2027高考历史复习（通史）第16讲　明清民族关系和对外关系

第16讲明清民族关系和对外关系

课程标准教材主线

1.通过了解明清时期统一全国和经略边疆1.明清中国版图的奠定

的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括明朝多元手段治理边疆;清朝设立理藩院,

钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,推行因地制宜政策,并通过《尼布楚条

认识这一时期统一多民族国家版图奠定的约》及台湾设府,从法律和行政上奠定了

重要意义中国疆域基础

2.了解明清时期的民族政策和边疆管理制2.明清对外交往的演变与体制调适

度,认识中国作为统一多民族国家的发展历明朝以朝贡贸易为核心;清朝延续朝贡体

程,以及中国古代处理对外关系的体制(选制,面对殖民势力与外交交涉,逐步签订条

必)约,对外关系缓慢向近代转型

强基础·教考衔接

知识点一明朝对外交往和内陆边疆

1.海上交通与沿海形势

(1)郑和下西洋

(2)戚继光抗倭

日本海盗骚扰我国东部沿海;朝廷严厉禁止海外贸易;一些海盗、奸商等与倭寇

背景

勾结,进行走私活动

戚家军在浙江台州九战九捷;在福建、广州与抗倭将领合作重创倭

概况

寇

影响东南沿海形势稳定下来,朝廷遂放松了对私人海外贸易的限制

(3)西方殖民入侵

①背景:随着新航路的开辟,在中国沿海的活动日益频繁。

②过程:16世纪中期,人获得了在濠镜澳(今澳门)的租住权。明朝末年,西

班牙被击败,退出台湾。

(4)对外关系体制:致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系,但民间贸易和走私贸易也屡禁

不绝。(选必1·第11课)

2.内陆边疆

(1)机构(选必1·第11课)

(2)治理举措

在西起嘉峪关、东到鸭绿江一线,陆续修筑长城,防范蒙古骑兵入境袭扰,并

蒙军事

沿长城布置一系列军镇,号“九边”(选必1·第11课)

古

和议1571年,鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受明朝册封

族在辽东、宣府、大同等地开放马市,与蒙古、女真各族开展贸易(选必1·第

贸易

11课)

册封明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号

藏设立了乌思藏都指挥使司等机构管理西藏军民事务,任用藏族上层人士进行

行政

族管理

贸易通过贡赐、茶马贸易进行经济交流(选必1·第11课)

女官职明朝在黑龙江流域设立了

真

册封对东北女真各部落首领封授官号

族

回归教材

1.学概念——朝贡贸易、卫所制度

(1)朝贡贸易:中国政府与海外诸国官方的朝贡和赏赐关系。由官府控制,私人和民间组

织禁止参与,政府这样做的目的是宣扬国威,加强与海外各国的联系,满足统治者对异域

珍宝特产的需求。

(2)卫所制度:明朝军队的基层组织分为卫、所两级,是一种寓兵于农、兵农合一的军事

制度,明中叶以后,军屯制被破坏,卫所败坏,遂改为募兵制。

2.拓维度——明朝民族关系与对外交往

3.练“教材插图”——郑和下西洋、明朝民族关系

(1)观察《中外历史纲要(上)》第12课第二子目“郑和航海路线图”。

思考:有学者认为,郑和的航海只是“空前绝后的冒险创举”,请你结合所学,尝试作出合理

解释。

(2)阅读《选择性必修1》第11课第三子目“明朝长城与九边重镇示意图”。

思考:说明明朝在长城防线设立九边重镇的理由。

基础转化·考查链

考链.明朝内部政策与沿海形势的互动

关键点:郑和下西洋、朝贡体系、海禁与弛禁政策、倭患、戚继光抗倭。

思维链:明朝确立朝贡贸易体系→实行严格海禁政策→民间正常海外贸易受阻→东南沿

海倭患加剧→戚继光等抗倭平定叛乱→朝廷反思政策调整→隆庆开关放松私人贸易限

制→东南沿海形势逐渐稳定。

命题点:明成祖时期,郑和下西洋的推动,使得该时期的朝贡贸易达到顶峰,不过,这种盛况

只不过是昙花一现。请分析明朝朝贡贸易渐渐走向衰落的原因。

知识点二清朝疆域的奠定和对外交往

1.疆域的奠定

(1)边疆机构与民族政策

专职

专设管理边疆民族事务(选必1·第11课)

