2026-2027浙江省七年级上学期科学期中考试试卷（三）（解析版）

浙江省七年级上学期科学期中考试试卷（三）学校：____________姓名：____________班级：____________考号：____________注意事项：1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。2.考试范围：新教材第一二章内容。3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写第I卷（选择题）一、选择题（每题3分，共45分）1．2025年10月31日，我国“神舟二十一号”载人飞船成功发射。下列对太空提出的问题，不属于科学问题的是A.黑洞是什么 B.宇宙有多大C.航天员在太空会想家吗 D.太空中为什么听不到声音2．要测量一杯水的温度，你会选择的测量工具是（）A．量筒 B．托盘天平 C．温度计 D．刻度尺3．绘制生物细胞图时，对图中较暗部分的绘制方法是A．用直线条涂黑 B．点上细点表示C．用横线条涂黑 D．随意涂黑4．2024年中考体育在四月份进行，有篮球、长跑、跳远等项目，体育考试时对下列各个量的估测中，你认为最接近实际的是（）A．考生正常的体温约为22℃ B．男生的体积大约为5000cm3C．大多女生跑步的速度约为5m/s D．考生双脚站立时对地面的压强约12500Pa5．小科使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：、、、。下列对测量结果分析正确的是（）A．若采用更精密的测量工具可以消除误差B．这把刻度尺的分度值为C．对书本宽度多次测量可以避免实验偶然性D．测得该书宽度是6．细胞学说的提出，在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（）A．细胞学说是在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上归纳提出的B．细胞学说提出所有生物都是由细胞构成的C．细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位D．细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的7．以下家庭实验仅用放大镜不能完成的是（）A．观察蚂蚁 B．模拟投影仪C．隔空点火柴 D．制作潜望镜8．小柯同学在显微镜下观察到如图甲、乙、丙细胞，以下说法正确的是（）A．显微镜在调焦时应先调节②再调节①B．甲细胞为洋葱表皮细胞，能看到细胞中的叶绿体C．乙细胞为口腔上皮细胞，制作时要滴生理盐水以维持细胞基本形状D．丙为酵母菌，在分类上属于细菌，有成形的细胞核9．牛油果（如图）英树木常年常绿，花有香甜味，果实呈梨形，内含丰富油脂。据此可知牛油果树属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物10．为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（）金合欢幼苗的生长状况①号没有蚂蚁生活的金合欢②号有蚂蚁生活的金合欢10个月的存活率%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率B．该实验的对照组是②号，实验组是①号C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害D．实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长11．20年来，我国高质量推进国家湿地公园建设为中华秋沙鸭等国家重点野生动植物栖息繁衍提供了充足空间。它是我国一级重点保护鸟类，被称为鸟类中的“活化石”。下列关于中华秋沙鸭说法正确的是（）A．生殖方式为体外受精，卵生 B．坚硬外壳有助于保护卵C．它是变温动物 D．复杂繁殖行为不利于提升鸟类后代成活率12．对以下科学量的估测最接近实际的是（）A．大拇指指甲的宽度为10cmB．洗澡时的水温度接近70℃C．教室内空气的体积约为20m3D．做一遍眼保健操的时间大约是5min13．中国是最早驯化金鱼的国家，在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图，说法正确的是（）A．泥鳅属于两栖类动物 B．图中最大的分类等级是种C．与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D．鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲫鱼和青鱼14．2024年春分正午时，北京古观象台的圭表上测得影长约为7尺，那么6月21日夏至正午时，圭表上测得影长最有可能是（

）。A．约2尺 B．约7尺 C．约16尺 D．都有可能15．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与解决办法，相对应的是（）A．物像偏左——玻片右移 B．物像模糊——换平面镜C．视野较暗——换大光圈 D．物像太小——降低镜筒第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题（每空2分，40分）16.（6分）科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。(1)图1中用A、B两把刻度尺分别测量同一木块的边长，选择精密一些的刻度尺，使用正确的测量方法，测得木块边长是______cm；(2)图2中温度计的示数是______摄氏度，图3中液体的体积是______毫升。17.（4分）鱿鱼是一种软体动物，鱿鱼头部的腹面有一个漏斗状的喷口，它不仅是生殖、排泄“墨汁”的出口，也是鱿鱼重要的运动器官。鱿鱼经过身体侧面的孔和喷口，把水吸入鳃腔，在躯干里聚集大量的水。当它紧缩口袋状的身体通过喷口将水向前喷出时，从而推动鱿鱼______（填“向前”或“向后”）运动。这是由于______。18.（6分）如图A~E为五种常见的植物（其中水绵属于藻类植物），请据图回答。(1)以下五种植物中，有真正根茎叶的是_______。（填字母）(2)图中A、B、D三种植物的共同特点是可以用_______进行繁殖。(3)以上五种植物由低等到高等的排列顺序是_______（用字母表示）。19.（6分）地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如：①常绿阔叶树冬季落叶；②仙人掌的叶退化成刺；③鸟类的前肢变成翼；④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛；⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍；⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。