Python程序设计教学教案

《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目1Python入门教学目的与要求教学目的：了解Python基本概念；熟悉Python程序的运行方式；熟悉IDLE的使用；能够进行PyCharm软件安装与操作；掌握Python运行环境搭建。教学要求：为后续学习Python积累必要的背景知识。教学重点与难点重点：（1）Python概述；（2）Python程序的运行方式。难点：实战：演示Python3.12.2的启动操作。教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法教学内容项目1Python入门 任务1Python概述|任务引入| |知识准备| 一、什么是Python 二、Python的发展历程 三、Python的特点 四、Python的应用领域五、安装Python任务2Python程序的运行方式|任务引入||知识准备|一、交互式编程二、文件式编程任务3搭建Python运行环境|任务引入||知识准备|一、认识IDLE工作窗口二、IDLE使用三、集成开发环境PyCharm项目总结项目实战实战：演示Python3.12.2的启动操作。习题参考资料[1].董付国等编著

.《Python程序设计第二2版》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2016.[2].嵩天，礼欣，黄天羽等编著.《Python语言程序设计基础（第2版）》[M].北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2017.[3].董付国等编著.《Python程序设计（第3版微课版）》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2020.[4].赵广辉，李敏之，邵艳玲编著.《Python程序设计基础》[M].北京：高等教育出版社，2021.[5].杨云江，龚良彩，谭杨，向永靖编著.《Python程序设计》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2021.《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目2Python基础知识教学目的与要求教学目的：掌握Python的基本语法；熟悉代码编写规范；理解Python库与模块的概念；掌握第三方库的使用。教学要求：通过本章的学习，能够快速掌握Python的基础知识。教学重点与难点重点：（1）Python的基本语法；（2）Python代码编写规范。难点：（1）实战1：输出珠穆朗玛峰地区采集数据；（2）实战2：输出油泵柱塞组合件拉脱力影响因素试验数据。教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法教学内容项目2Python基础知识 任务1Python的基本语法 |任务引入| |知识准备| 一、保留字 二、标识符 三、常量与变量 四、功能符号 五、常用指令 任务2Python代码编写规范|任务引入| |知识准备| 一、基本符号 二、文件结构三、书写规范任务3了解Python库与模块 |任务引入| |知识准备| 一、基本概念二、Python内置函数三、模块的分类 四、Python第三方库下载与安装 五、模块的导入与使用 六、random模块的应用七、turtle库的应用 项目总结 项目实战实战1：输出珠穆朗玛峰地区采集数据实战2：输出油泵柱塞组合件拉脱力影响因素试验数据习题 参考资料[1].董付国等编著

.《Python程序设计第二2版》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2016.[2].嵩天，礼欣，黄天羽等编著.《Python语言程序设计基础（第2版）》[M].北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2017.[3].董付国等编著.《Python程序设计（第3版微课版）》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2020.[4].赵广辉，李敏之，邵艳玲编著.《Python程序设计基础》[M].北京：高等教育出版社，2021.[5].杨云江，龚良彩，谭杨，向永靖编著.《Python程序设计》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2021.《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目3Python数据类型与运算符教学目的与要求教学目的：掌握Python中的数据类型；能够进行数值类型定义与基本运算；掌握数据类型之间的转换。教学要求：通过对本章的介绍，教育学生学习要脚踏实地，不要好高骛远。教学重点与难点重点：（1）Python数据类型；（2）Python运算符。难点：（1）实战1：计算两地间路程；（2）实战2：输出气体的质量；（3）实战3：计算函数值。教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法教学内容项目3Python数据类型与运算符任务1Python数据类型 |任务引入| |知识准备| 一、数值类型 二、数值类型转换任务2Python运算符 |任务引入| |知识准备| 一、算术运算符 二、赋值运算符 三、关系运算符 四、逻辑运算符 五、位运算符 六、成员运算符 七、身份运算符 八、运算符优先级 项目总结 项目实战 实战1：计算两地间路程实战2：输出气体的质量实战3：计算函数值习题 参考资料[1].董付国等编著

