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文档简介

2025~2026学年江苏省黄埭中学高一下学期5月考试生物试卷一、单选题1.下列关于“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”的说法,正确的是()

A.“一对相对性状的杂交实验过程及结果”不属于假说的内容B.“受精时,雌雄配子的结合是随机的”是假说的核心内容C.进行测交实验验证的过程属于“演绎推理”的过程D.F2出现3:1的性状分离比最能体现分离定律的实质2.下图为一只正常雄果蝇体细胞中两对同源染色体上部分基因的分布示意图。据图分析,下列叙述错误的是()

A.A与a、D与d、E与e互为等位基因,E与d、E与w互为非等位基因B.有丝分裂后期,图中所示的基因不会同时出现在细胞的同一极C.A与a基因位于X、Y染色体的同源区段,其所控制的性状在遗传上与性别相关联D.不考虑突变,减数分裂时若基因d、e出现在细胞同一极,说明发生了染色体互换3.图甲为果蝇X染色体上一些基因的示意图,图乙为利用荧光标记各个基因,得到的基因在染色体上位置图,据图分析,相关说法错误的是()

A.图甲和图乙都能说明基因在染色体上呈线性排列B.图甲中朱红眼基因和深红眼基因的遗传遵循自由组合定律C.图乙中方框内的四个荧光点所在的基因可能不同D.图乙从荧光点的分布来看,图中是一对含有染色单体的同源染色体4.下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中,错误的是()

A.秋水仙素通过抑制纺锤体的形成使有丝分裂停留在中期B.32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在少量放射性可能是搅拌不充分所致C.摩尔根运用假说—演绎法的研究方法,证明了基因在染色体上D.“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中构建的是物理模型5.下图是玉米(2N=20)的一个花粉母细胞减数分裂过程图,下列叙述正确的是()

A.丙图中同源染色体分离是导致配子染色体数减半的原因B.丙图和己图所示每个细胞中具有相同的着丝粒和核DNA数C.甲、己图均可发生非等位基因的自由组合D.选择玉米花药观察减数分裂,可不进行解离操作6.下列关于果蝇生殖细胞的形成以及受精作用的叙述,错误的是()

A.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂ⅠB.初级精母细胞与次级精母细胞中染色体数目可能相同C.一个次级精母细胞中可能存在0条或1条或2条X染色体D.受精卵中的DNA分子一半来自精子,一半来自卵细胞7.若控制家蚕某一对相对性状的基因A、a位于Z染色体上,且ZaW胚胎致死。现用杂合的雄性个体与雌性个体杂交,产生的F1自由交配,则F2中雌性个体所占比例为()

A.3/7B.1/3C.1/2D.4/78.在一个双链DNA分子中碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列叙述不正确的是()

A.脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=mB.碱基之间的氢键数为(3m/2)-nC.一条链中A+T的数量为nD.鸟嘌呤的数量为(m-n)/29.关于T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列叙述正确的是()

A.T2噬菌体寄生于大肠杆菌和酵母菌中B.实验证明了DNA是主要的遗传物质C.T2噬菌体的遗传物质以半保留的方式复制D.T2噬菌体病毒颗粒内也可合成蛋白质10.猴的下列各组细胞中,肯定都有Y染色体的是()

A.受精卵和雄猴的上皮细胞B.精子和次级精母细胞C.受精卵和初级精母细胞D.初级精母细胞和雄猴的上皮细胞11.真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后,需要剪接体进行有效遗传信息的“剪断”与重新“拼接”,其活性组分为RNA。这种有效遗传信息的拼接与无效遗传信息的去除,被称为RNA剪接。如图是S基因的表达过程,下列有关分析错误的是()

A.过程①需要的原料是核糖核苷酸,需要解旋酶和RNA聚合酶的参与B.剪接体中的RNA可以催化磷酸二酯键的断裂与形成,表明酶的本质可以是RNAC.过程③中一条mRNA链可结合多个核糖体以提高蛋白质的合成速率D.过程④分解异常mRNA以阻止异常蛋白的合成,需要RNA酶的参与12.下图为真核细胞内用15N标记的双链DNA片段结构示意图,含有1000对脱氧核苷酸,其中碱基A占20%。下列相关叙述错误的是()

A.该DNA片段的每条核苷酸链中(C+G):(A+T)为3:2B.该DNA片段置于14N培养液中复制3次,含14N的DNA分子占3/4C.该DNA片段复制3次,则共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸4200个D.解旋酶作用于②部位,DNA聚合酶用于催化①部位的化学键形成13.某荧光蛋白基因中,G与C之和占全部碱基总数的50%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的10%和20%。则另一条链中T占整个DNA分子碱基的比例是()

A.10%B.20%C.30%D.40%14.下列有关DNA分子的叙述,正确的是()

A.一个含n个碱基的DNA分子,转录出的mRNA分子的碱基数量是n/2B.细胞分裂过程中一条染色体上含有1个或2个DNA分子C.双链DNA分子中一条链上的碱基通过氢键连接D.DNA分子的两条互补链中碱基序列一般相同15.下图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a与a'仅有图③所示片段的差异。相关叙述错误的是()