在以上生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是_______（填序号，下同）；与寒冷环境相适应的是______；与干旱环境相适应的是______。20.（6分）中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置下图中所示的温度计______。在接收点，为正确读数，验收人员______（选填“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗______（选填“安全”或“不安全”）。21.（6分）分类是科学学习的重要方法。科学兴趣小组分别对四株植物（P、Q、R、S）和几种常见动物进行了分类，如图所示：(1)四株植物按图甲分类并制作了检索表，若其中一株是葫芦藓，则它是________（填字母），根据图甲可知S植物的特征为________。(2)图乙是根据动物的特征进行分类的图示。若图中A类动物的特征为卵生，则图中C类动物是以________（选填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”）为依据进行归类的。22.（6分）杨梅具有很高的药用和食用价值。(1)杨梅树高大挺拔与细胞结构中的_________有关（填细胞结构名称）；(2)成熟的杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来于图甲细胞结构示意图中的________（填序号）；(3)一些植物的细胞质内还有_________，它是植物进行光合作用的场所（填细胞结构名称）。三、实验与探究题（每空2分，共40分）23.（8分）从伽利略的气体温度计到液体温度计，历经约两百年演变。小小的温度计，不仅是测量工具，更见证了技术工程的发展历程。某兴趣小组开展了“自制温度计”的项目化学习，活动涵盖产品设计、制作、评价及改进四个环节。【产品设计】(1)原理分析：实验室常用的水银温度计利用了水银的___________性质制作的。【产品制作】可选材料：如下图A、B分别为体积为5mL、10mL的玻璃瓶，直径1mm的透明吸管，红墨水、橡皮塞、打孔器等工具。(2)为提高温度计的测量精确度，你会选择哪个玻璃瓶进行模型制作，请写出字母：___________【产品评价】小兴发现用橡皮塞打孔，再插入吸管操作复杂，且由于打孔的尺寸与吸管的尺寸很难完全匹配，容易造成漏气在温度上升时，温度计液柱不升高。【产品改进】(3)模型迭代时，小兴选用输液器中带针头的管子(图甲)代替吸管来改进优化，制作如图乙的温度计，你觉得使用该材料的优点是___________(4)如图丙为水的体积与温度变化的图线，如图丁为酒精的体积与温度变化的图线。结合图分析，你觉得生活中常用温度计的玻璃泡内液体选用酒精而不用水的原因是什么？24.（8分）涡虫是一种较为低等的动物，主要生活在淡水溪流中的石块下，以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某科学兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验。①在试管中注入晒过的自来水，放入一只涡虫，用塞子封闭管口；②将试管口标注为A端，在A端给予光照。将试管末端标注为B端，用铝箔套遮住B端；③轻轻晃动试管，让涡虫运动到试管中央；④将试管水平放置在桌上，观察涡虫20min，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。请据此分析回答下列问题。(1)涡虫属于________，其主要特征是身体呈两侧对称，有背腹、前后之分，但身体只有一个开口。(2)该实验的变量为________。(3)通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，说明涡虫喜欢的环境是________。(4)该实验的不足之处是________，因此不能得出普遍结论。25.（8分）根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：(1)如图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是____________。(2)步骤②中滴加的液体是____________。(3)如下图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。视野⑦到视野⑧的操作是____________。(4)有同学在视野中看到的物像如视野⑨所示，影响观察。你解决问题的对策是：____________。A．换用高倍物镜继续观察 B．重新制作装片 C．调整光圈大小26.（8分）学习了动、植物细胞结构后，学校七年级开展“制作动、植物细胞模型”项目化活动。【制作要求】细胞重要结构齐全，位置、形状、大小比例适当【材料准备】各种颜色的轻黏士、细纱网、透明保鲜袋、核桃、彩色硬卡纸等【制作步骤】①用细纱网围成一个封闭的轮廓；②再用硬卡纸包裹住轮廓；③将透明保鲜袋里面装适量水，放在轮廓的一侧；④将核桃放进轮廓中间；⑤用棕色的轻黏土填满轮廓内部；⑥将绿色的轻黏土捏成小颗粒状模拟叶绿体，均匀散落在轮廓中。【交流评价】(1)步骤①“用细纱网围成一个封闭的轮廓”是为了模拟细胞结构中的______。(2)小科按以上六个步骤，制作了洋葱表皮细胞模型。他想把洋葱中含有的会使人流泪“蒜氨酸酶”呈现在模型中，应放在______材料中。(3)下表是评价量表的一部分，小金同学认为，以“结构准确性”这一指标来评价上述小科制作的洋葱表皮细胞模型，只能评为合格，若要在这个指标上得到优秀，只要去掉步骤______（填序号）即可。评价指标等级优秀合格待改进结构准确性结构准确结构不准确，有一处错误结构不准确，有两处及以上错误(4)若制作的是动物细胞模型，只需完成上述步骤中的______（填序号）。27.（8分）生物学兴趣小组的同学们积极开展项目式学习，制作了生态瓶并开展了以下实践和探究活动。(1)同学们选择透明玻璃瓶、金鱼藻、6条小鱼、塘泥等制作了水生生态瓶（如下图所示），写出该生态瓶中的食物链_________。(2)为探究生态瓶中生物部分对该生态系统稳定性的影响，他们制作了下表中的三种密封生态瓶。生态瓶①②③生态瓶组成5000毫升的透明容器中放入等量的水、塘泥、小鱼塑料草金鱼藻金鱼藻、丰年虾摆放位置摆放在窗台上摆放在窗台上摆放在窗台上小鱼存活时间2天25天35天（注：表中塑料草是指用塑料做成的假草，小鱼捕食丰年虾；植物的数量大于动物数量）生态瓶①号和②号对照，说明_________在生态系统中有不可缺少的重要作用；③号生态瓶比②号生态瓶中小鱼存活时间更长的原因是_________。