.《Python程序设计第二2版》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2016.[2].嵩天，礼欣，黄天羽等编著.《Python语言程序设计基础（第2版）》[M].北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2017.[3].董付国等编著.《Python程序设计（第3版微课版）》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2020.[4].赵广辉，李敏之，邵艳玲编著.《Python程序设计基础》[M].北京：高等教育出版社，2021.[5].杨云江，龚良彩，谭杨，向永靖编著.《Python程序设计》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2021.《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目4程序结构与程序调试教学目的与要求教学目的：能够掌握if条件语句的使用；能够掌握for、while循环的使用；能够使用if、for、while循环嵌套；

能够使用语句进行循环结构的调试；能够进行错误与异常处理。教学要求：通过对程序结构与程序调试的学习，激发学生对专业的热爱。教学重点与难点重点：（1）程序结构；（2）程序的流程控制。难点：（1）实战1：打印乘法表；（2）实战2：文档词语统计和排序。教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法教学内容项目4程序结构与程序调试 任务1程序结构 |任务引入| |知识准备| 一、表达式与表达式语句 二、3种基本程序结构 三、嵌套循环 任务2程序的流程控制 |任务引入| |知识准备| 任务3程序调试 |任务引入| 一、错误和异常 二、异常捕获与处理 三、程序调试 四、断点调试 项目总结 项目实战 实战1：打印乘法表实战2：文档词语统计和排序习题 参考资料[1].董付国等编著

.《Python程序设计第二2版》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2016.[2].嵩天，礼欣，黄天羽等编著.《Python语言程序设计基础（第2版）》[M].北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2017.[3].董付国等编著.《Python程序设计（第3版微课版）》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2020.[4].赵广辉，李敏之，邵艳玲编著.《Python程序设计基础》[M].北京：高等教育出版社，2021.[5].杨云江，龚良彩，谭杨，向永靖编著.《Python程序设计》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2021.《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目5字符串教学目的与要求教学目的：掌握字符串的定义方法；学会字符串的基本属性函数；

能进行交互应用；

能引入正则表达式并进行字符串操作；熟练掌握正则表达式的应用。教学要求：通过对字符串的基本属性函数及其应用的学习，培养学生的探究精神。教学重点与难点重点：（1）定义字符串；（2）字符串基本属性函数。难点：（1）实战1：修改产品说明书；（2）实战2：修改促销活动广告词。教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法教学内容项目5字符串 任务1定义字符串 |任务引入| |知识准备| 一、直接赋值生成字符串 二、利用函数将数据转换为字符串 三、创建包含特殊字符的字符串 四、定义特殊字符串 任务2字符串基本属性函数 |任务引入| |知识准备| 一、字符串索引与切片 二、字符操作 三、字符串比较 四、字符串判断 五、字符串查找 六、字符串编/解码 七、字符串格式化任务3创建正则表达式 |任务引入| |知识准备| 一、正则表达式引入 二、使用正则表达式的一般步骤 任务4使用正则表达式进行字符串操作 |任务引入| |知识准备| 一、字符串查找 二、字符串替换 三、字符串分割 项目总结 项目实战 实战1：修改产品说明书实战2：修改促销活动广告词习题 参考资料[1].董付国等编著