机构

民族

采取因地制宜的政策,尊重各民族的社会习俗和宗教信仰

政策

行政优待各族上层分子,在东北、北部和西部边疆,分设若干将军辖区和办事大臣辖

管辖区

(2)蒙古与西北

(3)西南地区

(4)东南与东北地区

东①1662年,驱逐荷兰殖民者,收复台湾

南②1684年,清朝在台湾设府,隶属

1689年,中俄两国签订《》,从法律上确定黑龙江、乌苏里江

东

流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土,这是清朝政府签订的第一个边界条

北

约(选必1·第11课)

(5)清朝的版图与区划

西跨葱岭,西北达巴勒喀什池,北接西伯利亚,东北至外兴安岭和库页岛,东临太平洋,

范

东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,西南抵喜马拉雅

围

山脉

管内地分立18省,分设巡抚、总督治理。在东北、北部和西部边疆,分设若干将军辖

理区和办事大臣辖区

2.对外交往

(1)朝贡体制和朝贡贸易体系、18世纪马戛尔尼来华、中俄签订东北边界条约,随着对

外交往增多,清朝对外关系开始缓慢转型。(选必1·第11课)

(2)闭关自守

①四处对外通商口岸→广州一处→“”商人代为管理对外贸易事务

表现

②严格约束外商活动及其与中国商民的交往,严厉禁止民间船只出海贸易

影响无法适应新的外部环境,中国逐渐落后于世界潮流

回归教材

1.学概念——理藩院

(1)性质:清朝政府统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构。

(2)作用:理藩院的设置,使得清朝中央政权有了统一管理藩属事务的机构;清统治者通过

理藩院实施对各少数民族地区的统治,加强与他们的联系。

2.辨易混——“海禁”≠“闭关自守”

(1)“海禁”政策不禁止外国人来华贸易,只是要求必须在官方的主持下进行,即所谓“贡赐

贸易”,如郑和下西洋。

(2)“闭关自守”政策既禁止国人出海贸易也限制外商来华贸易。闭关自守不是禁绝对外

贸易,而是严格限制对外贸易,清朝的广州“十三行”就是例证。

3.练“历史纵横”——改土归流

阅读《中外历史纲要(上)》第13课第二子目“历史纵横”内容。

思考:清政府为什么在西南大规模推行“改土归流”政策?