(3)小滨想在该生态鱼缸中养孔雀鱼，通过AI软件deepseek了解到孔雀鱼的呼吸频率是监测孔雀鱼活状况一项重要指标；孔雀鱼的呼吸频率过大会存活状况一项重要指标；孔雀鱼的呼吸频率过大会使其代谢加快，需要适当在水中补充氧气，呼吸频率过小代谢较慢，不利于其生长发育；呼吸频率一般在20-30次/分钟为宜：右表给出的是孔雀鱼在不同温度下的平均呼吸频率。根据以上信息，为使孔雀鱼更好的存活，最好将生态瓶放在约_________℃的环境中。组别数量（条）水温（℃）平均呼吸频率/（次/小时）110231020210261500310291860410322100四、综合题（共35分）28.（6分）小科学习了量筒的使用方法后，做了如下实验：(1)小科在实验室找到一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，他按下图从A到C的操作过程进行测量，求出矿石的体积为_______厘米3；(2)同学们对小科的测量结果提出了疑问，小嘉说测量结果偏大，小海说测量结果偏小。你支持哪位同学的说法_______（选填“小嘉”或“小海”）；(3)小科还想测一枚大头针的体积，具体操作如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2，V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为他的这种操作可行吗?并说明理由____________29.（6分）科学课堂上，小科与同学进行了如下探索活动，请回答：(1)为探究蜗牛是否有视觉，先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察现象。根据小科的实验操作，图甲中实验方案设计合理的是______（填字母）。(2)为了让蜗牛爬得更快，小科在距蜗牛前方0.5米处鼓掌呐喊加油，发现蜗牛没有反应，说明______。(3)在探究鱼的呼吸实验中，小科轻轻掀开鳃盖，发现鳃是鲜红色的，然后在鱼口前滴加红心火龙果汁，如图乙，观察现象。小科观察到果汁的流动方向是：由口流入，由______流出。30.（8分）某同学用显微镜观察洋葱鳞片细胞，视野所见细胞如下，回答问题：(1)制作洋葱鳞片细胞的临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴_________。(2)从图A到B，需向_________移动装片，从图C到D需调节_________（填序号）。(3)洋葱细胞能紧密排列，撑起植物体是因为具有_________（填结构）。31.（7分）水银体温计在医疗领域和普通家庭被广泛使用，它的发展过程大致如下：(1)1714年，德国人华伦海特发明了水银温度计，它的工作原理是利用水银___________的性质来指示温度。用水银温度计测量一杯水的温度（水温恒定），如下A、B、C三种操作方式测得数据分别是、和，则此杯水较准确的温度是___________。A．B．C．(2)1865年，英国人阿尔伯特发明了一种很有特色的水银体温计，其特点是储存水银的细管里有一狭道，实现了体温计离开人体读数。如图所示，体温计中的结构___________（填序号）与狭道的作用相同。(3)国家药监局综合司发布公告：自2026年1月1日起，我国全面禁止生产水银体温计。用电子体温计、红外体温计等替代水银体温计的理由可能是___________（写出一条）。32.（8分）小东利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。“简易显微镜”评价表（节选）评价指标优秀合格待改进指标一设计合理，有创意，结构完整结构完整结构不完整，有-处以上缺失指标二能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但效果不明显不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞(1)放大镜B相当于图乙中的______（填结构序号）。(2)利用“简易显微镜”观察细胞，发现光线太暗，他应将平面镜换成______。(3)以上是某同学观察到的4张临时装片的物像图片，发现甲装片的观察效果不好，是制作装片的______环节出现了问题。(4)根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到合格水平，请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建议______。（写出一点即可）浙江省七年级上学期科学期中考试试卷（三）学校：____________姓名：____________班级：____________考号：____________注意事项：1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。2.考试范围：新教材第一二章内容。3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写第I卷（选择题）一、选择题（每题3分，共45分）1．2025年10月31日，我国“神舟二十一号”载人飞船成功发射。下列对太空提出的问题，不属于科学问题的是A.黑洞是什么 B.宇宙有多大C.航天员在太空会想家吗 D.太空中为什么听不到声音【答案】C2．要测量一杯水的温度，你会选择的测量工具是（）A．量筒 B．托盘天平 C．温度计 D．刻度尺【答案】C【详解】量筒测量液体的体积，托盘天平测物体的质量，温度计测温度，刻度尺测物体长度，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。3．绘制生物细胞图时，对图中较暗部分的绘制方法是A．用直线条涂黑 B．点上细点表示C．用横线条涂黑 D．随意涂黑【答案】B【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；（2）一般用3H的削尖的铅笔；（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处；（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字；（5）在图的下方写上所画图形的名称。【详解】根据生物图的画法和要注意的事项知：图中的阴影部分不能涂黑，要点细点来表示。故选B。4．2024年中考体育在四月份进行，有篮球、长跑、跳远等项目，体育考试时对下列各个量的估测中，你认为最接近实际的是（）A．考生正常的体温约为22℃ B．男生的体积大约为5000cm3C．大多女生跑步的速度约为5m/s D．考生双脚站立时对地面的压强约12500Pa【答案】D【详解】A．考生正常的体温约为37℃，且变化幅度很小，故A不符合题意；B．人的质量在50kg左右，密度与水差不多，所以体积为故B不符合题意。C．大多女生跑步的速度约为7m/s，故C不符合题意；D．