.《Python程序设计第二2版》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2016.[2].嵩天，礼欣，黄天羽等编著.《Python语言程序设计基础（第2版）》[M].北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2017.[3].董付国等编著.《Python程序设计（第3版微课版）》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2020.[4].赵广辉，李敏之，邵艳玲编著.《Python程序设计基础》[M].北京：高等教育出版社，2021.[5].杨云江，龚良彩，谭杨，向永靖编著.《Python程序设计》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2021.《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目6列表与元组教学目的与要求教学目的：了解序列的分类；能够掌握列表的创建及常用操作方法；能够掌握元组的创建及常用操作方法；能够掌握序列的通用操作方法；熟练掌握序列的索引、切片、统计与压缩等操作。教学要求：让学生通过本章的学习，对Python形成更加系统的认识。教学重点与难点重点：（1）列表；（2）元组。难点：（1）实战1：咖啡种类；（2）实战2：图书馆图书基本信息。教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法教学内容项目6列表与元组 任务1列表 |任务引入| |知识准备| 一、创建列表 二、在列表中添加元素三、删除列表中的元素 四、修改列表中的元素 五、列表元素的统计 六、列表元素的排列 任务2元组 |任务引入| |知识准备| 一、创建元组 二、元组的遍历 任务3序列通用操作 |任务引入| |知识准备| 一、序列索引与切片 二、序列相加与相乘 三、计算序列长度、最大值与最小值 四、序列压缩 五、序列类型转换 项目总结 项目实战 实战1：咖啡种类实战2：图书馆图书基本信息习题 参考资料[1].董付国等编著

.《Python程序设计第二2版》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2016.[2].嵩天，礼欣，黄天羽等编著.《Python语言程序设计基础（第2版）》[M].北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2017.[3].董付国等编著.《Python程序设计（第3版微课版）》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2020.[4].赵广辉，李敏之，邵艳玲编著.《Python程序设计基础》[M].北京：高等教育出版社，2021.[5].杨云江，龚良彩，谭杨，向永靖编著.《Python程序设计》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2021.《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目7字典与集合教学目的与要求教学目的：掌握字典的创建和使用方法；掌握字典的常用操作方法；掌握集合的创建和常用操作方法；理解集合的基本关系与运算。教学要求：通过本章的学习能够掌握字典与集合的创建和使用方法。为学习下一章节做好必要的准备。教学重点与难点重点：（1）字典；（2）集合。难点：（1）实战1：购物卡信息；（2）实战2：大学专业课信息。教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法教学内容项目7字典与集合 任务1字典 一、创建字典 二、字典的访问 三、字典的遍历 四、字典的常用操作 任务2集合 |任务引入| |知识准备| 一、创建集合 二、集合的基本操作 三、集合操作函数 项目总结 项目实战 实战1：购物卡信息实战2：大学专业课信息习题 参考资料[1].董付国等编著

.《Python程序设计第二2版》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2016.[2].嵩天，礼欣，黄天羽等编著.《Python语言程序设计基础（第2版）》[M].北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2017.[3].董付国等编著.《Python程序设计（第3版微课版）》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2020.[4].赵广辉，李敏之，邵艳玲编著.《Python程序设计基础》[M].北京：高等教育出版社，2021.[5].杨云江，龚良彩，谭杨，向永靖编著.《Python程序设计》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2021.《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目8函数教学目的与要求教学目的：掌握函数的基本使用方法；掌握函数的参数传递方式；掌握变量的作用域；理解函数的递归调用。教学要求：通过本章的学习能够掌握函数的基本用法，为实际应用打下基础。教学重点与难点重点：（1）函数的基本使用；（2）函数的参数。难点：（1）实战1——城市和人口数据；（2）实战2——数值转换函数。教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法教学内容项目8函数任务1函数的基本使用 任务引入| |知识准备| 一、函数定义 二、函数的注释 三、函数的返回值 四、调用函数 五、变量的作用域 六、匿名函数 任务2函数的参数 任务引入| |知识准备| 一、参数定义 二、位置参数 三、默认参数 四、关键字参数 五、可变参数 六、强制位置参数 任务3函数的嵌套调用 任务引入| |知识准备| 一、函数嵌套调用定义 二、递归 三、闭包 四、装饰器 项目总结 项目实战 实战1——城市和人口数据 实战2——数值转换函数 习题 参考资料[1].董付国等编著