4.练“教材插图”——西藏治理、清朝国家疆域的奠定

(1)观察《选择性必修1》第11课第三子目“驻藏大臣令牌”图片。

思考:结合史实说明清朝对西藏地区实行了“更加直接全面的统治”。

(2)观察《中外历史纲要(上)》第12课第三子目“明朝形势图(1433年)”,第13课第二子

目“清朝疆域图(1820年)”。

思考:与明朝疆域相比,请你找出可以解释“清朝基本奠定了现代中国版图”的证据,并说

明理由。

5.练“学思之窗”——明清时期对外交往

阅读《选择性必修1》第11课第四子目“学思之窗”。

思考:根据材料并结合所学知识,概括中国古代对外交往的趋势,并加以阐释。

6.拓维度——清朝疆域范围

研考点·精准突破

主题明清民族关系和对外关系

视角1唯物史观——明清时期对外交往拓展·创新视角

材料面对西方殖民势力的步步紧逼,明清两朝统治者从不同层面采取了一系列政策。

首先,加强对西方国家的防范,“立中外之大防”。明朝加强沿海地区防守,“革渡船,严保甲,

搜捕奸民”,整顿海防官兵,日夜操训;清廷对西方来华商船作出限制性规定,西方商船进入

黄埔港,须将所带炮械交出,所带之护货兵不得擅自进入各海口等。其次,限制对外贸易

区域。自明初以来,中央政府为便于有效管理朝贡事务,划定不同口岸,规定入明朝贡的

外国人员在各自划定口岸登陆。清朝在1757年宣布关闭闽海关、浙海关和江海关的西

洋贸易,只保留粤海关通商。“限关”的同时,明朝中后期、清朝中前期,政府为应对海陆

边境贸易需求,采取了相对积极的政策。18世纪的广州成为环球海上航路的重要中转

港。此外,明清统治者对西洋科技和文化,采取“节取其技能,而禁传其学术”的态度。康

熙时期晚期,罗马教廷禁止中国教徒祭祖祭孔,这与中国文化的核心价值冲突。

——摘编自中国历史研究院课题组《明清时期“闭关锁国”问题新探》

思考根据材料并结合所学知识,概括明清时期对外政策的特点,并简析其原因。

探究路径

教材教材中“清朝起初指定四处对外通商口岸,后仅保留广州一处,并规定由官府特许

依托的‘十三行’商人代为管理对外贸易事务”与材料中信息相符

材料

材料揭示了明清统治者在军事上、经济上、文化上应对西方殖民势力的策略

信息

设问核心特征应当是宏观的、概括性的,而不是具体的史实罗列;原因应从多角度展

分析开,如政治、经济、文化、安全等方面

试答:__________________________

视角2民族认同——中华民族共同体教材·整合视角

材料历经康雍乾三代治理,清朝基本解决了长期困扰中国历史发展的地缘安全问题,实

现了“长城内外皆一家”,基本奠定了中国现代疆域版图,更加深入地整合多元文化,统合

境内所有区域、族群和文化,实现了空前的大一统。清朝疆域一统之后,确立了新的正统

观,蕴含着“天下一家”的族群观念。顺治帝强调清朝底定中原,天下一家,无论满汉官民

皆是其臣子。康熙帝指出,一切生民都是清帝之赤子,覆育生成,没有区别。雍正帝认为

天下一家、万物一体是“万世不易之常经”。清朝编制的历法也注意突出“天下一家”的

观念。清朝前中期,蒙古、东北地区的半农半牧区日渐增多,其与内地市场的联系日益加

强,物质和技术交流频繁,商路拓展,中华民族共同体在政治、经济、文化、社会层面的

基本样态开始出现,多元一体格局基本形成。

——摘编自《中华民族共同体概论》

思考根据材料并结合所学,围绕“清政府强调‘天下一家’观念的背景”建立史料与史

论之间的联系。

史料史论

“康雍乾三代治理”“基本解决了……地缘安全问题”“基本奠

①

定了中国现代疆域版图”

大一统观念的影响,文化

②

认同加强

“无论满汉官民皆是其臣子”“万物一体是‘万世不易之常

③

经’”

