产生甲烷。1m3可燃冰可转化成约160m3常温常压下的甲烷气体和0.8m3的水,常温常压下,1m3甲烷气体完全燃烧可以释放3.6×107J的热量。材料二:实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物的方法来制取甲烷。材料三:甲烷气体也会产生温室效应。如表为两种气体的温室效应指数及对地球温室效应的贡献百分比。温室效应气体温室效应指数对温室效应贡献百分比二氧化碳155%甲烷2115%备注:温室效应指数是指以二氧化碳为基准,测定一定大气压每单位体积的气体所吸收的热量(1)从物质组成来看,可燃冰属于(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)下列关于“可燃冰”的叙述不正确的是(填字母)。

A.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源B.“可燃冰”是一种比较洁净的能源C.“可燃冰”提供了水可能变成油的证据D.“可燃冰”是可再生能源(3)与石油、煤等化石燃料相比较,开采可燃冰的积极意义有(任写一条)。

20.一石块挂在弹簧测力计下,在空气中时,弹簧测力计的示数是4.7N,浸没在水中时,该石块所受水的浮力大小是2N,此时弹簧测力计的示数是N;该石块浸没在酒精中时,弹簧测力计的示数是3.1N,则该石块所受酒精的浮力大小是N。

21.许多轮船都有排水量的标记,某导弹驱逐舰满载时的排水量是4.8×106kg,表示它满载时浮在海面上排开海水的质量是4.8×106kg,此时该驱逐舰所受的浮力是N。若该驱逐舰从大海驶入内河,其受到的浮力将(填“变大”“变小”或“不变”),由于河水密度(填“小于”“等于”或“大于”)海水密度,所以该导弹驱逐舰排开水的体积将(填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)

22.水是一种重要的资源。(1)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,下图为太阳能海水淡化装置示意图。①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母)。

A.分子质量B.分子种类C.分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会(填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)水常用来配制各种溶液,硝酸钾溶液中的溶质为。三、实验与探究题（每空2分，共40分）23.小燕同学探究影响物质M溶解性的因素,操作如下:取三只烧杯,分别加入10g冷水、热水和酒精,然后各加入5g物质M,充分搅拌后出现图甲、乙、丙所示的现象。请据图回答问题。(1)甲、乙比较,可得出结论:物质M的溶解性受的影响。

(2)通过两组比较,说明溶剂种类不同,物质M的溶解能力也不同。

24.甲烧杯中盛有30℃、溶质质量分数为20%的蔗糖溶液100g,进行如图所示的实验(不考虑水分蒸发)。(1)乙中溶液(填“是”“不是”或“可能是”)饱和溶液。

(2)丙中溶液的溶质质量分数为(结果精确到0.1%)。25.下图是认识浮力的实验探究过程。(1)将物体悬挂在弹簧测力计下,如图甲所示,物体受到的重力大小G=N。

(2)用手向上托物体时,如图乙所示,手对物体向上的托力大小F=N。

(3)将物体浸没在水中,如图丙所示。对照丙与甲、乙实验,说明对也有向上的托力,即浮力。水对浸入其中的该物体的浮力F浮=N。

(4)该实验建立浮力概念的科学方法是。26.某同学探究“阿基米德原理”的实验步骤示意图如图所示。分析回答下列问题。(1)图(a)是为了测量物体的大小;图(c)中弹簧测力计的示数比图(a)中弹簧测力计的示数(填“大”或“小”),通过两次示数差可以求出物体所受浮力的大小。

(2)图中的实验步骤不完整,为比较浮力和物体所排开的液体受到的重力的大小关系,必须在图(b)所示的步骤之前,添加一个“用弹簧测力计测出重力大小”的步骤。

27.两位同学分别用图1和图2装置探究“浮力大小与排开水所受重力的关系”。(1)图1中,金属块排开水所受的重力G排=F4-(填“F1”“F2”或“F3”)。

(2)乙同学按图2进行实验时,随着升降台升高,物体缓慢浸入盛满水的溢水杯中。弹簧测力计A、B示数的变化量(填“相等”或“不相等”)。

(3)若要验证阿基米德原理,两实验中的金属块(填“一定”或“不一定”)要浸没在水中。

(4)比较两个方案,你觉得哪个更好,并说明理由:。

28.甲、乙两图分别为粗盐提纯的一部分装置示意图(夹持装置略)和某自来水厂净水过程示意图,据图回答问题。(1)甲图中仪器②的名称是。

(2)在将含有泥沙的粗盐提纯的整个过程中,多次用到玻璃棒。其中,蒸发结晶过程中使用玻璃棒的作用是。

(3)乙图自来水厂生产自来水时,没有使用的净水方法有(填字母)。

A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏四、综合题（29题12分，30题9分，31题8分，共29分）29.淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍问题。海水淡化是目前补充淡水资源的主要方法之一,小科设计并制作了如图所示的咸水淡化装置,同时针对该装置设计了评价表。评价指标优秀合格待改进指标一:装置结构结构完整,有加热、冷却和收集装置结构较完整,缺少较好的冷却装置结构不完整,有1处以上缺失指标二:淡化效果能从咸水中制得淡水,速度较快、连续稳定能从咸水中制得淡水,但效果不明显不能从咸水中制得淡水指标三:?………………(1)塑料瓶的外面包裹冷水浸湿的布,作用是。

(2)易拉罐中的咸水先经过汽化,后经过(填物态变化名称)变成淡水流入容器,则易拉罐内咸水中溶质的质量分数将(填“变大”“变小”或“不变”)。

(3)根据评价需要,指标三“?”处可以补充的一项评价指标是。

30.20℃时,向3只盛有50g水的烧杯中分别加入一定质量的氯化钠,并充分溶解。根据表中实验数据回答问题。实验编号ABC加入氯化钠的质量/g91827溶液质量/g596868(1)实验所得3种溶液中,属于不饱和溶液的是(填字母)。

(2)若将A烧杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水,请计算需加水的质量。31.将质量为250g、体积为300cm3的金属球放入水中,静止时它受到的浮力为多大?(g取10N/kg)

第4章水与人类单元检测卷参考答案一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）题号12345678910答案DABBDCCBCD题号1112131415答案BDACD二、填空题（每空2分，共46分）16．（1）D（2）蒸发海洋陆地17.（1）C（2）A（3）B（4）B>A>C18．（1）500g（2）13gⅡ=Ⅲ>Ⅰ19．（1）混合物（2）CD（3）燃烧后仅生成少量的二氧化碳和水,几乎不会对环境造成污染(合理即可)20.2.71.621．4.8×107不变小于变大22．（1）AB变大（2）硝酸钾三、实验与探究题（每空2分，共40分）23．（1）温度（2）甲、丙