.《Python程序设计第二2版》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2016.[2].嵩天，礼欣，黄天羽等编著.《Python语言程序设计基础（第2版）》[M].北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2017.[3].董付国等编著.《Python程序设计（第3版微课版）》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2020.[4].赵广辉，李敏之，邵艳玲编著.《Python程序设计基础》[M].北京：高等教育出版社，2021.[5].杨云江，龚良彩，谭杨，向永靖编著.《Python程序设计》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2021.《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目9面向对象程序设计教学目的与要求教学目的：理解类和对象的概念；掌握类的基本使用方法；理解私有属性和类属性；理解私有方法、类方法和静态方法；掌握面向对象的三大特性；掌握继承的特性；掌握多态的应用。教学要求：通过本章的学习，使学生在掌握技能目标的同时，培养学生爱岗敬业、勤勉尽责、开拓进取等职业素养。教学重点与难点重点：（1）类与对象；（2）面向对象的特性。难点：（1）实战1——定义商场的基本信息； （2）实战2——动物计数问题； （3）实战3——血压信息。教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法教学内容项目9 面向对象程序设计任务1类与对象 任务引入| |知识准备| 一、类和对象概述 二、类的定义 三、类的实例化 四、对象属性 五、类的属性 六、类与对象的方法 任务2面向对象的特性 任务引入| |知识准备| 一、封装 二、继承 三、多态 项目总结 项目实战 实战1——定义商场的基本信息 实战2——动物计数问题 实战3——血压信息 习题 参考资料[1].董付国等编著

.《Python程序设计第二2版》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2016.[2].嵩天，礼欣，黄天羽等编著.《Python语言程序设计基础（第2版）》[M].北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2017.[3].董付国等编著.《Python程序设计（第3版微课版）》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2020.[4].赵广辉，李敏之，邵艳玲编著.《Python程序设计基础》[M].北京：高等教育出版社，2021.[5].杨云江，龚良彩，谭杨，向永靖编著.《Python程序设计》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2021.《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目10文件I/O教学目的与要求教学目的：掌握文件的基本操作方法；熟练掌握设置文件路径；熟练掌握目录的基本操作；熟练读取、写入文件中的内容。教学要求：充在掌握技能目标的同时，培养读者融会贯通、严谨务实的优秀品质。教学重点与难点重点：（1）文件路径；（2）文件夹的管理。难点：（1）实战1：输出电影海报设计步骤；（2）实战2：图像文件操作。教学方法课堂演示、课堂练习、问答形式的教授法教学内容项目10文件I/O 任务1文件路径 |任务引入| |知识准备| 一、文件路径模块 二、绝对路径与相对路径 三、文件路径与文件夹路径任务2文件夹的管理 |任务引入| |知识准备| 一、管理文件夹 二、创建文件夹 三、获取文件夹 四、删除文件夹 任务3读/写文本文件 |任务引入| |知识准备| 一、写文本文件 二、读文本文件 三、定位读写位置 任务4文件的操作|任务引入| |知识准备| 一、打开文件 二、关闭文件 三、复制文件 四、移动文件 五、重命名文件 六、删除文件 项目总结 项目实战 实战1：输出电影海报设计步骤实战2：图像文件操作习题 参考资料[1].董付国等编著

.《Python程序设计第二2版》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2016.[2].嵩天，礼欣，黄天羽等编著.《Python语言程序设计基础（第2版）》[M].北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2017.[3].董付国等编著.《Python程序设计（第3版微课版）》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2020.[4].赵广辉，李敏之，邵艳玲编著.《Python程序设计基础》[M].北京：高等教育出版社，2021.[5].杨云江，龚良彩，谭杨，向永靖编著.《Python程序设计》[M].北京：\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2021.《Python程序设计》课程教案纸授课题目项目11学生作业管理系统实战教学目的与要求教学目的：能够设计系统的整体架构，包括模块划分、功能设计