素养·能力提升

1.史料实证——郑和下西洋与新航路开辟的比较

项目郑和下西洋新航路的开辟

(1)宣扬国威(1)掠夺财富

目的(2)获得珍宝特产(2)扩张领土,占有市场

(3)加强与海外诸国的联系等(3)传播基督教等

性质政治行为,封建制度下的朝贡贸易经济行为,资本主义的海外殖民

君主专制强化;小农经济占主导;海禁商品经济和资本主义萌芽的发展;人文

背景

和闭关自守精神影响

影消国力不堪重负,远洋航海业衰落造成亚非拉国家的长期贫困落后

响极

积欧洲:开始崛起

加强了中国与亚非国家的交流

极世界:走向会合

2.家国情怀——明清时期加强地方和边疆治理的制度创新

(1)强化地方权力分割:使地方权力相互制约,是明清地方治理的指导思想。明初改行中

书省为三司,布政使司、按察使司、都指挥使司分割了行中书省的权力,三者相互牵制,

互不统属。

(2)完善地方长官管理:进一步完善地方长官的任期年限和各种回避制度。明朝规定地方

官任满三年必须离开。在回避制度上,形成亲属回避、籍贯回避、职务回避和科举回避

等多种回避制度,防止地方割据势力形成。

(3)打击地方割据势力:如清朝平定三藩之乱。

练对接·真题集训

命题点1明朝圣旨表达方式

圣旨的表达方式体现了明朝对元朝制度、文化的继承发展。

典例1(2024湖南卷,6)元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式,开篇曰“长生天

气力里,大福荫护助里,皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命,皇帝圣旨”。明朝又改为

“奉天承运,皇帝诏曰”。这说明()

A.明朝保留蒙古文化元素

B.元朝民族矛盾逐渐缓和

C.明朝重塑儒家正统地位

D.元朝全面吸收了汉文化

变式郑和下西洋的多重意义

(2025湖南岳阳二模)《中国军事通史》记载,明朝郑和船队招抚了逃亡海岛的流民,袭击

了盘踞海中的寇盗,廓清了海疆,巩固和发展了沿海地区的安全,是永乐至宣德时期沿海

防御体系从陆上推至海上的重要标志之一。据此可知郑和下西洋()

A.具有为贸易活动武装护航性质

B.反映出明朝海疆面临严峻形势

C.体现明朝君主专制制度的强化

D.促使海防思想日渐占主导地位

命题点2明清时期对外交往

认识明清对外交往经历从主动开拓到被动应对的历程,进而理解中国从传统天下观到近

代外交的转型困境,培养全球视野与文明互鉴意识。

典例2(2025甘肃卷,5)明朝一度厉行海禁,按照旧例,撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治

二年(1489年),撒马尔罕派遣使者从海道至广东,入贡狮子、鹦鹉等物,朝廷以其贡道不

正,遣官阻回。明朝拒贡之举旨在()

A.强化边疆管理B.减少朝贡频次

C.复兴丝路贸易D.调整海禁政策

变式从“下行文书”到“贸易凭证”

(2025湖北孝感三模)信牌原是明清中国地方衙门使用的一种下行文书。1715年,日本开

始对外国商船颁布署天皇年号的“信牌”凭证,持此信牌才可以进入长崎进行贸易。有清

朝官员认为日本颁布的“信牌”有辱国体,而康熙帝则认为信牌只是一种商业记号,与国体

无关。康熙帝的看法()

A.规范了清政府对外贸的管理

B.反映了旧的朝贡体系的松动

C.打破了清初“海禁”的对外政策

D.体现了较为务实的对外交往原则

命题点3清朝边疆治理举措

清朝通过制度创新、构建文化认同等举措实现边疆治理体系化,奠定统一多民族国家疆

域。

典例3(2025陕晋宁青卷,5)下表是清代雍正至乾隆时期云南等三省及全国(各省)人丁

数统计表(单位:口)

项目云南广西贵州全国(各省)

雍正二年

1452402027112138825284818

(1724年)

乾隆十四年

194617336877253075111177495039

(1749年)

乾隆三十二

214859747061763441656209839546

年(1767年)

表中三省人丁数变化的主要原因是()

A.自然环境的改造B.摊丁入亩的实施

C.改土归流的推行D.高产作物的推广

变式清朝边疆治理

(2025河南郑州二模)清乾隆五十八年(1793年),政府颁布《钦定藏内善后章程》29条,载

明驻藏大臣的地位与达赖、班禅平等,西藏僧俗官员“事无大小,均禀驻藏大臣办理”。魏

源评价说:“自元、明以来,未有以齐民治番僧如今日者。”这一举措()