中学生双脚面积S=0.04m2中学生的质量大约为50kg，压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N压强故D符合题意。故选D。5．小科使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：、、、。下列对测量结果分析正确的是（）A．若采用更精密的测量工具可以消除误差B．这把刻度尺的分度值为C．对书本宽度多次测量可以避免实验偶然性D．测得该书宽度是【答案】D【详解】A．采用更精密的测量工具可以测量的数值更接近准确值，可以减小误差，但不能消除误差，故A错误；B．由记录的测量结果可知，测量数据精确到了毫米，说明此刻度尺最小刻度是1mm=0.1cm故B错误；C．对书本宽度多次测量是为了取平均值减小误差，故C错误；D．由记录的结果可以看出12.46cm与其它三个数值准确值不同，相差较多，所以它是一个错误的结果，可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度为故D正确。故选D。6．细胞学说的提出，在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（）A．细胞学说是在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上归纳提出的B．细胞学说提出所有生物都是由细胞构成的C．细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位D．细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的【答案】B【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A．细胞学说是由施莱登和施旺在19世纪提出的，是在总结他们自己和其他科学家研究基础上归纳而成的科学理论，A正确。B．细胞学说确立的时候，主要是认为动植物是由细胞构成的，但并不涵盖所有生物，例如病毒等非细胞结构的生物，B错误。C．细胞学说强调细胞是生物体的结构和功能的基本单位，指出所有生物体的基本生命活动都依赖于细胞的功能，C正确。D．细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的，这个也是细胞学说的主要内容之一。细胞学说认为所有细胞均来源于已经存在的细胞，通过分裂的方式进行繁殖和发展，D正确。故选B。

7．以下家庭实验仅用放大镜不能完成的是（）A．观察蚂蚁 B．模拟投影仪C．隔空点火柴 D．制作潜望镜【答案】D【分析】放大镜是一种常见的光学工具，本质是凸透镜。它中间厚、边缘薄，能将物体放大，让我们更清晰地观察微小细节。同时，它还具有会聚光线的作用，可将平行光线会聚到焦点，使焦点处温度升高。放大镜在日常生活、科研教学等领域应用广泛，是人们探索微观世界的好帮手。【详解】A．放大镜的主要作用之一就是放大物体，使我们能更清晰地看到一些微小的物体。蚂蚁体型较小，用放大镜可以将其放大，从而更清楚地观察蚂蚁的形态、结构等特征，所以仅用放大镜可以完成观察蚂蚁的实验，A不符合题意。B．投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理工作的。放大镜本质上是一个凸透镜，我们可以通过调整放大镜与物体（如透明胶片上的图案）以及屏幕之间的距离，使物体在屏幕上形成倒立、放大的实像，从而模拟投影仪的工作原理，所以仅用放大镜可以完成模拟投影仪的实验，B不符合题意。C．放大镜具有会聚光线的作用，当平行光线通过放大镜（凸透镜）时，会被会聚到一点，这个点叫做焦点，焦点处的温度很高。我们可以将放大镜正对太阳光，调整放大镜与火柴之间的距离，使太阳光会聚在火柴头上，当火柴头处的温度达到火柴的着火点时，火柴就会被点燃，所以仅用放大镜可以完成隔空点火柴的实验，C不符合题意。D．潜望镜是利用平面镜改变光的传播路径来工作的。它通常由两块相互平行且与水平方向成45∘角的平面镜组成，光线经过两次反射后进入人眼，使人可以看到上方或远处的物体。而放大镜是凸透镜，不能改变光的传播路径来达到潜望镜的效果，所以仅用放大镜不能完成制作潜望镜的实验，D符合题意。故选D。8．小柯同学在显微镜下观察到如图甲、乙、丙细胞，以下说法正确的是（）A．显微镜在调焦时应先调节②再调节①B．甲细胞为洋葱表皮细胞，能看到细胞中的叶绿体C．乙细胞为口腔上皮细胞，制作时要滴生理盐水以维持细胞基本形状D．丙为酵母菌，在分类上属于细菌，有成形的细胞核【答案】C【分析】图中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋；甲洋葱鳞片叶内表皮细胞、乙口腔上皮细胞、丙酵母菌。【详解】A．粗准焦螺旋调节范围大，细准焦螺旋调节范围小。故显微镜在调焦时应先调节①粗准焦螺旋再调节②细准焦螺旋，故A错误；B．叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内。甲细胞为洋葱鳞片叶内表皮细胞，洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，不能看到细胞中的叶绿体，故B错误；C．乙细胞为口腔上皮细胞，没有细胞壁，故制作时要滴生理盐水以维持细胞基本形状，故C正确；D．丙为酵母菌，在分类上属于真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，故D错误。故选C。9．牛油果（如图）英树木常年常绿，花有香甜味，果实呈梨形，内含丰富油脂。据此可知牛油果树属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物【答案】D【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。【详解】被子植物的主要特征包括：有真正的花、种子被果皮包被、具有双受精现象；由题干可知，牛油果树具有以下特征：花有香甜味、果实呈梨形，由此可判定牛油果是被子植物。苔藓植物、蕨类植物和裸子植物都不具备花和果实。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。10．为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（）金合欢幼苗的生长状况①号没有蚂蚁生活的金合欢②号有蚂蚁生活的金合欢10个月的存活率%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率B．该实验的对照组是②号，实验组是①号C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害D．实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长【答案】D【解析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。