A.①②可表示基因重组B.③表示基因突变C.④表示染色体结构变异D.①③在光学显微镜下观察不到16.基因型为EeFf的雌果蝇某初级卵母细胞发生了图示变化,但雄果蝇通常不发生此行为,且基因型为ef的雄配子不育。不考虑基因突变,下列分析正确的是()

A.图示初级卵母细胞产生的4个卵细胞基因型各不相同B.图示初级卵母细胞发生了易位。从而导致基因重组C.与该雌果蝇基因型相同的雄果蝇只能产生EF的可育配子D.若发生图示变化的初级卵母细胞占比为28%,则该雌果蝇的卵细胞中Ef占7%17.科学家发现家猪(2n=38)群体中有一种染色体易位导致的变异。如图所示,易位纯合公猪体细胞无正常13、17号染色体,易位纯合公猪与多头染色体组成正常的母猪交配产生的后代均为易位杂合子。下列叙述错误的是()

A.上图发生了染色体结构变异和染色体数目变异B.易位纯合公猪的初级精母细胞中含36条染色体,其中有两条染色体是异常的C.易位杂合子减数分裂会形成17个正常的四分体D.易位杂合子无法产生染色体组成正常的配子18.《Nature》杂志上发表的一篇研究表明,在人类肿瘤细胞中发现大量如“甜甜圈”般的环状染色体外DNA(ecDNA)。科学家们指出,ecDNA是一种特殊的环状结构,看起来有点像细菌里的质数DNA,其上普遍带有癌基因,这类独立于染色体存在的环状DNA在表达上并不怎么受限,很容易就能启动转录和翻译程序。下列有关ecDNA的说法,正确的是()

A.ecDNA中没有游离的磷酸基团,同一肿瘤细胞群体中各细胞内的ecDNA数量不一定相同B.细胞瘤变可能与原癌基因、抑癌基因的突变以及抑癌基因低甲基化等有关C.癌细胞内DNA复制、转录、翻译过程方向均沿着模板链的3'→5'方向进行D.ecDNA分子上癌基因的表达量较染色体上癌基因的表达量少19.Danon综合征是一种罕见的伴X染色体显性遗传病,右图为某家族的遗传系谱图。相关叙述错误的是()

A.理论上该病在男性群体中的发病率低于女性群体B.Ⅰ1与Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为1/2C.Ⅰ2需要通过基因检测判断是否有生育健康后代的可能D.若Ⅱ3与正常女性结婚,则建议他们生男孩20.下列有关遗传学实验及其科学研究方法的叙述,错误的是()

实验研究方法或原理A萨顿证明基因在染色体上实验类比推理法B沃森和克里克构建DNA结构模型物理模型构建法C梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制同位素标记法D艾弗里证明了DNA是遗传物质减法原理

A.AB.BC.CD.D二、多选题21.下图为某家族的遗传系谱图,甲病相关基因用A、a表示,乙病相关基因用D、d表示,其中I1只携带一种致病基因。人群中,甲病的发病率是0.04%;男性人群中隐性基因d占5%。下列叙述正确的是()

A.甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传B.I2号的基因型是AaXDXdC.II4号携带致病基因的概率是2/3D.II5号与一男性婚配,生下不患乙病孩子的概率是139/16022.下图为编码某种酶的基因的部分碱基序列。若仅考虑虚线框内的碱基对改变,相关叙述错误的有()部分密码子对应氨基酸:ACU/ACC/ACG-苏氨酸UAA/UGA/UAG-终止密码子

A.若AGT突变为AGC,基因中嘌呤与嘧啶的比值不变B.若AGT突变为GGT,酶活性会发生变化C.单个碱基对的替换对酶活性影响通常大于单个碱基对的增添D.若AGT缺失AG,则翻译提前终止,合成的肽链变短23.下列有关基因和性状之间关系的叙述,正确的是()

A.每种性状都是由一个特定的基因决定的B.基因能通过控制酶的合成控制代谢过程进而间接控制生物性状C.DNA甲基化改变了遗传信息,从而导致性状发生改变D.基因型相同的个体,其性状表现不一定相同24.下图表示生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,下列说法正确的是()

A.经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种B.⑤过程可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C.①④⑤育种方式能明显缩短育种年限D.⑥和⑧的原理分别是染色体变异和基因突变25.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()