A.巩固了统一多民族国家

B.奠定了现代中国的版图

C.印证了金瓶掣签的制度

D.扩大了清朝的统治范围

答案：

第16讲明清民族关系和对外关系

强基础·教考衔接

知识点一1.(1)非洲东海岸和红海沿岸(2)俞大猷(3)欧洲殖民者葡萄牙荷兰

2.(1)卫所制度土司制度(2)奴儿干都司

回归教材

3.(1)提示郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,是世界航海史上空

前的壮举,其规模之大、历时之久、航程之远,在世界航海史上是空前的,比欧洲的远洋

航行早半个多世纪。郑和下西洋进一步推动了华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济

的发展。

郑和下西洋的主观目的是宣扬国威,不计经济效益,造成了很大的社会问题。随着国力衰

退,航海的壮举也悄然结束。

(2)提示理由:防范来自北方的蒙古势力南下;屯垦戍边,开发边疆的需要;为农牧民族经济

文化交流搭建平台。

基础转化·考查链提示原因:朝贡贸易具有官方垄断的性质,这违背了经济自身的发展

规律;私人海外贸易的发展冲击并瓦解着朝贡贸易体制;明朝国力下降,不足以支撑“厚往

薄来”的朝贡贸易增加(或财政不堪重负);海外形势发生变化,新航路开辟后,西方国家在

东南亚的侵略扩张,冲击了中国主导的宗藩秩序。

知识点二1.(1)理藩院(2)伊犁将军准噶尔部大、小和卓土尔扈特部(3)驻藏

大臣钦定藏内善后章程(4)郑成功福建省尼布楚条约

2.(2)十三行

回归教材

3.提示土司具有一定的割据性;一些土司专横不法,对境内人民实行政治压迫和经济掠

夺,土司之间为争权夺利挑起械斗或战争,导致生灵涂炭,对朝廷也叛服无常;清初统治者

具有明确的国土守护意识,十分重视治边与边疆治理制度的建设;为了强化清政府对西南

地方各族的管理,加强中央集权。

4.(1)提示中央设理藩院掌管民族事务;历代达赖和班禅由中央政府册封;派遣驻藏大臣;

颁布《钦定藏内善后章程》29条。

(2)提示证据:清朝北部疆域相较于明朝疆域有所开拓。理由:①清朝通过平定大、小和

卓叛乱,设立伊犁将军加强对西北的管理;②通过满蒙联姻,实行盟旗制度。对蒙古族地

区采取了因俗而治的治理。以上措施对奠定现代中国的版图起着重要作用。

5.提示趋势:由开放走向自守(保守)。阐释:自守、“限关”是自主行为,是在小农经济基础

上维护国土安全、文化安全,是面对外部袭扰,特别是面对西方殖民侵略威胁时,采取的

防御性自我保护策略;明清朝廷对中西交流采取的措施,如设置十三行等,主要是限制性

的,并没有完全关上中国的大门;这种策略一定程度上巩固统治,但使中国无法适应新的

外部环境,逐渐落后于世界潮流。

研考点·精准突破

主题明清民族关系和对外关系

视角1提示特点:以国家安全为基本出发点;“限关”(或“闭关”)为主;涉及军事、经济、文

化等多个层面;根据实际需要适度调整;管控力度强等。原因:西方殖民势力的侵扰;维护

统治的需要;东西文化核心价值冲突等。

视角2提示国家统一,边疆稳定,中央集权加强;反击外来侵略,基本解决地缘安全问题;经

济繁荣,区域经济联系密切“确立了新的正统观,蕴含着‘天下一家’的族群观念”各

民族交往交流交融频繁,统一多民族国家更趋稳固

练对接·真题集训

典例1A从“奉天承运,皇帝诏曰”这种表达方式可以看出,明朝在书写圣旨时仍然沿用

了类似元朝的表达,故选A项;题干未提及民族矛盾的问题,排除B项;题干与儒家文化的

正统地位没有直接关系,排除C项;元朝的圣旨开头仍然保留了蒙古语法,说明元朝既有

汉族文化的影响,也保留了蒙古族的传统文化特色,排除D项。