【详解】A．从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以实验的变量是蚂蚁的有无，A错误。B．从表格中看出，①②两组唯一不同的变量是有无蚂蚁，其它条件都相同，①号没有蚂蚁栖居的金合欢，起对照作用，B错误。C．从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用，C错误。D．从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。因此实验表明：蚂蚁能促进合欢幼苗的生长，D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。11．20年来，我国高质量推进国家湿地公园建设为中华秋沙鸭等国家重点野生动植物栖息繁衍提供了充足空间。它是我国一级重点保护鸟类，被称为鸟类中的“活化石”。下列关于中华秋沙鸭说法正确的是（）A．生殖方式为体外受精，卵生 B．坚硬外壳有助于保护卵C．它是变温动物 D．复杂繁殖行为不利于提升鸟类后代成活率【答案】B【分析】鸟类的生殖方式为卵生，体内受精，鸟卵发育不受水的限制，鸟类有许多复杂的繁殖行为如筑巢、孵卵、育雏等，这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率。【详解】A．中华秋沙鸭属于鸟类，生殖方式为体内受精，卵生，A错误。B．坚硬外壳有助于保护卵，减少外界对卵造成的不利影响，B正确。C．鸟类属于恒温动物，C错误。D．复杂繁殖行为有利于提升鸟类后代成活率，D错误。故选B。12．对以下科学量的估测最接近实际的是（）A．大拇指指甲的宽度为10cmB．洗澡时的水温度接近70℃C．教室内空气的体积约为20m3D．做一遍眼保健操的时间大约是5min【答案】D【详解】A．大拇指指甲的宽度约为10mm=1cm，故A不符合题意；B．洗澡时的水温度略高于人体正常温度，接近45℃，故B不符合题意；C．教室内空气的体积约为，故C不符合题意；D．眼保健操一般安排在课间进行，做一遍眼保健操的时间大约是5min，故D符合题意。故选D。13．中国是最早驯化金鱼的国家，在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图，说法正确的是（）A．泥鳅属于两栖类动物 B．图中最大的分类等级是种C．与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D．鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲫鱼和青鱼【答案】D【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【详解】A．泥鳅属于鲤形目鳅科泥鳅属，不是两栖类动物，A错误。B．图中最大的分类等级是目（鲤形目），不是种，B错误。C．根据示意图，鲤科的鲢鱼与金鱼同属鲤科亲缘关系比与其他科的鱼更近，C错误。D．鲫鱼与金鱼同属鲫属，而与青鱼只同属于鲤科，属比科小，因此共同点更多，D正确。故选D。14．2024年春分正午时，北京古观象台的圭表上测得影长约为7尺，那么6月21日夏至正午时，圭表上测得影长最有可能是（

）。A．约2尺 B．约7尺 C．约16尺 D．都有可能【答案】A【详解】春分日时太阳直射赤道，北京古观象台的圭表上测得影长约为7尺，那么6月21日太阳直射在北回归线时影长一定小于7尺，故选A。15．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与解决办法，相对应的是（）A．物像偏左——玻片右移 B．物像模糊——换平面镜C．视野较暗——换大光圈 D．物像太小——降低镜筒【答案】C【详解】A．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。当物像偏左时，应将玻片向左移动，才能使物像移到视野中央，而不是向右移动玻片，A错误。

B．物像模糊通常是因为焦距没有调好，此时应调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。平面镜的作用是反射光线，换平面镜并不能解决物像模糊的问题，B错误。

C．显微镜的视野亮度可以通过调节反光镜和光圈来控制。大光圈能让更多的光线进入镜筒，凹面镜对光线有会聚作用，能使视野变亮。当视野较暗时，换用大光圈可以增加进光量，从而使视野变亮，C正确。

D．物像太小是因为使用的物镜倍数较低，要使物像变大，应换用高倍物镜，而不是降低镜筒。降低镜筒并不能改变物像的大小，D错误。

故选C。第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题（每空2分，40分）16.（6分）科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。(1)图1中用A、B两把刻度尺分别测量同一木块的边长，选择精密一些的刻度尺，使用正确的测量方法，测得木块边长是______cm；(2)图2中温度计的示数是______摄氏度，图3中液体的体积是______毫升。【答案】(1)4.25(2)-2342【详解】（1）用刻度尺测量长度，刻度尺的分度值越小，测量精度越高，图中A刻度尺的分度值是0.1cm，B刻度尺分分度值是1cm，并且读数时要读到分度值的下一位，所以利用A刻度尺测量木块的长度为（2）[1]由图可知，这是零刻度线以下的读数，应该读作“零下”，分度值是1℃，该温度计的读数为-23℃。[2]用量筒测量液体体积，读数时视线要与液面相平，图中量筒的分度值是2mL，则该量筒的读数为42mL。17.（4分）鱿鱼是一种软体动物，鱿鱼头部的腹面有一个漏斗状的喷口，它不仅是生殖、排泄“墨汁”的出口，也是鱿鱼重要的运动器官。鱿鱼经过身体侧面的孔和喷口，把水吸入鳃腔，在躯干里聚集大量的水。当它紧缩口袋状的身体通过喷口将水向前喷出时，从而推动鱿鱼______（填“向前”或“向后”）运动。这是由于______。【答案】向后喷出的海水会给鱿鱼一个反作用力【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。【详解】鱿鱼的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物。鱿鱼是以类似于导弹的推进方式来推动身体运动的。当它紧缩口袋状的身体通过喷口将水向前喷出，喷出的海水会给鱿鱼一个反作用力，从而推动身体向后运动，因此推动鱿鱼向后运动的力来自于喷口喷出的海水。【点睛】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。18.（6分）如图A~E为五种常见的植物（其中水绵属于藻类植物），请据图回答。(1)以下五种植物中，有真正根茎叶的是_______。