2025~2026学年广西壮族自治区柳州市高一下学期期末考试生物试卷

2025~2026学年广西壮族自治区柳州市高一下学期期末考试生物试卷一、单选题1.细胞具有统一性和多样性。下列①~⑤中支持细胞具有统一性的是（）①原核细胞都具有细胞壁②原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA③原核细胞和植物细胞的细胞壁成分相同④原核细胞和真核细胞都具有核糖体⑤真核细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

A．②④B．①④C．③⑤D．②③2.现分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定它们的有机物含量如图所示。下列有关说法正确的是（）

A．细胞器甲是叶绿体，能通过光合作用合成有机物B．细胞器乙可能与分泌蛋白的加工和分泌过程有关C．细胞器丙可以是核糖体或中心体D．发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙3.下列关于酶活性和酶促反应速率的叙述，正确的是（）

A．若酶活性增加，则酶促反应速率也一定增加B．酶活性是指酶的高效性、专一性等，属于酶本身的特性C．若细胞生活的环境条件发生变化，则酶活性和酶促反应速率都可能发生变化D．温度、pH、酶浓度等影响酶促反应速率的因素都会影响酶活性4.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，“枯”指枯萎、衰老，“荣”表示茂盛、兴旺。下列叙述错误的是（）

A．“枯”草中衰老细胞内的水分含量减少B．“枯”草中衰老细胞内所有酶活性均降低C．“荣”是组成草的细胞生长、增殖的结果D．“春风吹又生”时存在细胞分化的过程5.某种小鼠的体毛颜色和长短分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以白色短毛小鼠与灰色长毛小鼠为亲本进行杂交实验，正交和反交结果相同，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A．小鼠体毛长短性状中短毛是显性性状B．亲本白色短毛小鼠的基因型为aaBBC．基因型Aabb和aabb的小鼠表型相同D．F2灰色短毛小鼠中与F1小鼠基因型相同的占1/46.如图是抗维生素D佝偻病的系谱图（图中深色表示患者，方块表示男性，圆圈表示女性），下列叙述正确的是（）

A．抗维生素D佝偻病是伴X染色体隐性遗传病B．Ⅲ-2可能携带该遗传病的致病基因C．图中女患者的致病基因一定来自其母亲D．若Ⅱ-3与患该遗传病的男性结婚，生出正常孩子的概率是1/27.真核细胞内某基因的双链均被15N标记，其中A占该基因碱基总数的30%。该基因在含14N的培养液中复制3次。下列相关叙述错误的是（）

A．该基因的一条链中A+T占该链碱基总数的60%B．复制3次后，含14N的DNA分子占全部DNA分子的3/4C．该基因的碱基总数小于其所在的DNA分子的碱基总数D．复制3次后，15N的DNA单链占全部单链的1/88.遗传性大疱性表皮松解症（EB）患者是由于皮肤结构蛋白缺陷导致皮肤脆性增加，从出生开始其皮肤如蝴蝶翅膀般脆弱。研究发现，EB患者发病与KLHL24基因有关，KLHL24蛋白是一种泛素化连接酶，可使皮肤角蛋白14（KRT14）被泛素化和降解。已知在正常皮肤中，KLHL24蛋白会发生自身泛素化和降解，因此含量维持在较低水平，在EB病人体内KLHL24基因中有一个碱基对被替换，导致该基因转录生成的mRNA中的起始密码子发生改变，从而使皮肤中KLHL24蛋白的前28个氨基酸缺失，使表皮基底层细胞变的脆弱和易脱落。下列叙述正确的是（）

A．KLHL24基因转录时DNA的两条链均可作模板B．KLHL24基因转录时RNA聚合酶与DNA结合后沿模板链的5′-端向3′-端移动C．EB患者体内KLHL24基因转录生成的mRNA在翻译时从原起始密码子下游的第28个密码子开始D．EB患者体内KLHL24蛋白自身泛素化和降解的过程可能被抑制，使该蛋白含量升高，进而导致KRT14的过度泛素化和降解9.DNA甲基化是最早发现的修饰途径之一，这一修饰途径可能存在于所有高等生物中，它主要发生在DNA分子中的胞嘧啶上。DNA甲基化可调控基因的活性，即DNA甲基化会抑制基因表达，非甲基化使基因正常表达。下列有关叙述正确的是（）

A．神经细胞中的呼吸酶基因未发生甲基化B．DNA甲基化引起的生物性状改变不会遗传给后代C．DNA甲基化和细胞分化都是不可逆转的D．DNA甲基化和染色体互换会改变基因的碱基序列10.基因突变和基因重组是两类重要的可遗传变异。下列相关叙述正确的是（）

A．基因突变具有不定向性，可以产生等位基因B．同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因突变所造成C．基因突变在光学显微镜下不可见，但确实改变了基因的数量和位置D．基因型为Aa的个体自交，因为基因重组而出现基因型为AA、Aa、aa的后代11.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）

A．先天性疾病并不一定都是遗传病B．白化病患者会从其父母双方各自继承一个白化病基因C．“21三体综合征”患者尽管染色体数目异常：但遗传物质并未改变D．调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病12.某个蜂鸟种群中鸟的喙有长而弯和短而直两种类型。长弯喙蜂鸟适于在略弯曲的长筒状花柱中采蜜，短直喙蜂鸟则适于在短小笔直的短筒状花柱中采蜜；尽管长弯喙蜂鸟也可以取食短筒状花中的蜜，但它们更偏爱长筒状花。下列叙述正确的是（）