A.对确定携带了遗传病基因或患先天性疾病的胎儿,应及时终止妊娠B.不携带致病基因的个体也可能是遗传病患者C.通过羊水检查可诊断出胎儿是否患有唐氏综合征D.调查发病率最好选取群体中发病率高的多基因遗传病三、解答题26.下图1表示某个动物(2n=4)器官内正常的细胞分裂图,图2表示不同时期细胞内染色体、核DNA和染色单体数量的柱形图,图3表示细胞内染色体数目变化的曲线图。请回答下列问题:(1)图1中甲细胞的名称是____________。乙细胞产生的子细胞可继续进行的分裂方式可能是______。(2)图2中图例“□”和“■”分别代表____________的数目;图1中乙细胞的前一时期→乙细胞的过程对应于图2中的______(用罗马数字和箭头表示);甲细胞→甲细胞的后一时期对应于图2中的______(用罗马数字和箭头表示)。(3)图3中代表减数分裂Ⅱ的区段是______,图中DE、HI、JK三个时间点的染色体数目加倍原因______(选填“都相同”、“各不相同”、“不完全相同”)。BC、FG、LM三个时间点的染色体数目减半的原因______(选填“都相同”、“各不相同”、“不完全相同”)。(4)下图A是上图1丙细胞产生的一个生殖细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中可能与其一起产生的生殖细胞有______。(5)初级卵母细胞的不均等分裂依赖于细胞膜内陷位置形成的缢缩环。为了探索具体的机理,收集了小鼠的初级卵母细胞,在诱导恢复分裂后,用两种特异性药物(药物H和药物F)进行了实验,结果如下图所示。根据上述结果推测,药物H的影响是______(选填“促进”或“抑制”)初级卵母细胞完成减数分裂;从对缢缩环的影响角度分析,药物F对减数第一次分裂的影响可能是______(选填“促进”或“抑制”)缢缩环的形成。27.关于DNA分子的复制方式主要有两种假说,如图1所示。科学家运用同位素标记、密度梯度离心等方法研究DNA复制的机制。请回答问题:(1)研究者将大肠杆菌在含有15NH4Cl的培养液中培养一段时间,使大肠杆菌繁殖多代(大肠杆菌约20分钟繁殖一代)。培养液中的N可被大肠杆菌用于合成______,进一步作为DNA复制的原料(2)从上述培养液中取部分菌液,提取大肠杆菌DNA(图2A)。经密度梯度离心后,测定溶液的紫外光吸收光谱(注:紫外光吸收光谱的峰值位置即为离心管中DNA的主要分布位置,峰值越大,表明该位置的DNA数量越多),结果如图3a所示,峰值出现在离心管的P处。此时大肠杆菌内DNA分子两条链被15N标记的情况是______。(3)将图2A中的大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的培养液中继续培养(图2B)。在培养到6、13、20分钟时,分别取样,提取大肠杆菌DNA,经密度梯度离心后,测定紫外光吸收光谱,结果如图3中b、c、d所示。①若全保留复制这一假说成立,则20分钟和40分钟时紫外光吸收光谱的峰值个数及峰值的位置与点P的关系分别为____________。A.峰值个数为1,峰值出现在P点的位置B.峰值个数为2,一个峰值出现在P点的位置,另一个峰值出现在Q点上方C.峰值个数为1,峰值出现在Q点的位置D.峰值个数为2.一个峰值出现在P点的位置,另一个峰值出现在Q点的位置②现有实验结果____________(选填“是”或“否”)支持半保留复制假说。③根据半保留复制,40分钟时测定的DNA紫外吸收光谱预期的峰值的位置是____________。(4)图5为真核细胞DNA复制过程及结束阶段示意图,每条链5'→3'的方向由箭头指示,粗线代表母链(整和b链),细线代表新生链。瑞粒是位于染色体末端的一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体,后来科学研究发现端粒随着细胞分裂的进行逐渐缩短可能与DNA的复制方式密切相关。①图5中,滞后链延伸的方向和解旋酶的移动方向______(填“相同”或“相反”),其合成需要______(填“一个”或“多个”)RNA引物。②DNA复制结束后,需去除所有的RNA引物,并由DNA片段继续延伸填补相应缺口。去除引物______(填图5中的编号)后核苷酸链无法延伸,造成端粒缩短,原因是____________。①端粒长度的维持与端粒酶的活性有关,据图6可知,端粒酶的成分包含____________,功能与____________酶类似,癌细胞中端粒酶的活性______。四、实验题28.某研究小组以芹菜为材料,开展染色体核型分析实验。(1)染色体变异包括______和______两大类。通过染色体核型分析,可判断机体是否发生了染色体变异。(2)芹菜根尖细胞染色体标本的制备过程如下表,请完善表中有关内容。

实验步骤的目的简要操作过程获取实验材料取芹菜新生根尖______组织。提高处于分裂______期细胞的比例将剪取的幼根置于0.2%的秋水仙碱水溶液处理2~4h。去除______,使细胞分离用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖细胞。使细胞适度膨胀,便于细胞内的______更好地分散。用低浓度的KCl处理一段时间。固定细胞形态根尖放入______中浸泡0.5h,然后用______冲洗2次。染色、制片、镜检用甲紫溶液染色处理后,加盖盖玻片,铅笔橡皮头轻敲盖玻片,使______。置于显微镜下观察,寻找具有分裂相的细胞。(3)下图是以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料进行核型分析,选出的两个典型图像。①图1是______细胞的染色体,判断的主要依据是______。②根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有______。A.基因突变B.单体C.基因重组D.三体五、解答题29.家蚕(2

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