（填字母）(2)图中A、B、D三种植物的共同特点是可以用_______进行繁殖。(3)以上五种植物由低等到高等的排列顺序是_______（用字母表示）。【答案】(1)ACE(2)孢子(3)DBACE【分析】观图可知：A蕨属于蕨类植物；B葫芦藓属于苔藓植物；C黑松属于裸子植物；D水绵属于藻类植物；E玉米属于被子植物。【详解】（1）D水绵属于藻类植物，无根、茎叶的分化；B葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎、叶的分化；A蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；C黑松属于裸子植物，具有根茎叶种子四大器官；E玉米属于被子植物，具有根茎叶花果实种子六大器官；因此题干五种植物中，有真正根茎叶的是ACE。（2）A蕨属于蕨类植物；B葫芦藓属于苔藓植物；D水绵属于藻类植物；都属于孢子植物，用孢子繁殖后代。（3）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实；故以上五种植物由低等到高等的排列顺序是DBACE。19.（6分）地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如：①常绿阔叶树冬季落叶；②仙人掌的叶退化成刺；③鸟类的前肢变成翼；④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛；⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍；⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。在以上生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是_______（填序号，下同）；与寒冷环境相适应的是______；与干旱环境相适应的是______。【答案】③①④②【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】③鸟类的前肢变成翼是适应飞翔生活的特征。①常绿阔叶树冬季落叶、④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛，这是为了适应寒冷环境。②仙人掌的叶退化成刺，这是一种适应干旱环境的特征，以减少水分蒸发。⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍、⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道是与水生环境相适应的。20.（6分）中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置下图中所示的温度计______。在接收点，为正确读数，验收人员______（选填“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗______（选填“安全”或“不安全”）。【答案】乙不能安全【详解】[1]乙温度计有缩口，温度升高后水银柱升高，不会再降回去，可以知道是否超标。[2]外界温度高，取出温度计示数会上升，不能取出。[3]由图可知，温度计的分度值是1℃，示数为5℃，小于8℃，所以安全。21.（6分）分类是科学学习的重要方法。科学兴趣小组分别对四株植物（P、Q、R、S）和几种常见动物进行了分类，如图所示：(1)四株植物按图甲分类并制作了检索表，若其中一株是葫芦藓，则它是________（填字母），根据图甲可知S植物的特征为________。(2)图乙是根据动物的特征进行分类的图示。若图中A类动物的特征为卵生，则图中C类动物是以________（选填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”）为依据进行归类的。【答案】(1)R无种子，无根、茎、叶的分化(2)胎生哺乳【分析】（1）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，无种子，用孢子繁殖。苔藓植物，也无种子，用孢子繁殖后代，无根，但有茎、叶的分化。蕨类植物，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化。裸子植物，有种子，但种子是裸露的，无果皮包被着。（2）被子植物根据子叶数目的不同分为双子叶植物和单子叶植物。【详解】（1）葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎叶的分化，据检索表可知，R表示葫芦藓。根据图甲可知S植物的特征为：无种子、无根、无茎叶。（2）草鱼、青蛙、蛇、牛、羊都是脊椎动物，草鱼是鱼类，用鳃呼吸，卵生；青蛙是两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可生活在水中也可生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，卵生，生殖离不开水的限制；蛇是爬行动物，终生用肺呼吸，卵生，产卵在陆地上，卵外有壳，生殖离开水的限制；牛和羊都是哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳，胎生哺乳是其特有的生殖发育特点。因此图中C类动物是以胎生哺乳为依据进行归类的。22.（6分）杨梅具有很高的药用和食用价值。(1)杨梅树高大挺拔与细胞结构中的_________有关（填细胞结构名称）；(2)成熟的杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来于图甲细胞结构示意图中的________（填序号）；(3)一些植物的细胞质内还有_________，它是植物进行光合作用的场所（填细胞结构名称）。【答案】(1)细胞壁(2)①(3)叶绿体【详解】（1）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，因此，杨梅树高大挺拔与细胞结构中的细胞壁有关。（2）植物细胞的液泡内具有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，因此，成熟的杨梅流出红色的汁液，主要来自图甲细胞结构示意图中的①液泡。（3）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器，叶绿体存在植物细胞的细胞质中。三、实验与探究题（每空2分，共40分）23.（8分）从伽利略的气体温度计到液体温度计，历经约两百年演变。小小的温度计，不仅是测量工具，更见证了技术工程的发展历程。某兴趣小组开展了“自制温度计”的项目化学习，活动涵盖产品设计、制作、评价及改进四个环节。【产品设计】(1)原理分析：实验室常用的水银温度计利用了水银的___________性质制作的。