A．若短小笔直的花灭绝，在长筒状花的选择下短喙蜂鸟的喙会定向突变为长而弯的喙B．长弯喙蜂鸟和短直喙蜂鸟的差异体现了生物多样性中的物种多样性C．即使蜂鸟发生了有害的基因突变，也可能为其生物进化提供原材料D．蜂鸟之间，蜂鸟与其他物种之间，蜂鸟与环境之间都存在协同进化13.科学家将天然胰岛素（由51个氨基酸组成）中的一条链上第28位脯氨酸和第29位赖氨酸互换位置（如图），获得了速效胰岛素，应用于糖尿病的治疗。下列相关叙述正确的是（）

A．氨基酸互换后由于胰岛素仍具有降糖作用，所以胰岛素的结构没有改变B．胰岛素分子中只含有2个游离的氨基和2个游离的羧基，位于肽链的两端C．将胰岛素彻底水解成氨基酸不仅需要破坏肽键还需要破坏二硫键D．将胰岛素彻底水解成氨基酸后，其总质量要增加49个水分子的质量14.如图表示酵母菌细胞呼吸过程，其中A～E表示物质，①～④表示过程。下列叙述错误的是（）

A．①②过程分别发生在线粒体基质和线粒体内膜中B．③④过程分别发生在细胞质基质和线粒体基质中C．A、B、C、D分别代表水、二氧化碳、NADH和氧气D．图中①②④过程可表示酵母菌的有氧呼吸途径15.为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素和，分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，并让其去侵染大肠杆菌。下列关于该实验的叙述，正确的是（）

A．可以用14C和18O代替35S和32P对T2噬菌体进行标记B．35S组的子代噬菌体不含35S，说明蛋白质不是遗传物质C．用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论D．整个实验中在标记噬菌体阶段，需用含35S或32P的培养基培养大肠杆菌16.下图为细胞中几种染色体变异的模式图，阴影表示染色体片段。据图判断，下列相关叙述正确的是（）

A．图甲变异会使染色体上基因数目增多，这将有利于生物生存B．图乙变异只改变了基因的排列顺序，不影响生物性状C．图丙变异后的染色体上仅个别基因内碱基对减少，基因数目不变D．图丁变异发生在非同源染色体之间，会导致同源染色体联会异常二、解答题17.人体小肠上皮细胞内能维持高浓度的钾离子和低浓度的钠离子的状态主要依赖于Na⁺-K⁺泵，其结构和作用机制如图所示。回答下列问题：(1)葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式与进入小肠上皮细胞的方式______（填“相同”或“不同”）。(2)图中Na⁺和K⁺经Na⁺-K⁺泵运输时，均为______（填“顺”或“逆”）浓度梯度运输，该过程能否说明Na⁺-K⁺泵不具有专一性，并请说明理由_______。(3)人体小肠上皮细胞通过______为Na⁺-K⁺泵提供催化底物。小肠上皮细胞吸收氨基酸时，转运蛋白同时将Na⁺和氨基酸运输到细胞内，Na⁺浓度梯度为该过程提供了能量。若抑制Na⁺-K⁺泵的活动，则小肠吸收氨基酸的速率______，原因是______。18.图甲表示衣藻细胞光合作用的过程图解，图中A、B表示不同的生理过程，①～③代表不同的物质；图乙表示在15℃的条件下，不同光照强度对衣藻细胞中释放速率的影响。回答下列问题：(1)衣藻和蓝细菌都可以进行光合作用，两者在结构上的主要差异是________。蓝细菌可进行光合作用，是因为蓝细菌中存在________。(2)图甲中Ⅰ表示光合作用的________反应阶段，反应场所在________；①代表的物质是________，②代表的物质是________。(3)若光照强度下降，其他条件不变，则图甲过程B中C3的含量短时间内上升的原因是________。(4)在图乙中，当光照强度达到7时，光合作用产生O2速率的相对值为________。已知衣藻细胞光合作用的最适温度约为30℃，呼吸作用的最适温度约为35℃，如果要继续提升O2的释放速率，可采取的措施有________（答2点）。19.如图甲表示某雌性动物体内细胞在减数分裂不同时期的染色体数、核DNA分子数和染色单体数。图乙为该动物某细胞分裂的示意图，图丙表示细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线。请据图回答下列问题：(1)图甲中，①②③中表示染色单体的是_____，判断的依据是_____。(2)图乙中细胞对应图甲中类型_____，其亲代细胞细胞质的分裂_____（填“是”或“不是”）均等的，这种细胞质分裂特点的意义是_____。(3)图乙细胞处于图丙曲线的_____段（用数字表示），图丙中①~②变化的原因是_____，②~③变化的原因是_____。20.图甲表示细胞内进行的重要生理活动，A~C表示相关过程，a、b、①~⑧表示相关物质和结构；图乙表示中心法则图解，①~⑤表示相关过程。回答下列问题：(1)过程A表示DNA的_____过程，与图乙中过程③所用的原料_____（“相同”或“不同”），两过程的不同点是_____（答两点）。(2)图甲中过程B和C分别对应图乙中过程_____，真核生物核基因表达时，过程B和C_____（填“能”或“不能”）同时发生，从真核细胞的结构方面分析其原因是_____。(3)图甲中C过程的方向是_____（填“从左到右”或“从右到左”），形成的产物⑦_____（“相同”或“不同”），原因是_____。(4)研究发现，某生物体内的核糖体每秒可翻译16个氨基酸，这就意味着核糖体沿着mRNA每秒至少可读取约_____个核糖核苷酸。21.如图为利用玉米品种①②培育新品种的过程示意图。回答下列问题：(1)玉米是遗传学研究的良好材料，理由是_____（写出两种）；II过程的育种原理是_____。(2)III和V过程的名称及原理分别是_