【产品制作】可选材料：如下图A、B分别为体积为5mL、10mL的玻璃瓶，直径1mm的透明吸管，红墨水、橡皮塞、打孔器等工具。(2)为提高温度计的测量精确度，你会选择哪个玻璃瓶进行模型制作，请写出字母：___________【产品评价】小兴发现用橡皮塞打孔，再插入吸管操作复杂，且由于打孔的尺寸与吸管的尺寸很难完全匹配，容易造成漏气在温度上升时，温度计液柱不升高。【产品改进】(3)模型迭代时，小兴选用输液器中带针头的管子(图甲)代替吸管来改进优化，制作如图乙的温度计，你觉得使用该材料的优点是___________(4)如图丙为水的体积与温度变化的图线，如图丁为酒精的体积与温度变化的图线。结合图分析，你觉得生活中常用温度计的玻璃泡内液体选用酒精而不用水的原因是什么？【答案】(1)热胀冷缩(2)B(3)使用带针头的管子便于扎入瓶塞，密封性好，组装方便，不容易造成漏气(4)水在0~4℃内随着温度的升高体积减小，若用水做温度计，在0~4℃区间，温度上升液柱下降，不能正确指示温度，酒精的体积随着温度的升高增大，能够正确指示温度【详解】（1）根据温度计的结构原理可知，实验室里常用的水银温度计是利用了水银热胀冷缩的性质制成的。（2）玻璃瓶的容积越大，温度变化相同时，液体体积变化越大，会导致管内液面变化明显，可以提高温度计的测量精确度。（3）略（4）水在0~4℃内随着温度的升高体积减小，若用水做温度计，在0~4℃区间，温度上升液柱下降，不能正确指示温度，酒精的体积随着温度的升高增大，能够正确指示温度，所以常用温度计的玻璃泡内液体选用酒精而不用水。24.（8分）涡虫是一种较为低等的动物，主要生活在淡水溪流中的石块下，以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某科学兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验。①在试管中注入晒过的自来水，放入一只涡虫，用塞子封闭管口；②将试管口标注为A端，在A端给予光照。将试管末端标注为B端，用铝箔套遮住B端；③轻轻晃动试管，让涡虫运动到试管中央；④将试管水平放置在桌上，观察涡虫20min，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。请据此分析回答下列问题。(1)涡虫属于________，其主要特征是身体呈两侧对称，有背腹、前后之分，但身体只有一个开口。(2)该实验的变量为________。(3)通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，说明涡虫喜欢的环境是________。(4)该实验的不足之处是________，因此不能得出普遍结论。【答案】(1)扁形动物(2)光照(3)黑暗(4)涡虫数量太少【分析】（1）涡虫的分类及特征：涡虫属于扁形动物，扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，身体有背腹、前后之分。（2）题干实验中，A端给予光照，B端用铝箔套遮住形成黑暗环境，所以变量是光照。涡虫在试管B端（黑暗端）停留较长时间，说明涡虫对黑暗环境有偏好。【详解】（1）涡虫属于扁形动物，从题目描述“身体呈两侧对称，有背腹、前后之分，但身体只有一个开口”可知，其符合扁形动物特征，扁形动物有口无肛门，所以只有一个开口。（2）实验中对A端和B端设置不同的光照条件，A端光照，B端黑暗，其他条件保持一致，所以该实验的变量为光照。（3）由于涡虫在B端（黑暗环境端）停留时间长，表明涡虫喜欢的环境是黑暗环境。（4）仅用一只涡虫做实验，涡虫个体可能存在特殊性，其行为不一定能反映整个涡虫群体的特性，该实验的不足之处是涡虫数量太少，因此不能得出普遍结论。25.（8分）根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：(1)如图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是____________。(2)步骤②中滴加的液体是____________。(3)如下图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。视野⑦到视野⑧的操作是____________。(4)有同学在视野中看到的物像如视野⑨所示，影响观察。你解决问题的对策是：____________。A．换用高倍物镜继续观察 B．重新制作装片 C．调整光圈大小【答案】(1)②①③⑤④(2)生理盐水(3)调节细准焦螺旋(4)B【详解】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图中①是用消毒牙签在口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞；②是在载玻片上滴一滴生理盐水；③是将刮取的细胞涂抹在生理盐水中；④是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，盖盖玻片；⑤是在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引，进行染色。所以正确顺序是②①③⑤④。（2）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，步骤②滴加的液体是生理盐水。因为人体细胞生活的液体环境具有一定的渗透压，生理盐水的浓度与人体细胞内液的浓度相近，滴加生理盐水可以保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。（3）观察视野⑦和视野⑧，发现细胞的清晰度发生了变化，视野⑧中的细胞比视野⑦更清晰。在使用显微镜观察时，调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰。所以从视野⑦到视野⑧的操作是调节细准焦螺旋。（4）A．换用高倍物镜是用于进一步放大观察对象，使观察到的细胞等结构更清晰、更详细，但如果当前视野中的物像本身存在诸如严重杂质、气泡过多等影响观察的问题时，换用高倍物镜并不能解决这些基础性的问题，反而可能因为放大倍数增加，让这些影响观察的因素更加明显，A错误。B．当视野中的物像存在严重杂质、大量气泡、细胞重叠严重等情况，导致无法清晰观察时，重新制作装片可以避免之前制作过程中出现的失误，有可能获得更清晰、更适宜观察的装片，从而解决当前影响观察的问题，B正确。C．调整光圈大小主要是用于调节视野的亮度。如果视野过亮或过暗，可以通过调节光圈来改善，但如果是视野中存在杂质、气泡等影响观察的问题，调节光圈大小并不能消除这些影响观察的因素，C错误。26.（8分）学习了动、植物细胞结构后，学校七年级开展“制作动、植物细胞模型”项目化活动。【制作要求】细胞重要结构齐全，位置、形状、大小比例适当【材料准备】各种颜色的轻黏士、细纱网、透明保鲜袋、核桃、彩色硬卡纸等【制作步骤】①用细纱网围成一个封闭的轮廓；②再用硬卡纸包裹住轮廓；③将透明保鲜袋里面装适量水，放在轮廓的一侧；④将核桃放进轮廓中间；⑤用棕色的轻黏土填满轮廓内部；⑥将绿色的轻黏土捏成小颗粒状模拟叶绿体，均匀散落在轮廓中。【交流评价】(1)步骤①“用细纱网围成一个封闭的轮廓”是为了模拟细胞结构中的______。(2)小科按以上六个步骤，制作了洋葱表皮细胞模型。他想把洋葱中含有的会使人流泪“蒜氨酸酶”呈现在模型中，应放在______材料中。(3)下表是评价量表的一部分，小金同学认为，以“结构准确性”这一指标来评价上述小科制作的洋葱表皮细胞模型，只能评为合格，若要在这个指标上得到优秀，只要去掉步骤______（填序号）即可。评价指标等级优秀合格待改进结构准确性结构准确结构不准确，有一处错误结构不准确，有两处及以上错误(4)若制作的是动物细胞模型，只需完成上述步骤中的______（填序号）。【答案】(1)细胞膜(2)透明保鲜袋(3)⑥(4)①④⑤【详解】（1）细胞中，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，步骤①“用细纱网围成一个封闭的轮廓”，其作用与细胞膜类似，是为了模拟细胞结构中的细胞膜。（2）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。洋葱中使人流泪的“蒜氨酸酶”存在于细胞液中，而细胞液在液泡里，所以应放在透明保鲜袋材料中（透明保鲜袋模拟液泡）。（3）洋葱鳞片叶表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，步骤⑥中用绿色轻黏土捏成小颗粒状模拟叶绿体是错误的。若要在“结构准确性”指标上得到优秀，去掉步骤⑥即可。（4）动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。结合制作步骤，制作动物细胞模型只需完成步骤：①用细纱网围成封闭轮廓（模拟细胞膜）、④将核桃放中间（模拟细胞核）、⑤用棕色轻黏土填满轮廓内部（模拟细胞质），即①④⑤。27.（8分）生物学兴趣小组的同学们积极开展项目式学习，制作了生态瓶并开展了以下实践和探究活动。(1)同学们选择透明玻璃瓶、金鱼藻、6条小鱼、塘泥等制作了水生生态瓶（如下图所示），写出该生态瓶中的食物链_________。(2)为探究生态瓶中生物部分对该生态系统稳定性的影响，他们制作了下表中的三种密封生态瓶。生态瓶①②③生态瓶组成5000毫升的透明容器中放入等量的水、塘泥、小鱼塑料草金鱼藻金鱼藻、丰年虾摆放位置摆放在窗台上摆放在窗台上摆放在窗台上小鱼存活时间2天25天35天（注：表中塑料草是指用塑料做成的假草，小鱼捕食丰年虾；植物的数量大于动物数量）生态瓶①号和②号对照，说明_________在生态系统中有不可缺少的重要作用；③号生态瓶比②号生态瓶中小鱼存活时间更长的原因是_________。(3)小滨想在该生态鱼缸中养孔雀鱼，通过AI软件deepseek了解到孔雀鱼的呼吸频率是监测孔雀鱼活状况一项重要指标；孔雀鱼的呼吸频率过大会存活状况一项重要指标；孔雀鱼的呼吸频率过大会使其代谢加快，需要适当在水中补充氧气，呼吸频率过小代谢较慢，不利于其生长发育；呼吸频率一般在20-30次/分钟为宜：右表给出的是孔雀鱼在不同温度下的平均呼吸频率。根据以上信息，为使孔雀鱼更好的存活，最好将生态瓶放在约_________℃的环境中。组别数量（条）水温（℃）平均呼吸频率/（次/小时）110231020210261500310291860410322100【答案】(1)金鱼藻→小鱼(2)生产者③号生态瓶中有丰年虾，形成了食物链（金鱼藻→丰年虾→小鱼），生态系统更稳定(3)26【详解】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，该生态瓶中金鱼藻是生产者，小鱼是消费者，所以食物链为：金鱼藻→小鱼。（2）生态瓶①号和②号对照说明的问题：生态瓶①号中是塑料草，塑料草不是生物，不能进行光合作用；生态瓶②号中有金鱼藻，金鱼藻是生产者，能进行光合作用制造有机物，释放氧气。①号中小鱼存活时间为2天，②号中小鱼存活时间为25天，说明生产者在生态系统中有不可缺少的重要作用。③号生态瓶比②号生态瓶中小鱼存活时间更长的原因：③号生态瓶中有金鱼藻和丰年虾，②号生态瓶中只有金鱼藻，③号生态瓶比②号生态瓶多了丰年虾这一生物，且小鱼捕食丰年虾，形成了更复杂的食物链，生态系统的自动调节能力更强，同时丰年虾也能帮助分解有机物等，所以③号生态瓶比②号生态瓶中小鱼存活时间更长的原因是③号生态瓶中有丰年虾，形成了食物链（金鱼藻→丰年虾→小鱼），生态系统更稳定。（3）已知孔雀鱼的呼吸频率一般在20～30次/分钟为宜，换算为每小时的呼吸频率为20×60=1200次/小时到30×60=1800次/小时之间。根据表格中不同温度下孔雀鱼的平均呼吸频率可知，水温为26℃时，平均呼吸频率为1500次/小时，在1200-1800次/小时的范围，所以为使孔雀鱼更好的存活，最好将生态瓶放在约26℃的环境中。四、综合题（共35分）28.（6分）小科学习了量筒的使用方法后，做了如下实验：(1)小科在实验室找到一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，他按下图从A到C的操作过程进行测量，求出矿石的体积为_______厘米3；(2)同学们对小科的测量结果提出了疑问，小嘉说测量结果偏大，小海说测量结果偏小。你支持哪位同学的说法_______（选填“小嘉”或“小海”）；(3)小科还想测一枚大头针的体积，具体操作如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2，V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为他的这种操作可行吗?并说明理由____________【答案】(1)70(2)小嘉(3)不可行，量筒精度不足，无法准确测量微小体积【详解】（1）在如图所示的方法中，向烧杯中所添加水的体积就是矿石的体积，图中量筒的分度值是10mL，由量筒两次的示数之差可知，矿石的体积为（2）从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，使所测量矿石的体积偏大，故支持小嘉同学的说法。（3）大头针的体积太小，量筒的最小分度值远大于大头针的体积，所以该操作不可行。29.（6分）科学课堂上，小科与同学进行了如下探索活动，请回答：(1)为探究蜗牛是否有视觉，先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察现象。根据小科的实验操作，图甲中实验方案设计合理的是______（填字母）。(2)为了让蜗牛爬得更快，小科在距蜗牛前方0.5米处鼓掌呐喊加油，发现蜗牛没有反应，说明______。(3)在探究鱼的呼吸实验中，小科轻轻